SOAL UJI KOMPETENSI TENTANG UNDANG-UNDANG
1. Usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia serta keterampilan, yang diperlukan dirinya masyarakat bangsa dan Negara disebut …
A. Pengajaran B. Pendidikan C. Pembelajaran D. Kurikulum
2. Undang-undang nomor 20 tahun 2003 mengatur tentang : ... A. Peningkatan mutu pcndidikun
B. Standar Pcndidikan Nasional C. Sisten Pendidikan Nasional D. Sertifikasi Guru dalam Jabatan
3. Mcngembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang berrnartabat dalam rangka mcncerdaskan kehidupan bangsa rncrupakun ....
A. Strategi Pendidikan Nasional B. Visi Strategi Pendidikan Nasional C. Tujuan Strategi Pendidikan Nasional D. Fungsi Strategi Pendidikan Nasional
4. Untuk rnengernbangkan potcnsi pcserta didik agar menajadi manusia yang bcrirnan dan bcrtakwa kepada Tuhan nng Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakup, kreatif, mandiri, dan rnenjadi warga negara yang demokratis clan bertunggung jawab rnerupakan ....
A.
Fungsi Pendidikan NasionalB.
Visi Pendidikan NasionalC.
Tujuan Pendidikan NasionalD.
Fungsi Pendidikan Nasional5. Jalur pcndidikan yang tcrstruktur dan berjenjang yang tcrdiri atas pendidikan dasar menengah, dan perguruan tinggi disebut ....
A. Pendidikan Nasional B. Pendidikan Formal C. Pendidikan Non Formal D. Pendidikan Informal
6. Jalur pendidikan keluarga dan lingkungan disebut .... E. Pendidikan Nasional
F. Pendidikan Formal G. Pendidikan Non Formal
E.
Pendidikan Informal7. Guru dan Dosen diatur dalam Undang-Undang Republik Indonesia nomor .... A. 14 tahun 2005
C. 14 tahun 2006 D. 15 tuhun 2006
8. Hak rnengikuti pcndidikan, kcwajiban rncngikuti pcndidikan, dan anggaran ncgara untuk pendidikan terdapat dalam pasal ... UUD 1945.
A. 10 B. 31 C. 32 D. 33
9. Pcndidikan yang berdasarkan Pancasila dan UUD 1905 yang berakar pada nilai-nilai agama, kebudayaan nasional Indonesia, dan tanggap terhaclap tuntutan perubahan zaman disebut
A. Pendidikan Agarna B. Pendidikan Nasional C. Pendidikan Pancasila D. pendidikan Kewiraan
10. Peraturan Pernerintah nornor 19 tahun 2005 mcngarur tcntung ., .. A. Standar Nasional Pcndidikan
B. Kalender Pendidikan dan jumlah jam efektif C. Dewan Pendidikan dan Kornite sckolah
D. Penghapusan Ebata dan Ebtanas SD.MI 11. Standar Isi Kurikulum 2006 disusun oleh
A. Guru dan Kepala Sekolah B. Sekolah dan Komite Sekolah C. Puskur Balitbang
D. Badan Standar Nasional Pendidikan
12. Berikut ini, yang bukan mcrupakan komponcn Kurikulurn Tingkat Satuan Pendidikan adalah
A. Visi dan Misi Sekolah B. Komite Sekolah C. Silabus dan RPP D. Struktur Muatan KTSP
13. Badan yang mcwadahi pcran scrta masyarakat dalarn rangka mcningkatkan mutu, pemerataan, dan efisiensi pcngelolaan pcndidikan di kabupatcn/kota adalah ....
A. Komite Sekolah B. Dewan Pendidikau
C. Lcmbaga Swadaya Masyarakat D. Dewan Kesenian
14. Seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu disebut …
A. Kalender Pendidikan B. Jadwal Pelajaran
C. Kurikulum
D. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran.
15. Pengaturan waktu untuk kegiatan pembelajaran peserta didik selama satu tahun ajaran yang mencakup pcrrnualaan tahun pelajaran, minggu efektif belajar, waktu pernbelajaran efektif dan hari libur disebut ....
A. Jadwal Pelajaran B. Silabus
C. Kalender Pendidikan
D. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
16. Bcban Belajur dalam satuan pcndidikan SD/MI/SDLB sistem adalah ....
A.
TerpaduB.
paketC.
SKSD.
a, b, dan c benar17. Kurikulum 2006 dikenal dengan sebutan … A. KTSP
B. KBK C. Mulok
D. a, b, dan c benar
18. Kegiatan pembelajaran yang berupa pendalaman materi pernbelajaran oleh pesertadidik yang dirancang oleh pendidik untuk rnenacapai standar kompetensi dan waktu ditentukan oleh pendidik disebut ....
A. penugasan mandiri B. penugasan tcrpadu C. pembelajaran remidi D. penugasan terstruktur
19. Penjabaran lebih lanjut dari standar kornpetensi dan kornpetensi dasar yang ingin dicapai, serta matcri pokok yang pcrlu dipclajnri siswa dalam rungku mcncnpai srundar kompetensi dan kompetensi dasar disebut ....
A. Indicator B. silabus
C. materi pernbelajaran D. tujuan pembelajaran
20. Tujuan pendidikan untuk setiap satuan pendidikan disebut ... A. indikator
B. tujuan kurikuler C. Tujuan institusional D. tujuan instruksional Kunci Jawaban
1. D 2. C
5. A 6. B 7. A 8. C 9. A 10. A 11. B 12. D
13. D 14. A 15. B 16. C 17. A 18. A 19. D 20. B
