• Tidak ada hasil yang ditemukan

T PAUD 1402110 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T PAUD 1402110 Table of content"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

vi Eva Kurnia Dewi, 2016

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN LEMBAR PERNYATAAN

KATA PENGANTAR ………..………...……… i

UCAPAN TERIMA KASIH... ii

ABSTRAK... iv

E. Struktur Organisasi Penulisan Tesis ... 6

BAB II PEMANFAATAN LAGU-LAGU POPULER DI DALAM PEMBELAJARAN ... 8

A. Konsep Lagu Populer ... ……….. 8

B. Kriteria Lagu Populer... 9

C. Fungsi Lagu Populer... 10

D. Manfaat Lagu Populer... 11

E. Contoh LaguPopuler ... 15

F. Kriteria Lagu Anak dalam Pembelajaran ... 17

a. Pengertian Lagu Anak dalam Pembelajaran ... 17

b. Unsur-unsur dalam Pemilihan Lagu Anak ... 18

c. Batasan-batasan dalam Pemilihan Lagu anak ... 19

G. Bernyanyi Menjadi Bagian dalam Pembelajaran Anak Usia Dini... 20

H. Pembelajaran Pada Anak Usia Dini ... 23

a. Pengertian Pembelajaran ... 23

b. Tujuan Pembelajaran ... 25

c. Metode Pembelajaran ... 26

d. Prinsip-prinsip Dasar Pembelajaran ... 32

BAB III METODE PENELITIAN ... 35

A. Pendekatan Penelitian ... 35

B. Lokasi dan Subjek Penelitian ... 37

C. Fokus Penelitian ... 38

D. Tahapan Penelitian ... ... 39

(2)

vii Eva Kurnia Dewi, 2016

(3)

viii Eva Kurnia Dewi, 2016

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 60

A. Latar Belakang Partisipan... 60

B. Hasil Penelitian dan Pembahasan ... 50

a. Lagu-lagu Populer a) Tujuan pemanfaatan lagu populer dalam pembelajaran di TK Negeri Pembina Centeh Bandung... b) Lagu-Lagu populer yang dinyanyikan ketika dalam kegiatan belajar... 64

b. Lagu Populer dalam Pembelajaran... 71

a) Cara Memilih Lagu Populer dalam Pembelajaran... 71

b) Cara Menggunakan Lagu Populer dalam Pembelajaran ... 74

c) Kapan Menggunakan Lagu Populer dalam Pembelajaran ... 78

d) Pesan Lagu Populer yang digunakan dalam Pembelajaran... 85

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI... 91

A. Simpulan ... 91

B. Implikasi ... 92

C. Rekomendasi... 92

DAFTAR PUSTAKA ... 94

RIWAYAT HIDUP ... 105

(4)

ix Eva Kurnia Dewi, 2016

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

3.1 Kode Sumber Data (Partisipan)

di TK Negeri Pembina Centeh Bandung ... 38

3.2 Pedoman Observasi bservasi Pemanfaatan Lagu Populer Dalam Pembelajaran ... 42

3.3 Contoh Hasil Catatan Lapangan ... 43

3.4 Pedoman Wawancara Kepada Guru-Guru Tk Negeri Pembina Centeh Bandung ... 45

3.5 Contoh Hasil Wawancara ... 47

3.6 Contoh Daftar Kode Penyajian Data ... 53

3.7 Contoh Hasil Pengkodingan Wawancara ... 55

3.8 Contoh Hasil Pengkodingan Catatan Lapangan ... 56

(5)

x Eva Kurnia Dewi, 2016

DAFTAR GAMBAR

3.1 Komponen Analisis Data... 49

4.1 Kegiatan Ketika Bernyanyi Membuat Anak Semangat Belajar .... 64

4.2 Kegiatan Ketika Upacara Bendera ... 68

4.3 Kegiatan Ketika Bermain ... 69

4.4 Kegiatan Ketika Berbaris Untuk Cuci Tangan ... 70

4.5 Kegiatan Ketika Penutup/Akan Pulang ... 70

4.6 Kegiatan Ketika Menyanyikan Lagu Baru ... 78

(6)

xi Eva Kurnia Dewi, 2016

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran I Hasil Wawancara ... 107

Lampiran II Hasil Catatan Lapangan ... 123

Lampiran III Hasil Pengkodingan Wawancara ... 155

Lampiran IV Hasil Pengkodingan Catatan Lapangan ... 171

Lampiran V SK Pembimbing Tesis

Surat Permohonan Izin Melakukan Penelitian

Referensi

Dokumen terkait

Urutan asam amino yang diperoleh dari hasil sekuensing fragmen penyandi kitinase bakteri kitinolitik asal limbah kepiting menggunakan primer spesifik ChiE-F dan ChiE-R

Penelitian yang berjudul Kemampuan Guru Pendidikan Agama Islam dalam Memotivasi Peserta Didik Sekolah Dasar Negeri 01 Minas Barat Kecamatan Minas Kabupaten Siak ini

Ulet menghadapi kesulitan (tidak lekas putus asa). Menunjukkan minat terhadap bermacam-macam masalah d. Lebih senang bekerja mandiri. Cepat bosan pada tugas-tugas rutin f.

Kemudian beri nilai 1 untuk sampel yang paling anda tidak suka hingga nilai 7 untuk sampel yang paling anda suka saat merasakan kepulenan sampel tersebut. Sampel Rating

Menunjukkan bahwa nilai parameter dalam bentuk ketidakpastian (nilai dalam bentuk range) dan jumlah parameter meningkat sehingga model yang dihasilkan berupa

Berdasarkan hasil penilaian yang telah dilakukan dapat disimpulkan sebagai berikut: secara umum res- pon DAS Konaweha terhadap perubahan tata guna lahan tahun 2000 dan 2010,

Peranan audit internal atas pengendalian internal persediaan barang jadi meliputi pemeriksaan terhadap seluruh aspek pengendalian internal persediaan barang jadi sehingga

[r]