1
(Studi Korelasional Tayangan “Mario Teguh Golden Ways” di
Metro TV Terhadap Konsep Diri Mahasiswa FISIP USU)
SKRIPSI
Oleh:
Bonar Sibarani 10092202
Ekstension Ilmu Komunikasi
DEPARTEMEN ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA 2014
ABSTRAK
Penelitian ini berjudul Tayangan Mario teguh Golden Ways di Metro TV dan Konsep diri mahasiswa, sebuah studi korelasional tentang hubungan antara Tayangan Mario Teguh Golden Ways di Metro TV Terhadap Konsep Diri Mahasiswa FISIP USU. Adapun permasalahan yang diteliti dalam penelitian ini adalah “Seberapa besar hubungan antara Tayangan Mario Teguh Golden Ways di Metro TV Terhadap Konsep Diri Mahasiswa FISIP USU?”.
Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori komunikasi, teori S-O-R, teori komunikasi massa.
Penelitian menggunakan korelasional, yaitu metode yang melihat ada tidaknya suatu hubungan antara variabel yang satu dengan variabel lain. Penarikan sampel dalam penelitian ini menggunakan rumus Arikunto. Apabila subjek yang diteliti kurang dari 100 lebih baik diambil keseluruhannya sehingga penelitiannya merupakan penelitian populasi. Sedangkan jika subjeknya lebih dari 100 orang maka dapat diambil antara 10%-15% atau 20%-25%, dimana jumlah populasi mahasiswa Ilmun Komunikasi FISIP USU angkatan 2010 dan 2011 adalah 267 jiwa sehingga diperoleh sampel sebanyak 61 orang. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik Purposive sampling, accidental random sampling dan proporsional random sampling.
Dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan kuesioner yang berisi pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan masalah yang diteliti. Data dalam penelitian ini dianalisa dengan menggunakan analisis tabel tunggal dan uji hipotesis menggunakan Rank Spearman.
3
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kepada Allah Bapa yang maha kuasa, atas
segala berkat dan rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini
untuk menyelesaikan pendidikan strata satu Ilmu Komunikasi.
Proses penyelesaian skripsi ini telah melibatkan banyak pihak. Dalam hal
ini, peneliti ingin mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada kedua
orang tua penulis yaitu H. Sibarani dan D. Simorangkir, beserta abang dan kakak
tercinta Ivan Sibarani, Chatarina Maria Sibarani dan Luther Sibarani yang selalu
memberikan dukungan serta doa yang tiada hentinya.
Penulis juga mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah
banyak membantu dalam penyelesaian skripsi ini, diataranya:
1. Prof. Dr. Badaruddin,M.Si, selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu
Politik Universitas Sumatera Utara
2. Ibu Dra. Fatmawardi Lubis, MA, selaku Ketua Departemen Ilmu
Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera
Utara
3. Ibu Drs. Dayana, Msi, selaku Sekertaris Departemen Program S1 Ilmu
Komunikasi, yang telah membantu proses kelancaran dalam persetujuan
pelaksanaan penelitian ini.
4. Bapak Dr. Iskandar Zulkarnain, M.Si, selaku dosen pembimbing skripsi
yang telah memberikan arahan, petujuk dan nasehat selama penulis
melakukan proses penulisan skripsi
5. Bapak Haris Wijaya S.Sos M.Comm selaku dosen wali yang memberikan
nasehat akademik yang berguna bagi penulis.
6. Kak Maya, Kak Icut dan Pak Tangkas yang telah membantu kelancaran
Administrasi dalam penyelesaian skripsi ini.
7. Bapak dan Ibu Dosen FISIP USU, Khususnya Departemen Ilmu
Komunikasi yang telah memberikan Ilmunya dan membimbing penulis
selama menempuh pendidikan.
8. Teman-teman seperjuangan mahasiswa ekstensi Ilmu komunikasi 2010
dan 2011 yang bersedia member masukan dan bantuan kepada penulis
dalam mengerjakan skripsi.
9. Teman-teman mahasiswa Reguler Ilmu Komunikasi 2010 dan 2011 yang
telah bersedia membantu penulis dalam menyebarkan dan mengisi
kuesioner.
