RPP Pengelolaan Usaha Pemasaran X

(1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah

Nama Sekolah : : SMK SMK NEGERI 7 MEDANNEGERI 7 MEDAN Mata

Mata Pelajaran Pelajaran : : Penelolaan Penelolaan !"aha !"aha Pema"aranPema"aran Kela"#Seme"ter

Kela"#Seme"ter : : $ $ # # Ganj%lGanj%l Pertem&an

Pertem&an ke ke : : ' ' " " ** Aloka"%

Aloka"% +a+akt& kt& : : * * , , - - , , *. *. men%tmen%t M

Maatteerr% % PPookkookk :: RR&&aann  LL%%nnkk&&/ / aan n 00&&jj&&aan n PPeenneelloollaaaan !n !""aahhaa

A.

A. Kompetensi Kompetensi IntiInti '

' Menha1at% Menha1at% an an menamalkamenamalkan n ajaran ajaran aama aama 1an 1an %an&tn1a%an&tn1a 2

2 Menha1at%an Menha1at%an menamalkan menamalkan /er%lak& /er%lak& j&j&r3 j&j&r3 %"%/l%n3 %"%/l%n3 tan&nja4a53 tan&nja4a53 /e&l% /e&l% (oton (oton ro1on3 ro1on3 kerja"ama3kerja"ama3 toleran3 ama%)3 "ant&n3 re"/on"%6 an /roakt%6an men&nj&kan "%ka/

toleran3 ama%)3 "ant&n3 re"/on"%6 an /roakt%6an men&nj&kan "%ka/ "e5aa% 5a%an ar% "ol&"% "e5aa% 5a%an ar% "ol&"% ata" 5er5aa%ata" 5er5aa% /erma"alaha

/erma"alahan alam 5er%nteran alam 5er%nterak"% "e8ara e6ektk"% "e8ara e6ekt%6 enan l%nk&n%6 enan l%nk&nan "o"%al an alaan "o"%al an alam "erta alam m "erta alam menem/atkanmenem/atkan %r% "e5aa% 8erm%nan 5an"a alam

%r% "e5aa% 8erm%nan 5an"a alam /era&lan &n%a/era&lan &n%a -

- Memaham%3 Memaham%3 menera/kan3 menera/kan3 an an menanal%"%" menanal%"%" /enetah&an /enetah&an 6akt&al3 6akt&al3 kon"e/t&al3 kon"e/t&al3 /ro"e&ral3 /ro"e&ral3 an an metakon%t%6metakon%t%6 5era"arkan ra"

5era"arkan ra"a %n%n tah&n1a ta %n%n tah&n1a tentan %lm& /enentan %lm& /enetah&an3 teknoloetah&an3 teknolo%3 "en%3 5&a1%3 "en%3 5&a1a3 an h&man%ora ala3 an h&man%ora alamam 4a4a"an keman&"%a

4a4a"an keman&"%aan3 an3 ke5an"aan3 kenearaan3 an /eraa5ake5an"aan3 kenearaan3 an /eraa5an terka%t /en1e5a5 6enomena an keja%ann terka%t /en1e5a5 6enomena an keja%an alam 5%an kerja 1an

alam 5%an kerja 1an "/e"%6%k &nt&k meme8ahkan ma"alah"/e"%6%k &nt&k meme8ahkan ma"alah B.

B. Kompetensi Kompetensi Dasar.Dasar. ''

'' Memaham% n%lMemaham% n%la%n%la% ke%ma%n%la% ke%manan enan men1anan enan men1aar% h&5&nan keterataar% h&5&nan keterat&ran an kom/lek"%ta&ran an kom/lek"%ta" alam terha" alam terhaa/a/ ke5e"aran 0&han 1an men8%/takann1a

ke5e"aran 0&han 1an men8%/takann1a '2

'2 Mene"kr%/"%kaMene"kr%/"%kan ke5e"aran 0n ke5e"aran 0&han 1an &han 1an men8%/takan 5emen8%/takan 5er5aa% "&m5er r5aa% "&m5er ener% % ener% % alamalam '-

'- Menamalkan Menamalkan n%la%n%la% n%la%n%la% ke%manan "eke%manan "e"&a% enan aj"&a% enan ajaran aama aran aama alam keh%&alam keh%&/an "ehar%har%/an "ehar%har% 2'

2' Men&nj&kkan /er%laMen&nj&kkan /er%lak& %lm%ah (mem%l%k& %lm%ah (mem%l%k% ra"a %n%n tah&9 o5jektk% ra"a %n%n tah&9 o5jekt%69 j&j&r9 tel%%69 j&j&r9 tel%t%9 8ermat9 tek&n9 ht%9 8ermat9 tek&n9 hat%hat%9at%hat%9 5ertan&n ja4

5ertan&n ja4a59 ter5&ka9 kr%a59 ter5&ka9 kr%t%"9 kreat%6t%"9 kreat%69 %noat%6 an /9 %noat%6 an /e&l% l%nk&nan) ae&l% l%nk&nan) alam akt%%talam akt%%ta" "ehar%har% "" "ehar%har% "e5aa%e5aa% 4&j& %m/lementa"% "%ka/ alam melak&kan /er8o5aan an

