0
PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran : Al Qur’an - Hadits
Satuan Pendidikan ; Madrasah Tsanawiyah Tahun Pelajaran : 2011/2012
Kelas : Delapan(VIII)
Semester : 1 ( Satu )
Standar Kompetensi/Kompetensi
Dasar AlokasiWaktu B U L A N
Juli Agustus September Oktober November Desember
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1. Membaca Al-Qur’an surat pendek pilihan
L I B U R K E N A I K A N K E L A S L I B U R S E B E L U M H A R I R A Y A L I B U R S E S U D A H H A R I R A Y A U L A N G A N T E N G A H S E M E S T E R U L A N G A N A K H I R S E M E S T E R
lissukun, dalam Q.S Al-Kautsar dan Al-Ma’un 1.2 Menerapkan hukum bacaan mad iwadl, mad
badal, dan mad tamkin dalam Al-Qur’an
V
2. Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan dalam kehidupan sehar-hari tentang ketentuan rizki dari Allah
2.1. Memahami isi kandungan Q.S Al-Quraisy dan Al-Insyiroh tentang ketentuan rezeki dari Allah
V V
2.2. Memahami keterkaitan isi kandungan Q.S Al-Quraisy dan Al-Insyiroh tentang ketentuan rezeki dari Allah dalam kehidupan
V
2.3. Menerapkan isi kandungan Q.S Al-Quraisy dan Al-Insyiroh tentang ketentuan rezeki dari Allah dalam kehidupan
V
3. Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan dalam kehidupan sehar-hari tentang kepedulian sosial
3.1 Memahami isi kandungan Q.S. Al-Kautsar dan
Al-Ma’un tentang kepedulian sosial L
A S
R A Y A
A Y A
E S T E R
T E R
3.2 . Memahami keterkaitan isi kandungan Q.S. Al-Kautsar dan Al-Ma’un tentang kepedulian sosial dalam fenomena kehidupan
V
4. Memahami Hadis tentang tolong menolong dan mencintai anak yatim
4.1. Menulis Hadis tentang tolong menolong dan mencintai anak yatim
V
4.2. Menerjemahkan makna Hadis tentang tolong menolong dan mencintai anak yatim
V
4.3. Menghafal Hadis tentang tolong menolong dan mencintai anak yatim
V V
4.4. Menjelaskan keterkaitan isi kandungan Hadis dalam perilaku tolong menolong dan mencintai anak yatim dalam fenomena kehidupan dan akibatnya
V V
ULANGAN V
JUMLAH
Mengetahui, Wirosari, 11 Juli 2011 Kepala Madrasah Guru Mapel Qur’an Hadits
H.M. Fatah, S.Ag, M.Ed ’Ilman Nafi’ah, S.Pd.I
-PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran
: Al Qur’an - Hadits
Satuan Pendidikan ; Madrasah Tsanawiyah
Tahun Pelajaran
: 2011/2012
Kelas
:Delapan(VIII)
Semester
: 2 ( Dua )
Standar
Kompetensi/Kompetensi
Dasar
Alokasi
Waktu
B U L A N
Januari
Februari
Maret
April
Mei
juni
1
2
3
4
1
2
3
4 1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1.
Membaca Al-Qur’an
surat pendek pilihan
5.1.
Menerapkan hukum
bacaan lam dan ro’ dalam
Q.S Al-Humazah dan
At-Takatsur
2.
Menerapkan Al-Qur’an
surat-surat pendek
pilihan tentang
menimbun harta
(serakah)
6.1.
Memahami isi kandungan
Q.S. Al-Humazah dan
At-Takatsur
dan melupakan
Kebahagian hakiki dalam
fenomena kehidupan
6.3.
Menerapkan kandungan
Q.S. Al-Humazah dan
At-Takatsur dalam fenomena
kehidupan sehari-hari dan
akibatnya
3.
Memahami Hadis tentang
keseimbangan hidup di
dunia dan akherat
7.1.
Menulis Hadis tentang
keseimbangan hidup di
dunia dan akherat
7.2.
Menerjemahkan makna
Hadisentang
keseimbangan hidupa di
dunia dan akherat
7.3.
Menghafal Hadis tentang
keseimbangan hidupa di
dunia dan akherat
7.4.
Menjelaskan keterkaitan
isi kandungan Hadisdalam
perilaku keseimbangan
hidup di dunia dan akherat
dalam fenomena
ULANGAN
JUMLAH
Mengetahui, Wirosari, 01 Agustus 2011
Kepala Madrasah Guru Mapel Qur’an Hadits.
H.M. Fatah, S.Ag, M.Ed ’Ilman Nafi’ah, S.Pd.I
