3
DATA DAN ANALISA
2.1 Data dan Literatur
Data dan informasi yang digunakan untuk mendukung proyek Tugas Akhir ini diperoleh dari berbagai sumber, diantaranya:
1. Buku
2. Diktat Perkuliahan Desain Komunikasi Visual 3. Internet
4. Ufuk Publishing House 5. Wawancara dan Riset
2.1.1 Definisi dan Pengertian Fakta
Menurut Wikipedia.org, fakta dalam bahasa latin factus ialah segala sesuatu yang tertangkap oleh indra manusia. Catatan atas pengumpulan fakta disebut data. Fakta sering kali diyakini oleh orang banyak (umum) sebagai hal yang sebenarnya, baik karena mereka telah mengalami kenyataan-kenyataan dari dekat maupun karena dianggap telah melaporkan pengalaman orang lain yang sesungguhnya.
Dalam istilah keilmuan fakta adalah suatu hasil observasi yang obyektif dan dapat dilakukan verifikasi oleh siapapun. Diluar lingkup keilmuan fakta sering pula dihubungkan dengan:
1. Suatu hasil pengamatan jujur yang dilakukan oleh pengamat yang diakui secara luas.
2. Biasa terjadi pada proses interpretasi makna dari suatu observasi.
3. Suatu kebiasaan yang diamati secara berulang; satu pengamatan terhadap fenomena apapun tidak menjadikan itu sebagai suatu fakta. Hasil
pengamatan yang berulang biasanya membutuhkan prosedur atau definisi kerja suatu fenomena.
4. Sebagai sesuatu yang dianggap aktual.
5. Sesuatu yang nyata, yang digunakan sebagai bahan interpretasi lanjutan. 6. Informasi mengenai subyek tertentu.
7. Sesuatu yang dipercaya sebagai penyebab atau makna.
2.1.2 Fakta Ilmiah
Menurut Wikipedia.org, fakta ilmiah sering dipahami sebagai suatu entitas yang ada dalam suatu struktur sosial kepercayaan, akreditasi, institusi, dan praktek individual yang kompleks.
Dalam filsafat ilmu, sering dipertanyakan (yang paling terkenal adalah oleh Thomas Kuhn) bahwa fakta ilmiah sedikit banyak selalu dipengaruhi oleh teori (theory-laden), contohnya adalah, untuk mengetahui apa yang harus diukur
dan bagaimana cara pengukurannya memerlukan beberapa asumsi mengenai fakta itu sendiri.
2.1.3 Edutainment
Edutainment menurut Wikipedia.org adalah sarana untuk mengajarkan sesuatu dengan cara yang lebih menarik. Edutainment dapat disampaikan melalui media buku, program televisi, komputer dan video game, film maupun musik. Dengan cara edutainment sesuatu yang disampaikan akan lebih mudah di tangkap, karena edutainment lebih bersifat mendidik dan menyenangkan.
2.1.4 Ilustrrasi
Ilustrasi menurut Wikipedia.org adalah hasil visualisasi dari suatu tulisan dengan teknik menggambar, lukisan, fotografi, atau teknik seni rupa lainnya yang lebih menekankan hubungan subjek dengan tulisan yang dimaksud daripada bentuk.
Tujuan ilustrasi adalah untuk menerangkan atau menghiasi suatu cerita, tulisan, puisi, atau informasi tertulis lainnya. Diharapkan dengan bantuan visual, tulisan tersebut lebih mudah dicerna.
2.1.4.1 Fungsi
Berikut beberapa deskripsi singkat mengenai fungsi-fungsi khusus ilustrasi, antara lain:
- Memberikan bayangan setiap karakter dalam cerita.
- Memberikan bayangan bentuk alat-alat yang digunakan di dalam tulisan ilmiah.
- Memberikan bayangan langkah kerja. - Mengkomunikasikan cerita.
- Menghubungkan tulisan dengan kreativitas dan individualitas yang dimiliki manusia.
- Memberikan humor-humor tertentu untuk mengurangi rasa bosan/jenuh.
- Dapat menerangkan konsep.
2.1.4.2 Sejarah
Konsep ilustrasi bias ditinjau kembali ke masa silam melalui lukisan dinding prasejarah dan konsep tulisan herioglif.
Masa keemasan ilustrasi Amerika Serikat berlangsung pada tahun 1880, setelah perang dunia I. Hal ini terjadi seiring dengan populernya surat kabar, majalah dan buku berilustrasi yang memungkinkan adanya eksperimen teknik oleh senimannya. Pada
saat inilah banyak illustrator yang menjadi kaya dan terkenal. Tema yang banyak muncul adalah aspirasi bangsa Amerika saat itu.