4&j& %m/lementa"% "%ka/ alam melak&kan /er8o5aan an 5er%"k&"%5er%"k&"% 22

22 Pe&l% terhaPe&l% terhaa/ ke"elamatan %ra/ ke"elamatan %r% an l%nk&nan % an l%nk&nan enan menera/kan /r%enan menera/kan /r%n"%/ an ke"elan"%/ an ke"elamatan kerja "aamatan kerja "aatt melak&kan ke%atan /enamatan an /er8o5aan %

melak&kan ke%atan /enamatan an /er8o5aan % la5orator%&m l%nk&nanla5orator%&m l%nk&nan -'

-' Memaham% Memaham% r&an r&an l%nk&/3 l%nk&/3 t&j&an t&j&an Penelolaan Penelolaan !"aha!"aha *'

*' Menkla"%6%kMenkla"%6%ka"%kan a"%kan r&an r&an l%nk&/ l%nk&/ Penelolaan Penelolaan &"aha &"aha % % 5er5aa% 5er5aa% 5%an5%an

C

C In%kator In%kator Pen8a/a%an Pen8a/a%an Kom/eten"%Kom/eten"% Kon%t%6

Kon%t%6 •

• Men1e5&tkan /enert%an ar% /enelolaan &"ahaMen1e5&tkan /enert%an ar% /enelolaan &"aha •

• Mene"kr%/"%kan r&an l%nk&/ /enelolaan &"ahaMene"kr%/"%kan r&an l%nk&/ /enelolaan &"aha •

• Mene"kr%/"%kan t&j&an ar% /enelolaan &"ahaMene"kr%/"%kan t&j&an ar% /enelolaan &"aha •

• Menjela"kan /eranan ar% /enelolaan &"ahaMenjela"kan /eranan ar% /enelolaan &"aha P"%komotor

P"%komotor •

(2)

(3)

•

• Menkla"%6%ka"%kan r&an l%nk&/ Penelolaan Menkla"%6%ka"%kan r&an l%nk&/ Penelolaan &"aha &"aha % 5er5aa% % 5er5aa% 5%an5%an Afektif

Afektif •

• MelMelak&ak&kan kan keke%at%atan an /em/em5el5elajaajaran ran enenan an memmem/ert/ert%m5%m5ankankan an n%ln%la%a%n%ln%la% a% ke%mke%manananan enan menera/kan n%la%n%la% "e"&a% enan ajaran aama 1an %an&tn1a

enan menera/kan n%la%n%la% "e"&a% enan ajaran aama 1an %an&tn1a •

• MenMen&nj&nj&kka&kkan n 5er55er5aa% aa% "%k"%ka/ a/ %lm%lm%ah %ah an an memmem/er/erhat%hat%kan kan ke"eke"elamlamataatan n kerkerja ja alalamam ke%atan /em5elajaran 5a%k teor% ma&/&n /raktek

ke%atan /em5elajaran 5a%k teor% ma&/&n /raktek

D.

D. 0&0&j&an Pej&an Pem5elam5elajaranjaran :: Kon%t%6

Kon%t%6 •

• S%"4a mam/& men1e5&tkan /enert%an ar% /enelolaan &"ahaS%"4a mam/& men1e5&tkan /enert%an ar% /enelolaan &"aha •

• S%"4a mam/& mene"kr%/"%kan r&an l%nk&/ /enelolaan &"ahaS%"4a mam/& mene"kr%/"%kan r&an l%nk&/ /enelolaan &"aha •

• S%"4a mam/& mene"kr%/"%kan t&j&an ar% /enelolaan &"ahaS%"4a mam/& mene"kr%/"%kan t&j&an ar% /enelolaan &"aha •

• S%"4a mam/& menjela"kan /eranan ar% /enelolaan &"ahaS%"4a mam/& menjela"kan /eranan ar% /enelolaan &"aha P"%komotor

P"%komotor •

• S%"4a mam/& memaham% r&an l%nk&/3 t&j&an Penelolaan !"ahaS%"4a mam/& memaham% r&an l%nk&/3 t&j&an Penelolaan !"aha •

• S%"4a mam/& menkla"%6%ka"%kan r&an l%nk&/ Penelolaan S%"4a mam/& menkla"%6%ka"%kan r&an l%nk&/ Penelolaan &"aha &"aha % 5er5aa% 5%an% 5er5aa% 5%an Afektif

Afektif •

• S%"4a mam/& melak&kan ke%atan /em5elajaran enan mem/ert%m5ankan n%la%n%la%S%"4a mam/& melak&kan ke%atan /em5elajaran enan mem/ert%m5ankan n%la%n%la% ke%manan enan menera/kan n%la%n%la% "e"&a% enan ajaran aama 1an %an&tn1a ke%manan enan menera/kan n%la%n%la% "e"&a% enan ajaran aama 1an %an&tn1a •

• S%"4a mam/& men&nj&kkan 5er5aa% "%ka/ %lm%ah an mem/erhat%kan ke"elamatan kerjaS%"4a mam/& men&nj&kkan 5er5aa% "%ka/ %lm%ah an mem/erhat%kan ke"elamatan kerja alam ke%atan /em5elajaran 5a%k teor% ma&/&n /raktek

alam ke%atan /em5elajaran 5a%k teor% ma&/&n /raktek

E

E MMatateerr% % PPookokok k :: '

' Penert%an /enelolaan &"ahaPenert%an /enelolaan &"aha 2

2 R&aR&an n l%l%nnk&/ k&/ /e/ennelelololaaaan &"n &"ahaaha -

- 0&0&j&j&an an /e/ennelelololaaaan &n &"a"ahaha

;

