• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PLB 1102052 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PLB 1102052 Table of content"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

vii Chahya Hadian Firmansyah, 2016

STUDI KASUS TENTANG PROGRAM VOKASIONAL BUDIDAYA IKAN LELE UNTUK SISWA TUNAGRAHITA SEDANG DI SLB CHAHYA PUTRA KECAMATAN CIPEUNDEUY

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI

PERNYATAAN ... i

KATA PENGANTAR ...ii

UCAPAN TERIMAKASIH...iii

B. Pertanyaan Penelitian ... 4

C. Tujuan dan Manfaat Penelitian ... 5

D. Struktur Organisasi Skripsi ... 6

BAB II KAJIAN TEORI ... 7

A. Siswa Tunagrahitan dan Kebutuhannya ... 7

B. Program Vokasional Untuk Siswa Tunagrahita ... 9

C. Budidaya Ikan Lele ... 15

BAB III METODE PENELITIAN ... 18

A. Tempat dan Subjek Penelitian ... 18

B. Pendekatan dan Desain Penelitian ... 18

C. Instrumen Penelitian ... 18

D. Teknik Pengumpulan Data ... 20

E. Teknik Analisis Data ... 21

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 23

A. Hasil Penelitian ... 23

B. Pembahasan ... 35

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ... 39

(2)

viii Chahya Hadian Firmansyah, 2016

STUDI KASUS TENTANG PROGRAM VOKASIONAL BUDIDAYA IKAN LELE UNTUK SISWA TUNAGRAHITA SEDANG DI SLB CHAHYA PUTRA KECAMATAN CIPEUNDEUY

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

B. Rekomendasi ... 40

(3)

ix Chahya Hadian Firmansyah, 2016

STUDI KASUS TENTANG PROGRAM VOKASIONAL BUDIDAYA IKAN LELE UNTUK SISWA TUNAGRAHITA SEDANG DI SLB CHAHYA PUTRA KECAMATAN CIPEUNDEUY

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR TABEL

Tabel 3.1. Kisi-kisi Pedoman Wawancara ... 19

(4)

x Chahya Hadian Firmansyah, 2016

STUDI KASUS TENTANG PROGRAM VOKASIONAL BUDIDAYA IKAN LELE UNTUK SISWA TUNAGRAHITA SEDANG DI SLB CHAHYA PUTRA KECAMATAN CIPEUNDEUY

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Pedoman Wawancara ...44

Lampiran 2. Peddoman Studi Dokumentasi ...47

Lampiran 3. Transkrip Hasil Wawancara...48

Lampiran 4. Data Hasil Wawancara...68

Lampiran 5. Data Hasil Studi Dokumentasi...83

Lampiran 6. Catatan Lapangan...97

Referensi

Dokumen terkait

ada artinya apabila tidak dilaksanakan dan merupakan pelanggaran terhadap hukum dan peraturan perundang-undangan yang berlaku dalam Negara Republik Indonesia yang merupakan

MBS adalah model pengelolaan yang memberikan otonomi, memberikan fleksibilitas atau keluwesan pada sekolah, mendorong partisipasi sekolah secara langsung dari warga sekolah

 Bagian inti terdiri dari Standar Kompetensi Lulusan, Kemampuan yang Diuji, (Materi Pokok, Indikator Soal, dan Nomor Soal pada kisi-kisi teori 6 kolom)..  Bagian footer terdiri

Pada sistem ini proses produksi dilakukan membentuk suatu line berbentuk automated cell yang berisi sekelompok peralatan atau mesin perkakas otomatis yang terpadu

Keuntungan aglomerasi diharapkan dapat memberikan dampak yang positif terhadap pertumbuhan wilayah, namun disisi lain aglomerasi juga menimbulkan dampak negatif yaitu

Hubungan Power Tungkai Terhadap Hasil Tendangan D epan (Gejlig) D an Tendangan Belakang Pada Cabang Olahraga Pencak Silat.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Akuntansi. © Dea Sudawati 2014 Universitas

Membahas sebuah Website mengenai dunia pariwisata khususnya pendakian gunung yang dibuat dengan menggunakan Macromedia Dreamweaver MX, diharapkan dapat mempermudah dalam