Silabus Kelas 6 Tema 8

(1)

SILABUS

SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH

(SD/MI)

KURIKULUM 2013

REVISI 2018

TEMATIK TERPADU

KELAS 6

SEMESTER 2

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

(2)

SILABUS TEMATIK KELAS VI SILABUS TEMATIK KELAS VI

Tema 8

Tema 8 : BUMIKU: BUMIKU Su

Subbemema 1a 1 : !ERB: !ERBEDEDAAAA" #A" #AKTKTU DAU DA" !E" !E"$"$ARARUHUH"Y"YAA

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI INTI

1.

1. MeneMenerima dan merima dan menjalanjalankan ajarnkan ajaran agama yanan agama yang dianutg dianutnya.nya. 2.

2. Menunjukkan perilaku jujurMenunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, san, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam btun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluargerinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetana, teman, guru dan tetangga.gga. 3.

3. Memahami pengetMemahami pengetahuan faktual dengan cara mahuan faktual dengan cara mengamati (mendengengamati (mendengar, melihatar, melihat, membaca) dan mena, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,hu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan bendabenda yang dijumpainya di rumah dan di

makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan bendabenda yang dijumpainya di rumah dan di sek!lah.sek!lah. ".

". MenyMenyajikaajikan pengetahun pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sisteman faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan l!gis, dalam karya yang estetisatis dan l!gis, dalam karya yang estetis, dalam , dalam gerakgerakan yang an yang mencmencermierminkan anaknkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia. Maa

Maa !e%a&a'a

!e%a&a'a KKmm**eeee++, , DDaa++aa'' II--,,..aa''

Mae', Mae', !embe%a&a'a !embe%a&a'a Ke,aa Ke,aa !embe%a&a'a

!embe%a&a'a !e,%a,a!e,%a,a

A%.a+, A%.a+, #a.u

(3)

!e-,-,.a !aa+,%a -a Kea'aea 'aa 12 Me3a'a, ma.a .ea&,ba4 3a.4 -a au &aab +ebaa, a'a ea'a -a%am me&a%a.a aama 22 Me%a.+aa.a .ea&,ba4 3a.4 -a au &aab +ebaa, a'a ea'a +ebaa, u&u-,a aa3 a,' 52 Meaa%,+,+ *e%a.+aaa .ea&,ba4 3a.4 -a au &aab +ebaa, a'a ea'a be+e'a -am*a.a -a%am .e3,-u*a +e3a',7 3a', 2 Mea&,.a 3a+,% aa%,+,+ *e%a.+aaa .ea&,ba4 3a.4 -a au &aab +ebaa, a'a ma+a'a.a be+e'a -am*a.a -a%am .e3,-u*a +e3a',7 121 Mema3am, ea %,.ua

+e3a -a be'+,3 a-a%a3 3a. +emua a'a ea'a 221 Me&aa .ebe'+,3a4 ba,. %,.ua em*a ,a%a mau*u %,.ua +e.,a'a 222 Me&aa .ebe'+,3a -a .e+e3aa %,.ua 521 Mem,%,., .ea&,ba be.e'&a +ama uu. mema+,.a .e3,-u*a be'ma+a'a.a be'&a%a -ea ba,. 21 Mee'a*.a *e'au'a a +aa .ea4 uu. me&aa .eamaa -a .ebe'+,3a ea'a #ingkungan sehat dan bersih adalah hak semua warga negara Menjaga lingkungan sebagai perwujudan kewajibanny a sebagai angg!ta masyarakat Memahami dampak pelaksanaan kewajiban masyarakat terhadap lingkungan kewajiban dalam menjaga lingkungan sek!lah Be'-,+.u+, uu. me,-e,9,.a+, ,%a,7,%a, .eu3aa -a%am .e3,-u*a Be'-,+.u+, uu. me,-e,9,.a+, ,%a,7,%a, Meama, baaa ea ,%a,7,%a, a e'.a-u

-a%am +,%a .e-ua !aa+,%a .e*em,m*,a Membe',.a 3 *ee'a*a ,%a,7 ,%a, .emau+,aa -a%am .e3,-u*a +e3a',73a', Me,-e,9,.a+, *ee'a*a ,%a,7 ,%a,.eu3aa -a .emau+,aa -a%am ma+a'a.a Me%a.u.a -,+.u+, meea, *a+a% 51 Aa 14 ea +e%u'u3 a'a ea'a I-e+,a Be'3a. me-a*a.a *e-,-,.a Me&aab *e'aaa ea 3a. -a .ea&,ba

