• Tidak ada hasil yang ditemukan

فعالية تطبيق الوسائل التعليمية محرر نص سامية لترقية مهارة القراءة لتلاميذ الصف العاشر بمدرسة الفتاح العالية جابون سيدوارجو.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "فعالية تطبيق الوسائل التعليمية محرر نص سامية لترقية مهارة القراءة لتلاميذ الصف العاشر بمدرسة الفتاح العالية جابون سيدوارجو."

Copied!
79
0
0

Teks penuh

(1)

ةيلاعف ةيميلعتلا لئاسولا قيبطت

ررح ةيماس صن

(Sublime Text Editor)

ل رشاعلا فصلا يماتل ةءارقلا ةراهم ةيقر

ةيلاعلا حاتفلا ةسردم

نوباج

وجراوديس

يملع ثح :ثحابلا

ملسم ياورأ د

( ٢٠٠11٢11

D

)

ةبعش ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةغللا مسقب

ةيبرلا ةيلك

نوس ةعماج ةيموك ا ةيماسإا ليبمأ ن

اااروس

(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)

ii

٬

(Sublime Text

Editor) .

: .

: ,

(Sublime Text Editor)

,

.

___________________________________________

.

.

.

.

, .

.

.

"

(Sublime Text Editor)

: "

( .

(.

(10)

iii

(Sublime Text Editor)

) kuantitatif (

.

.

(11)

iv

Abstrak

Mukhammad Arwani Muslim, 2017, Efektifitas Penerapan Media Pembelajaran Sublime Text Editor untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Siswa Kelas X Madrasah Aliyah Al Fatah Jabon Sidoarjo, Pembimbing: Dr. H. M. Thohir, S.Ag. M.Pd. dan Muflihah, M.Pd.I.

Kata Kunci: Media Pembelajaran, Media Sublime Text Editor, Keterampilan Membaca

Di Sekolah Madrasah Aliyah Al Fatah Jabon murid-murid belajar dengan pembelajaran konvensiaonal. Mereka tidak mampu belajar bahasa arab dengan baik. Karena dengan pembelajaran konvensional mereka merasa malas ketika berada di dalam kelas. Mereka banyak yang tidak memperdulikan penjelasan guru. Pada Umumnya murid-murid memang tidak menyukai pembelajaran demikian, terlebih dalam pembelajaran kemampuan membaca. Dan menurut Abdul Alim Ibrahim media pembelajaran merupakan hal yang bisa menjadikan murid-murid menjadi semangat. Atas dasar pemaparan di atas, maka peneliti mencoba menggunakan sebuah media yang bisa mengatasinya yakni media sublime text editor. Maka dari itu peneliti mengambil judul penelitian “Penerapan media Sublime Text Editor untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas X di Madrasah Aliyah Al Fatah Jabon Sidoarjo” dengan rumusan masalah: 1) Bagaimanakemampuan maharah qira’ah siswa kelas X di Madrsah Aliyah Al

(12)

لوأا بابلا ةمدقما

ثحبلا ةيفلخ مقر نوناقلا ماكحأ قفاوي

02 ماع 0222 ميلعتلا ماظن نأشب

ملعتلا نم وج قل دمعتمو عاو دهج و ميلعتلا نا ، طولا سفن تااكمإ طاشن ريوطتل ملع ا ديري يذلا ملعتلا ةيلمعو و .

نم

فاد أ قيقحتل ملعتلا ةيلمع ادج ةرثؤم ميلعتلا تاوكم ثيح ميلعتلا ةيلمع اما ارود د ع يذلا ملع او ميلعتلا .

ذل ىإ جات ،كل

و ةيساسأا ملعتلا بيلاسأو ،ملعتلا رصا ع نع رظ لا لا لئاسو

ميلعت .

ةغللا نم سردلا ي و .ةسرد ا سردلا ىدحإ ي ةيبرعلا ةغللا لا ةيب جأا اه اوملعتي نا ذيممتلل يغب ي

ةسرد اا ةدوجوم ي و .

لا ي و .ةعما ا ح ةيلاعلا و ةيوا ثلا و ةيئادتبإا .تاراهم عبرا ا

اصوصخ ة ثك تاراهم عبرا ا لا ةيبرعلا ةغللا ميلعت فاد أ ع ا ذيملتلا مهفي نأ و ةءارقلا ةراهم فاد ا نم لوأا .ةءارقلا ةراهم

ياثلا .قايسلا نم مضلاو يليصفتلاو ماعلا ةءارقلا تعرس دادزت نأ

.ةيره ا ةءارقلا تقمطو ةتماصلا ثلاثلا

ًابسا م ًااو ع عضي نأ

سما ا .ةيساسأا راكفأا ًادد أرق ام صخلي نأ عبارلا .ةرقفلل نأ

سداسلا .اهعمو ا درفمو ا دضو ةملكلا فدارم ركذي ةءارقلا بغري نأ

.ةبتك ا ةر ا و م نيذلا ذيممتلا وجراوديس نوباج ةيلاعلا حاتفلا ةسردم

قتلا ةقيرطب نوسردي ةملكلا بارعإ ذيممتلا ذاتساا اوعدي مهأ ةيديل

(13)

˻

او تمش ةغّللا ملعتي نا ذيممتلا عيطتسي ا ي ةسرد ا ذ

ا .لصفلا لسكلا نورعشي مهأ دي ةيبرعلا بعللا ذيممتلا دجوي

لثمك ةيديلقتلا ةقيرطلا ذيممتلا بح ا ،ةداعلاو .طقف سّرد ا حرشو ةيممسإا ةسرد ا ذيممتلا ضعب ملعتي ا مّهأ يفلسلا دهع ا ةيديلقتلا ةقيرطلا ا سّرد ا سّردي اذإ ،اعبطف .ةّماعلا ةسرد ا نم ّكلو

.نمسكلا ذيممتلا رعشيف ذل معدي بيو وا بوسا ا لثمك ثيد ا نمزلا ايجولو كتلا ،كل

ا ةلكش ا ذ نم باوج صيو ملعتل ةيميلعتلا لئاسولا روطت مضف .

تينا نإ امإ و تين نإ اما بيو اصوصح اديج اروطت ح تردقبو .

سّرد ا لمعتسي ا اايحاو .ةيميلعتلا لئاسولا ة بكلا ةرابعلا بوسا ا لئاسولا سرد ا لمعتسيا بابسااو ،ةداعلاو .ببسلا ثكب

تقوو ، ةقوفت ا لئاسولا نع ثحبي نا بعصي م ةيميلعتلا دود

,ةيميلعتلا لئاسولا ةداعتسإ لك نوكياو .رخأ ببسو ،ليلق موسرو

لئاسولا لك ةردقلاو صئاص او ةفرع ا سّرد ا كلم اذإ بابساا ةيميلعتلا

1

. ك بوسا ا ملعت مدختسي لئاسولا

اذ و .يميلعتلا معدل ةيميلعتلا

ايجولو كتلا دفتسي ملعلا ريوطت دشرأ رسفي ,ملعلا مدقتيل

اذ و

ملعتلا ةيلمع لهسيل لمعلا .

مادختساو لا

رتويبمكلا ىلع ةيميلعتلا لئاسو

سا لا ةايح ثد لا تا غتلا نع تااصتاا روطتت نا عيطتسي .مويلا

˺

مج ي نم :

(14)

˼

رثكأو اداصتقا رثكأ رتويبمكلا ىلع ممعإا لئاسو مادختسا رتعي مادختسا لمخ نم كلذ حضتيو .مويلا ميلعتلا معد مدختسي .ةيعقاو

رتويبمكلا ةلحر ممعاا لئاسو نا طلا ميلعتل ةسردم ةبعل ةاكا

.ةرئاطلل يلعفلا ليغشتلا ءدب نم ةفلكت لقأو ثداو ا رطا نم ب جتل مادختسا و بوسا ا ىلع مئاقلا ملعتلا ممعإا لئاسو مدختسي نم .ويديفلا ،ملعتلا ةيعون سحتل ي ةيميلعتلا لئاسولا

عيطتسي رتويبمكلا

مك بيو جمرلا قيبطت مدقتل مهفلا دعاسي نأ نكم يذلا لوأا ا

ملعتلا جئاتن ققح نأ عقوتيو ،سردلا

KKM

. ثأتلا ةلباق ا افلس ةدد

ةوطخ ةفرع ايملع اث ثحبي نأ ثحابلا ديري ركذ ام ىلع اعمطا بوسا ا ةكا عو ب ةيئا بلاو ةيلاعفلاو ةطيش لا ةيبرعلا ةغللا ميلعتلا

ىلع د تست ي بيو

" ع ةيماس صن رر

" ت ةيبرعلا ةغللا سيردت

" عوضو ا ةيلاعف

ةيميلعتلا لئاسولا قيبطت صن رر

ةيماس (Sublime

Text Editor)

ل ةءارقلا ةراهم ةيق ل حاتفلا ةسردم رشاعلا فصلا ذيممت

".وجراوديس نوباج ةيلاعلا

ب‌

-ااضق ثحبلا ي ثحبلا اذ ثحبلا ااضق نم :

1 . فيك ةءافك ةراهم ةءارقلا ل ةيلاعلا حاتفلا ةسردم رشاعلا فصلا ذيممت

وجراوديس نوباج ؟

0 . فيك بطت قي ةليسو صن رر

ةيماس (Sublime Text Editor)

ةيق ل

ةءارقلا ةراهم ةيلاعلا حاتفلا ةسردم رشاعلا فصلا ذيممتلل

نوباج

(15)

˽

2 . ةيلاعف فيك بطت

قي ةليسو صن رر

اس ةيم (Sublime Text Editor)

ةيلاعلا حاتفلا ةسردم رشاعلا فصلا ذيممتلل ةءارقلا ةراهم ةيق ل نوباج

وجراوديس ؟

ت‌

-ثحبلا فد أ أا

لا ديري لا فاد لاسرلا ذ اهيلإ لوصولا ثحاب

:ي ,ة

.

