1 Nissa Agniya Resmisari, 2014
Penggunaan Teknik Permainan Missing Letters Dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Perancis Siswa Tingkat A1 Di SMA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : Rineka Cipta
Arikunto, S. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : Rineka Cipta
Chaer, A. 2007. Leksikologi dan Leksikografi Indonesia. Jakarta : Rineka Cipta
Cuq, J.P. & Gruca, I. 2002. Cour de didactique du francais langue etrangere et seconde. Grenoble : Universitaires de Grenoble
Bernard, P. 2012. Perancis, Bahasa Umum bagi 220 juta Orang. Tersedia di : http://www.ambafrance-id.org/Perancis-bahasa-umum-bagi-220-juta
[12desember 2013]
Damanik, E. 2012. Pengertian dan Tujuan Observasi. Tersedia di : http://sondix.blogspot.com/2013/08/pengertian-dan-tujuan-observasi.html
Depdikbud. 1989. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka
Destafardini, S. 2012. Efektifitas Penggunaan Permainan Missing Letters dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Jerman Siswa Kelas XI SMAN 18 Bandung. UPI : Tidak diterbitkan.
Djiwandono, S. 1996. Tes Bahasa dalam Pengajaran. Bandung : Penerbit ITB
Dubois, J., dkk. 1971. Larousse Dictionnaire du Français Contemporain. Paris : Librairie Larousse
Flammarion, E. 1963. Dictionnaire Flammarion de la Langue Francaise. Paris : Librairie Hachette.
Hardhono, S. 1988. Psikologi Belajar Mengajar Bahasa Asing. Jakarta : Depdikbud
Hatimah, I., dkk. 2007. Penelitian Pendidikan. Bandung : UPI press
2 Nissa Agniya Resmisari, 2014
Penggunaan Teknik Permainan Missing Letters Dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Perancis Siswa Tingkat A1 Di SMA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Keraf, G. 2000. Diksi dan gaya bahasa. Jakarta : Gramedia pustaka umum
Nurgiyantoro, B. 1995. Penilaian dalam Bahasa dan Sastra. Yogyakarta : BPFE
Nurgiyantoro, B. 2005. Penilaian dan Pengajaran Bahasa dan Sastra. Yogyakarta : BPFE Yogyakarta
Nurhidayah, N. 2012. Penggunaan Metode Word Square dalam Pemerolehan Kosakata Bahasa Perancis. Skripsi S1 FPBS UPI : Tidak diterbitkan
P2JK. 2013. Panduan Program Pengalaman Lapangan (PLP) Bagi Mahasiswa UPI Calon Guru Bidang Studi. UPI : Tidak diterbitkan.
Rahayu, I., dan Ardani, T. 2004. Observasi dan Wawancara. Malang : Bayuwangi
Ray, Alain. 2006. Le Robert Micro. Paris : Le Robert
Rini, A. 2011. Be Smart and Fun With English Games. Jakarta : Kesaint Blanc
Ruswandi, M. 2004. Games for Islamic Mentoring. Bandung : Syamil Cipta Media
Santrock, John,W. 2002. Life span developement edition 5, perkembangan masa hidup jilid 1. Jakarta : Erlangga
Subana, dkk. 2000. Strategi Belajar Mengajar Bahasa Indonesia. Bandung : Pustaka Setia
Sudrajat, A. 2008. Strategi Pembelajaran : Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta : Kencana Media Group.
Sunendar, D. & Iskandarwassid. 2008. Strategi Pembelajaran Bahasa. Bandung : Remaja Rosdakarya
3 Nissa Agniya Resmisari, 2014
Penggunaan Teknik Permainan Missing Letters Dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Perancis Siswa Tingkat A1 Di SMA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Suryabrata, S. 2012. Metodologi Penelitian. Jakarta : Raja Grafindo persada
Tarigan, H.G. 2011. Pengajaran Kosakata. Bandung : Angkasa
Wendt, M. Stratégies de l'apprenant et stratégies d'apprentissage: Recherche au service des chercheurs. Tersedia di : www.kfu4wendt.com [25 juni 2013]