S,.a*:  ;u&u'  D,+,*%,  Tau ;aab  Sau  !e-u%,  !e'aa -,',  Ke'&a Sama ;u'a%:  <aaa *e-,-,. ea +,.a* *e+e'a -,-,. +aa -, +e.%a3 mau*u ,9'ma+, -a', 'a %a, !e,%a,a D,',:  !e+e'a -,-,. me,+, -a9a' e. ea +,.a* *e+e'a -,-,. +aa -, 'uma34 2 ;!  Bu.u $u'u  Bu.u S,+a  Ie'e  L,.ua

(4)

Membua La*'a !eamaa  Membua !ea !,.,'a ea Kaa Ku, -a I9'ma+, !e, -a', Baaa Membua *e'.,'aa ,9'ma+, -a', &u-u% e.+ 9,.+, Rub',. Mea,. a Lau =Amb,%.a Bu%a4 Bu> Membua Ka'u I9'ma+, Suau "ea'a Memba-, .a 3a+,% *eemua Ba3a+a I-e+,a 5? Mem*e'.,'a.a ,9'ma+, a -a*a -,*e'%e3 -a', e.+ 9,.+, +ebe%um membaa (3aa be'-a+a'.a membaa &u-u%a) ? Meam*a,.a .emu.,a ,9'ma+, a -,*e'%e3 be'-a+a'.a membaa &u-u% e.+ 9,.+, 5?1 Me,-e,9,.a+, ,9'ma+, a -a*a -,*e'%e3 -a', e.+ 9,.+, -ea e*a 5?2 Membua .e+,m*u%a -a', +uau baaa -ea e*a ?1 Membua La*'a !eamaa -ea Bea' ?2 Meu%,+.a ,9'ma+, a -,*e'%e3 -a', ;u-u% Te.+ "9,.+, -ea Te*a  Teks $!nfiksi  Memahami arti kata dari kata kata yang ada dalam bacaan  %ata kunci dari tiap paragraf bacaan  &!k!k pikiran dari suatu bacaan   Mea', ,9'ma+, *e, -a meu%,+.a .aa7 .aa .u, a -,emu.a -a%am ,a* *a'a'a9  Membua *ea *,.,'a a be',+,.a *e'+amaa -a *e'be-aa ea e'&a-,a +,a -a ma%am

 Mea', ,9'ma+,

*e, -a meu%,+.a .aa7 .aa .u, a -,emu.a -a%am ,a* !a'a'a9  Membua bu.u ,9'ma+, a -a*a -,ua.a uu. meu%,+.a ,9'ma+, a -,.ea3u,a -ea %eb,3 -ea,%  Mema3am, a',

.aa -a', .aa7 .aa a a-a -a%am baaa

 Membaa +e.,%a+4

-a

me,-e,9,.a+,. a ,9'ma+,

(5)

be'-a+a'. a Baaa Rub',. !e'ba-, a Dua "ea'a Rub',. ;a&, uu. "ee',.u Membua "a+.a3 Re*'a+e Mea,. a Lau =De+a.u a Ku,a Rub',. Da9a' Kea&,ba uu. Me&aa L,.ua  Se.%a3 I%mu !eea3ua A%am 58 Me&e%a+.a *e',+,a 'a+, -a 'e@%u+, Bum, +e'a e'&a-,a e'3aa Bu%a -a e'3aa Maa3a', 8 Membua m-e% e'3aa Bu%a -a e'3aa Maa3a', 581 Meea3u, -a mema3am, .+e* *e'be-aa a.u

+,a -a ma%am -ea bea'

582 Mee',a.a .emba%, *e',+,a

'a+, Bum, -a a.,baa -ea .',,+ 81 Me%a*'.a 3a+,% *eamaa ea *e'*ua'a Bum, -a a.,baa -ea +,+ema,+ %!nsep perbedaan waktu siang dan malam &erputaran 'umi dan akibatnya aris lintang dan garis bujur pada peta &enyebab perbedaan waktu di bumi Me%a.u.a *e'baa ea *e'*ua'a bum, -a mema3am, .+e* *e'be-aa a.u +,a -a ma%am Membua %a*'a *eamaa4 -a me%a*'.a 3a+,% *eamaa ea *e'*ua'a bum, -a a.,baa Meama, a',+