ةفرع ةءافك ةيلاعلا حاتفلا ةسردم رشاعلا فصلا ذيممتل ةءارقلا ةراهم

ج ؟وجراوديس نوبا

.

ةفرع ةيماس صن رر ةليسو قيبطت (Sublime Text Editor)

ةيق ل

نوباج ةيلاعلا حاتفلا ةسردم رشاعلا فصلا ذيممتلل ةءارقلا ةراهم ؟وجراوديس

1 .

ةيماس صن رر ةليسو قيبطت ةيلاعف ةفرع (Sublime Text Editor)

علا فصلا ذيممتلل ةءارقلا ةراهم ةيق ل نوباج ةيلاعلا حاتفلا ةسردم رشا

؟وجراوديس

ث‌

-ثحبلا عفانم

.

يرظن ة : ثحبلا اذ دصقي ةيميلعتلا لئاسولا لوح ا اردصم نوكي نأ

ةيماس صن رر ميلعتلا ةليسو اميس ا تااصتاا و تامولع ا ايجولو كت .

.

يقيبطت ة :

-سردملل :

نا ي طتي نا د ع دعاسي ثحبلا اذ نوك ةيميلعتلا لئاسولا رو

. تسارد تااصتاا و تامولع ا ايجولو كت

-ذيممتلل دعاسم نوطش ي ذيممتلا نوكي نا :

ايجولو كت ةيميلعتلا لئاسولا

(16)

˾

1

: ثحابلل ءادأ

صحلل خأااحتمإا طورش نم طرش ةداهش ىلع لو

S.Pd.

ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسقب .

ىلع ديزتو ،يملعلا ث ةباتك تامولعم عيسوتلو

اهمولع نئازخ .

-رخاا ثحبلا دجوي وا ثحبلا اذ نم ريوطتلا دجوي : -رخاا ثحابلل .

.

ثحبلا ديدح ةيميلعتلا لئاسولا قيبطت

"" : مضف ة ثك ةيميلعتلا لئاسو

تلا لئاسولا ةيميلعتلا لئاسولا نع ثحابلا ثحبي نكلو . ةيجولو كي

تينا نإ وا تين نإ ةكبشلا بيو عي ايجولو كت ةردقب بوسا ا ب ىمست " تسكت ميلباس رر "

روصلا ع صي نا سرد ا عيطتسي .

ةيبرعلا ةغللا سردلا نع ميمصتلاو بيوب

.تينا نإ و تين نإ ةكبشلا

لا ةراهم ةيق ل اه م و تاراهم ةعبرا كا ةيبرعلا ةغللا : ةءارق

نآاو .ممكلا ةراهم و ،عامتسإا ةراهم ،ةباتكلا ةراهم ،ةءارقلا ةراهم .طقف ةءارقلا ةراهم نع ثحابلا ثحبي ،ةيعما ا ةلاسرلا ذ لصفلا ذيممتلا يف ثحابلا ثحبي : رشاعلا فصلا ذيممّتلل

فصلا عي دحاولا .رشاعلا

يف ثحابلا ثحبيس : وجراوديس نوباج ةيلاعلا حاتفلا ةسردم

و .وجراوديس نوباج ةيلاعلا حاتفلا ةسردم ةدحاولا ةسرد ا نم ذيممتلا .نوباج ةقط ا عقت لا ةسرد ا ي

.

تاحلطصما ضعب حيضوت

.

قيبطت :

(17)
(18)

Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Web

Materi Sistem Pernapasan Kelas XI IPA SMA Al Rifa’ie Gondanglegi Malang.

(19)

(20)

ياثلا بابلا ةيرظنلا ةساردلا

: لوأا لصفلا ةيميلعتلا لئاسولا

صن ررح ةيماس

‌ٍٍ(

Sublime Text Editor

)

أ‌.

ةيماس صن ررح ميلعتلا لئاسول ةفسلفلا ىبم

‌ٍٍ(

Sublime Text Editor

)

لصأا ي تااصتااو تامولعما ايجولو كت ىلع مئاقلا ملعتلا د تساو

( كيادنروث ةيرظ لا ي ادئار ناك يذلا ،يكولسلا ةيرظن ىلع 717٢

فولفا ،)

( 7101 ر يكسو ،)

( 7112 نكم يذلا كولسلا و ملعتلا نأ ىلع ص ت لا )

نم حضتي ملعت نأ لاقي نأ نكم صخش .جراخا نم زيفحتلا ببسب تظحام باطلا لوقع ي دوجوم و ام نم ادب تظحام نكم ام و و كولس ،فيلح( 0222

: 1 ايجولو كت ىلع مئاقلا ميلعتلا ريوطت ةلصاوم د تسيو ،)

ااو تامولعما مادختسا نمضتي ملعتلا نأ يرعما سف لا ملع ةيرظن ىلع تااصت

عما .لمأتلاو ،راكفأاو عفادلاو ،ةركاذلا ةيلمعو سف لا ملع يأر ملعتلا ير

،ةيلخا

،ملعتلا ةيلمع لاخ زج ما لمعلاو ،ملعتلا ةيلمع ةردق ىلع دمتعي ملع غلبمو باطلا اهكلتم لا ةفرعما ةي بو ةيلمعلا قمعو .

7

لا ي ةدئار يكستوجيفو ،رنورب ، يجايب اهبتك لا ةيئا بلا روهظ 02

ي

متي مهفلاو ةفرعما نأ لئاقلا يأرلا ل نم ركبم تقو لس لكشب لوص ا

موهفما . يرجتلا طاش لاو ةيصخش ةبر لاخ نم ةطشن ةليسو عم نكلو بلطتي يعي اذ و ،مهف ام مهفل يعسلاو ةطشن نملعتما نأ و ةيئا بلل يسيئرلا لح ىلع مئاقلا عيراشما ىلع مئاقلا ملعتلاو ،ويرا يس ىلع زيك لل ملعتلا لكاشما

5

مجرت ة نم :

(21)

55

لا ىلع مئاقلا ملعتلاو ,فيلوج ( ايجولو كتلا مادختساو ،ةاكاحاو ،قيرف

0227 :

07 .) ثلا ةيرظ لاو ا

نمكي ام و ةيئا بلاو ،يرعما سف لا ملعو يكولسلا ي ةث

اذ نع ربعتلا متيو ،تااصتااو تامولعما ايجولو كت ىلع مئاقلا ملعتلا ءارو

rEmtrE

( ياوينو 711٢

نكم ملعتلا ثاثلا تارظ لا نأ ) مدختست نأ

،)قئاق ا( "ام" ميلعتل مدختست نأ نكم ةيكولسلا ةيجيتا سا .ملعتلل في صتلا ةيلمعلا لوح( "فيك" سيردتل اهمادختسا نكم ةيفرعما تايجيتا سااو ىلعأ ىوتسم( "اذام" ميلعتل مدختست نأ نكم ةيئا بلا تايجيتا سااو )ئدابماو ،ةيصخشلا عم عفر نكم نأ دقتعي .)ىوتحا ملعتلاو ،ةلودلاو

ا لودج 7 ركفتلا راطإ :

ةغللا ةراهم

ررحم صن ةيم س ي

Sublime Text Editor dan Web

ةيبرعلا ةغللا

ا ةيفرعما ةيرظنلا

ةيئانبلا ةيرظنلا

ةيكولسلا ةيرظنلا

ملعتلا ايجولونكت ىلع مئاقلا

تااصتااو تامولعما ا ايجولونكت ةيميلعتلا لئاسولا

تااصتااو تامولعما ايجولونكتلا يكبشلا بوسا او

م ف ء رقملا

ةءارقلا ةفثكما

(22)

55

ب‌ .

موهفم لعتلا لئاسولا ةيمي

تااصتااو تامولعما ايجولونكت

أ نم سردما اهيلإ أجلي ام ي ةيميلعتلا لئاسولا داومو ةزهجأو تاود

ملعما نأ ةيميلعت ي و .ا زيزعتو اه يس و ملعتلاو ميلعتلا ةيلمع لهستل .اهتطساوب ملعتي ذيملتلا نأ ةيملعت ي و ، لمع ي اهمدختسي

0

ةليسولا دصقي

أا اهمدختسي لا طئاسولا فلت ت جرد ت ام ةيميلعتلا فقوما ي ذاتس

اهفرع دقو .ةبلطلل ياعماو راكفأاو قئاق او فراعما لاصيإ ضرغب ،يميلعتلا ثادحأ اه ناعتست ةيوبرت طئاسو ي ةيميلعتلا لئاسولا نأ نادم داز د .ميلعتلا ةيلمع

٢

ةيميلعتلا لئاسولا نأ فرعت خيراتلا نم تا يعما مسا ا وأ ي ىّمستف

ةيرصبلا تاصاوما تراص م ،ةيرصبلاو ةيعمسلا تا يعما يم م ،ةيرصبلا ةيعمسلاو

(

Audio-Visual Communication يميلعتلا ايجولو كتلا تراص م )

(

Educational Technology .)

