979601555.doc 222.06KB 2015-10-12 00:18:28

(1)

PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

PELATIHAN UNTUK MASYARAKAT BUTA AKSARA DENGAN MENGGUNAKAN BAHASA JAWA DI DESA BRABOWAN

BIDANG KEGIATAN:

PKM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Diusulkan oleh:

1. SEPTIN PUJI LESTARI (3301414062) (Angkatan 2014) 2. EKA DELY PERNOWASNI (3301414064) (Angkatan 2014) 3. SITI NURDIANA (1511414077) (Angkatan 2014) 4. NIMAS SAFITRI K (1301414044) (Angkatan 2014)

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG SEMARANG

(2)

HALAMAN PENGES

1. Judul Penelitian : Pelatihan Untuk Masyarakat Buta Aksara Dengan Menggunakan Bahasa Jawa Di Desa Brabowan.

2. Bidang Kegiatan : PKM-M 3. Ketua Pelaksanaan Kegiatan

Nama : Septin Puji Lestari

Nim : 3301414062

Jurusan : Politik dan Kewarganegaraan

Prodi : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Universtas : Universitas Negeri Semarang

Alamat Rumah/ No.Telepon : Jl. Merpati1 No.392 RT:11 RW:02 Ds.Batokan Kec.Kasiman Kab. Bojonegoro

Email : septinlestari15@gmail.com 4. Anggota pelaksanaan kegiatan/penulis: 4 orang 5. Dosen pembimbing

Nama dan Gelar :

NIDN :

Alamat rumah dan No. Telepon/HP : 6. Biaya Kegiatan Total : Rp. 10.130.000,00

Dikti :

Sumber Lain :

7. Jangka Waktu Pelaksanaan : 4 bulan

Semarang, 10 Juni 2015 Menyetujui Ketua Jurusan Ketua Pelaksana

Politik dan Kewarganegaraan

( ) (Septin Puji Lestari)

NIP. NIM. 3301414062

Pembantu Rektor Bidang Dosen Pembimbig

(3)

(Pror.Dr.Masruki, M.Pd) ( ) NIP. 19620508 198803 1 002 NIDN.

DAFTAR ISI

Halaman Sampul ... i

Halaman Pengesahan ...ii

Daftar Isi ...iii

Ringkasan...iv

BAB I. Pendahuluan ...1

BAB II. Gambaran Umum Masyarakat Sasaran ...2

BAB III. Metode Pelaksanaan Program...4

BAB IV. Biaya dan Jadwal Kegiatan ...6

4.1 Anggaran Biaya... 6

4.2 Jadwal Kegiatan ...6

(4)

(5)

RINGKASAN

Pendidikan keaksaraan adalah pendidikan yang diberikan kepada

mayarakat yang belum pernah memperoleh pendidikan atau tidak melanjutkan di sekolah dasar dalam rangka meningkatkan pengetahuan dasar, kemampuan baca tulisi. Dalam arti agar sedapat mungkin diusahakan belajar pendidikan dasar yaitu membaca dan menulis dilaksanakan secara terpadu. Untuk membimbing

belajarnya sumber belajar atau tutor untuk warga belajar yang belajar mandiri adalah tim yang mengadakan pelatihan.

Potensi alam di Desa Brabowan melimpah akan tetapi tidak seimbang dengan kualitas sumber daya manusianya. Dimana di desa Brebowan masuh terdapat masyarakat yang buta aksara, terutama orang yang diatas 40 tahun. Hal tersebut dapat terjadi karena faktor ekonomi dan keinginan untuk bersekolah pada jaman dahulu masihrendah. Pada kehidupan jaman dahulu masyarakat desa Brabowan memilih membantu orang tuannya bertani dari pada harus bersekolah. Sehingga banyak anak-anak yang tidak bersekolah ataupun keluar dari sekolah tersebut.

Bahasa yang digunakan sehari-hari oleh masyarakat desa Brabowan adalah bahasa Jawa. Pada saat ini masih ada bebrapa masyarakat yang tidak dapat berbahasa Indonesia karena dalam kehidupan sehari-harinya terbiasa dengan dialeg Jawanya. Oleh sebab itu pelatihan pembelajaran yang akan dilaksanakan kegiatannya oleh tim dalam penyampaiannya lebih didoinasi menggunakan bahasa Jawa. Dengan tujuan materi yang disampaikan oeh tim dapat lebih mudah untuk dipahami.