; Metoe Metoe Pem5elajaranPem5elajaran Penekatan

Penekatan : : S8%ent%6%8 S8%ent%6%8 (Keteram/%lan (Keteram/%lan Pro"e" Pro"e" an an Koo/erat%6)Koo/erat%6) Moel

Moel : : S%kl&" S%kl&" Ek"/lora"%3 Ek"/lora"%3 Ela5ora"%3 Ela5ora"%3 Kon6%rma"%Kon6%rma"% Metoe

Metoe : %"8oer1 : %"8oer1 an an %"k&"% %"k&"% 77

G

G LanLankakahlahlankankah h PemPem5ela5elajarjaran an :: No

(4)

'' 22

--''

Penah&l&an Penah&l&an a

a <r<r%e%entnta"%a"% 1.

1. Membuka pMembuka pelajaran delajaran dengan saengan salam secarlam secaranan komunikatif.

komunikatif. 2.

2. MemerikMemeriksa sa kehadiran kehadiran siswa siswa secara secara komunikatif,komunikatif, disiplin dan tanggung jawab.

disiplin dan tanggung jawab. 5

5 A/er"e/"%A/er"e/"% 1.

1. Guru meGuru membermberikan uikan umpan kmpan kepada sepada siswaiswa-siw-siwanyaanya tentang

tentang materi yang akmateri yang akan dibahas san dibahas sehingga daehingga dapatpat menarik minat dan kreatitas dari siswa.

menarik minat dan kreatitas dari siswa. 2.

2. Guru juGuru juga menjga menjabarabarkan tukan tujuan pejuan pembelambelajarajaran kepan kepadada siswa secara tanggung jawab.

siswa secara tanggung jawab. c.

c. MoMotitiaasisi 1.

1. MemperMemperhatihatikan minkan minat siswat siswa secara secara toleraa toleransi dansi dann demokratis.

demokratis. 2.

2. MenumMenumbuhkbuhkan san sikaikap berp berani sani siswa iswa daladalamm menyampaikan pendapat.

menyampaikan pendapat. !.

!. MenimMenimbulkbulkan rasan rasa ingin taa ingin tahu sishu siswa terwa terhadahadap materp materii yang

yang disampaikandisampaikan..

22 Ke%atan Int% Ke%atan Int% a Ek"/lora"% a Ek"/lora"% Menjela"kan

Menjela"kan mater% mater% tentan tentan r&an r&an l%nk&/ l%nk&/ an an t&j&ant&j&an /enelolaan &"aha 

/enelolaan &"aha  5 Ela5ora"%

5 Ela5ora"% 1.

1. MembaMembagi sisgi siswa menuwa menurut krut kelompelompok berok berjumlajumlah "-#h "-# siswa

siswa 2.

2. MemMemberberikaikan matn materi deri diskiskusiusi !.

!. MembiMembimbing mbing pelapelaksanksanaan aan diskdiskusiusi ".

". MengaMengarahkrahkan unan untuk mtuk membuaembuat ket kesimpsimpulan.ulan. #.

#. MenunMenunjuk bebjuk beberaperapa keloa kelompok untmpok untuk preuk presentsentasi diasi di depan kelas

depan kelas $.

$. MemberMemberikan peikan pelatihlatihan dengan dengan soalan soal-soa-soal latihal latihan.n. %.

%. MembaMembahas sohas soal latal latihan deihan dengan sngan siswa agiswa agar sisar siswawa mengetahui letak kesalahan dari jawabannya di mengetahui letak kesalahan dari jawabannya di dalam soal-soal latihan.

dalam soal-soal latihan. 8 Kon6%rma"%

8 Kon6%rma"% 1.

1. MemberMemberikan kikan kesempesempatan paatan pada siswda siswa untuk bea untuk bertanrtanyaya dan mengajukan pendapatnya.

dan mengajukan pendapatnya. 2.

2. MemberMemberikan peikan pelatihlatihan dengan dengan soalan soal-soa-soal latihal latihan.n. -

- Mem5aMem5aha" "oal ha" "oal lat%lat%han enhan enan "%an "%"4a a"4a aar "%ar "%"4a m"4a menetahenetah&%&% letak ke"alahan ar% ja4a5ann1a % alam "oal"oal lat%han letak ke"alahan ar% ja4a5ann1a % alam "oal"oal lat%han

(5)

-Pen&t&/

a. Melakukan tanya jawab tentang materi yang disampaikan secara bersahabat dan komunikatif. b. Menyimpulkan materi yang disampaikan secara

komunikatif.

c. Memberikan tugas kepada para siswa dengan toleransi, disiplin dan tanggung jawab.

d. Menyampaikan salam penutup secara komunikatif.