Di Eropa, seniman pada masa keemasan dipengaruhi oleh sekelompok Pre-Raphaelite dan gerakan-gerakan yang berorientasi kepada desain sepert Arts and Crafts Movement, Art Nouveau, dan Les Nabis. Contohnya Walter Crane, Edmud Dulac, Aubrey Breadsley, Arthur Rackham, dan Kay Nielsen.
Pada masa kini, ilustrasi semakin berkembang dengan penggunaan banyak software pembantu seperti Adobe Illustrator, Photoshop, CorelDraw, dan CAD. Namun ilustrasi tradisional yang dibuat dengan tangan tetap memiliki nilai yang tinggi.
Di Indonesia, sejarah tradisi ilustrasi dapat merujuk kepada lukisan gua yang terdapat di Kabupaten Maros, provinsi Sulawesi Selatan dan di pulau Papua. Jejak ilustrasi yang hampir berumur 5000 tahun itu menggambarkan tumpukan jari tangan berwarna merah terakota. Selain lukisan gua, wayang beber dalam hiburan tradisional Jawa dan Bali dilihat sebagai ilustrasi yang
mempresentasikan alur cerita kisah Mahabarata, tradisi yang kira-kira muncul bersamaan dengan berdirinya kerjaan Sriwijaya yang menganut agama Hindu di pulau Sumatera bagian Selatan.
2.1.5 Komik Strip
Komik menurut Wikipedia.org adalah suatu bentuk seni yang menggunakan gambar-gambar tidak bergerak yag disusun sedemikian rupa sehingga membentuk jalinan cerita. Biasanya, komik dicetak di atas kertas dan dilengkapi dengan teks. Komik dapat diterbitkan dalam berbagai bentuk, mulai dari strip koran, dimuat dalam majalah, hingga berbentuk buku tersendiri.
Sedangkan komik strip adalah sebuah rangkaian gambar berisi cerita, yang biasanya terdiri dari beberapa panel saja. Komik strip biasanya bersifat menghibur dan biasanya juga di terbitkan secara teratur (harian atau mingguan) di surat kabar dan di internet. Di Britania Raya dan Eropa, komik strip juga diterbitkan secara berseri dalam buku-buku komik.
2.1.6 Data Penerbit
2.1.6.1 Sejarah
Ufuk Press didirikan pada bulan Mei 2004. Awalnya
merupakan usaha penerbitan yang dijalankan dengan system proyek. Seiring berjalannya waktu, lalu berkembang menjadi sebuah badan usaha penerbitan. Buku-buku yang diterbitkannya, baik itu lokal maupun terjemahan, diseleksi secara ketat dengan melihat pada kebutuhan pembaca.
2.1.6.2 Visi
Menjadi pemimpin pasar ( market leader ) dalam dunia penerbitan di Indonesia dengan menerbitkan buku-buku berkualitas yang dibutuhkan masyarakat.
2.1.6.3 Misi
- Menerbitkan buku-buku yang mampu mencerahkan pikiran, bermakna tanpa melanggar nilai-nilai agama dan norma yang berlaku di masyarakat.
- Menjunjung tinggi kebenaran, keadilan, dan menghargai keragaman pandangan yang berkembang di masyarakat.
2.1.6.4 Lingkup Penerbitan
- Untuk mewujudkan visi dan misinya itu, Ufuk Press menerbitkan buku-buku yang bertema agama maupun non agama, fiksi maupun non fiksi.
- Tema agama meliputi spiritualis ( lintas agama). Sedangkan tema non agama meliputi pengembangan diri (self help), keluarga (parenting), bisnis, novel, biografi (memoir).
2.1.6.5 Strategi Pengembangan
Mengembangkan integrasi usaha dan menciptakan lini usaha yang berkaitan dengan penerbitan di antaranya: distributor buku, toko buku, agen copyright, dll.
2.1.7 Data Pendukung Fakta-Fakta Unik
Buku ini membahas berbagai jawaban atas pertanyaan ilmiah itu sebenarnya mudah dijawab dan tidak susah-susah amat. Tetapi manusia pada umumnya tidak mengetahui hal itu. Contohnya, mengapa menguap itu menular? Salah satu jawabannya, leluhur kita
menggunakannya sebagai bagian perilaku social. Buku ini memberikan banyak jawaban ilmiah bernada humor.
Buku ini membahas beberapa hal yang memiliki asal usul tak terduga. Buku ini sangat mengejutkan dan penuh dengan fakta-fakta menarik mengenai kapan, bagaimana, dari mana, dan mengapa segala sesuatu diciptakan. Sangat mencerahkan dan kaya akan berbagai informasi yang berguna.
Buku ini menjawab berbagai pertanyaan aneh, lucu, sekaligus mengejutkan tentang tubuh Anda yang mungkin belum pernah terlintas untuk ditanyakan. Dipicu oleh anak-anaknya yang mengajukan pertanyaan yang sulit dijawab dan pertanyaan para pasiennya selama beberapa tahun, lalu dikumpulkan sebagai pertanyaan medis yang menantang sekaligus
mengungkapkan misteri tubuh manusia untuk anak-anak dan orang dewasa.