2

ىلع نعت لا طئاسو ي ةيميلعتلا ةليسولا ،روكذما فيرعتلا ىلع ءا ب

نأ ةيبرعلا ةغللا ملعم يغب يف .دوصقما لي ل لمع ي ملعما لهستو ملعتلاو ميلعتلا نأ .ةحجاو ةديج ةليسو رات ي ةءافكلا كلم نأ دبا ةيبرعلا ةغللا ملعم

ي ناك امك سيل ثيد ا رصعلا ي ميلعتلا نأ ةيميلعتلا لئاسولا مادختسا

5 ،فورعم دومح فيا قباسلا عجرما

:ص ، 02٢

5 ،نيدلا رح ليروأ قباسلا عجرما

: ص ، 712

5

مجرت ة نم :

Azhar Arsyad, Bahasa Arab Dan Metode Pengajarannya, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2003).

(23)

55

ذيماتلا لاوحأ ةبسا ماو ةديجا ةليسولا ملعما راتخا اذإ كلذل .يضاما رصعلا اردإاو ميلعتلا ةيلمع ي لادتسااو مهفلا ةداز ىلع م دعاست اعبطف .ك

ي ارثأ مظعأ اهأ سنوي دومح ركذ امك ةيميلعتلا لئاسولا ةي أ امأو

ميلعلا دبع د عو .عم نمك ىأر امف مهفلا نمضلو ساو ا لئاسولا نأ مي اربإ

ي قئاق ا تيبثت دعاستو ،مهطاشن دد و ذيماتلل رورسلا بل ةيميلعتلا ي ام ةيساردلا ةيلمع يي و ،ذيماتلا نا ذأ و ةكر ا نم اهمادختسا بلط

.لمعلا

1

ةديعس ةلاح نوكت نأ ادج ةمهم ةيميلعتلا لئاسولا مادختسا كلذل

.ملعتلاو ميلعتلا ةيلمع ي ذيماتلا قئاقح رثؤتو ا ايجولو كت

مولعم تااصتااو تا

( TCI )

يطغت لا ايجولو كتلا ي

تامولعما ايجولو كت يطغت .تامولعما لقنو ةجاعم ةي قتلا تادعما لماك ايجولو كت .تااصتااو تامولعما ايجولو كت بناوج نم نبناج تااصتااو و ،بعاتلاو ،ةادأك مدختست ،ةيلمعلا قلعتي ام لك يطغت لا تامولعما ةرادإ

مادختسا عم طبتري ءيش لك ي تااصتاا ايجولو كت نح ي .تامولعما .رخآ ىإ زاهج نم لقنو ةجاعم تاودأ

مولعما ايجولو كت تااصتااو تا

( TCI )

, فيرعتلا نم اهيلإ رظ ي امد ع

و تااصتااو تامولعما ايجولو كت نأ اموهفم نوكي نأ نكم اعأ روكذما و كت نم جيزم .ضعبلا اهضعب عم دوهجا رفاضت ي تااصتااو تامولعما ايجول

طئاسولا مسا اضيأ يلإ رظ ي نأ نكم وأ تااصتااو تامولعما ايجولو كت ةيم تلا جذو ةقيق ا ي و يذلا ،)تااصتااو تامولعما نم جيزم( ةددعتما

4 مرت ة :نم

Azhar Arsyad, Bahasa Arab dan Metode Pengajarannya (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2003) ,

(24)

55

و كت ر م حضويو ، اعأ ةرابعلا عم لاصتا ي .ةيميلعتلا تامولعما تايجول

ديزم .ضعبلا اهضعب عم ةيوق ةقاع اهيدل تااصتااو لوح تامولعما نم

لاصيإ تااصتاا ايجولو كت لمعت ام يب ةجاعم ماظن تامولعما ايجولو كت .)تامولعما ليصوت( تامولعما ىلع مئاقلا ملعتلا ماعإا لئاسو ىإ يدؤت لا ةيميلعتلا لئاسولا ريوطت

و كت ملعتلا ةلصلا تاذ برم جذوم لل ةمرت ي تااصتااو تامولعما ايجول لا ةيديلقتلا ايجولو كتلاو ،فلؤملل اقفو . دحو نملعما ىلع زكرت رثكأ نوكت نأ ىإ لي كا ،ةيديلقتلا ملعتلا جذا نملعما مادختسا د ع تعضو تحاا ملعتلا حبصي ،ا مضو .تااصتاا دحاو ا ا ي ةبار ،ةدماج تاجاي

.سوملم اوسيل نيذلا نملعتما نم ديدعلاو ةيلاعف ىلع رثؤي نأ ،سيردتلا ي ملعما فا حاا نم بلطتي اذ و

نم ديزم .ةيوب لا ةءافكلا نوكت نأ و بناوج نم دحاو برم فا حاا .ملعتلا حضوأ ،ليصافتلا

ihduY

نملعما ةيوب لا ذيف ت ي ةبولطم ،كلذ ةردقلا اهيدل

لئاسولا مادختسا ي ناقتإ كلذ ي ام .ملعتلا ذيف تو ميمصت ثيح نم ةيجه ما تقو ي ةيميلعتلا لئاسولا ريوطت ي ساسأا و ةر اظلا نم ايلق .ةيميلعتلا ةددعتم" و ريوطتب حمسي ام .ملعتلا ةيلمع ي ةيلاعف رثكأ نوكتل ركبم سولا مسا فورعما وأ ،"فئاظولا تامولعما ايجولو كت ىلع ةمئاقلا ةيميلعتلا لئا

.تااصتااو هفي لبق نم حرشلا

ايجولو كت ىلع مئاقلا ملعتلا ماعإا لئاسو نأ م

ليم و لقنو ةجاعم اهمادختسا متي لا ةادأا و تااصتااو تامولعما ىإ زاهج نم تامولعما وأ تاايبلا لصاوتلا ةيلمع نأ كلذ .رخآ زاهج

(25)

55

.ملعتلا ةيلمع مض او مهفلا ةلهس تامولعم وأ تاايب ، لكش نم اقاطناو

:ي اهفي صت نكم ملعتلا ماعاا لئاسو

نكم ا لكش ي تامولعما ضرع ىلع ةرداق ي لا ماعإا لئاسو :يئرما ماعإا .أ يبلا موسرلاو ،روصلاو ،روصلاو ،لاثما ليبس ىلع ،أرقي وأ ىري نأ اإ ةينايبلا موسرلاو ةينا

.ا رغو ،بتكلاو ،اديموكلاو ،موسرلاو ،تاقصلماو ،ةينايبلا موسرلاو .ب ماعإا لئاسو يعمسلا

تامولعما مدقت ىلع ةرداق ي لا ماعاا لئاسو :

تاجسماو ويدارلا ةزهجأ لثم ،طقف عمسي نأ نكم يذلا لكشلا ،ةغللا تارت و ،

لغشمو MP3

.ا رغو ،

ج تامولعما ضرعل ضرعلا بلطتت لا ماعإا لئاسو :ماعإا لئاسو لازت عقوتي . روا حئارشلاو ،حئارشلا فافشلا قرولا لثم ،كرحتت ا لا فئاظو / روص لكش ىلع

،ةرغصلا مافأاو ،ت يوب .ا رغو

ولعما ضرعل ضرعلا بلطتت لا ماعإا لئاسو :ةكر ا ماعإا لئاس عقوتما .د ي تام

ويديفلاو نويزفلتلاو ام يسلا لثم ،كرحتت نأ نكم ةباتكلا / مسر لكش

( DCV ، VDV ،

DIV )

.ا رغو رتويبمكلا ةزهجأو / ماعإا ملعتلا تااصتااو تامولعما ايجولو كت ىلع مئاقلا ةعيبط

ةددعتما طئاسولا ايجولو كت ىلع مئاقلا ملعتلا ماعإا لئاسو عيم ر وج ي

ولعما لبق نم مدختست ةادأ و ،ا مأ تااصتااو تام ةلاسرلا ميلستل نملعما

لئاسو ي ةدراولا ةلاسرلا :نابناج ل ةيميلعتلا لئاسولا لك .)ملعتما( يقلتما ىإ )ةزهجأا( زاهجا بناوجو )تاي رلا( ماعإا ملتسما ىإ ةلاسرلا ميلستل

أ ةدراولا ةشقا ما عم ايش و .ةلاسرلل تدجو ، اع

i. i.dYt.S

(26)

54

ةيوبرت تامولعم وأ لئاسر ىلع يوت لا )ريو تفوس( تاي رلا رغ داوم وأ ةليسو ي )ةزهجأا( ةزهجأا وأ تادعما .تادعما مادختسا تمدق ام ةداعو .ماعإا لئاسو ي ةدراولا ةلاسرلا ضرعل يذلا ا نمضتي روكذما يأرلا ىلع دامتعاا

ةزهجأا ةيميلعتلا لئاسولا ن

و )ريو تفوس( تاي رلاو )ةزهجأا( تاودأا

لاصيإ نكم لا )ريودر (

نأ نح ي .ارج مل و ،نويزفلتلاو ةعاذإاو يئوض ضرع زاهج لثم لئاسر نع تامولعم لثم لئاسرلا ىلع يوت يذلا جمارلا ىوتح و جمارلا بطما داوماو بتكلا وأ ةيفافشلا داوما وأ مليفلا ي ةدراولا صصقلاو ،ىرخأا ةعو