%,a -a a',+ bu&u' *a-a *ea4 uu. meea3u, *e'be-aa a.u -, Bum, -a *ea'u3a *a-a .e,aa +e3a',7 3a', Me-,+.u+,.a 3a+,% *eamaa uu. meea3u, *eebab *e'be-aa a.u -, bum, Me%a.u.a *e'baa ea 'e@%u+, bum,4 -a me&e%a+.a ea *e',+,a 'e@+%u+,

(6)

Se, Bu-aa -a !'a.a'a 52 Mema3am, ,e'@a% a-a 2 Mema,.a ,e'@a% a-a me%a%u, %au -a a%a mu+,. 

521 Mea,.a %au +e+ua, ,e'@a%

%au -ea *e'aa -,', 522 Me&e%a+.a

,e'@a% a-a -a', +ebua3 %au -ea *e'aa

-,',

21 Meu%,+.a ,e'@a% a-a -a',

+ebua3 %au -ea bea' 22 Mem,%,., 'a+a *e'aa -,', +aa mea,.a %au  I e'@a% "a-a *a-a %au  Da e'a3 a+a% A%a mu+,.  Tan gga nada  !e e',a aa a-a -,a,+ ma' -ea bea' Mea,.a %au =Amb,%.a Bu%a Bu> -a meu.a*.a 'a+a .auma e'3a-a* ,*aa Tu3a YME Meama, ,e'@a% a-a Be'a, be'+,3 -a +e3a Mengetahui %epala ek!lah, ************ $+&. ********** *******, ... uru %elas  ************ $+&**********.

(7)

Tema 8 : BUMIKU

Subema 2 : BUMI DA" MUSIM"YA

KOMPETENSI INTI

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,

makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan bendabenda yang dijumpainya di rumah dan di sek!lah.

". Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan l!gis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Maa

!e%a&a'a Km*ee+, Da+a' I-,.a'

Mae', !embe%a&a'a

Ke,aa

!embe%a&a'a !e,%a,a

A%.a+,

(8)

+e3a -a be'+,3 a-a%a3 3a. +emua a'a ea'a 221 Me&aa .ebe'+,3a4 ba,. %,.ua em*a ,a%a mau*u %,.ua +e.,a'a 222 Me&aa .ebe'+,3a -a .e+e3aa %,.ua 521 Mem,%,., .ea&,ba be.e'&a +ama uu. mema+,.a .e3,-u*a be'ma+a'a.a be'&a%a -ea ba,. 21 Mee'a*.a *e'au'a a +aa .ea4 uu. me&aa .eamaa -a .ebe'+,3a ea'a #ingkungan sehat dan bersih adalah hak semua warga negara Menjaga lingkungan sebagai perwujudan kewajibanny a sebagai angg!ta masyarakat Memahami dampak pelaksanaan kewajiban masyarakat terhadap lingkungan kewajiban dalam menjaga lingkungan sek!lah  Meaa%,+,+ ,9'a9,+4 -a me,-e,9,.a+,. a .ea&,ba a'a ea'a e'3a-a* .e%e+a',a %,.ua  Me-,+.u+,.a !a+a% 2 aa 24 -a mema3am, ea 3a. -a .ea&,ba a'a ea'a uu. 3,-u* %aa. S,.a*:  ;u&u'  D,+,*%,  Tau ;aab  Sau  !e-u%,  !e'aa -,',  Ke'&a Sama ;u'a%:  <aaa *e-,-,. ea +,.a* *e+e'a -,-,. +aa -, +e.%a3 mau*u ,9'ma+, -a', 'a %a, !e,%a,a D,',:  !e+e'a -,-,. me,+, -a9a' e. ea +,.a* *e+e'a -,-,. +aa -, 'uma34 2 ;!  Bu.u $u'u  Bu.u S,+a  Ie'e  L,.ua

(9)