= S&m5er Belajar

' B&k& /aket kom&n%ka"% 5%"n%" Kemen%k5&

2 B&k&5&k& kom&n%ka"% 5%"n%" /en&njan 1an relean

!. Me%a ma""a 8etak# elektron%k

* S&m5er Internet

I Me%a Pem5elajaran

' Makalah o4nloa ar% %nternet 2 Mater% /re"enta"% enan /o4er /o%nt - La/to/ an %n6o8&"

(6)

J Penilaian Hasil Belajar

' 0ekn%k /en%la%an : Penamatan3 te" tert&l%"3 Pen&a"an

Metode Bentuk instrument

S%ka/ Lem5ar /enamatan "%ka/

Keteram/%lan Lem5ar /enamatan %"k&"% kelom/ok Penetah&an 0e" tert&l%"

2 Bent&k In"tr&men an %n"tr&men Penilaian Sikap

No Aspek yang Dinilai Teknik Penilaian aktu Penilaian In"tr&men Pen%la%an ' a S/%r%t&al 5 J&j&r 8 D%"%/l%n  0an&n ja4a5 e Kreat%6 6 0el%t%  Cermat h Sant&n % Ramah l%nk&nan Penamatan Pro"e"

/em5elajaran /enamatan#/en%la%anLem5ar

Lem5ar /en%la%an "%ka/ terlam/%r No Nama

S%"4a S/%r%t&al J&j&r D%"%/l%n 0an&nJa4a5 Kreat%6 Sant&n GotonRo1on GotonRo1on ' 2 -* . > K!MP"T"NS I T"KNIK B"NT#K INST$#M"N S%ka/

<5"era"% (lan"&n ata& t%ak

lan"&n) Peoman o5"era"%Da6tar 8ek an "kala /en%la%an %"erta% r&5r%k

Pen%la%an D%r% Lem5ar Pen%la%an D%r%

Pen%la%an Antar/e"erta %%k Lem5ar Pen%la%an Antar/e"erta %%k

(7)

INST$#M"N P"NI%AIAN SIKAP

&. %"MBA$ !BS"$'ASI SIKAP SPI$IT#A% Pet&nj&k :

Lem5aran %n% %%"% oleh &r& &nt&k men%la% "%ka/ "/%r%t&al /e"erta %%k Ber%lah tana 8ek () /aa kolom "kor "e"&a% "%ka/ "/%r%t&al 1an %tam/%lkan oleh /e"erta %%k3 enan kr%ter%a

"e5aa% 5er%k&t : Nama Pe"erta D%%k : ??????? Kela" : ??????? 0anal Penamatan : ??????? Mater% Pokok : ??????? N!. ASP"K P"N(AMATAN SK!$ & ) * +

' Beroa "e5el&m an "e"&ah melak&kan "e"&at& 2 Men&8a/kan ra"a "1&k&r ata" kar&n%a 0&han - Mem5er% "alam#"elamat "e5el&m an "e"&ah

men1am/a%kan /ena/at#/re"enta"%

* Men&nka/kan keka&man "e8ara l%"an ma&/&n t&l%"an terhaa/ 0&han "aat mel%hat ke5e"aran 0&han

. Mera"akan ke5eraaan an ke5e"aran 0&han "aat mem/elajar% %lm& /enetah&an

,umla- Skor

* @ "elal&3 a/a5%la "elal& melak&kan "e"&a% /ern1ataan

- @ "er%n3 a/a5%la "er%n melak&kan "e"&a% /ern1ataan an kaankaan t%ak melak&kan 2 @ kaankaan3 a/a5%la kaankaan melak&kan an "er%n t%ak melak&kan

' @ t%ak /ernah3 a/a5%la t%ak /ernah melak&kan Petunjuk Penskoran 

Skor akh%r men&nakan "kala ' "am/a% *

Perh%t&nan "kor akh%r men&nakan r&m&" :

/onto- 

Skor %/eroleh '*3 "kor tert%n% * , . /ern1ataan @ 23 maka "kor akh%r : Pe"erta %%k mem/eroleh n%la% :

Sanat Ba%k : a/a5%la mem/eroleh "kor : ---  "kor  * Ba%k : a/a5%la mem/eroleh "kor : 2>>  "kor  ---C&k&/ : a/a5%la mem/eroleh "kor : '--  "kor  2>> K&ran : a/a5%la mem/eroleh "kor : "kor 

(8)

'--). %"MBA$ P"NI%AIAN DI$I SIKAP ,#,#$ Nama Pe"erta D%%k : ??????? Kela" : ??????? Mater% Pokok : ??????? 0anal : ??????? Pet&nj&k :

 Ba8alah /ern1ataan 1an aa % alam kolom enan tel%t%

 5er%lah tana 8ek () "e"&a% enan "e"&a% enan kon%"% an keaaan kal%an "ehar%har% N !. P"$N0ATAAN TP 1&2 KD 1)2 S$ 1*2 S% 1+2 ' Sa1a t%ak men1ontek /aa "aat menerjakan &lanan

2 Sa1a men1al%n kar1a oran la%n enan men1e5&tkan_{"&m5ern1a /aa "aat menerjakan t&a"} - Sa1a menem5al%kan ke/aa /em%l%kn1a a/a5%la_{menem&kan 5aran} * Sa1a 5eran% menak&% ke"alahan

. Sa1a menerjakan "oal &j%an tan/a mel%hat ja4a5an_{teman 1an la%n} Keteranan :

 SL @ Selal& 3 a/a5%la "elal& melak&kan "e"&a% /ern1ataan

 SR @ Ser%n3 a/a5%la "er%n melak&kan "e"&a% /ern1ataan an kaankaan t%ak melak&kan

 KD @ Kaankaan3 a/a5%la kaankaan melak&kan an "er%n t%ak melak&kan  0P @ 0%ak /ernah3 a/a5%la t%ak /ernah melak&kan

/onto- 

(9)

