82
DAFTAR RUJUKAN
Abdurrahman, Mulyono. 2012. Anak Berkesulitan Belajar: Teori, Diagnosis, dan Remediasinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Adinawan, M. Cholik & Sugijono. 2013. Matematika SMP Jilid 2B Kelas VIII Semester 2 Berdasarkan Kurikulum 2013. Jakarta: PT Gelora Aksara Pratama.
Aeni, Ida Nur. “Pengaruh Akuntabilitas dan Self Review terhadap Deblasing Audit Judgment Mengenai Laporan Audit dan Going Concern dengan Locus of Control Sebagai Variabel Pemoderasi”, dalam Jurnal Nominal, Vol. IV, No. 1, 2015.
Ariani, Niken, et. all.. 2010. Pembelajaran Multimedia. Jakarta: Prestasi Pustakarya.
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.
As’ari, Abdur Rahman, et. all.. 2016. Buku Guru Matematika SMP/MTs Kelas VII. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Asmani, Jamal Ma’mur. 2011. Tuntunan Lengkap Metodologi Praktis Penelitian Pendidikan. Jogjakarta: DIVA Press.
___________________. 2014. 7 Tips Aplikasi PAKEM (Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan. Jogjakarta: Diva Press.
___________________. 2011. Tips Efektif Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Dunia Pendidikan. Jogjakarta: Diva Press.
Bungin, Burhan. 2001. Metodologi Penelitian Sosial. Surabaya: Arilangga University Press.
Dalyono, M.. 2007. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta, 2007.
Departemen Agama RI. 2009. Al-Qur’an dan Terjemahan. Bandung: PT Sygma Examedia Arkanluma.
Hartinah, Sitti. 2010. Pengembangan Peserta Didik. Bandung: PT Refika Aditama. Indriastuti, Rini. 2012. Penyajian Data Statistik. Yogyakarta: PT Citra Aji Parama. Jannah, Roadatul. 2011. Membuat Anak Cinta Matematika dan Eksak Lainnya.
Jogjakarta: Diva Press.
Krisnadi, Elang. “Membangun Konstruksi Pengetahuan Siswa dalam Pembelajaran Matematika melalui Pemanfaatan Program Multimedia Interaktif (PMI)”, dalam Jurnal Pendidikan.
83
Kyriacou, Chris. 2012. Effective Teaching: Theory and Practice. Bandung: Nusa Media.
Malik, Imam. 2011. Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta: Teras.
Masykur, Moch. & Fathani, Abdul Halim. 2008. Mathematical Intelligence : Cara Cerdas Melatih Otak dan Menanggulangi Kesulitan Belajar. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Maunah, Binti. 2009. Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: Teras.
Mercury, M. Fredey, et. all.. “Pengaruh Model PBL Berbantuan Multimedia Interaktif terhadap Hasil Belajar IPS Kelas VII SMPN 3 Sawan”, dalam e-Journal Edutech Universitas Pendidikan Ganesha Jurusan Teknologi Pendidikan, Vol. 3, No. 1, Tahun 2015.
Muharni. “Peningkatan Aktivitas Pembelajaran Matematika Menggunakan Alat Peraga Konkrit Kelas III SDN 19 Sungai Kunyit”, dalam Jurnal Penelitian, 2013.
Mustofa, Moh. Dian Arif. 2014. “Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Persegi dan Persegi Panjang Siswa Kelas VII E MTs Al Huda Bandung Tulungagung Tahun Ajaran 2013/2014”. Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan.
Narwanti, Sri. 2011. Creative Learning: Kiat Menjadi Guru Kreatif dan Favorit. Yogyakarta: Familia.
Prawira, Purwa Atmaja. 2012. Psikologi Pendidikan dalam Perspektif Baru. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Shadiq, Fadjar. 2007. Apa dan Mengapa Matematika Begitu Penting. Yogyakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Subini, Nini. 2012. Mengatasi Kesulitan Belajar pada Anak. Jogjakarta: Javalitera. Sugiyono. 2007. Statistik Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
________. 2015. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Sulamiasih, Ni Kadek. et. all.. “Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Motivasi Belajar dan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VI SD Gugus II Kecamatan Tejakula Tahun Pelajaran 2014/2015”, dalam e- Journal Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha Program Studi Pendidikan Dasar, Vol. 5, 2015.
Usman, Moh. Uzer. 2008. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
UU Sistem Pendidikan Nasional (UU RI No. 20 Tahun 2003). Jakarta: Sinar Grafika. 2009.
84
Semester Genap SMA Negeri 1 Polanharjo Tahun Ajaran 2011/2012. Surakarta: Skripsi Tidak Diterbitkan.
Winarsunu, Tulus. 2006. Statistik dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan. Malang: UMM Press.
Wulandari, Bekti & Surjono, Herman Dwi. “Pengaruh Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Ditinjau dari Motivasi Belajar PLC di SMK”, dalam Jurnal Pendidikan Vokasi, Vol. 3, No. 2, 2013.
Yandi, Fitria, et. all.. “Penerapan Model Pembelajaran Berdasarkan Masalah (Problem Based Learning) terhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Ujungbatu Tahun Ajaran 2014/2015”. dalam http://www.e-jurnal.com/2016/06/penerapan-model-pembelajaran_15.html, diakses pada 7 Desember 2016.