اذك و ،ةينايبلا موسرلاو ةينايبلا موسرلاو ةينايبلا موسرلا لكش ي اهضرع متي لا وأ ماعإا لئاسو ىلع ةمئاقلا تااصتااو تامولعما ايجولو كت .كيلاود ةيم تلا نأ لبق ،ماعإا ءارخ رظن ةهجول اقفو ،ةددعتما طئاسولا ةي قت ماعلا ي

لئاسو نم "رثكلا" مادختسا لكش ىلع ةددعتما طئاسولا نأ رتعيو ،تامولعما نم ةلاسر لاصيإ لعافتلا ةيلمع ي ةمدختسما ماعإا ىإ ةلاسرلا ردصم

.نملعتماو ملعما ،سردلا قايس ي مه م دحاو ،ةلاسرلا ملتسم و

نكم اذ لبق ءارخلل ضرعتلا أ مهفي نأ

لئاسو يأ ر وج ي ن

ا وأ ةددعتما طئاسولا / يميلعت تااصتااو تامولعما ايجولو كت ىلع ماعإا .ارج مل و ويديفلاو روصلاو تاملك لكش ي تامولعم وأ ةلاسر لق ل ةليسو لئاسو ملعتلا مادختسا و ملعتلا ةطشنأ ي ماعإا لئاسو دئاوف

قاطاا ىلع ا ملعتلا ي ماعإا اذإ ،و اذ و .ملعما لبق نم دقع عمزما

(27)

5

لئاسو مادختسا نإف ،كلذ عمو .اقباس تعضو دقو ،اهقيق دارما فاد أا ماعإا ززعت نأ اهأش نم ،تااصتااو تامولعما ايجولو كت ىلع مئاقلا ملعتلا

: اتلا وح لا ىلع اازم اازم ىلع يوت نأ ،حجا لا ملعتلا

فوت نكم .أ ةيميلعتلا داوملل قمعأ مهف ر

رسفي نأ نكم نأ ،اهتشقا م ير لا

.ةطيسب وأ ةلهس نوكتل ةدقعما وأ ةبعصلا مي افما .ب يلإ رظ ي نأ نكم ا ،ةيقيقح رغ( ةدر ءايشأ وأ ةيميلعتلا داوما حرش نكم حضوم و امك ،)تسم وأ ،رعش ، يلإ رظ ي نأ نكم يقيق ا( ةناسرخا ي )ةرشابم

.ةيملعلا داوما ي يرشبلا مسجا ةزهجأو ةيومدلا ةرودلا ىإ ةيلا ا ةيميلعتلا داوما ىلع نسردما ةدعاسم .ج ستي ح ،ةعرسو ةلوهس رثكأ

.ءارولا ىإ ةليوط ة ف فشكو ركذتن نأ لهسلا نم ،مهفن نأ لهسلا نم ناكو باطلل نكمو ،نملعتما نم عادبإاو ،طاش لاو ،زيفحتلاو ،ةدئافلاو ، ابتناا ةراإو بذج .د .نملعتما يفرت ابطنا مدقتو ملعتلا ةيلمع ي نملعتما ةكراشم ديص .ه .نملعتما نا ذأ ي اقيمع اع

كلذو ،لاثما ليبس ىلع .)ليغشت( راركت نكمو اهملعت م لا ةيميلعتلا داوما .و .نويزفلتلا وأ ليجست زاهج ،)يد يس( ة دما صارقأاو ،ويديفلا تايجست مادختسا قف ايظفل سيل ميلست متي نأ ،نئاكلل حيحصلا روصتو ك شم مهف ليكشت نكم .ز ،ط

(28)

54

.)يسف لا( تاراهما نس و ،)ةيفطاعلا( نملعتما تا ا ا ليكشت .ط لكشب ملعتل ءاوس ،ب اوماو ،حاصماو ،اهاجايتحاو اهصئاصخ اقفو ملعتلا نملعتما .ي .ةيكيساكلا وأ ةعوم وأ يدرف تاقف لاو دهجاو تقولل ارفوت .ك لئاسولا نم ماسقاا و

و كت ىلع مئاقلا ول

تااصتااو تامولعما ايج

: اتلا وح لا ىلع ي

رتويبمكلا ايجولو كت .أ ةدعاسم ىمسي نأ نكم وأ رتويبمكلا ىلع مئاقلا ملعتلا ماعاا لئاسو

يميلعتلا بوسا ا ةدعاسم( ملعت بوسا ا

/ CAT )

ادج ةرثم ملعتلا ماعاا لئاسو و

.نملعتما ىدل ةيعفادلا ةدازو مامت ال لئاسو ا رابتعا آا بسا ا مادختسا

ةدعاسم جمارب كلذ ي ام ،ةفلت لاكشأ ي ققحتت نأ نكم يلعافتلا ملعتلا ماعاا ملعت بوسا ا

( CAC )

يو كلإا ديرلا وأ يو كلاا ديرلاو ،رتويبمكلا تار ؤما دقعو ،

ةددعتما طئاسولا رتويبمك زاهجو ،)يو كلإا ديرلا( ددعتم يلعافتلا ملعتلا اعد مو

اذ لاخ نم ملعتلا .طئاسولا

CAT

ا مدختسما نإف اتلاو ،ايلاح دجاوتم رغ ،

(29)

54

ملعتلا رداصم نملعتما عم

(

t

neSmrS )

لعافتلاو لجر( رتويبمك زاهج ىلع لمعي

.)زاهجا ةددعتما طئاسولا ايجولو كت .ب ،ةيمقرلا ارماكلا و ةددعتما طئاسولا ايجولو كت ي ةيميلعتلا لئاسولا تلمو

،ويديفلا ارماكو ةددعتما طئاسولا فرعت ام ابلاغ ا ،بعا ويديفلاو توصلا لغشمو

ماعإا لئاسو نع لقي ا ام مضت وأ ،ماعإا لئاسو نم ديدعلا نم بكرم لكش ىلع بعا ةزه رتويبمك زاهج ىلع ةددعتما طئاسولا فيرعت نكم .دحاو نم رثكأ

CV

،

جاعم ىلع ةردقلا عم ،نملكتماو ،توصلا ةقاطبو تاموسرلاو توصلاو ةكرحتما روصلا ة

.ةيلاعلا ةقدلا تاذ تااصتاا ايجولو كت .ج تااصتاا ماعاا لئاسو تلم

تايجولو كت .سكافلاو ،يولخا فتا ا

لاق لا فتا ا لكش ي طقف سيل ،نآا .عرسأ لكشب نآا وم ت ذ لاصتاا و ،ةلاق لا فتاو ا لثم ،ةفلت نكلو ،طقف سكافلاو ، يوت ،كوبسيفلا ،يو كلإا ديرلا

ةمزالا لاصتاا تايجولو كت ،ديازتم و ىلع عيرسلا روطتلا عم نكلو .ا رغو ،نودم .ميلعتلل دئاوفلا نم ديدعلا رفوت ىلع ةرداق نوكتل ةكبش ايجولو كتلاو رتويبمكلا .د

تناك لثم ةزهجأا نم ةي قتلا ذ

CAL

.ا رغو ،ياف ياو ،تن نا ، نوكتتو

لثم تاقيبطتلا ةكبش وأ جمارب معد نم اضيأ

BrW

،لأ مأ ي شتأ ،يو كلإا ديرلاو ،

،افاج

PHP

ايجولو كت مادختسا دحاو لكش .ا رغو تاايبلا دعاوق تاقيبطت ،

ريوطت و ملعتلا لجأ نم تامولعما e-dukasi.net

(30)

54

ةيميلعتلا ةباوبلا و عمتجا نب لعافتلاو ،لاصتاا تامدخو ةيميلعتلا داوما رفوت لا

لا ةيميلعتلا داوما رفوت قفارم ةزه و ا ريوطت م لا ملعتلا ةباوب وأ عقوم .يميلعتلا يجوتلاو ،ةيصوصخا سوردلاو ميلعتلا ىلع لوص او تاوتسما عيمج داوما عيم يطغت ،تاراشتساا وأ داشرإاو تادت مو ،يو كلإا ديرلاو ،ةيجاع ،يميلعت

،ةشقا ما

.ةيديرلا مئاوقلاو دجو تن نإا ايجولو كتب و

ميلستلا ماظن( تااصتااو ميلستلا ماظن

نم رغ عم نملعتما وأ نملعما عم نملعماو نملعماو نملعتما نب )تاصاوماو عتلا رداصم عم نملعتماو ،نملعتما امإ ،قرطلاو لاكشأا فلت ي ب مايقلا نكم مل

دحاو تقو ي

( nEeSehc

syn

)

ا وأ

( .cuSnEeShec )

.

ت‌ .

