• Tidak ada hasil yang ditemukan

S SOS 1205075 Blibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "S SOS 1205075 Blibliography"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Buku :

Abdullah, T & Leeden, V.D. (1986). Durkheim Dan Pengantar Sosiologi Moralitas . Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.

Alwasilah, A. Chaedar. (2009). Pokoknya Kualitatif: Dasar – dasar Merancang dan Melakukan Penelitian Kualitatif. Jakarta: Pustaka Jaya.

Arikunto, S. (2009). Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.

Creswell, John W. 2010. Research Design (Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif dan Mixed). Yogyakarta: Penerbit Pustaka Pelajar.

Desmita. (2014). Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Djamarah, S.B. (2014). Pola Asuh Orang Tua dan Komunikasi dalam Keluarga. Jakarta: Rineka Cipta.

Gerungan. (2012) Psikologi Sosial. Bandung: Refika Aditama.

Ihromi, T. (2004). Sosiologi Keluarga. Jakarta: Bumi Aksara.

Ilahi, Mohammad Takdir. (2013). Quantum Parenting: Kiat Sukses Mengasuh Anak Secara Efektif dan Cerdas. Jogjakarta : Kata Hati.

Johnson, D.P. (1986) Teori Sosiologi Klasik dan Modern I. Jakarta: Gramedia Pustaka.

Lawang, R. M. Z. (2005). Kapita Sosial Dalam Perspektif Sosiologi. Suatu Pengantar. Depok: FISIP UI Press.

Maulifah. (2008). Pschyo Islamic Smart Parenting (Pola Asuh CerdasPembentuk Jiwa Besar, Optimis, dan Positif Anak-Anak Anda). Jogjakarta: Diva Press.

Moleong, Lexy. J. (2007). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Rosdakarya.

Moleong, Lexy J. (2010). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

(2)

Narwoko, J.D., & Suyanto, B. (2011). Sosiologi Teks Pengantar dan Terapan. Jakarta: Kencana.

Nasution, S. (2003). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito.

Nasution, Z. (2009). Solidaritas Sosial dan Partisipasi Masyarakat Desa Transisi Suatu Tinjauan Sosiologi.Malang: UMM Press.

Nazir, Moh. (1999). Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.

Ritzer, G. (2012). Teori Sosiologi dari Sosiologi Klasik sampai Perkembangan Terakhir Postmodern. Edisi kedelapan. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Santrock, J. (2012). Life-Span Develpoment, Perkembangan Masa-Hidup Edisi Ketigabelas Jilid 1. Jakarta: Erlangga.

Scott, J. (2011). Sosiologi The Key Concept. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Setiadi dan Kolip. (2011). Pengantar Sosiologi: Pemahaman Fakta dan Gejala Permasalahan Sosial: Teori, Aplikasi dan Pemecahannya. Jakarta: Kencana.

Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Soekanto, S (2005). Sosiologi Suatu Pengantar.Jakarta: PT. Raja Grafindo.

Soekanto, S (2007). Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Sugiyo. (2005). Komunikasi Antar Pribadi . Semarang: Unnes Press.

Supanto, et al. (1990). Pola Pemgasuhan Anak Secara Tradisional Daerah Istimewa Yogyakarta. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

Susanto, M. (2011). Perkembangan Anak Usia Dini. Jakarta: Kencana Prenada Media Groups.

Syaodih, Nana. (2007). Metode Penelitian Pendidikan.Bandung: Rosdakarya.

Upe, A. (2011). Transisi Aliran Dalam Sosiologi Dan Filosofi Positivistik Ke Post Positivistik. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

(3)

Wahyudin, dkk. (2011). Penilaian Perkembangn Anak Usia Dini . Bandung: Refika Aditama.

Yusuf, A.A. (2006). Ensiklopedi Mini Sosiologi. Bandung : Humaniora Utama Perss (HUP).

Yusuf, Syamsu dan Nurihsan, Achmad J. (2008) Teori Kepribadian. Bandung: Sekolah Pascasarjana UPI dengan PT Remaja Rosdakarya.

Jurnal :

Achmad, dkk. (2010) Hubungan Tipe Pola Asuh Orang Tua Dengan Emotional Quetient (EQ) Pada Anak Usia Pra Sekolah (3-5 Tahun) Di TK Islam Al- Fatah Sumampir Purwokerto Utara. Jurnal Keperawatan Soedirman (The Sedirman Journal of Nursing), 5 (2010, hlm. 47-57).

Apriadi, Bastian. (2015). Lembaga al-Amien Dalam Upaya Menjalankan Fungsinya Sebagai Panti Asuhan Di Pontianak. Sociodev: Journal S-1Ilmu Sosiatri, 4(2), hlm. 1-17.

Isabel Martinez dan Jose Fernando Garcia. (2007). “Impact of Parenting Styles on

Adolesecents”: Self-Esteem and Internalization of Values in Spain. Journal Psychology 10(2), hlm 338-348. Universidad de Castilla-La Mancha.