Kekurangan buku-buku di atas:
- Kalimat yang terlalu detail membuat pembaca sulit menyerap inti dari pengetahuan yang di terima dari buku ini.
- Kurangnya ilustrasi yang berfungsi sebagai pendukung isi dalam memberikan daya tarik serta rasa humor.
- Layout yang tidak tertata dengan menarik sehingga buku ini seperti buku-buku novel pada umumnya, dan hanya orang-orang tertentu yang tertarik untuk membacanya.
2.1.8 Data Buku Pembanding
Pengarang : Ahmad Arif, Indira Permanasari,
Rudy Badil, Benny
Penerbit : Kepustakaan Populer Gramedia
Publikasi : 2 Desember 2009
Ukuran : 17 X 24 cm
Halaman : 128 Hal
Harga : Rp 40.000,00
Isi : Buku ini berisikan serba-serbi tentang lingkungan, dalam menanggulangi global warming. Ditulis dalam bahasa yang mudah di mengerti dan dilengkapi dengan ilustrasi yang menarik dari Benny Rachmadi, Muhammad Misrad (Benny & Mice), Thomdean, Jitet Koestana, serta Tim VISICOMM.
Analsis TOWS
A. Threat : Segala sesuatu yang membahas global warming, kurang di tanggapi
oleh masyarakat dengan serius. Karena masyarakat merasa sudah tahu dan tidak perlu diperingati lagi.
B. Opportunity : Sangat jarang buku edukasi lokal yang mengajak masyrakat melalui pendekatan humor.
C. Weakness : - Content terlalu banyak berisikan teks panjang, sehingga inti sari yang ingin disampaikan tidak dapat ter-memori dengan baik.
- Layout kurang terorganisir dan efektif sehingga terkesan berantakan.
D. Strength : Ilustrasi yang sederhana serta gaya bahasanya mudah di mengerti.
2.1.9 Data Survey
1. Berapa umur anda sekarang?
a. 18-21 tahun : 44% b. 22-26 tahun : 44% c. 26-29 tahun : 4% d. Diatas 29 tahun : 8%
2. Apa gender anda?
a. Laki-laki : 52%
b. Perempuan : 48%
3. Apa profesi anda sekarang?
a. SMA : 4%
b. Mahasiswa : 64%
c. Bekerja : 20%
d. Pengangguran : 12%
4. Anda murid yang bagaimana sewaktu duduk/sedang duduk di bangku sekolah?
a. Ranking 10 besar : 8%
b. Lumayan pintar : 36%
c. Pas-pasan : 40%
5. - Kenapa manusia kentut? - Mengapa kita cegukan?
- Apa kegunaan ingus? - Apakah jerawat menular?
Seberapa tahukah anda akan fakta-fakta di atas?
a. Tahu semuanya secara detail : 12% b. Hanya tahu saja tapi kurang
bisa menjelaskannya : 24% c. Hanya tahu sebagian : 44% d. Tidak ada yang tahu : 20%
6. Darimana anda tahu tentang fakta-fakta diatas/fakta unik lainnya seperti diatas?
a. Orang tua : 4.8% b. Guru : 14.5% c. Teman : 11.3% d. Buku : 19.3% e. Majalah : 16.1% f. Internet : 25.8% g. Pengalaman pribadi : 8.1%
7. Menurut anda apakah fakta-fakta seperti diatas menarik?
a. Menarik : 56%
c. Biasa saja : 12%
b. Tidak menarik : 32%
8. Menurut anda apakah fakta-fakta itu berguna?
a. Tidak berguna : 16%
b. Lumayan sebagai
bahan obrolan : 12%
c. Menambah wawasan
akan pengetahuan : 72%
9. Apa saran anda untuk buku yang meringkas fakta-fakta tersebut?
a. Dikemas dengan lucu : 22%
b. Dikemas dengan bahasa dan
ilustrasi yang menghibur : 62%
2.2 Produk
Produk yang dirancang dalam dengan perancangan komunikasi visual ini adalah berupa buku komik strip fakta-fakta unik yang menarik. Buku ini menjelaskan beberapa fakta yang menarik melalui pendekatan komik, dengan alur menghibur pembaca terlebih dahulu dan menyisipkan jawaban akan fakta-fakta tersebut pada akhir-akhir panel, yang di ringkas sedemikian mungkin, agar lebih cepat menangkap apa yang ingin disampaikan. Gaya bahasa yang digunakan seringan mungkin, agar dapat mudah di mengerti dan diserap. Ilustrasi yang sederhana melengkapi buku ini, agar lebih menarik dan tidak cepat bosan serta menghibur pembaca dengan gaya humor yang lepas dan bebas, dimana tetap memberikan nilai-nilai edukasi.