و بيو جمرلا

ررحم صن ةيم س

‌ٍٍ(

Sublime Text Editor

)

( رداك لودبأ اقفوو 0221

: 0 تاقيبطت نم عون و بيو قيبطت )

ام ،تن نإا حفصتم عم اهيلإ لوصولا نكم لا بوسا ا نكم ماد

بلط مد مداخ و بيولا مداخ .بيولا مداخ ىإ لوصولا نمدختسملل زيمرت ةغل( مادختسا ةبوتكم ةيساسأا بيولا تاقيبطت مظعم .بيو قيبطت )ةيبعشتلا صوص لا

HITC. HITC

ءاشنإ ةيسايقلا ةغللا ي .بيولا تاحفص

عضو ي

HITC

.ىرخأا ة رلا تاغل ن قي ام ةداعو

طخا ةو 7 ةحفص ىإ تابلطلا لعج نومدختسما موقي امد ع رهظت

ةوطخا حضوتو .بيو 0

ةوطخا .تافلما داد سا بيولا مداخ امد ع ٢

رشت

دوك بيولا مداخ لسري امد ع

HITC

نأ نح ي .بلط يذلا مدختسملل 2

زمر ةم ل ضرعتسما د ع تفصو تاوطخ

HITC

ىلع ضرع لكش ي

(31)

55

صن ررح س

ةيما ٢ و و .ر يكس نوج لبق نم ريوطت م جمارب و

ي ةرم لوأ ةيماس صن ررح تجرفأ دقو .ايلا سأ نم جمرم 79

ريا ي

0229 رادصإا ةيماس صن ررح نم ا ا رادصإا ىإ تلصو ، ٢

ع جرفأ

ي 01 ريا ي 027٢ .

ةيماسلا ررحا ة رلا تاغل نم ةعو تم ةعومج صوصن ررح و

ي ام

ة رلا كلذ

PHP

. تسكت ميلباس ررح ةص م رع نوثيب عم ص لا ررح و

( تاقيبطتلا ة رب ةهجاو

APT

ة رلا نم ديدعلا ةيماس صن ررح معدي امك .)

ةيماس صن ررحو ،ةيفاضإا تاوكما عم فئاظو ةفاضإ نكمو ،تاغل زيم لاو .ةصخرم رغ جمارب

ث‌ .

نم اازم ةيماسلا ررحا

( Sublime Text Editor)

ص لا ةيماس جمارب و و ،صن ررح امك ٢

نم اروطت رثكأ مادختسا

اامتكا رثكأا جمارلا لعج ام ةديدجا تازيما نم ديدعلا عم .++ ةركفما .ص لا ررح رغ مادختسا ي ادتبم ناك اذإ لضفأا نم نوكيس نأ ثحابلا ح قا

ا و .ص لا ررحمك ++ ةركفم ررح نأ

صن ةيماس ٢ بتكن لا تاماعلا

،كلذ لبق نكلو .نمدختسما لمع لهست فوسو .ايئاقلت اهفاشتكا متيس ىلع لوصحلل صن ررح ي جمارلا اودي دوكلا ئدتبما مدختسما ىلع بج .تاماعلا كلت مادختسا لضفأ مهف

ةيماس صن ي ٢

ا عيضاوماو ناولأا ماظن ريغت ا كم ، مادختس

Theme . ةيماس صن ٢

نم ديدعلا يدل Packpage

(32)

55

ص لا ةيماس ةزاتم تازيم ٢

اذ .ريرحتلا ددعتم / ةددعتم تارات و

،قوف رقنا + ةرطيسلا مادختسا نكامأا ضعب ي رشؤما عضو نكم كنأ يعي .ا رير نكم ص لا عم م اد اشما ميمصت ،صن ررح امك

ةيماس صن ت ٢

.ةقينأو ادج طيسب

.ةحارلا رعشت نويع لعجتسو ،نكادلا نوللا ةشاش مادختسا ةلاح ي اازما ضعب ا و

ةيماس ص لا حمام اازم ٢

:ي لاو ،

1

7 . Multiple Selection زمر ىلع تاريغت ءارجإ ةفيظو يدل ةددعتم رايتخا وا

نم ةدحاو اضيأ ي ةددعتم رايتخا .ةفلت طوطخ يو تقولا سفن ي ةيماس ص لا ةزرابلا تامسلا ٢

رغت نأ اهأش نم زمر ىلع رشؤما عضو ا كم .

طغضا م ،رير /

CmEC

لا تاميلعتلا نم ةلتك وأ رق لا + م نمو ريغت ىإ ةي ر

+ ةرطيسلا

V

، دحاو تقو ي زمر ريغت نم نكمتن نأ دعب

0 . Command Pallete ىإ لوصولا كل حمست لا ةفيظو يدل ةحول ةدايقلا وا

ىلع طغضلا ا كم فلم نع ثحبلل .ةلوهس عم راصتخاا تافلما

CmEC

+

+ تفيش

P

.ديرن يذلا رمأا ديد م نمو ،

٢ . Distraction Free Mode ريغتل ةفيظو يدل ةزيما ذ يا عضولا ءا ا وا

ىلع طغضلا قيرط نع ةشاشلا لماك ي ضرع

iHTHI +

F11 ىإ ةجاح كا .

لا ةمهما ذه مايقلا ىلع زيك لل مدختسما ديري امد ع اميس ا ةزيما ذ .ا دلب ي تناك

مرت ة :نم

(33)

55

2 . Find in Project شم ي ثحبلا وا

تافلماو دج نأ نكم ةزيما ذ ي عور

ىلع طغضلا قيرط نع طقف .ةلوهسو ةعرسب عورشم نمض ةحوتفما

CmEC + P

.ةدارما تافلما نع ثحبلا ك كم 1 . Plugin API Switch صن دعاسما ةيماس ليو وا

APT

عم ةزيم يدل

APT

ص لا ررح دعاسما جمارلا مضيو .نوثيب ا رقم دعاسما ،ادج ةعو تم اضيأ

.مه ةصاخا جمارلا ريوطتل نمدختسما ىلع لهسلا نم نوكي نأ نكمو 1 . Drag & Drop مدختسملل نكم ررحا اذ صن ي تافإاو بحسلا وا

بيوبت ةماع حتف اهأش نم لا صوص لا ررح علد ىإ تافلما طاقسإو بحس .ايئاقلت ةديدج 1 . Split Editing تيلبس وا

تافلما ليدعت نكم ةزيم نمدختسما ي ريرحتلا

.فلم ىإ ةديدجا ةمئاقلا >فلم قوف رقنا عم ب ج ىإ اب ج 9 . Multi Platform مسق ي ةزيم اضيأ صن ناحبس ةددعتم ةص م نوكي نأ وا

نم ةعو تم ةعوم ي حاتم و تاذ دح ي ةيماس ص لا .يساسأا ماظ لا ،ليغشتلا ماظن تاص ما .كامو ،سكو يل ،زود يو ا و

ج‌ .

لا نم بويع ةيماسلا ررحا

( Sublime Text Editor)

اازما نم ديدعلا ةءارق دعب

ةيماس ص لا اازم ٢

نأ جات تساا نكم

ص لا ررح لعجو اازما نم ديدعلا ىلع يوت ص لا ررح و صوص لا ررح ىلع وأ بلطلا مدقت د ع لهسلا نم مدختسما صن حضتاو .تن نإا ةكبش

ةيماس ٢ ++ ةركفما ي ةيفاضإا تاوكما نم ديدعلا كا نأ بيع يدل اضيأ

ي ةدوجوم نكت م لا ةيماسلا ررحا

(34)
(35)

55

ب‌ .

ةءارقلا ةقيقح

سسأتي لا نم ةءارق يدسج جو ىلع ةءارقلا لعف امأ .يسفن و يدسج

يكيناكيم لعف نم لمشي لعفلا اذ و ةيرصب ةباتكلا رصبي ي

(Mekanis)

.تاايبلا نع ركفي يعي يسفن لعف ىإ ا رمتسي و . ةرثك ةلاد ا ةءارقلا ةقيقح نأ يعفاشلا باتكلا نم لقن

72

:

تارقف و لمجا و تاملكلا مهف ةراهما نم أدبت ةراهما ريوطت .ةءارقلا عيم ي اموقت و ادقن اهمهفي نأ ح ةءارقلا ي

زيكرت و ةباتكلا بتر رصبت ي ن يعلا ةكرح يعي ةيرصبلا ةيلمع لا ىإ ةيرصب .ةءارقلا نع اهمهفيل اهداعإ و تاملك

1

و ةءارقلا ي بتك لا تاملكلا نع مهف و ةيرصبلا ةيلمع .ةبرجتلا و ةفرعما ىلع د سي اه ع رسفت

و تاايبلا نع مهف و يأر لاخ نم ثد ةركفلا ةيلمع .ةءارقلا نع رسفت

-ي ئراقلا اه لل لا ةءارقلا تاا-يبلا ل-يل ة-يلمع ةفرعما قباط

.لبق نم اهكل لا ةءارقلا نع ةبرجتلا و

لا ةباتكلا ةبسا م توصلا و ةباتكلا نب لاصتاا ةيلمع .اهمدختست

7

عقوتلا ةراهم (Antisipasi)

.ةباتكلا ي بك ت يذلا عما نع

ي : نم مجرت

(36)
(37)

5

كاردإاو ،ي ذلا كاردإا م يرصبلا كاردإا و فرعتلا ،اوأ

ساكعناو ةبوتكما ةحفصلا ىا رظ لا ىلع موقت ةي عم ةيلك يعي يرصبلا نعلا ةيكبش ىلع ةعوبطما ا زومر خما ىا ةيرصبلا ةلاسرلا لم لا

ىوتسم افقو يعما راضحتسا ةلاسرلا ءازإ تيلاعف ىلع بت ي يذلا .يركفلاو ياقثلا ئراقلاك دعاوقلا زمتلم عومسم توصب ظفلتلا ب دصقي و قط لا ،اينا

ىا جات ةراهم قط لاو ،ةيوح لاو ةيتوصلا ةيحا لا نم قط لل ةميلسلا نم بيردت ءادآا نسح م احيحص فور ا جرا طبض ةرورض ثيح

اهفد و ةءارقلا ةر و و مهفلا اثلا .بولسأاو فقوما ةاعارم بسا ي ام ي ةيساسأا ةطشنأا نم قط لاو مهفلا نب لعافتلا نك اذل وجرما .ةءارقلا

71

ث‌ .

