i
KONTRIBUSI SIKAP ORANGTUA PADA ANAK TERHADAP PERKEMBANGANSOSIALSISWA KELAS XI
SMA NEGERI KEBAKKRAMAT TAHUN PELAJARAN
2016/2017
Oleh: Novi Liyana
K3112055
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Bimbingan dan Konseling
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
ii
v ABSTRAK
Novi Liyana. KONTRIBUSI SIKAP ORANG TUA PADA ANAK
TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL SISWA KELAS XI SMA NEGERI KEBAKKRAMAT TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta. Oktober 2016.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) perkembangan sosial siswa kelas XI SMA Negeri Kebakkramat, (2) sikap orang tua pada anaknya, dan (3) kontribusi sikap orang tua pada anak terhadap perkembangan sosial siswa.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri Kebakkramat. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas XI yang terdiri dari 191 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah angket. Analisis data untuk hipotesis pertama dan hipotesis kedua menggunakan uji t satus ampel, uji satu pihak dengan uji pihak kiri, sedangkan untuk hipotesis ketiga menggunakan teknik analisis regresi sederhana dengan menggunakan bantuan aplikasi SPSS versi 17.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) perkembangan sosial siswa kelas XI SMA Negeri Kebakkramat pada tahun pelajaran 2016/2017 tergolong kategori sedang, (2) sikap orang tua pada anak tergolong kategori positif, dan (3) sikap orang tua berkontribusi terhadap perkembangan sosial siswa sebesar 12,1%.
vi ABSTRACT
Novi Liyana. CONTRIBUTION OF PARENTS ATTITUDETO CHILDREN TOWARD STUDENTS’ SOCIAL DEVELOPMENT OF CLASS XI OF SMA NEGERI KEBAKKRAMAT ACADEMIC YEAR 2016/2017. Undergraduate Thesis. Faculty of Teacher Training and Education. Universitas Sebelas Maret Surakarta. October 2016.
The aims of this research are to find out: (1) the students’ social development of class XI of SMA Negeri Kebakkramat, (2) parents attitudeto children, and (3) contribution of parents attitudeto children toward students’ level of social development.
This research classified as a quantitative descriptive research. This research was conducted at SMA Negeri Kebakkramat. The sample of this research were the students of class XI which consisted of 191 students. The sampling technique used in this research wasrandom sampling. The technique of collecting data used in this research was questionnaire. The data analysis for the first hypothesis and second hypothesis used one sample t-test, one tail test with left tail test, while for the third hypothesis used simple regression analysis technique with the help of SPSS application version 17.
The results of the research showed that: (1) the students’ social development of class XI of SMA Negeri Kebakkramat academic year 2016/2017 classified as medium category, (2) the parents attitudeto children classified as medium category, and (3) the parents attitudeto children contributed toward students’social development in the amount of 12,1%.
vii MOTTO
”Tidaklah ada pemberian dari orang tua kepada anaknya yang lebih utama dari pada budi pekerti yang baik”
(HR. Tirmidzi)
Orang yang bahagia bukanlah orang yang berada dalam suatu keadaan tertentu, melainkan orang yang memiliki suatu sikap tertentu.
(Hugh Downs)
viii
PERSEMBAHAN
Terucap rasa syukurku kepada Allah SWT, kupersembahkan karya ini untuk: Bapak dan Ibu
”Kepada bapak Rasali dan Ibu Tasriyatun, terima kasih atas semua dukungan, nasehat serta pengorbanan dan kerja kerasnya. Gelar ini saya persembahkan kepada kalian”.
Kakak dan Adik
”Kepada kakak-kakakku Eko Junianto, Arohman Arohzali serta adikku tercinta Ayu Desi Yanti, terima kasih atas waktunya untuk mendengarkan keluh kesah dalam menyusun karya ini”.
Almamater Bimbingan dan Konseling FKIP UNS
”Almamater yang telah memberikan ilmu yang bermanfaat dan dan membesarkan
ix
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan ke Hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena berkat limpahan Rahmat dan Karunia-Nya sehingga penulis dapat menyusun skripsi ini dengan baik. Skripsi dengan judul ”Kontribusi Sikap Orang Tua Pada Anak Terhadap Perkembangan Sosial Siswa Kelas XISMA Negeri Kebakkramat Tahun Pelajaran 2016/2017”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mendapat gelar Sarjana pada Program Studi Bimbingan dan Konseling, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa terselesainya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu penulis ucapkan terima kasih kepada,
1. Bapak Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan ijin penyusunan skripsi.
2. Bapak Dr. Asrowi, M.Pd., selaku Kepala Program Studi Bimbingan dan Konseling yang telah memberikan ijin dalam penyusunan skripsi.
3. Prof. Dr. Soeharto, M.Pd., selaku pembimbing I yang telah memberikan bimbingan, dan mengarahkan dalam penyusunan skripsi ini.
4. Dra. Wardatul Djannah, M.Pd., selaku pembimbing II yang telah sabar memberikan bimibingan serta motivasi dalam penyusunan skripsi ini.
5. Bapak Drs. Jaka Wismono, M.Pd selaku Kepala Sekolah SMA Negeri Kebakkramat yang telah memberikan kesempatan dan tempat guna pengambilan data penelitian.