'--*. %"MBA$ P"NI%AIAN DI$I SIKAP TAN((#N( ,AAB Nama Pe"erta D%%k : ??????? Kela" : ??????? Mater% Pokok : ??????? 0anal : ??????? Pet&nj&k :

 5er%lah tana 8ek () "e"&a% enan "e"&a% enan kon%"% an keaaan kal%an "ehar%har%

N!. P"$N0ATAAN TP 1&2 KD 1)2 S$ 1*2 S% 1+2 ' Sa1a "elal& menem5al%kan 5aran "etelah_mem%njam

2 _5a%kSa1a menjalankan t&a" "e"&a% /er%ntah enan - Sa1a a/at 5elajar "en%r% ma&/&n 5erkelom/ok _{h%na "ele"a%} * Sa1a a/at men1ele"a%kan t&a" 1an %kerjakan_{"e8ara 5erkelom/ok ma&/&n man%r%} . Sa1a menjaa 5aran5aran m%l%k "ekolah3 teman_{teman3 &r& an /enh&n% "ekolah enan 5a%k} Keteranan :

/onto- 

(10)

Nama Pe"erta D%%k : ???????

Kela" : ???????

Mater% Pokok : ???????

0anal : ???????

Pet&nj&k :

 5er%lah tana 8ek () "e"&a% enan "e"&a% enan kon%"% an keaaan kal%an "ehar%har% N !. P"$N0ATAAN TP 1&2 KD 1)2 S$ 1*2 S% 1+2 ' Sa1a "elal& "ele"a% menjalankan t&a" enan 8ara_{t%ak 5%a"an1a}

2 Sa1a a/at mem5a8a ma&/&n mem/re"enta"%k enan_{katakata "en%r%} - Sa1a a/at menjela"kan "oal ma&/&n /ena/at_{men&nakan katakata "en%r% enan te/at} * Sa1a a/at men1ele"a%kan t&a" enan 8ara8ara_{1an kreat%6} . Sa1a menaj&kan /ertan1aan 1an kreat%6

Keteranan :

Perh%t&nan "kor akh%r men&nakan r&m&" : /onto- 

Skor %/eroleh '*3 "kor tert%n% * , . /ern1ataan @ 23 maka "kor akh%r :

Pe"erta %%k mem/eroleh n%la% :

(11)

'--4. %"MBA$ P"NI%AIAN DI$I SIKAP T"%ITI Nama Pe"erta D%%k : ??????? Kela" : ??????? Mater% Pokok : ??????? 0anal : ??????? Pet&nj&k :

N!. P"$N0ATAAN TP 1&2 KD 1)2 S$ 1*2 S% 1+2

' Sa1a menjalankan t&a" enan tel%t%

2 Sa1a a/at mem5a8a ma&/&n mem/re"enta"%k _{enan katakata "en%r%}

- Sa1a a/at menjela"kan /ena/at ata& ja4a5an_{enan tel%t%} * Sa1a a/at men1ele"a%kan t&a" enan tel%t%

. Sa1a melenka/% la/oran3 t&a"3 /ekerjaan r&mah_{enan tel%t%}

Keteranan :

' @ t%ak /ernah3 a/a5%la t%ak /ernah melak&kan

Petunjuk Penskoran 

/onto- 

(12)

Nama Pe"erta D%%k : ??????? Kela" : ??????? Mater% Pokok : ???????

0anal : ???????

Pet&nj&k :

N!. P"$N0ATAAN TP 1&2 KD 1)2 S$ 1*2 S% 1+2 ' Sa1a "elal& menjalankan t&a" "am/a% "ele"a%_{enan 8ermat}

2 Sa1a a/at mem/eroleh %n6orma"% enan 8ermat - Sa1a a/at menolah %n6orma"% enan 8ermat_{"e"&a% lankahlankah} * Sa1a a/at melak"anakan t&a" "e"&a% /er%ntah_{ma&/&n /et&nj&k} . Sa1a mem5&at la/oran /erkem5anan &"aha_{enan 8ermat} Keteranan :

/onto- 

'--6. %"MBA$ P"NI%AIAN DI$I SIKAP $AMAH %IN(K#N(AN

Nama Pe"erta D%%k : ??????? Kela" : ???????

(13)

Mater% Pokok : ???????

0anal : ???????

Pet&nj&k :

N!. P"$N0ATAAN TP 1&2 KD 1)2 S$ 1*2 S% 1+2 ' Sa1a menetah&% a/akah /ro&k 1an %ta4arkan_{ramah l%nk&nan}

2 Sa1a a/at mem5&at l%nk&nan "ek%tar "e/ert%_{meja3 k&r"%3 kela"3 ma&/&n 1an %&nakan 5er"%h} - Sa1a a/at men&nakan alat elektron%k3 kom/&ter3_{han/hone an la%nla%n "&/a1a ramah l%nk&nan} * Sa1a a/at mem5&an "am/ah /aa tem/at_"am/ah . Sa1a men&nakan a%r3 l%"tr%k3 an "&m5er a1a_{ener% "e"&a% /erat&ran an ke5&t&han} Keteranan :

/onto- 

'--7. %"MBA$ P"NI%AIAN ANTA$P"S"$TA DIDIK SIKAP DISIP%IN

Pet&nj&k :

Ber%lah tana 8ek () /aa kolom "kor "e"&a% "%ka/ tan&n ja4a5 1an %tam/%lkan oleh /e"erta %%k3 enan kr%ter%a "e5aa% 5er%k&t :

(14)

' @ t%ak /ernah3 a/a5%la t%ak /ernah melak&kan Nama Pe"erta D%%k 1an %n%la% : ???????

