81
Nadillia Chintrianawati Puteri, 2016
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FLASH JENIS STORYBOARD THAT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Ali, Mohammad. (2010). Metodologi dan Aplikasi Riset Pendidikan. Bandung: Pustaka Cendikia Utama.
A.M, Sardiman. (2007). Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Gravindo Persada.
Arifin, Zainal. (2011). Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Arifin, Zainal. (2009). Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suhasimi. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Asdi Mahasatya.
Arikunto, Suhasimi. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Asdi Mahasatya.
Arsyad, Azhar. (2007). Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Azis. (2009). Problematika Pembelajaran Matematika SD. [Online]. Tersedia di: http://azisgr.blogspot.co.id/2009/05/problematika-pembelajaran-matematika-sd.html. [Diakses pada: 25 September 2015].
Hamalik, Oemar. (2006). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara
Heruman. (2007). Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Kadir. (2010). Statistika Untuk Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial. Jakarta: Rosemata Sampurna.
Kementrian Departemen Agama. UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 20 TAHUN 2003. [online]. Tersedia di: http://www.kemenag.go.id/file/dokumen/UU2003.pdf. [Diakses pada 30 November 2015]
Kumon Indonesia. Karakteristik Metode Kumon. [online]. Tersedia di: http://id.kumonglobal.com/page.jsp?id=620&version=id&ID=01_000 _mc. [Diakses pada 28 Agustus 2015]
82
Nadillia Chintrianawati Puteri, 2016
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FLASH JENIS STORYBOARD THAT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Kelas IV. [online]. Tersedia di: http://jurnal-online.um.ac.id/data/artikel/artikelC47D45945C7D6F3212B17AF1A 2D7E3ED.pdf. [Diakses pada 03 Agustus 2015]
OECD. (2014). PISA 2012 Results in Focus (What 15-year-olds know and what they can do with what they know). [Online]. Tersedia di : http://oecd.org/pisa/keyfindings/pisa-2012-results-overview.pdf. [Diakses pada 13 Februari 2016]
Rusman. (2012). Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Jakarta: Rajawali Pers.
Sanjaya, Wina. (2012). Media Komunikasi Pembelajaran. Bandung: Kencana.
Stacey, Kaye. (2011). The PISA View of Mathematical Literacy in Indonesia. Vol. 2 No. 2, 32 halaman. [Online]. Tersedia di : http://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1078641.pdf. [Diakses pada 13 Februari 2016]
Sudjana, Nana. (2010). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT. Ramaja Rosdakarya.
Sugiyono. (2007). Metode Penelitian Administrasi. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2008). Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Suharman. (2005). Psikologi Kognitif. Surabaya: Srikandi.
Suherman, Erman dkk. (2001). Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer. Bandung: Jica.
Susilana, Rudi. (2008). Media Pembelajaran. Bandung : Jurusan Kurtekpend FIP UPI.
Syayidah, K. (2009). [Online]. Tersedia di : http://digilib.uinsby.ac.id/7300/2/bab%202.pdf. [Diakses pada 01 Oktober 2016]
Untari, Erny. (2014). Diagnosis Kesulitan Belajar Pokok Bahasan Pecahan Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Dalam Jurnal Ilmiah STKIP PGRI Ngawi [Online], Vol. 13 (1), 8 halaman. Tersedia: http://jurnal.stkipngawi.ac.id/index.php/mp/article/viewFile/28/pdf_8. [Diakses pada 05 November 2015]
83
Nadillia Chintrianawati Puteri, 2016
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FLASH JENIS STORYBOARD THAT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Widodo, A. (2005). Taksonomi Tujuan Pembelajaran. [Online]. Tersedia di : http://file.upi.edu/Direktori/FPMIPA/JUR._PEND._BIOLOGI/19670 5271992031-ARI_WIDODO/2005-Revisi_Taksonomi_Bloom-Didaktis.pdf. [Diakses pada 28 Agustus 2016]