(6)

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

Pada saat ini pengembangan dan pemanfaatan teknologi di berdagai bidang kehidupan semakin maju. Perkembangan tersebut seharusnya diimbangi dengan kemajuan pendidikan. Namun, pendidikan pada saat ini belum merata dan masih banyak masyarakat yang belum memperoleh pendidikan. Hal ini

disebabkan karena masih banyak masyarakat yang mengalami kemiskinan, sehingga belum terpenuhinaya kesejahteraan masyarakat.

Desa Brabowan, Kecamatan Sambong, Kabupaten Blora merupakan yang terkenal dengan hutan jatinya. Blora memiliki keragaman alam, akan tetapi di desa Brabowan masih terdapat masyarakat yang buta huruf, terutama masyarakat yang berusia 40 tahun. Hal tersebut terjadi karena pada jaman dahulu masyarakat desa Brabowan dominan bermatapencaharian sebagai petani. Mereka lebih mementingkan membantu orang tua disawah dari pada harus bersekolah.

Dalam penuntasan buta aksara, orang tua perlu mendapatkan prioritas karena dalam sebuah keluarga orang tua sebagai pendidik anak. Sehingga orang tua harus pandai baik dalam menulis dan membaca yang akan ditularkan kepada anaknya. Dengan adanya pelatihan untuk mengatasi buta aksara diharapkan menambah angka melek huruf yang menciptakan masyarakat yang baik dalam menulis dan membaca. Serta masyarakat tidak mudah tertipu dalam membaca sesuatu dalam bentuk surat berharga atau data penting.

1.2 Rumusan Masalah

1. Bagaimana keadaan angka melek huruf di desa Brabowan ?

2. Bagaimana pelaksanaan pelatihan untuk mengatasi buta huruf dengan menggunakan dahasa daerah tersebut dilakukan ?

1.3 Tujuan

1. Melaksanakan peelatihan kepada orang tua yang buta aksara dengan menggunakan bahasa Jawa.

(7)

1.4 Manfaat

1. Menumbuhkan minat, kecintaan, dan kegemaran membaca dan menulis. 2. Memperkaya pengalaman belajar dan pengetahuan bagi masyarakat. 3. Membantu pengembangan kecakapan membaca dan menulis. 4. Meningkatkan pemberdayaan masyarakat.

(8)

BAB II

GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN

Desa Brabowan merupakan salah satu desa yang terletak di Kabupaten Blora. Kabupaten Blora mempunyai motto pembangunan "MUSTIKA", yakni maju, unggul, sehat, tertib, indah, kontinu, dan aman serta memiliki etos kerja "BLORA", yakni berani, loyal, dan rasional. Kota Blora keunggulan dalam hal produksi kayu jati dan sebagai salah satu daerah lumbung padi di Jateng. Di desa Brabowan mayoritas penduduknya adalah bekerja sebagai petani. Potensi lain di bidang pertanian di Desa Brabowan tidak kalah dengan daerah lain, seperti komoditas padi dan jagung.

Potensi alam di Desa Brabowan melimpah akan tetapi tidak seimbang dengan kualitas sumber daya manusianya. Dimana di desa Brebowan masuh terdapat masyarakat yang buta aksara, terutama orang yang diatas 40 tahun. Hal tersebut dapat terjadi karena faktor ekonomi dan keinginan untuk bersekolah pada jaman dahulu masihrendah. Pada kehidupan jaman dahulu masyarakat desa Brabowan memilih membantu orang tuannya bertani dari pada harus bersekolah. Sehingga banyak anak-anak yang tidak bersekolah ataupun keluar dari sekolah tersebut.

Bahasa yang digunakan sehari-hari oleh masyarakat desa Brabowan adalah bahasa Jawa. Pada saat ini masih ada bebrapa masyarakat yang tidak dapat berbahasa Indonesia karena dalam kehidupan sehari-harinya terbiasa dengan dialeg Jawanya. Oleh sebab itu pelatihan pembelajaran yang akan dilaksanakan kegiatannya oleh tim dalam penyampaiannya lebih didoinasi menggunakan bahasa Jawa. Dengan tujuan materi yang disampaikan oeh tim dapat lebih mudah untuk dipahami.

(9)

BAB III

METODE PELAKSANAAN PROGRAM

Berkaitan dengan metode pelaksanaan program ini, ada beberapa hal yang harus dilakukan agar pelaksanaan program ini dapat menimbulkan antusiasme tinggi untuk dilaksanakan, yaitu :

3. Melaksanakan peelatihan kepada orang tua yang buta aksara dengan menggunakan bahasa Jawa.

4. Menjalin relasi dengan pihak masyarakat dengan mengundang orang tua dalam pelatihan membaca dan menulis dengan menggunakan bahasa Jawa.