Ba3a+a I-e+,a 58 Mea%, ,9'ma+, a e'-a*a *a-a e.+ 9,.+, 8 Meam*a,.a 3a+,% memba-,.a ,9'ma+, a -,3a'a*.a -ea ,9'ma+, a -,*e'%e3 +ee%a3 membaa e.+ 9,.+, +ea'a %,+a4 u%,+4 -a @,+ua% 581 Meeu.a *,.,'a *.. -a *e&e%a+4 +,+a mam*u membua *ea *,.,'a a be'3ubua -ea *,. *emba3a+a 582 Membua .e+,m*u%a -a', +uau baaa -ea e*a 82 Meu%,+.a ,9'ma+, a -,*e'%e3 +ee%a3 membaa e.+ 9,.+, +ea'a %,+a4 u%,+4 -a @,+ua%  Membuat kesimpulan dari suatu bacaan  Mea',+baa3, .aa7.aa -a meeu.a *,.,'a *.. -a *e&e%a+ uu. membua *ea *,.,'a a be'3ubua -ea *,. *emba3a+a  Me,ma. baaa -a mema3am, ,9'ma+, -ea %eb,3 ba,. %a,

 Membaa mem,-a, -a mea', ,9'ma+, *e, -a', baaa 

(10)

!eua+a -a K,e'&a Membua La*'a !eamaa  Membua !ea !,.,'a ea Kaa Ku, -a I9'ma+, !e, -a', Baaa Membua *e'.,'aa ,9'ma+, -a', &u-u% I%mu !eea3ua A%am 58 Me&e%a+.a *e',+,a 'a+, -a 'e@%u+, Bum, +e'a e'&a-,a e'3aa Bu%a -a e'3aa Maa3a', 8 Membua m-e% e'3aa Bu%a -a e'3aa Maa3a', 581 Meea3u, -a mema3am, .+e* *e'be-aa a.u

+,a -a ma%am -ea bea'

582 Mee',a.a .emba%, *e',+,a

'a+, Bum, -a a.,baa -ea .',,+ 81 Me%a*'.a 3a+,% *eamaa ea *e'*ua'a Bum, -a a.,baa -ea +,+ema,+ &eristiwa r!tasi bulan !ea'u3 e'a. bu%a *a-a bum, !e',+,a $e'3aa Bu%a Me-,+.u+,.a ea mu+,m4 -a 3a%73a%a meebab.a *e'be-aa mu+,m +ebaa, a.,ba -a', 'e@%u+, bum, Me%a.u.a *eamaa ea e'a. bu%a4 -a me&e%a+.a *e',+,a 'a+, bu%a Me%a.u.a *e'baa ea .eam*a.a bu%a *u'ama4 -a mema3am, *ea'u3 e'a. bu%a *a-a bum,

(11)

e.+ 9,.+, Rub',. Mea,. a Lau =Amb,%.a Bu%a4 Bu> Membua Ka'u I9'ma+, Suau "ea'a Memba-, .a 3a+,% *eemua ,9'ma+, I%mu !eea3ua S+,a% 51 Me,-e,9,.a+, .a'a.e',+,. e'a9,+ -a .e3,-u*a ++,a% bu-aa4 e.m,4 *%,,. -, ,%aa3 ASEA" 1 Mea&,.a 3a+,% ,-e,9,.a+, .a'a.e',+,. e'a9,+ -a .e3,-u*a ++,a% bu-aa4 e.m,4 -a *%,,. -, ,%aa3 ASEA" 511 Me,-e,9,.a+, .a'a.e',+,. e'a9,+ ea'a7 ea'a -, ,%aa3 ASEA" -ea Bea' 11 Membua %a*'a 3a+,% *eamaa .a'a.e',+,. e'a9,+ -a .e3,-u*a ++,a% bu-aa4 e.m,4 -a *%,,. -, ,%aa3 ASEA" Dea bea'  Mema hami hubungan antara keadaan geografs dan keadaan sosial budaya suatu negara Membaa ,9'ma+, ea .ea-aa e'a9,+ -a ++,a% bu-aa ea'a eaa

(12)

