USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA JUDUL PROGRAM
MENUMBUHKEMBANGKAN BAKAT ANAK SD SEKARAN 1 DENGAN METODE FINGERPRINT ANALYSIS MENUJU PEMBERDAYAAN
MASYARAKAT SEKARAN
BIDANG KEGIATAN :
PKM PENGABDIAN MASYARAKAT (PKM-M)
Diusulkan oleh :
Tri Suharyanti (7211414024/2014)
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG SEMARANG
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ...i
DAFTAR ISI ...ii
DAFTAR TABEL...iii
RINGKASAN ...iv
BAB I PENDAHULUAN...1
BAB II GAMBARAN UMUM MASYARAKAT ...2
BAB III METODE PELAKSANAAN ...3
BAB IV ANGGARAN BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN ...5
4.1. Anggaran Biaya ...5
4.2. Jadwal Kegiatan ...6
LAMPIRAN-LAMPIRAN...7
Lampiran Identitas Ketua dan Anggota...7
Lampiran Justifikasi Anggaran...8
Lampiran susunan organisasi...10
DAFTAR TABEL
RINGKASAN
Pengembangan dan perbaikan kualitas sumber daya pastilah menjadi tujuan yang setiap masyarakat inginkan. Tak elak karena sumber daya merupakan elemen yang penting karena sumber daya merupakan kunci untuk membawa keberhasilan atau kekalahan. Sebenarnya dalam pengembangan sumber daya, hal yang terpenting adalah menyiapkan generasi muda sebagai penerus dengan sebaik mungkin dan sedini mungkin. Untuk itulah sasaran kegiatan ini adalah anak Sekolah Dasar dimana dalam masa ini sangat efektif untuk memulai mengembangkan bakat. Bakat sendiri merupakan keahlian yang dimiliki oleh setiap manusia sejak
dilahirkannya. Bakat cenderung akan membawa individu untuk meraih suksesnya karena bakat termasuk keahlian yang alami.
Atas pertimbangan tersebut kmi berinisiatif untuk mengadakan sosialisasi bakat sekaligus menghadirkan analisa bakat anak dengan pemeriksaan bakat melalui fingerprint analysis. Diharapkan seluruh elemen penting seperti wali murid dan para guru dapat mengetahui bakat alami si anak untuk kemudian dikembangkan secara benar sehingga menghasilkan insan yang bermutu sesuai dengan bakatnya. Karena ketika kita menggeluti bakat kita, itu akan menjadi mudah dan tanpa beban sehingga melahirkan sumber daya manusia yang bermutu pula.
Kata kunci :
Bakat, fingerprint, sumber daya, pengembangan
BAB 1 PENDAHULUAN
Pengetahuan akan bakat anak khususnya anak-anak yang menginjak usia Sekolah Dasar masih minim. Kebanyakan pihak-pihak sekolah bahkan orang tuanya sendiri tidak mengetahui bakat yang dimiliki oleh anaknya. Tak elak membuat pengembangan akan sumber daya sang anak menjadi tidak efektif. Padahal, Menurut Mendikbud (2014), periode emas seorang anak akan dapat dimanfaatkan dengan baik apabila mendapatkan stimulasi yang baik pula. Generasi muda merupakan generasi pemilik masa depan. Tanggung jawab kita semua
mempersiapkan mereka agar di masa depan bisa menjadi generasi yang makmur, berdaulat, adil dan makmur.
Setiap manusia sejak dilahirkan sebenarnya telah memiliki bakat dan kemampuan masing-masing. Itu merupakan sebuah potensi yang ada dalam diri manusia. Untuk itu Pemerintah menetapkan tujuan sekolah yang mendasar adalah mengembangkan minat dan bakat peserta didiknya sesuai dengan jenjang pendidikannya.
Dengan adanya sosialisasi pengetahuan akan pentingnya mengetahui bakat anak haruslah digencarkan. Dari inilah kami berinisiatif untuk menjadi mediator bagi para pihak pendidik anak, baik itu orang tua maupun para guru untuk gencar mengembangkan bakat yang tepat bagi anak melalui serangkaian kegiatan fingerprint Analysis.
Menurut psikolog anak Efnie Indrianie, sidik jari itu sendiri terbentuk ketika janin berusia 13-24 minggu, bersamaan dengan pembentukan susunan saraf otak. Sehingga hal ini bisa menjadi peta yang dibawa anak sejak lahir menggambarkan potensinya. Sidik jari bersifat permanen, tidak bisa berubah, unik, tidak akan pernah sama sekalipun satu jari dengan jari lainnya di tangan yang sama.