Berkaitan dengan-hal yang telah disebutkan diatas, maka perlu adanya hal-hal yang terkait dalm mendukung metode tersebut sebagai berikut:

1. Perencanaan

a. Menyusun proposal kegiatan

b. Bekerjasama dengan pihak Kepala Desa Brabowan.

c. Mempersiapkan segala perlengkapan pra- dan pasca-kegiatan d. Mendokumentasikan segala sesuatu yang berkaitan dengan program

pelatihan membaca dan menulis ini.

2. Pelaksanaan a. Mitra Kerja

Berhubungan dengan mitra kerja, maka yang menjadi mitra kerja dalam program ini adalah seluruh komponen personel dari desa Brabowan. Namun yang menjadi fokus utama tetaplah orang tua sebagai aspek utama yang akan diberikan orientasi lanjut terkait pelatihan membca dan menulis dengan menggunakaan bahasa Jawa sebagai komunikasinya.

b. Kepanitiaan (crew)

Kepanitiaan dalam pelaksanaan program pengabdian ini adalah semua tim penyusun Program Kreatifitas Mahasiswa ini. Dibantu pula para karang taruna yang bersedia untuk berpartisipasi guna pencapaikan kegiatan ini. c. Alat-alat yang diperlukan

1. Balai Desa sebagai tempat pelaksanaan kegiatan 2. Handbook “abjad”

3. Buku Tulis 4. Kamera Digital 5. Handycam

(10)

Publikasi hasil pengabdian akan dilaksanakan dengan mengumpulkan masyarakat desa terutama para orang tua yang buta aksara. Diharapkan melalui publikasi yang maksimal masyarakat yang melihat bisa ikut serta dalam membimbing anak-anaknya dalam menempuh pendidikan sebagai wujud dari kepedulian orang tua terhadap karir anak.

3. Evaluasi

Evaluasi kegiatan akan dilaksanakan setelah pelaksanaan pengabdian

berlangsung. Dalam evaluasi ini kami akan membentuk tim yang terdiri dari Mahasiswa pengusul Program Kreatifitas Mahasiswa dibantu oleh

(11)

BAB IV

BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN 4.1 Biaya Kegiatan

Berikut ini adalah rancangan biaya/anggaran yang kami ajukan dalam pelaksanaan Program Kreatifitas Mahasiswa, sebagai berikut :

Rekapitulasi Dana

No Jenis Pengeluaran Biaya (Rp,00)

1 Peralatan Penunjang 2 Bahan Habis Pakai 3 Perjalanan

4 Lain-lain

Jumlah

4.2 Jadwal Kegiatan

Berikut ini adalah rancangan jadwal kegiatanyang kami ajukan dalam pelaksanaan Program Kreatifitas Mahasiswa, sebagai berikut :

No Kegiatan Bulan 1 Bulan 2 Bulan 3 Bulan 4 Minggu 1 Perijinan kegiatan v v

2 Belanja peralatan dan perlengkapan

v v 3 Pembuatan handbook

”abjad”

v v 4 Persiapan kegiatan

menjelang pelaksanaan

v v v 5 Pemberitahuan dan

publikasi pihak terkait

v v v 6 Pelaksanaan program

kegiatan

v v v

7 Pembuatan laporan v v

8 Evaluasi dan monitoring v

Lampiran 1

(12)

A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap Septin Puji Lestari

2 Jenis Kelamin Perempuan

3 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

4 NIM 3301414062

5 Tempat, Tanggal Lahir Bojonegoro, 28 Oktober 1995

6 E-mail Septinlestari15@gmail.com

7 Nomor Telepon/HP 089627989620

B. Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA

Nama Institusi SD Negeri 1 Batokan

Tahun masuk-lulus 2002-2008 2008-2011 2011-2014

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Hibah Program Kreatifitas Mahasiswa Pengabdian kepada Masyarakat.