ةيبرعلا ةءارقلا رداصم

:رومأ ةلم تمدق ام ىلع اسيسأ ةءارقلا ملع ي ثحبلا لصتي يذلاو

.

ردصما يهف ةيبرعلا ةءارقلا دعاوقل ساسأ ردصم ةينآرقلا تاءارقلا نأ لصفلا ي ليصفتلا كلذ لوا تن فوسو ،ةيبرعلل حصفأاو حصأا .بابلا اذ نم ياثلا

.

لا ثيد ا نإ ثيح نم ةيبرعلا ةءارقلل ياثلا ردصما و فيرش

تحاصفو ،مركلا نآرقلا دعب ةياور قثوأ تياورف ،ةحاصفلاو ةحص .اهيف ءارِما

1 .

ا دعبو ةثعبلا لبق ءاحصفلا برعلا نع درو ام و ثلاثلا ردصما ،ةماع ةفصب ةحيصف صوصن نم م تبسن تحصو ،رثنو رعش نم

54

د حلاص ،ىطنشلا

ارا ملا ،ةيوغ لا

(38)

54

ه م ءاملعلا طب تسا ثيح تاوصأو فرصلاو وح لا ي م دعاوق ا

.ا رغو ةءارقلاو

.

نباو يوبيسو ليلخاك ةيبرعلا ءاملع طب تسا ام و عبارلا ردصما ح م رغو بجاح نباو ماش نباو كلام نباو ءارفلاو ج ااضق نم ثيد او قفلاو رسفتلا ءاملع رقأ ام كلذكو ،ىطويسلا .ةغللا لصتت

.

لا صوص لا ةغللا ءاملع نكم نزولا نإ ثيح ،ةصاخ ةفصب ةيعرش

ةزم ا ليهستو ءادتبااو فقولا ي ةءارقلا نناوقلا ضعب طاب تسا نم .كلذ رغو دماو

.

،مهبتك ي ضورعلا ءاملع ا دروأ لا ةيتوصلا ةيضورعلا ةباتكلا باقإاك ءادأا ي برعلا قرط ت مضت ةباتكلا ذ ضعبف ولاو ماغدإاو .دماو فق

7 .

نأ نكم اطبض ت مضت لا بتكلا ضعبل ةمدقلا تاطوطخما .قفولاوأ دما وأ ماغدإاك ةءارقلا نناوق ضعب م طب تسي

71

ج‌ .

ةءارقلا عاونأ

: ناعون ايميلعت ةءارقلاو

.

قلا ةفثكما ةءار ام يليصفتلا مهفلا ىلع بلاطلا تاردق يم ت ةفثكما ةءارقلا تاوصأا قطن ةداجإو ،ةيرهجا ةءارقلا ىلع تردق يم تو ، ؤرقي

.تاربعتلاو تاملكلا ياعم مهفو ،ةعرسلا كلذكو ،تاملكلاو

5

(39)

54

: ناعون ةفثكما ةءارقلاو أ . : ةيرسلا / ةتماصلا ةءارقلا

اصلا ةءارقلا ي اوؤرقي نأ ىإ باطلا ملعما جوي ةتم

،تادرفما ياعم ىإ لوصولل مهشقا ي م ،طقف مه يعأ صر امك )ةمدقتما ةلحرما ي يمضلا مهفلا( ماعلا مهفلاو مامت إا عم ،ةءارقلا ةعرس ىلع باط بيردت ىلع ملعما .نوؤرقي ام مهفب

. : ةيرهجا ةءارقلا ةيرهجا ةءارقلا امأ ،ةيرسلا ةءارقلا دعب باطلا اه أدبيف

مهف و و ،ةءارقلا نم ساسأا فد ا اوقق نأ دعبو نم ساسأا فد ا اوققحيل ارهج باطلا أرقي ،ءورقما يكا نأ يغب يو ،ةءارقلا ةحص و و ،ةيرهجا ةءارقلا نم وأ ملعما توصب نوكي دق ،ايلاثم اجذوم لا باطلا ا بّرد .)دجو نإ( طيرش ،حيحصلا قط لا ىلع باطل

نأ بجو ،مهيدل رهظت اماح ةيتوصلا تاكشما اعو تاذ ةءارقلا أطخ ىإ مه ابتنا جوو ،رعما ءادأا يعارت عجشو ،ا رابتعا ي ياعما عضن ا لا ةدحاولا ةرتولا ةءارقلا ىلع صوص لا وأ لمجلل مهمهف دعب باطلا .ةعيرسلا

71

.

ةعسوما ةءارقلا ،ةليوطلا صوصن ةءارق ىلع دمعتف ةعسوما ةءارقلا امأ

م أ شقا تو ،ملعما نم يجوتب فصلا جراخ بلاطلا اهعلاطيو

54

دبع ،نمحرلا

اءاضإ يم عمل ةغ لا ةيبرعلا ريغل نيقطانلا ا ب

(40)

54

ةعسوما ةءارقلا ذخأ اذبو ،مهفلا قيمعتل ،فصلا لخاد ا راكفأ يب بتك نم ديري ام رايتخا ي سفن ىلع دمتعيل بلاطلا د

. مامت ا ةرئاد لخاد عقت ،ةيبرع

79

ت‌ .

ةءارقلا ملع مكح يلا ةماعلا نناوقلا

ةيص لا رداصماو ،سايقلاو عامسلا مك لا نناوق ي و

،لامعتسا ىلع لامعتساو ،رخآ ىلع ردصم حيجرتو ،ةيملعلاو سااو ةءارقلا ملع سسأتي نناوقلا اذهو .جاجتحااو ءارقتسااو لادت

. تاعوضوم زيمتتو ، لئاسم صت و ، دودح ددحتتو ةيبرعلا ةغللا ،رايتخاو طاب تسا ا لواح اميف ةءارقلا ملع مك لا نناوقلاو

.

عامسلاو سايقلا ضراعت اذإف ،لصأا و ةءارقلا ي عامسلا مسما تقطن . رغ ي سقت مو ، يلع ءاج ام ىلع .عو

.

ةرثكو سايقلا ةوق ضراعت اذإف ،سايقلا نم ىوقأ لامعتساا ةيزاج ا ةغللا تمدق كلذلو ، لامعتسا رثك ام مدق لامعتساا .نآرقلا لزن اهو ،اامعتسا رثكأ ةيزاج ا نأ ،ةيميمتلا ىلع

1 .

جو نب ليضفتلل رايعم ةءارقلا ي ناسحتساا نيزئاج نه

ضعب ناسحتسا ي يوبيس لامعتسا دقو ،برعلا امه تملكت نايبلا جوأ ضعبو ،ماغدإا مدع ىأ نايبلا نع ماغدإا جوأ .ىر س امك ماغدإا نع

.

ةحصو ،ةي بأا ةماسو بارعإا ةحص نم ةءارقلا ةحصل دبا ةي بأا ةماسو ،مزجاو رجاو بص لاو عفرلا لمشت بارعإا

54

(41)

55

مشت ةفرعماف ،ةيفرصو ةيماو ةيفرح ،يرعلا ماكلا ةي بأ ل ةءارقلل ساسأ بيك لا ي اهارعإو علا ماكلا ةي بأ ةحيحصلا ،ةءارقلا دسفي يذلا ىلجا نحللا نم اه لاخإو ،ةحيحصلا .حضتبس ىفخا نحللا ا دسفي املثم

.

ب حصت ماكحأو دعاوق نم نآرقلا ي تءارق تحص ام لك لا .ةيبرعلا ي ةءارق

.

. ب أرقيا دقو نآرقلا ي ب أرقي دق ةيبرعلا ي حص ام لك

7 .

،ةيبرعلل ةءارق نم ا لصو ام حصأ ءاملعلا عامإ ةينآرقلا تاءارقلا ساقتو ،ةحيحص ةءارق لك م دمتسي يذلا لصأا يهف اذ و . يلع

71

1 .

،اهتحاصف ىلع ظاف او ةغللا ةيبرع قيق ىإ ةءارقلا فده .ديعقتلاو ىقلتلا ي ساسأا و عابتإا نإف اذ و

3 .

معأا ي تاوصأل ءامدقلا في صت عم نثدحا في صت قفتا دق و ا مهفيصوتو تاوصأل ءامدقلا في صت نإف اذ و ،بلغأا أا ظفا ح ب مزتلت نأ بج يذلا ردصماو رايعما و و ساس

.ةيبرعلا ةغلل ةيلصأا تامسلا ىلع

.

دعاوقل لصأا ي ةروكذما رداصما نأ قبس ام ىلع بت ي نمو ،بيك لاو دارفإا ةلاح ي تاوصأا جرا ثيح نم ،ةءارقلا

دماو فقولاو لصولاو ءادتبإا ي ةءارقلا ةيفيك ثيح ماغدإاو

.لبق نم تركذ لا تاعوضوما نم كلذ رغو

54

(42)

55

.