Jeanne, Brooks ., Gunn, Lisa , B ., Markman, (2005). “The Contribution of Parenting to Ethnic and Racial Gaps in School Readiness”. Journal The Future Of Children, 15(1), 139-168.

Lamia Thabet ., Abdel Aziz Mousa Thabet, Sajida Abdul Hussein ., Panos Vostanis, (2007). “ Mental health problems among orphanage children in the Gaza Strip.1, (54), 54-62.

Nagy Fawzy, dan Amira Fouad. (2010). “Psychosocial and Development Status

of Orphanage Children”:Epidemiological Study. Journal Psychology 17(2), 61-65. Zagazig University.

Pramawaty dan Hartaty. (2012) Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Konsep Diri Anak Usia Sekolah (10-12 Tahun). Jurnal Nursing Studies, 1 (1), hlm 87-92.

Rahayu, S. Y ., Hernawati, T ., Rakhmawati, W. (2008) Hubungan antara Pola Asuh Orang Tua (Parenting Style) Dengan Kesehatan Mental Remaja Di

Ciawi Kabupaten Tasikmalaya”.Jurnal Kesehatan. 10, (18), 64-75.

Sai’dah, Ratna (2015), jurnal.stainkediri.ac.id, “Pola Asuh Anak Yatim di Panti Asuhan Muhammadiyah Putri Pare”. Vol. 13 No. 2 (2), hlm. 200-211.

(4)

Asuhan Darul Aytam Khadijah I Surabaya”. Nomor 2 Volume 1 Hal 342-358.

E Magalena (2014), Jurnal Program Magister Ilmu Sosial Universitas, “Pola Pengasuhan Anak Yatim Terlantar dan Kurang Mampu di Panti Asuhan Bunda Pengharapan (PABP) di Kecamatan Sungai Raya Kabupaten Kubu

Raya”. Vol 2, No 0002.

Triastuti Sofiatun (2012), Jurnal Universitas Negeri Yogyakarta, “Peranan Panti Asuhan dalam Pemberdayaan Anak Melalui Keterampilan Sablon”. Vol 16, No 2.

Skripsi :

Ammar, J. F. (2015). Pola Asuh Panti Asuhan Al-Fien Dalam Penanaman Kemandirian Anak (Studi Deskriptif terhadap Panti Asuhan Al-Fien. (Skripsi). Fakultas Pendidikan Ilmu Pendidikan Sosial , Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Malina, R. I. (2014). Pola Asuh Pengurus Rumah Perlindungan Sosial Asuahan Anak (RPSAA) Dalam Pembentukan Kepribadian Anak. (Skripsi). Fakultas Pendidikan Ilmu Pendidikan Sosial , Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Yuniar, T. (2005). Peranan Panti Sosial Asuhan Anak Dalam Menggembangkan Karakter Kepedulian Sosial (Studi Deskriptif di Panti Sosial Asuhan Anak Al-Kausar Lembang). (Skripsi). Fakultas Pendidikan Ilmu Pendidikan Sosial , Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Internet :

Dinas Sosial Provinsi Jawa Barat. (2014). Tersedia di : http://dissos.jabarprov.go.id/current.php?fx=sub&sel=oth&subsel=&idx=96 .

Direktorat Jendral Rehabilitasi Sosial Kementrian Sosial Republik Indonesia (2011) Standar Nasional Pengasuhan Untuk Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak. Jakarta: Direktorat Jendral Rehabilitasi Sosial Kementrian Sosial Republik Indonesia.

(5)

Referensi

Dokumen terkait

Sesuai dengan UU RI nomor 20 tahun 2003 BAB I Pasal 1 Ayat 14 yaitu pendidikan anak usia dini adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai

Demikian halnya dengan sunat perem- puan di desa Bodia, bahwa sunat perem- puan adalah praktek budaya turun temurun dari nenek moyang mereka, budaya yang melekat tersebut

Penelitian tentang Persepsi Mahasiswa FISIP UNDIP Terhadap Kebijakan.. Rcmunerasi ini terwujud berawal dari keprihatinan penulis akan situasi dan kondisi

Dalam penelitian ini, metode yang digunakan dalam mengukur tingkat kepuasan pelayanan adalah metode Fuzzy Service Quality yakni untuk mengetahui gap yang terjadi

PENGARUH PEND ID IKAN D AN PELATIHAN , PENGALAMAN KERJA SERTA MOTIVASI TERHAD AP PROD UKTIVITAS TENAGA KERJA (SURVEY PAD A HOME IND USTRI D ESA SOREANG KABUPATEN BAND

Bubur instan merupakan bahan makanan yang mengalami proses pengeringan air sehingga mudah larut dan mudah disajikan hanya dengan menambahkan air panas.Beberapa kriteria

[r]

[r]