Rub',. A.+, uu. Me&aa L,.ua  Rub',. Mee',a .a Kemba%, be'-a+a'. a Baaa Rub',. !e'ba-, a Dua "ea'a Rub',. ;a&, uu. "ee',.u Membua "a+.a3 Re*'a+e Mea,. a Lau =De+a.u a Ku,a Rub',. Da9a' Kea&,ba uu. Me&aa L,.ua  Se.%a3 Se, Bu-aa -a !'a.a'a 55 Mema3am, *eam*,%a a', .'ea+, -ae'a3 5 Meam*,%.a a', .'ea+, -ae'a3  551 Meam*,%.a a', .'ea+, -ae'a3 51 Mem*e'aa.a

a', .'ea+, -ae'a3 Sea'a be'.e%m*. -ea K'ea,9 Mengenal dan memahami jenisjenis tari kreasi daerah  me m*e'aa.a  a', .'ea+, -ae'a3 +ea'a be'.e%m* .  Ta' , T'a-,+,a% Mema3am, e'a.a a *e'%u -,%a.u.a4 -a mea',.a +au a',a -ae'a3 Be'%a,3 mea', -a mem*e'aa.a a', .'ea+, -ae'a3 +ea'a be'.e%m*.

(13)

Mengetahui %epala ek!lah, ************ $+&. ********** *******, ... uru %elas  ************ $+&**********.

(14)

SILABUS TEMATIK KELAS VI

Tema 8 : BUMIKU

Subema 5 : BUMI4 MATAHARI DA" BULA"

KOMPETENSI INTI

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga.

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan bendabenda yang dijumpainya di rumah dan di sek!lah.

". Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan l!gis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Maa

!e%a&a'a Km*ee+, Da+a' I-,.a'

Mae', !embe%a&a'a

Ke,aa

!embe%a&a'a !e,%a,a

A%.a+,

(15)

+e3a -a be'+,3 a-a%a3 3a. +emua a'a ea'a 221 Me&aa .ebe'+,3a4 ba,. %,.ua em*a ,a%a mau*u %,.ua +e.,a'a 222 Me&aa .ebe'+,3a -a .e+e3aa %,.ua 521 Mem,%,., .ea&,ba be.e'&a +ama uu. mema+,.a .e3,-u*a be'ma+a'a.a be'&a%a -ea ba,. 21 Mee'a*.a *e'au'a a +aa .ea4 uu. me&aa .eamaa -a .ebe'+,3a ea'a -ak dan kewajiban masyarakat  Mea', ,9'ma+, *e, -a%am baaa -a meeu.a *e'+amaa -a *e'be-aa aa'a -ua ea'a S,.a*:  ;u&u'  D,+,*%,  Tau ;aab  Sau  !e-u%,  !e'aa -,',  Ke'&a Sama ;u'a%:  <aaa *e-,-,. ea +,.a* *e+e'a -,-,. +aa -, +e.%a3 mau*u ,9'ma+, -a', 'a %a, !e,%a,a D,',:  !e+e'a -,-,. me,+, -a9a' e. ea +,.a* *e+e'a -,-,. +aa -, 'uma34 2 ;!  Bu.u $u'u  Bu.u S,+a  Ie'e  L,.ua

(16)

Ba3a+a I-e+,a 58 Mea%, ,9'ma+, a e'-a*a *a-a e.+ 9,.+, 8 Meam*a,.a 3a+,% memba-,.a ,9'ma+, a -,3a'a*.a -ea ,9'ma+, a -,*e'%e3 +ee%a3 membaa e.+ 9,.+, +ea'a %,+a4 u%,+4 -a @,+ua% 581 Meeu.a *,.,'a *.. -a *e&e%a+4 +,+a mam*u membua *ea *,.,'a a be'3ubua -ea *,. *emba3a+a 582 Membua .e+,m*u%a -a', +uau baaa -ea e*a 82 Meu%,+.a ,9'ma+, a -,*e'%e3 +ee%a3 membaa e.+ 9,.+, +ea'a %,+a4 u%,+4 -a @,+ua%  Membuat peta pikiran  Mendeskrip sikan gambar yang ditampilkan  Membuat kesimpulan akan suatu bacaan  Membuat erita   Mee'ma, baaa4 -a meaa%,+,+ baaa uu. mea', ,9'ma+, *e,  Mea',+baa3,

.aa .u, -a mema3am, ,9'ma+, *e,4 -a maa&,.a ,9'ma+, -a%am beu. @,+ua% (amba'4 'e.%ame)  Mem*'e+ea+,.a  3a+,% *e'baa -a *eamaa4 -a me&e%a+.a4 *e'+amaa -a *e'be-aa -a', 3a+,% *e'baa -a *eamaa a -,%a.u.a %e3 .e%m*.  %a,