6. Ibu Dra. Hj. Ratna Amini selaku guru Bimbingan dan Konseling SMA Negeri Kebakkramat yang memberikan bantuan dalam penelitian.
7. Seluruh siswa kelas XI SMA Negeri Kebakkramat yang telah meluangkan waktu untuk membantu mengisi instrumen penelitian.
x
9. Teman-temanku KKN, PPL serta teman seperjuangan (Windy, Mia, Yeyen, Anissa) yang telah memberikan dorongan untuk terus mengerjakan skripsi ini.
10.Teman-teman Bimbingan dan Konseling angkatan 2012 yang senantiasa memberikan dukungan dan bantuan dalam penyusunan skripsi ini.
Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dan hal ini antara lain keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu.
Surakarta, 24 Oktober 2016
xi DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERNYATAAN ... ii
HALAMAN PENGAJUAN ... iii
HALAMAN PERSETUJUAN ... iv
HALAMAN PENGESAHAN ... v
HALAMAN ABSTRAK ... vi
HALAMAN MOTTO ... viii
HALAMAN PERSEMBAHAN ... ix
KATA PENGANTAR ... x
DAFTAR ISI ... xi
DAFTAR GAMBAR ... xiii
DAFTAR TABEL ... xiv
DAFTAR LAMPIRAN ... xv
BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1
B. Rumusan Masalah ... 4
C. Tujuan Penelitian ... 4
D. Manfaat Penelian ... 4
BAB II : KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Teori dan Hasil Penelitian yang Relevan 1. Perkembangan Sosial ... 6
a. Pengertian Perkembangan Sosial ... 6
b. Aspek Perkembangan Sosial ... 8
c. Karakteristik Perkembangan Sosial ... 10
d. Faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Sosial ... 13
e. Pentingnya Perkembangan Sosial Bagi Remaja ... 17
2. Sikap Orang Tua Pada Anak ... 19
a. Pengertian Sikap Orang Tua pada Anak ... 19
b. Pembentukan Sikap Orang Tua pada Anak ... 21
xii
d. Faktor yang Mempengaruhi Sikap Orang Tua pada Anak ... 27
3. Sumbangan Sikap Orang Tua pada Anak terhadap Perkembangan Sosial Siswa ... 30
4. Hasil Penelitian yang Relevan ... 31
B. Kerangka Berpikir ... 33
C. Hipotesis ... 34
BAB III : METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 35
B. Metode Penelitian ... 36
C. Populasi dan Sampel ... 37
D. Teknik Pengambilan Sampel ... 38
E. Variabel Penelitian ... 38
F. Teknik Pengumpulan Data ... 39
G. Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen ... 43
H. Teknik Analisis Data ... 45
BAB IV : HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data ... 47
B. Pengujian Persyaratan Analisis ... 50
C. Pengujian Hipotesis ... 53
D. Hasil Analisis Data ... 57
E. Pembahasan Hasil Analisis Data ... 58
BAB V : SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Simpulan ... 60
B. Implikasi ... 60
C. Saran ... 60
DAFTAR PUSTAKA ... 63
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
3.1 Jadwal Penelitian ... 36
3.2 Kisi-Kisi InstrumenVariabel Perkembangan Sosial ... 41
3.3 Kisi-Kisi InstrumenVariabel Sikap Orang Tua pada Anak ... 42
3.4 Klasifikasi Reliabilitas ... 44
4.1 Deskripsi Data Sikap Orang Tua pada Anak(X) dan Perkembangan Sosial (Y) ... 47
4.2 Tabel Pengkategorian Data Perkembangan Sosial (Y) ... 48
4.3 Tabel Pengkategorian Data Sikap Orang Tua pada Anak (X) ... 49
4.4 Uji Normalitas Perkembangan Sosial dan Sikap Orang Tua pada Anak ... 50
4.5 Uji Linieritas ... 51
4.6 Uji Homogenitas ... 52
4.7 One-Sample Test Variabel Perkembangan Sosial... 53
4.8 One-Sample Test Sikap Orang Tua pada Anak ... 54
4.9 Model Summaryb ... 55
4.10 ANOVAb ... 55
4.11 Coefficientsa ... 55
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1 Pedoman Observasi ... 66
2 Angket Perkembangan Sosial (UjiCoba) ... 68
3 AngketSikap Orang Tua pada Anak (UjiCoba) ... 72
4 Berita Acara dan Presensi Siswa (UjiCoba) ... 78
5 Pengumpulan Data dan Hasil Analisis Uji Coba Angket Sikap Orang Tua pada Anak….. ... 80
6 Pengumpulan Data dan Hasil Analisis Uji Coba Angket Perkembangan Sosial ... 83
7 Angket Sikap Orang Tua pada Anak (Penelitian) ... 86
8 Angket Perkembangan Sosial (Penelitian) ... 91
9 Berita Acara dan Presensi ... 95
10 Data MentahVariabel (X) danVariabel (Y) ... 100
11 HasilAnalisis Data ... 104
12 Surat Keputusan Dekan FKIP tentang Izin Penyusunan Skripsi ... 107
13 Surat Permohonan Izin Penyusunan Skripsi ... 108
14 Surat Permohonan Izin Penelitian Kepada Kepala Sekolah ... 109
15 Surat Keterangan Pelaksanaan Penelitian ... 110