Kela" : ???????

0anal Penamatan : ???????

Mater% Pokok : ???????

N!. ASP"K P"N(AMATAN SK!$

& ) * +

' Ma"&k kela" te/at 4akt&

2 Men&m/&lkan t&a" te/at 4akt& - Memaka% "eraam "e"&a% tata tert%5 * Menerjakan t&a" 1an %5er%kan . 0ert%5 alam men%k&t% /em5elajaran > Mem5a4a 5&k& tek" "e"&a% mata /elajaran ,umla- Skor

/onto- 

Skor %/eroleh '3 "kor tert%n% * , > /ern1ataan @ 2*3 maka "kor akh%r :

(15)

'--8. %"MBA$ P"NI%AIAN ANTA$ P"S"$TA DIDIK SIKAP $AMAH %IN(K#N(AN

Pet&nj&k :

' @ t%ak /ernah3 a/a5%la t%ak /ernah melak&kan Nama Pe"erta D%%k 1an %n%la% : ???????

Kela" : ???????

& ) * +

' Mem5&an "am/ah /aa tem/atn1a

2 Mem5er"%hkan meja3 k&r"%3 kela" ata& r&an_{1an %&nakan} - Mena4arkan /ro&k ramah l%nk&nan

* Men&nakan kom/&ter3 han/hone3 an alat_{elektron%k "e"&a% /erat&ran an ke5&t&han} . Memat%kan /eralatan elektron%k 1an "&ah_{%&nakan}

,umla- Skor

/onto- 

(16)

Pet&nj&k :

Nama Pe"erta D%%k 1an %n%la% : ???????

Kela" : ???????

& ) * +

' Men1%mak /elajaran enan 8ermat

2 Menerjakan t&a" /elajaran enan 8ermat - Menerjakan "oal "e8ara lenka/

* Men8atat /elajaran enan 8ermat

. Mem5a4a alatalat t&l%" an /eralatan 1an_{%5&t&hkan &nt&k /elajaran} ,umla- Skor

/onto- 

(17)

'--&&. ,#$NA%

Nama : ?????? Kela" : ??????

HA$I: TAN((A% K",ADIAN K"T"$AN(AN

LEMBAR PENGAMA0AN SIKAP

Kela" : ??????? =ar%3 0anal : ??????? Mater% Pokok : ??????? N!. NAMA SISA SIKAP K " T . K e % m a n a n ( S / % r % t & a l ) J & j & r 0 a n   & n  j a 4 a 5 K r e a t % 6 0 e l % t % C e r m a t _R a m a h L % n  k & n  a n D % " % / l % n Penilaian Keterampilan N o Kr%ter%a Skor _' ₂ _- _*

' Penent&an lankahlankah kerja

2 Ketel%t%an /en8ar%an %n6orma"% % %nternet - Pre"enta"% ha"%l %"k&"%

* Kemam/&an men&nakan "o6t4are /re"enta"%

(18)

R&5r%k Pen%la%an Ketram/%lan

No Kr%ter%a Pen%la%an_' ₂ _- _*

' Penent&an lankah

lankah kerja Lankahlankah kerja t%ak ter&r&t3 t%ak lenka/3 t%ak te/at Lankah lankah kerja k&ran ter&r&t3 k&ran lenka/3 t%ak te/at Lankah lankah kerja ter&r&t3 k&ran lenka/3 k&ran te/at Lankah lankah kerja ter&r&t3 lenka/3 te/at 2 Ketel%t%an /en8ar%an

%n6orma"% % %nternet In6orma"%t%ak lenka/3 k&ran te/at3 "&m5er k&ran jela"3 t%ak 8e/at In6orma"% lenka/3 k&ran te/at3 "&m5er k&ran jela"3 k&ran 8e/at In6orma"% lenka/3 te/at3 "&m5er jela"3 k&ran 8e/at In6orma"% lenka/3 te/at3 "&m5er jela"3 8e/at

- Pre"enta"% ha"%l %"k&"% Pre"enta"% k&ran ra/%3 t%ak ter&r&t3 t%ak terat&r3 t%ak lenka/3 t%ak jela" Pre"enta"% k&ran ra/%3 k&ran ter&r&t3 k&ran terat&r3 k&ran lenka/3 k&ran jela" Pre"enta"% ra/%3 ter&r&t3 terat&r3 k&ran lenka/3 k&ran jela" Pre"enta"% ra/%3 ter&r&t3 terat&r3 lenka/3 jela" * Kemam/&an men&nakan "o6t4are /re"enta"% Pre"enta"% k&ran menar%k3 t%ak 5erar%a"% Pre"enta"% menar%k3 k&ran 5erar%a"%3 "e%k%t men&naka n an%ma"% am5ar an "l%e Pre"enta"% menar%k3 5erar%a"%3 men&naka n an%ma"% am5ar an "l%e Pre"enta"% menar%k3 5erar%a"%3 men&naka n an%ma"% am5ar an "l%e3 men&naka n a&%o ata& %eo Petunjuk Penskoran 

/onto- 

Skor %/eroleh '*3 "kor tert%n% * , * /ern1ataan @ '>3 maka "kor akh%r : Pe"erta %%k mem/eroleh n%la% :

(19)

