• Tidak ada hasil yang ditemukan

kkm penjas kelas xii smt 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "kkm penjas kelas xii smt 1"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN

ILMU PENGETAHUAN ALAM ( ) PENDIDIKAN JASMANI

OLAHRAGA DAN KESEHATAN ( PJOK )

(2)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN

KESEHATAN ( PJOK )

Sekolah

: SMA/MA ...

Kelas

: XII

Semester : I

KKM

: P J O K

KOMPETENSI DASAR

DAN INDIKATOR

STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan

Ketuntasan Hasil KKM

Nilai KKM %

STANDAR KOMPETENSI 1. Menerapkan konsep dan

prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah

1.1 Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang secara umum

 Mengidentifikasi karakteristik gelombang transversal dan gelombang longitudinal.  Mengidentifikasi karakteristik

gelombang mekanik dan gelombang elektromagnetik.  Menyelidiki sifat-sifat

gelombang (pemantulan, pembiasan, superposisi, interferensi,, difraksi,

polarisasi dan dispersi) serta penerapannnya dalam kehidupan sehari-hari.

 Mengidentifikasi persamaan gelombang berjalan dan gelombang stasioner. 1.2 Mendeskripsikan gejala dan

ciri-ciri gelombang bunyi dan cahaya.

(3)

 Mendeskripsikan gejala dan ciri gelombang cahaya 1.3 Menerapkan konsep dan

prinsip gelombang bunyi dan cahaya dalam teknologi

 Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dalam teknologi.

 Menerapkan konsep dan prinsip gelombang cahaya dalam teknologi

Jumlah 3 KD

KKM ( PJOK SK 1)

STANDAR KOMPETENSI 2 Menerapkan konsep

kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi.

2.1 Memformulasikan gaya listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial listrik, dan energi potensial listrik serta penerapannya pada keping sejajar.

 Mendeskripsikan gaya elektrostatik (hukum Coulomb) pada muatan titik.

 Mengaplikasikan hukum Coulomb dan Gauss untuk mencari medan listrik bagi distribusi muatan kontinyu.  Memformulasikan energi

potensial listrik dan kaitannya dengan gaya , medan listrik, dan potensial listrik.

 Memformulasikan prinsip kerja kapasitor keping sejajar. 2.2 Menerapkan induksi magnetik

dan gaya magnetik pada beberapa produk teknologi.

 Mendeskripsikan induksi magnetik sekitar kawat berarus.

(4)

dan muatan bergerak.  Menerapkan prinsip induksi

magnetik dan gaya magnetik dalam teknologi.

2.3 Memformulasikan konsep induksi Faraday dan arus bolak-balik serta

penerapannya

 Memformulasikan konsep induksi elektromagnetik.  Menerapkan konsep induksi

elektromagnetik pada teknologi.

 Memformulasikan konsep arus induksi dan ggl induksi.  Memformulasikan konsep

arus dan tegangan bolak-balik.

Jumlah 3 KD

KKM ( PJOK SK 2)

……,….…………....…..

Mengetahui

Kepala SMA/MA... Guru Mata Pelajaran

(5)

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan bukti empiris mengenai pengaruh kebijakan hutang, kebijakan dividen, kepemilikan institusional, risiko bisnis, ukuran perusahaan,

Saya bernama Desi Handayani Lubis adalah mahasiswa S2 Program Studi Pascasarjana Ilmu Kesehatan Masyarakat Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara, Untuk

Pengelolaan Lingkungan yang dititikberatkan antara lain : Pengelolaan Sumber Daya Air dan Mitigasi Bencana baik bencana banjir maupun bencana kekeringan. Untuk

Bermain sambil Belajar dan Mengasah Kecerdasa n (Stimulasi Multiple Intelegences Anak Usia Taman Kanak-kanak),..

Students’ Solutions in Dealing with the Translation Difficulties

Masyarakat memainkan peranan penting dalam penyebaran resistensi bakteri terhadap antibiotik.Sebagai upaya untuk mengurangi resistensi antibiotik adalah dengan mendidik masyarakat

Berdasarkan Surat Penetapan Pemenang Pelelangan Umum Pascakualifikasi Sistem Gugur Nomor: PP-04.f/PK.Tim4/ULP/2013 tanggal 22 Mei 2013, maka dengan ini diumumkan Pemenang