2.3 Karakteritik Produk
Di dalam buku komik ini tersusun sekitar 40 halaman, didukung oleh ilustrasi dengan alur cerita yang menghibur dan berisikan penjelasan singkat. Dengan
pembahasan 1 fakta per 1 halamannya disebuah dimensi 15x21 cm. Di balut dengan hard cover, untuk menjaga keseluruhan isi buku komik dan memberikan tampilan yang
menarik serta berdaya jual.
2.4 Spesifikasi Buku
1. Satu buah cover luar “ Fakta-Fakta Unik Yang Menarik”
3. Detil buku (ilustrasi, cerita, penerbit, pengarang, dsb)
4. Pengenalan karakter
5. Isi (strip-strip komik)
• Apakah jerawat menular ………... 1
• Dari mana kutil berasal ………...… 2
• Mengapa jari bunyi kretek ………...……….…….... 3
• Berapa lama orang bisa hidup tanpa makanan ………..…… 4
• Apa penyebab mata merah dalam foto ………...……. 5
• Mengapa bawang merah membuat kita menangis ……….……... 6
• Mengapa otot terasa sakit setelah berolahraga ……….…….….. 7
• Apakah kita bernapas melalui kulit ………..…….……… 8
• Amankah minum air kencing ……… 9
• Mengapa kaki kesemutan ………..……… 10
• Apa yang menyebabkan lingkaran di bawah mata …………..………….. 11
• Mengapa manusia kentut ……….……….. 12
• Mengapa kita mengigil ……….………. 13
• Apakah benar tertawa menyehatkan ………..……… 14
• Mengapa nyamuk menggigit orang tertentu ……….. 15
• Mengapa orang tertentu alergi pada makanan ………... 16
• Mengapa manusia beruban ……… 17
• Mengapa mulut menghasilkan air liur ……….….. 18
• Mengapa orang ada yang berambut ikal dan lurus ………….……….….. 20
• Apa kegunaan ingus ………..……… 21
• Mengapa kita cegukan ………... 22
• Amankah memakan pakaian apabila kelaparan ………... 23
• Mengapa kelopak mata terkadang berkedut ..…...………...…. 24
• Mengapa tubuh manusia berkeringat ………... 25
• Bisakah otot berubah menjadi lemak ………..……….. 26
• Apa yang menyebabkan napas bau ………...……….... 27
• Apa itu tunas rasa ……….…………. 28
• Mengapa tidak merasa geli menggelitiki diri sendiri ……….……... 29
• Mengapa kita menghasilkan kotoran telinga ………. 30
• Mengapa kita bersin ……….………... 31
• Mengapa mata berair ketika kita menguap ……… 32
• Mengapa banyak belek ketika bangun di pagi hari ..……….. 33
• Mengapa ada orang yang bertangan kidal ……….……… 34
• Mengapa kutu bisa menempel ………...………... 35
• Apa yang terjadi jika menelan permen karet ………. 36
• Mengapa bulu mata tidak tumbuh ……….…...………. 37
• Mengapa bulu kuduk berdiri ………....……….. 38
• Mengapa laki-laki tidak bisa hamil ………...……... 39
• Mengapa orang berketombe ...……… 40
2.5 Target Komunikasi
2.4.1 Demografi Primer
- Remaja
- Usia 15-18 tahun
- Jenjang pendidikan SMA
2.4.2 Demografi Sekunder
- Dewasa
- Usia 19-22
- Jenjang pendidikan Mahasiswa
2.4.3 Geografi
Berdomisili di daerah perkotaan/sekitar perkotaan
2.4.4 Psikografi
2.6 TOWS
2.6.1 Threat
- Kurangnya minat pembaca akan fakta-fakta, karena mereka merasa sudah mengetahui semua jawabannya dan merasa tidak ada gunanya.
- Kurang terbukanya masyarakat dalam memperkaya wawasan.
- Sudah banyak buku-buku yang membahas fakta-fakta.
2.6.2 Opportunity
- Belum ada buku sejenis yang dilengkapi dengan ilustrasi menarik sekaligus mendidik masyarakat melalui pendekatan komik.
- Dorongan rasa ingin tahu masyarakat yang besar.
2.6.3 Weakness
- Harga buku yang relatif mahal, karena dilengkapi gambar dan full color.
- Ilustrasi serta alur cerita pada setiap jawaban fakta yang ada membuat proses pengerjaan cukup memakan banyak waktu.
2.6.4 Strength
- Ilustrasi berupa komik strip dengan alur cerita bersifat humor memberikan suasana yang baru dalam menambah wawasan.
- Menggunakan gaya bahasa yang sederhana, lugas dan terperinci, sehingga mudah untuk diingat.