Hebatnya lagi, analisis ini bersifat objektif tanpa dipengaruhi unsur kondisi fisik (sehat atau sakit,red) dan unsur psikologis (sedih, senang, stres, red).
BAB 2
GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN
SD Negeri 1 Sekaran merupakan salah satu SD negeri yang berada di wilayah kelurahan Sekaran, kecamatan Gunungpati, kabupaten Semarang, provinsi Jawa Tengah. Di SD biasanya hanya berisi mengenai pengetahuan-pengetahuan yang formal dan kurangnya perhatian akan pengembangan bakat yang tepat. Anak-anak hanya langsung saja dipilih untuk mengikuti ekstra kulikuler tanpa memandang bakat sebenarnya yang ada di anak. Kami memilih di jenjang Sekolah Dasar dikarenakan dalam usia kanak-kanak lebih efektif untuk dapat mengembangkan bakatnya karena bakat bila diasah dengan baik sedini mungkin maka dapat membantu mengarahkan mereka untuk menjadi insan yang tepat skill.
BAB 3
METODE PELAKSANAAN
Dalam mengimplementasi kegiatan ini, tahapan yang perlu kami lakukan adalah sebagai berikut :
1. Perencanaan
a. Menyusun proposal program kegiatan
b. Bekerja sama dengan biro SD Negeri 1 Sekaran c. Melakukan persiapan kemitraan
d. Mempersiapkan perangkat dan peralatan yang dibutuhkan pra-kegiatan e. Menyebar undangan bagi wali murid
f. Mempersiapkan waktu dan tempat kegiatan
g. Mempersiapkan perangkat dan peralatan yang dibutuhkan dalam kegiatan h. Merekam pertunjukan dan mengabadikannya dalam keping CD
i. Sosialisasi kepada orang tua dan para guru 2. Pelaksanaan
a. Mitra kerja
Dalam hal ini yang menjadi mitra kerja kami adalah seluruh komponen SD Negeri 1 Sekaran, baik bapak/ibu guru, siswa, wali murid dan ahli analisis fingerprint. b. Kepanitiaan (Crew)
Panitia penyelenggara kegiatan ini adalah tim penyusun Program Kreativitas Mahasiswa ini, beserta semua komponen SD Negeri 1 Sekaran yang turut membantu dalam program ini.
c. Keamanan (Security)
Keamanan atau security ini bertugas mengamankan kondisi dan mengatur ketertiban selama kegiatan. Pihak keamanan dilakukan oleh pihak keamanan gabungan antara panitia dan sekolah.
d. Alat-alat yang diperlukan dalam kegiatan 1. Media yaitu fingerprint
2. LCD proyektor 2. Video Shooter 3. Camera Digital e. Wawancara
Kegiatan wawancara ini akan dilakukan kepada kepala sekolah, bapak/ibu guru, dan siswa SD Negeri 1 Sekaran. Wawancara ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana program kegiatan ini berhasil.
f. Penghargaan
3. Evaluasi dan Pelaporan
a. Evaluasi akan dilakukan secara kontinyu di SD Negeri 1 Sekaran, mengenai sejauh mana progress perkembangan kemajuan program kegiatan melalui laporan secara langsung kepada tim pelaksana. Kemudian tim akan menganalisi kendala, kritik dan saran, untuk perbaikan pertunjukan selanjutnya. Kemudian tim akan melakukan wawancara sebagai tolok ukur keberhasilan program kegiatan.
b. Evaluasi pasca kegiatan
Evaluasi pasca program kegiatan ini akan dilakukan oleh panitia untuk mengetahui sejauh mana hasil kegiatan yang dicapai secara menyeluruh (tujuan, proses pertunjukan, luaran yang diharapakan, dan sebagainya). Evaluasi inilah yang akan dijadikan pijakan untuk menyusun laporan kegiatan.
c. Laporan kegiatan disusun sebagai laporan pertanggungjawaban atas apa yang telah dilakukan. Laporan disusun berdasarkan proses kegiatan yang telah dilaksanakan serta hasil evaluasi yang telah diadakan.
BAB 4
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN 4.1. ANGGARAN BIAYA
Tabel 4.1 anggaran biaya PKM-M
No Jenis Pengeluaran Biaya (Rp)
1 Peralatan penunjang - Sewa Fingerprint - Sewa kamera - Jasa video Shooting - Sewa printer
Rp 2.000.000
2 Bahan habis pakai: - Kertas - Spidol
- Penyusunan dan penggandaan laporan
Rp. 540.000
3 Perjalanan:
- Untuk meminta kerjasama dengan ahli analisa fingerprint ke
Semarang kota.