Penulis menyadari bahwa tulisan ini masih jauh dari kata sempurna untuk
itu penulis dengan sangat rendah hati meminta saran dan masukan yang bisa
membangun dari berbagai pihak demi kesempurnaan tulisan ini.
Medan, April 2014
5
II.3.1 Ciri-ciri Komunikasi Massa ... 19
II.3.2 Karakteristik Komunikasi Massa ... 19
II.3.3 Fungsi Komunikasi Massa ... 21
II.3.4 Efek Komunikasi Massa ... 22
II.3.1 Model dan Riset Komunikasi Massa ... 23
II.4. Televisi ... 26
II.4.1 Sejarah Televisi di Indonesia ... 28
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 30
III.1. Deskripsi Lokasi Penelitian ... 30
III.1.1 Sejarah Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik ... 30
III.1.2 Visi ... 32
III.4. Metodologi Penelitian ... 37
III.5. Populasi dan Sampel ... 37
III.6. Teknik Penarikan Sampel ... 39
III.7. Teknik Pengumpulan Data ... 40
III.8. Teknik Analisis Data ... 40
III.9. Uji Hipotesis ... 41
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... 43
IV.1. Pelaksanaan Pengumpulan Data ... 43
7
DAFTAR TABEL
TABEL 1 : Variabel Operasional ... 11
TABEL 2 : Jumlah Mahasiswa Fakultas Ilmu Komunikasi USU ... . 38
TABEL 3 : Proporsional Random Sampling ... 40
TABEL 4 : Jenis Kelamin Responden ... 45
TABEL 5 : Usia Responden ... 45
TABEL 6 : Uang Saku Bulanan ... 46
TABEL 7 : Pemahaman isi pesan yang disampaikan ... 46
TABEL 8 : Memberikan cara bagaimana cara optimis dan fokus dalam menggapai cita – cita ... 47
TABEL 9 : Memotivasi diri untuk mau belajar menjadi pribadi yang sukses di masa depan ... 48
TABEL 10: Kematangan tema yang disampaikan ... 48
TABEL 11: Tema dan materi yang disampaikan dalam membuka pikiran ... 49
TABEL 12: Materi yang disampaikan membantu mahasiswa memecahkan masalah ... 49
TABEL 13: Durasi penayangan program acara ... 50
TABEL 14: Penambahan frekuensi penayangan acara MTGW di Metro TV 50
TABEL 15: Merasa terganggu dengan jam tayang MTGW ... 51
TABEL 16: Saya suka dengan ukuran tubuh saya ... 52
TABEL 17: Saya tetap masuk kuliah walaupun dalam keadaan sakit ... 52
TABEL 18: Saya akan belajar ketika akan ujian ... 53
TABEL 19: Saya akan mencari solusi untuk meningkatkan minat belajar saya ... 54
TABEL 20: Saya selalu mencari solusi untuk mengatasi setiap masalah dalam diri saya ... 54
TABEL 21: Saya akan merasa malu jika terdapat mata kuliah yang gagal ... 55
TABEL 22: Pergaulan didalam lingkungan kampus memberikan hubungan yang positif ... 55
TABEL 23: Saya bangga kuliah di Fakultas Ilmu Komunikasi FISIP USU ... 56
TABEL 24: Saya tidak pernah memberikan pendapat saya dalam
kelompok diskusi ... 56
TABEL 25: Saya sering mengisi waktu kosong saya dengan membaca
buku ... 57
TABEL 26: Didalam keluarga saya diharapkan dapat meraih prestasi
akademik yang baik ... 57
TABEL 27: Saya merupakan tipe mahasiswa yang belajar serius ... 58
TABEL 28: Saya tidak dapat konsentrasi dalam belajar jika
sekeliling saya ribut ... 58
9
DAFTAR BAGAN
BAGAN 1 : Model Teoritis ... 11
BAGAN 2 : Model Komunikasi Wilbur Schramm ... 24
BAGAN 3 : Model Komunikasi Wilbur Schramm ... 24
BAGAN 4 : Model Komunikasi Wilbur Schramm ... 25