Semarang, 5 Juni 2015

Septin Puji Lestari

Biodata Anggota Kelompok A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap Eka Dely Purnowasni

(13)

3 Program Studi Psikologi

4 NIM 1511414077

5 Tempat, Tanggal Lahir Magelang, 29 Juni 1996

6 E-mail ekadely62@gmail.com

SD SMP SMA

Nama Institusi SD Negeri Kramat 4

SMP Negeri 2 Magelang

SMK Negeri 1 Magelang

Jurusan TKJ

(14)

Biodata Anggota Kelompok A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap Siti Nurdiana

3 Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

4 NIM 33014141064

5 Tempat, Tanggal Lahir Blora, 19 September 1995

6 E-mail Sitinurdiana2@gmail.com

SD SMP SMA

Nama Institusi SD Negeri Sumberpitu

Siti Nurdiana

(15)

A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap Nimas Safitri Kusumaningrum

3 Program Studi Bimbingan dan Konseling

4 NIM 1301414044

5 Tempat, Tanggal Lahir Blora, 14 Desember 1995

6 E-mail Oppie.nimas27@gmail.com

SD SMP SMA

Nama Institusi SD Negeri 1 Kalirejo

SMP Negeri 1 Padangan

SMA Negeri 1 Cepu

Jurusan IPS

(16)

Biodata Dosen Pembimbing A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap 2 Jenis Kelamin 3 Program Studi

4 NIDN

5 Tempat, Tanggal Lahir 6 E-mail

7 Nomor Telepon/HP

Nama Instansi Jurusan Tahun Masuk-Lulus

C. Pemakalah Seminar Ilmiah No. Nama Pertemuan

Ilmiah

Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat

D. Penghargaan dalam 10 Tahun terakhir

No. Jenis penghargaan Institusi pemberi penghargaan

Tahun

(17)

(18)

Lampiran 2.

Justifikasi Anggaran Kegiatan

1. Peralatan Penunjang Material Justifikasi

Pemakaian

Kuantitas Harga Satuan (Rp,00)

Jumlah (Rp,00)

Pembelian Printer

1 700.000 700.000

Pembelian komputer

1 1.000.000 1.000.000

Cetak Dokumentasi

1 150.000 150.000

Sewa Sound Sistem

1 100.000 100.000

White Board 4 75.000 300.000

Pembelian Batrai Mic

8 10.000 80.000

(19)

2. Bahan Habis Pakai

Material Justifikasi Pemakaian

Kuantitas Harga Satuan (Rp,00)

Jumlah (Rp,00)

Kertas HVS 80g

2 rim 50000 250.000

Buku Tulis 100 2.000 200.000

Amplop 1 pak 30.000 30.000

Tinta (hitam) 3 40.000 120.000

Bolpoin Hitam 100 2.000 200.000

Bag Folder 100 3.000 300.000

Pembelian plakat

2 100.000 200.000

FlashdiskTosiba 16 GB

2 150.000 300.000

Spidol 4 40.000 40.000

Kliping DVD 1 pak 200.000 200.000

Penghapus 2 5.000 10.000

Snack untuk masyarakat

400 5.000 2.000.000

Penyusunan dan Pengadaan Laporan

500.000 500.000

SUB TOTAL (Rp,00) 4.350.000

3. Perjalanan

Material Justifikasi Perjalanan

Kuantitas Harga Satuan

4 orang 500.000 2.000.000

konsumsi 4 orang 100.000 100.000

Kebutuhan pulsa untuk komunikasi

4 orang 100.000 400.000

SUB TOTAL (Rp,00) 2.500.000

(20)

Material Justifikasi Pemakaian

Kuantitas Harga Satuan

Keterangan

Sewa LCD (2 kali)

1 x 2 kali 100.000 200.000

Poster 1 50.000 50.000

X-banner 1 100.000 100.000

Pamflet 100 2000 100.000

Biaya cetak handbook

500000 500.000

SUB TOTAL (Rp,00) 950.000 Total Keseluruhan (Rp,00) 10.130.000

Lampiran

(21)

No Nama Program

4jam/minggu Mengonsep dan melaksanakan segala kesiapan berkaitan dengan pengusulan

program kretivitas mahasiswa dari tahap perencanaan hingga akhir berjalanya proses pengabdian. 2 Siti Nurdiana Pendidikan

Pancasila dan Kewargane garaan

4jam/minggu Mengatur segala bentuk kegiatan pengabdian di Desa terutama pada bagian konsumsi dan pelaksanaan di Desa.

3 Nimas Safitri Bimbingan dan

Konseling

4jam/minggu Bekerja sebagai pelaksana bidang pengembangan terutama dalam teknologi dan informasi. 4 Eka Dely Psikologi 4jam/minggu Jembatan antara

(22)

(23)