ةحيحصلا ةءارقلاو ،قرطو دعاوقو لوصأ ملع و ةءارقلا ملع دعاوقلاو لوصأا ذه ملعلا نم ساسأ ىلع موقت لا ي .قرطلاو

.

ب اإ بجاولا متيا ام

لصتي ام عيم ةفرعم نإف اذ و ،بجاو

.بجاو ةءارقلا

1 .

ص طبترت ،اهاكرأ نم نكر حصي م اذإف ،اهاكرأ ةحصب ةءارقلا ةح

اهماكحا نم مكح وأ

-.ةءارقلا حصت م

.

وأ عمتسمللو ئراقلل ،ماهفإاو مهفلا ىلع دعاست ةءارقلا ةحص رغ ةءارق ماهفإاو مهفلا قق ا لا ةءارقلاو ،سبللا ع و ،ىقلتما

.ةحيحص

.

اهفصوب ةءارقلا نب قرف كا ملعتي قرطو دعاوقو لوصأ املع

.ةفرعملل ةليسو اهفصوب ةءارقلا نبو ،ةءارقلا ةيفيك ملعتما ب

.

ا دعاوقو ةءارقلا ملع لوصأ ةفرعم ىلع موقي ةءارقلا مّلعت ةءارقلا مادختسا امأ .ةءارقلا ةحصل مزلي امو ،اهقرطو اهماكحأو

علا بلاط ديوعت ىلع موقيف فراعماو مولعلا ليصحتل ىلع مل

.ةءارقلا ةسرام

7 .

ماكحأا ةفرعمو ،قيبطتلا ةيرظ لا يف ن قت املع اهفصوب ةءارقلا دي ئراق نع ىقلتلاو ،ءادأا

تارخا باستكا ساسأ

.ةديجا ةءارقلل ةمزالا تاراهماو

02

ث‌ .

ةءارقلا ةراهم ميلعت فاد أ

م ميلعت اهفدهتسي لا فاد أا :ي ،ةقا لا لماك دومح د ع ةءارقلا ةراه

55

(43)
(44)

55

1 .

فصلا ملعما مسق ي م ،لمجاو تاملكلا ذ ايعام باطلا ددري نم بلطي م ،ددري نأ مسق لك نم بلطيو .ةثاثلا وأ نمسق ىإ . ءارو اوددري نأ ايئاوشع نيراتخا باطلا ضعب

00

.

ضرع متي ،بيكا لاو تادرفما نم ديصر باطلا د ع نوكتي امد ع تقولا نوطعيو .ةتماص ةءارق اهوؤرقي م .مهيلع ةطسبم صوصن .فقوتلا ىإ مهعفد نود ةتماصلا ةءارقلا نم ءاهتنإل بسا ما

.

تنإ دق ماع لكشب باطلا نأ ملعما رعشي نأ دعب ةءارقلا نم اوه

مهمامأ احوتفم باتكلا كرتو يلإ تافتلإا مه م بلطي ةتماصلا

.

رخؤي اذ نأ ،ايفاضإ اتقو ةءارقلا ي نورخأتما ىطعي نأ يغب يا ةءارقلا لامكإ مهيلع طغض يأ كلذ دعب نورعشياو ،م رغ ةصرفلا نودج فوس ةءارقلا ي نورخأتما نأ نع اضف .اعيرس ةيتاوم ةلئسأا ءاقلإ ءا ثأ ي ص لل ةدوعلل م

7 .

رت ا ا نأ ،باطلا مامأ حوتفم باتكلاو ص لا مهف ةلئسأ ىقلت ةباجإا ىلع روثعلل ص لل بلاطلا ةدوع نم سأاو ،مهركاذ

1 .

ص لا ي تااجإا يف درت يذلا بيت لا ي ةلئسأ ىقلت نأ يغب ي

3 .

ةرم ةيادب ص لل ملعما دوعي دقو وأ ة يعم ةركف ىلع لوصحلل ىرخأ

تا ا إاو فقاوما ضعب بابسأ فيرعتل وأ نعم موهفم ديكأ ص لا ي ترهظ لا

.

،ةرصت تااجإ بلطتي يذلا عو لا نم ةلئسأا نوكت نأ بج دييقت نود عما يدؤت لا ةرصتخما تااجإا ذ لبقت نأو

ةيرايعما ةباجإا بلاطلا

55

دشر دمحأ ،ةميعط

مي عت ةيبرعلا ريغل نيقطانلا ا ب

، ( صم ر : ةعماج ،ةروصنملا 5444

(45)

55

.

م اذإ فيلكت بج حورطما لاؤسلا نع ةباجإ بلاطلا ىدل نكي

رغ

.

نأ نود ترابع ركذو .ص لا نم تااجإا ءاقتسا عيجشت بج د ع نم ةديدج ةغايصب فيلكتب بلاطلا ىلع قشن

1 .

ىدم نأ ملعما رعشي امد ع ةلئسأا حرط فقوتي نأ يغب ي ق باطلا د ع ابتنإا حرطل بسا ما تقولا طسوتمو .فعض د

نب ام و ةلئسأا 02

-01 ةقيقد

.

،بسا ما لاؤسلا حرط ىلع ةقيق ا ةءارقلا ميلعت نف دمتعي اديج ارامثتسا باطلا تااجإ رامثتساو

.

ثيح ،)ةتماص( ةلماك ةءارق كلذ دعب ص لا باطلا أرقي يو ةلئسأا رثت تناك لا راكفأا نوعج سي تااجإا ىلع نوقلط

فلؤما بتك امكو ص لا ي ب تدرو يذلا اهبيترت ي

.

أدبي نأ بج ةلا ا ذ يو .ةيرهج ةرخأا ةءارقلا نوكت دق ةءارق باطلا نسحأ نسحأ ةءارقلا

7 .

نم اهااجإ يقتست ةلئسأ ةغايص ىلع باطلا عيجشت نكم ىلع مهردي بيردتلا اذ و .ءورقما ص لا رامثتساو بيكا لا ةغايص

.دعاوق نم نوفرعي ام

02

ح‌ .

ةءارقلا سيردتل تاهيجوت

 .ءورقما مهف و ةءارقلل يساسأا فد ا نأ ىإ ب ت

 .تاملكلاو فور ا يجه ىلع ةردقلا ةيلآا ةءارقلل يساسأا فد ا

55

سفن ،عجرملا ص . 544

55

(46)

54

 ءارقلا ةحص و ةيرهجا ةءارقلل يساسأا فد ا .ة

 رتعت لا ةيرهجا ةءارقلا رغ ي ايساسأ افد ةءارقلا ةحص لع ا ةحصو ،تاوصأا رص عل تاوصأا قطن ي ةءارقلا ةحصف ،ةيونا .دعاوقلاو بيكا لا فد بارعإا

 .نوؤرقي ام عم ي ركفتلا عم ةءارقلا ةعرس ىلع كباط دوع

 ةيرهجا ةيّرس نوكت نأ ةءارقلا ي لصأا .

 كلذ دعب اتقو دجو اذإو ،ةيباعيتساا اهابيردتو ةيرسلا ةءارقلا أدبي

.أرقت ةيرهجا ةءارقلل  مهف نأ ،اما اهوفرعي تاعوضوم ةيلآا رغ ةءارقلا ي م مدقتا مهامولعم نم لب ،باعيتساا ةلئسأ نع ةباجإا ققحتيا ءورقما متسإا كلذ ي ةءارقلا لثمو ،ةقباسلا عا

 .كباط ىدل ةءارقلا ءطب ةلكشما ةجاعم لواح

01

54

دبع ،نمحرلا

اءاضإ يم عمل ةغ لا ةيبرعلا ريغل نيقطانلا ا ب

(47)

Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D, (Bandung: Alfabeta, 2012).6

5

مجرت ة نم :

Suharsimi Arikunto, Metodologi Peneleitian (Jakarta: Bulan Bintang, 1996). 245

٢

(48)

54

لقتسم رغتم نب ةقاع دوجو حيضوت ي

(

(Variabel X

رغتمو

Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D, (Bandung: Alfabeta, 2012). 118

1 :نم مج م

(49)

54

ذيماتلا عيم و ثحبلا ةي يع امأو ةسردم رشاعلا فصلا

حاتفلا

ديس نوباج ةيلاعلا وجراو

لوح م ددع ٢2

ةسردم تاذيماتلا و ذيمات

تفلا حا ديس نوباج ةيلاعلا وجراو

.

ت‌

-تاايبلا عيم ةقيرط

يملعلا ثحبلا اذ ي تاايبلا عمج ةددعتما قئارطلا ثحابلا مادختسا :ي و -ةظحام ةقيرط وأ دهشي ام لاخ نم تامولعماو تارخا باستكا ي ةليسو ي

ثحبلا اذ يو .ةرشابما ةطشنأا ةد اشم ةقيرط ي و . ع عمسي مادختسا قلعتت ّلا تاايبلا عمج ةرشابم ةسردما ىإ ثحابلا رضح ررح ةيماس صن

(Sublime Text Editor) ذيماتلل ةءارقلا ةراهم ةيق ل

وجراوديس نوباج ةيلاعلا حاتفلا ةسردم رشاعلا فصلا .