- Kedaraan untuk membawa alat fingerprint
Rp. 1.000.000
4 Konsumsi:
- Snack siswa, wali murid, para guru, analisator dan motivator
- Konsumsi rapat koordinasi
Rp. 6.180.000
5 Akomodasi :
- Komunikasi lewat telepon
Rp. 200.000
6 Lain-lain: - Publikasi
- Upah bagi analisator - Upah bagi motivator - Penggandaan undangan
Rp. 1.498.000
4.2. JADWAL KEGIATAN N
o
Kegiatan Bulan 1 Bulan 2 Bulan 3 Bulan 4
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 Perijinan Kegiatan v
2 Pengenalan dan penyuluhan program
v
3 Tawaran kerjasama v 4 Penyebaran
undangan
v
5 Sosialisasi v
6 Pelaksanaan
Program Analisis v v
7 Konsultasi bakat v v
8 Evaluasi dan monitoring
v v v v v v
9 Pembuatan Laporan v v
LAMPIRAN LAMPIRAN 1
A. Identitas Diri Ketua
1 Nama Lengkap Tri Suharyanti 2 Jenis Kelamin Perempuan 3 Program Studi Akuntansi
4 NIM 7211414024
5 Tempat dan Tanggal Lahir Batang, 7 Februari 1996 6 E-mail [email protected] 7 Nomor Telepon/HP 085641092908
B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMK
Jurusan - - Akuntansi
Tahun Masuk-Lulus 2002-2008 2008-2011 2011-2014 D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir
No
. Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan Tahun
- -
-- -
-- -
-Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-M
Semarang, 10 Juni 2015 Pengusul,
LAMPIRAN 2
Justifikasi Anggaran Kegiatan 1. Peralatan Penunjang
Material Justifikasi Peralatan
Kuantitas Harga Satuan( Rp)
Jumlah - Sewa Fingerprint
- Sewa kamera - Jasa video Shooting - Sewa printer
2 Mesin
2. Bahan Habis Pakai
Material Kuantitas Harga Satuan Harga Total
Bahan habis pakai:
- Kertas 8 Rim 50.000 400.000
- Spidol 4 buah 10.000 40.000
Penyusunan dan penggandaan laporan
5 paket 20.000 100.000
SUBTOTAL 540.000
3. Perjalanan
Material Justifikasi
Perjalanan Kuantitas Harga Satuan( Rp) Jumlah Semarang-Semarang Perijinan 2 x 5orang 10.000 100.000 Semarang-Semarang Kerjasama
dengan mitra
3 x 2 orang 25.000 150.000 Semarang-Semarang Pelaksanaan
Program
3 x 5 orang 25.000 375.000 Semarang-Semarang Evaluasi
Program
3 x 5 orang 25.000 375.000
Subtotal 1.000.000
4. Konsumsi
Material Kuantitas Harga Satuan( Rp)
Jumlah Snack Panitia 14 x 5 orang 10.000 700.000 Snack Peserta 1 x 240orang 10.000 2.400.000 Snack Wali Murid 1 x 240orang 10.000 2.400.000 Snack Guru 2 x 15 orang 10.000 300.000 Snack Analisator 3 x 2 orang 20.000 120.000 Snack Motivator 2 x 1 orang 30.000 60.000 Konsumsi Rapat
Koordinasi 2 x 10 orang 10.000 200.000 Subtotal 6.180.000
5. Akomodasi
Material Kuantitas Harga Satuan(Rp) Jumlah Komunikasi lewat
telepon dengan berbagai pihak yang terkait
200.000
Subtotal 200.000 6. Lain-Lain
Material Kuantitas Harga Satuan( Rp)
Jumlah - Publikasi
- Upah bagi analisator - Upah bagi
motivator - Penggandaan
undangan
240 lembar 200
250.000 800.000 400.000
48.000
LAMPIRAN 3
Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas No Nama/NIM Prodi Bidang
Ilmu
Alokasi waktu
Uraian Tugas 1 Tri
Suharyanti/ 7211414024
Akuntansi Ekonomi 9
jam/minggu
Ketua kelompok, mengkoordinir semua anggota kelompok, manager dari semua kegiatan. survey tempat, melalukan perijinan ke kepala desa, melakukan penyuluhan, melakuakan evaluasi