D%/er%k"a <leh3

+akaK&r%k&l&m SMK N 7 Mean G&r& B%an St&%

MATIAS (INTIN(: S.Pd: MM N"TT0 I$AATI. S.Pd

NIP 'F>*''2 'FF.' ' ' NIP 'F.F-'. 'F.- 2

-Menetah&%3 Men1et&j&%3

Ke/ala Sekolah SMK N 7 Mean KaPro Pema"aran

AMI$#DDIN: SP: MM HAM;AH A%I SI$"(A$: S.Pd

(20)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : SMK NEGERI 7 MEDAN Mata Pelajaran : Penelolaan !"aha Pema"aran Kela"#Seme"ter : $ # Ganj%l

Pertem&an ke : . " 

Aloka"% +akt& : * , - , *. men%t

Mater% Pokok : Pema"aran Makro an M%kro

A. Kompetensi Inti

' Menha1at% an menamalkan ajaran aama 1an %an&tn1a

2 Menha1at%an menamalkan /er%lak& j&j&r3 %"%/l%n3 tan&nja4a53 /e&l% (oton ro1on3 kerja"ama3 toleran3 ama%)3 "ant&n3 re"/on"%6 an /roakt%6an men&nj&kan "%ka/ "e5aa% 5a%an ar% "ol&"% ata" 5er5aa% /erma"alahan alam 5er%nterak"% "e8ara e6ekt%6 enan l%nk&nan "o"%al an alam "erta alam menem/atkan

%r% "e5aa% 8erm%nan 5an"a alam /era&lan &n%a

- Memaham%3 menera/kan3 an menanal%"%" /enetah&an 6akt&al3 kon"e/t&al3 /ro"e&ral3 an metakon%t%6 5era"arkan ra"a %n%n tah&n1a tentan %lm& /enetah&an3 teknolo%3 "en%3 5&a1a3 an h&man%ora alam

4a4a"an keman&"%aan3 ke5an"aan3 kenearaan3 an /eraa5an terka%t /en1e5a5 6enomena an keja%an alam 5%an kerja 1an "/e"%6%k &nt&k meme8ahkan ma"alah

B. Kompetensi Dasar.

'' Memaham% n%la%n%la% ke%manan enan men1aar% h&5&nan keterat&ran an kom/lek"%ta" alam terhaa/ ke5e"aran 0&han 1an men8%/takann1a

'2 Mene"kr%/"%kan ke5e"aran 0&han 1an men8%/takan 5er5aa% "&m5er ener% % alam '- Menamalkan n%la%n%la% ke%manan "e"&a% enan ajaran aama alam keh%&/an "ehar%har%

2' Men&nj&kkan /er%lak& %lm%ah (mem%l%k% ra"a %n%n tah&9 o5jekt%69 j&j&r9 tel%t%9 8ermat9 tek&n9 hat%hat%9

5ertan&n ja4a59 ter5&ka9 kr%t%"9 kreat%69 %noat%6 an /e&l% l%nk&nan) alam akt%%ta" "ehar%har% "e5aa% 4&j& %m/lementa"% "%ka/ alam melak&kan /er8o5aan an 5er%"k&"%

22 Pe&l% terhaa/ ke"elamatan %r% an l%nk&nan enan menera/kan /r%n"%/ an ke"elamatan kerja "aat melak&kan ke%atan /enamatan an /er8o5aan % la5orator%&m l%nk&nan

-2 Memaham% l%nk&nan /ema"aran m%kro an makro

*2 Menkla"%6%ka"%kan l%nk&nan /ema"aran m%kro an makro

C In%kator Pen8a/a%an Kom/eten"% Kon%t%6

• Men1e5&tkan /enert%an ar% /ema"aran m%kro

• Menjela"kan kla"%6%ka"% ar% l%nk&nan /ema"aran m%kro

• Mene"kr%/"%kan karakter%"t%k ar% l%nk&nan /ema"aran m%kro • Men1e5&tkan /enert%an ar% /ema"aran makro

• Menjela"kan kla"%6%ka"% ar% l%nk&nan /ema"aran makro

(21)

P"%komotor

• Memaham% l%nk&nan /ema"aran m%kro an makro

• Menkla"%6%ka"%kan l%nk&nan /ema"aran m%kro an makro

Afektif

• Melak&kan ke%atan /em5elajaran enan mem/ert%m5ankan n%la%n%la% ke%manan enan menera/kan n%la%n%la% "e"&a% enan ajaran aama 1an %an&tn1a

• Men&nj&kkan 5er5aa% "%ka/ %lm%ah an mem/erhat%kan ke"elamatan kerja alam ke%atan /em5elajaran 5a%k teor% ma&/&n /raktek

". 0&j&an Pem5elajaran :

Kon%t%6

• S%"4a mam/& men1e5&tkan /enert%an ar% /ema"aran m%kro

• S%"4a mam/& menjela"kan kla"%6%ka"% ar% l%nk&nan /ema"aran m%kro

• S%"4a mam/& mene"kr%/"%kan karakter%"t%k ar% l%nk&nan /ema"aran m%kro • S%"4a mam/& men1e5&tkan /enert%an ar% /ema"aran makro

• S%"4a mam/& menjela"kan kla"%6%ka"% ar% l%nk&nan /ema"aran makro

• S%"4a mam/& mene"kr%/"%kan karakter%"t%k ar% l%nk&nan /ema"aran makro P"%komotor