: يلي امك ي و

ةلأا ةظحاملل

ةيماس صن رر ةيميلعتلا لئاسولا قيبطت سردما وجراوديس نوباج ةيلاعلا حاتفلا ة

م ةطشاا ريدقتلا نسحتلا/ةحيصنلا

1 2 3 3

1

. .اقتسم جمرلا نولمعي ذيماتلا

2

. جمرلا ي داوما نومهفي ذيماتلا

.اقتسم 3

(50)

54

.اقتسم جمرلا تاهجوتل 4

. .داوما نع اولأسي نا اود اج ذيماتلا

5

. .ةلئساا نع اوبيج نا اوطشن ذيماتلا

6

. ذىملتلا عم اوركاذي نا اوطشن ذيماتلا

.يدعقما 7

. .ءاراا نع اوحرشي نا اوطشن ذيماتلا

عمجا

: تاهجوتلا . صقانف ةدحاو ةطقنلا تناك ول

. ةيافكف ناتنثا ةطقنلا تناك ول

. لوبقمف ةثاث ةطقنلا تناك ول

. ديجف ةعبرا ةطقنلا تناك ول

-رابتخاا ةقيرط رابتخاا يعي رابتخاا ةقيرط ثحابلا لمعتسا ثحبلا اذ ي

لا يهفش لا رابتخاا امأ .ياتكلا رابتخاا و

يهفش و لؤسلا ىرج و

ةيوغللا مهاءافك وأ يوغللا باطلا ىوتسم ةفرعم ةباجاا مادختسا لبق

و ياتكلا رابتخاا امأ و .ةملكلا مهفل اصوصح يميلعتلا جمارلا نارابتخاا ةجيت ب نراقت نارابتخاا اذ ةجيتنو .ةباجاا ساطرقب ىرج امه يب قرفلا ىدم ةفرعم دعب و قيبطتلا لبق

1

.

مج ي نم عجرما قباسلا :

(51)

55

أما ةبس لا زمر امأو :ىلي اميف ةيو

P = x 100 %

نايبلا

: P

=

أما ةبس لا ةيو

F

=

ت إا رارك ةباج

N

=

نبيجتسما ددع

ضا فإا قيق و ةعومجا تاايبلا ليل ي نيعتلاو رسفتلا امأو

اطنوكيرأ يمرا وس تررق يذلا رادقما ثحابلا مدختسيف ةيملعلا

(

suharsimiarikunto

)

:يلي امك

11 % -.. 7 ديج=%

11 % -11 لوبقم=%

. 2 % -11 صقا=%

. 7 % -01 حيبق=%

1

-قئاولا ةقيرط

4

مجرتي نم :

(52)

(53)

(54)

55

و ( ةنراقما زومر امأ T-Test

)

:1

To ةنراقما =

M1

=

( طسوتما MEAN

رغتما نم ) X

( VARIABEL X )

M2 ( طسوتما = MEAN

رغتما نم ) Y

(

(VARIABEL Y

1

ت مر ة :نم

(55)

عبارلا بابلا ةيناديما ةساردلا

ا حاتفلا ةسردم نع ثحبلا : لوأا لصفلا وجراوديس نوباج ةيلاعل

أ‌.

وجراوديس نوباج ةيلاعلا حاتفلا ةسردم (Identitas Sekolah)

ةسردما مسا

:

وجراوديس نوباج ةيلاعلا حاتفلا ةسردم

ناو علا

:

لا عراش حاتف نيدار نوباج نادنا جنودك ةيرقب

فتا ا مقر

:

756161612180

ةيريدما

:

س وجراودي

ةياولا شلا ىواج :

ةيقر

: ضرأا ةحاسم

1 1

M2

ضرأا عضو مادختساا ي قح :

ةسردما سيئر

:

ناحد د

لا ةيئاه لا ةيب :

(S2)

ب‌ .

ةسردما خيرا (Sejarah)

بت لا ةديدجا ةسردما ي و .ةصاخا ةسردما ي حاتفلا ةسردما

ةسردما ذ و .وجراوديس ة يدما نم ةديعبلا ةقط ما رشع لوح ةدوجوم

درا دق و .اهعقوم بيرق ةيرقلا عمتجا رص ب بت ةسردما و .ةمدقلا تاو سلا عمتجا ي ذيماتلا لهست اها ةسردما دوجوم نوحرفي عمتجاو .ةسردما دوجوم ي ةسردما نوبلطي ذيماتلا ةسردما ذ دوجوم لبق .ةبيرقلا ةديجا ةيب لا لي ل أا ةقط ما .ناوروسا ي ةقط ما ح .كلذ رغو ,نجاوغنا ,جنوروب لثم ىرخ

(56)

54

ةسردما ذ نم ذيماتلا دحا ناك ةمدقلا ة سلاو . نوديزم ناا ح بما لوا ي "يسيم كيديب " يعي ةيساردلا ةح ما لا ي مسق اجاريا ةموك ا ةعماجا

.بيبطلا

ت‌ .

وجراوديس نوباج ةيلاعلا حاتفلا ةسردم عقوم (Letak Geografis)

عراش ي ةسردما ذ عقت حاتف نيدار

نوباج ةقط م نادنا جنودك ةيرقب

و .ةبزعب بيرق ةيلاعلا حاتفلا ةسردما عقومو .وجراوديس ة يدم ذ عقوم عضو

ل حي سم ةسردما ،قوسلاو ،ييدم ماحدزا نع ديعب اهتئيب نأ ملعتلا ةيلمع

ذيملتلا ةقط م ةيرقلا ذ رهشأو ،ةاسماو نع ديعب ةسردما ذ نأ عمو .

دامتعاا اذ و .ةسردما ذه اودمتعا دق ةيرقلا يأ نم سا لا رثكأ نكل ة يدما .عمت رارصإ ىلع ةسردما ذ مايق ليلدب تبثم

ث‌ .

ةيؤرلا (Visi)

ملعلا وذ ,عفا لا

و و ,مركلا قاحأا لمعلا

حاصلا

ج‌ .

ةثعبلا (Misi)

.

ماسإا نيد سسأ ىلع سا لا محارتو ،ةيعامتجإا جئات لا أش ي

.

ةعامجاو ة سلا ل أ سسأ ىلع ةي يدلا جئات لا أش ي

1 .

ميقي ةيعامتجإو ،قاخأو ،ملعب ةبييط ةيفيك جوتل ةيب لا

.

لا عبطي ماعلاو لجؤما نابش حاصلاو

.

.

(57)

5

ح‌ .

تلا لكيها ظن

يمي طابضلا ءامأ و

(Struktur Kepengurusan dan Jabatannya)

لودجا 7

ةسردما ةمظ ما لكي : حاتفلا

ةيلاعلا

ة سلا 0271 -0271 م

خ‌ . DEPAG YAYASAN AL FATAH

LP. MA’ARIF

Kepala Sekolah

Tata Usaha BPK / BK

Perpustakaan

BEND. Keuangan

Bag. Kurikulum Bag. Sar-pras Bag. Kesiswaan Bag. Humas

Wali Kelas

Guru

(58)

54

لودجا 0

طابضلا ءامأ :

ةفيظولا ةيوبرلا ةياورلا مساا ةرمنلا

ةسردما سيئر M.Pd. ناحد د 1

سردم M.Pd .I. يروه مد 2

سردم S. Sos. با ولا دبع 3

ةسردم S.Psi. ةأرما ةعفر 4

سردم S.Pd.I يارمز د 5

ةسردم S.Pd ةرخفلا ةبيبل 6

ةسردم S.Si ة جا ةدرو 7

ةسردم S.Pd ةحولصما رون 8

ةسردم S.Hum. ةينا رون 9

سردم SE. نيدلا حاتفم 10

ةسردم SE. ةيركف 11

ةسردم S.Pd.I ةبوبحا ةي ث 12

ةسردم S.Ag يارت راكس 13

سردم S.Kom دؤفلا تنا 14

سردم Drs. ميظعلا دبع 15

ةسردم S.Pd.I ءاس لا رخ 16

سردم S.Pd نيدلا نيز 17

سردم S.Pd رورسلا حابص 18

سردم S.Si نفراعلا نيز سوغا 19

Referensi

Dokumen terkait

Departemen Ilmu Penyakit Jantung dan Pembuluh Darah Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara/Rumah Sakit Umum Pusat Haji Adam Malik Medan di saat penulis

Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena yang terjadi mengenai menurunnya semangat nasionalisme di kalangan generasi muda saat ini akibat dampak negatif globalisasi.

Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh nilai tukar terhadap ekspor. non migas di

Tetapi, terhadap pencapaian disposisi matematik, pendekatan PKnt lebih cocok digunakan daripada PKBK baik untuk keseluruhan siswa, pada level sekolah tengah dan

Kabupaten/Kota adalah melaksanakan pelayanan pertanahan kepada.. Sehubungan dengan hal tersebut diperlukan upaya untuk lebih. meningkatkan pelayanan pertanahan, upaya

Nama Pekerjaan : Jasa Konsultansi SIG dan Pemetaan Fasilitas Pelayanan Publik di Kabupaten Belitung Timur Kualifikasi : Kecil.. Pagu Dana :

Epitel merupakan suatu sistem yang terdiri dari pokok yakni cellula atau sel yang terdiferensiasi khusus.. interselularis yang merupakan bahan antar sel yang

» Jika Anda mengajukan pertanyaan yang salah, Anda mungkin akan mendapatkan jawaban yang salah,. atau setidaknya tidak cukup apa yang