(17)

!eua+a -a K,e'&a Membua La*'a !eamaa  Membua !ea !,.,'a ea Kaa Ku, -a I9'ma+, !e, -a', Baaa I%mu !eea3ua A%am 58 Me&e%a+.a *e',+,a 'a+, -a 'e@%u+, Bum, +e'a e'&a-,a e'3aa Bu%a -a e'3aa Maa3a', 8 Membua m-e% e'3aa Bu%a -a e'3aa Maa3a', 581 Meea3u, -a mema3am, .+e* *e'be-aa a.u

+,a -a ma%am -ea bea'

582 Mee',a.a .emba%, *e',+,a

'a+, Bum, -a a.,baa -ea .',,+ 81 Me%a*'.a 3a+,% *eamaa ea *e'*ua'a Bum, -a a.,baa -ea +,+ema,+ &!sisi bendabenda langit ketika peristiwa gerhana terjadi &eristiwa gerhana bulan &enggunaan kalender masehi dalam kehidupan Me%a.u.a *eamaa4 -a mema3am, ea *e',+,a e'3aa maa3a', Membua %a*'a *eamaa -a *e'baa meea, *+,+, be-a %a, .e,.a e'&a-, e'3aa maa3a', -a *eebaba

(18)

Membua *e'.,'aa ,9'ma+, -a', &u-u% e.+ 9,.+, Rub',. Mea,. a Lau =Amb,%.a Bu%a4 Bu> Membua Ka'u I9'ma+, Suau "ea'a Memba-, .a 3a+,% *eemua ,9'ma+, I%mu !eea3ua S+,a% 51 Me,-e,9,.a+, .a'a.e',+,. e'a9,+ -a .e3,-u*a ++,a% bu-aa4 e.m,4 *%,,. -, ,%aa3 ASEA" 1 Mea&,.a 3a+,% ,-e,9,.a+, .a'a.e',+,. e'a9,+ -a .e3,-u*a ++,a% bu-aa4 e.m,4 -a *%,,. -, ,%aa3 ASEA" 511 Me,-e,9,.a+, .a'a.e',+,. e'a9,+ ea'a7 ea'a -, ,%aa3 ASEA" -ea Bea' 11 Membua %a*'a 3a+,% *eamaa .a'a.e',+,. e'a9,+ -a .e3,-u*a ++,a% bu-aa4 e.m,4 -a *%,,. -, ,%aa3 ASEA" Dea bea'  Menga nalisis hubungan antara keadaan geografs dan kehidupan ekonomi di suatu negara  &ersam aan dan perbedaan antara negara #a!s dan /ilipina  -ubun gan antara k!ndisi alam dan keadaan ek!n!mi Meaa%,+,+ 3ubua aa'a .ea-aa e'a9,+ -a .e3,-u*a e.m, -, +uau ea'a Me-e+.',*+,.a ,9'a9,+ a -,am*,%.a

(19)

Rub',. A.+, uu. Me&aa L,.ua  Rub',. Mee',a .a Kemba%, be'-a+a'. a Baaa Rub',. !e'ba-, a Dua "ea'a Rub',. ;a&, uu. "ee',.u Membua "a+.a3 Re*'a+e Mea,. a Lau =De+a.u a Ku,a Rub',. Da9a' Kea&,ba uu. Me&aa L,.ua  Se.%a3 Se, Bu-aa -a !'a.a'a 51 Mema3am, Re.%ame 1 Membua Re.%ame  511 Meu%,+.a ,+,4 u&ua4-a %embaa a membua 'e.%ame -ea e*a 11 Mem*'a.,..a a'a membua 'e.%ame -ea ba,. -a bea'

 Me nyajikan inf!rmasi dalam bentuk 0isual (gambar, reklame)  Me mbuat eklame Membua 'e.%ame a -,ua.a uu. mem*'m+,.a 3a+,% *e.e'&aaa Membua 'e.%ame a -,ua.a uu. mem*'m+,.a .e,aa4 -a be'%a,3 meeu.a *,%,3a -a%am mee'&a.a +e+uau -a be',e'a.+, -ea +,+a %a,

(20)

Mengetahui %epala ek!lah, ************ $+&. ********** *******, ... uru %elas  ************ $+&**********.