• S%"4a mam/& memaham% l%nk&nan /ema"aran m%kro an makro

• S%"4a mam/& menkla"%6%ka"%kan l%nk&nan /ema"aran m%kro an makro

Afektif

• S%"4a mam/& melak&kan ke%atan /em5elajaran enan mem/ert%m5ankan n%la%n%la% ke%manan enan menera/kan n%la%n%la% "e"&a% enan ajaran aama 1an %an&tn1a • S%"4a mam/& men&nj&kkan 5er5aa% "%ka/ %lm%ah an mem/erhat%kan ke"elamatan kerja

(22)

E Mater% Pokok :

' L%nk&nan /ema"aran m%kro 2 L%nk&nan /ema"aran makro

; Metoe Pem5elajaran

Penekatan : S8%ent%6%8 (Keteram/%lan Pro"e" an Koo/erat%6) Moel : S%kl&" Ek"/lora"%3 Ela5ora"%3 Kon6%rma"%

Metoe : %"8oer1 an %"k&"% 7

G Lankahlankah Pem5elajaran :

No Ke%atan Pem5elajaran +akt& _'Pen%la%an₂

-'

Penah&l&an a <r%enta"%

1. Membuka pelajaran dengan salam secaran komunikatif.

2. Memeriksa kehadiran siswa secara komunikatif, disiplin dan tanggung jawab.

5 A/er"e/"%

1. Guru memberikan umpan kepada siswa-siwanya tentang materi yang akan dibahas sehingga dapat menarik minat dan kreatitas dari siswa.

2. Guru juga menjabarkan tujuan pembelajaran kepada siswa secara tanggung jawab.

8 Mot%a"%

1. Memperhatikan minat siswa secara toleransi dan demokratis.

2. Menumbuhkan sikap berani siswa dalam menyampaikan pendapat.

!. Menimbulkan rasa ingin tahu siswa terhadap materi yang disampaikan.

2 Ke%atan Int% a Ek"/lora"%

Menjela"kan mater% tentan l%nk&nan /ema"aran makro an m%kro

5 Ela5ora"%

1. Membagi siswa menurut kelompok berjumlah "-# siswa

2. Memberikan materi diskusi

!. Membimbing pelaksanaan diskusi

". Mengarahkan untuk membuat kesimpulan.

#. Menunjuk beberapa kelompok untuk presentasi di depan kelas

(23)

%. Membahas soal latihan dengan siswa agar siswa

mengetahui letak kesalahan dari jawabannya di dalam soal-soal latihan.

8 Kon6%rma"%

1. Memberikan kesempatan pada siswa untuk bertanya dan mengajukan pendapatnya.

2. Memberikan pelatihan dengan soal-soal latihan. !. Mem5aha" "oal lat%han enan "%"4a aar "%"4a menetah&%

letakkesalahan ar% ja4a5ann1a % alam "oal"oal lat%han

-Pen&t&/

1. Melakukan tanya jawab tentang materi yang disampaikan secara bersahabat dan komunikatif. 2. Menyimpulkan materi yang disampaikan secara

komunikatif.

!. Memberikan tugas kepada para siswa dengan toleransi, disiplin dan tanggung jawab.

". Menyampaikan salam penutup secara komunikatif.

= S&m5er Belajar

' B&k& /aket Penantar kom&n%ka"% 5%"n%" an B%"n%" Kemen%k5& 2 B&k& Kom&n%ka"% 5%"n%"

!.Me%a ma""a 8etak an elektron%k

* S&m5er Internet

I Me%a Pem5elajaran

' Makalah o4nloa ar% %nternet 2 Mater% /re"enta"% enan /o4er /o%nt - La/to/ an %n6o8&"

(24)

J Penilaian Hasil Belajar

- 0ekn%k /en%la%an : Penamatan3 te" tert&l%"3 Pen&a"an

Metode Bentuk instrument

S%ka/ Lem5ar /enamatan "%ka/

Keteram/%lan Lem5ar /enamatan %"k&"% kelom/ok Penetah&an 0e" tert&l%"

* Bent&k In"tr&men an %n"tr&men

Penilaian Sikap

No Aspek yang Dinilai Teknik Penilaian aktu Penilaian In"tr&men Pen%la%an

' j S/%r%t&al k J&j&r l D%"%/l%n m 0an&n ja4a5 n Kreat%6 o 0el%t% / Cermat  Sant&n r Ramah l%nk&nan Penamatan Pro"e"

/em5elajaran /enamatan#/en%la%anLem5ar

Lem5ar /en%la%an "%ka/ terlam/%r No Nama

S%"4a S/%r%t&al J&j&r D%"%/l%n 0an&nJa4a5 Kreat%6 Sant&n GotonRo1on GotonRo1on ' 2 -* . > K!MP"T"NS I T"KNIK B"NT#K INST$#M"N S%ka/

<5"era"% (lan"&n ata& t%ak

lan"&n) Peoman o5"era"%Da6tar 8ek an "kala /en%la%an %"erta% r&5r%k

Pen%la%an D%r% Lem5ar Pen%la%an D%r%

Pen%la%an Antar/e"erta %%k Lem5ar Pen%la%an Antar/e"erta %%k

(25)

INST$#M"N P"NI%AIAN SIKAP

&. %"MBA$ !BS"$'ASI SIKAP SPI$IT#A% Pet&nj&k :

Lem5aran %n% %%"% oleh &r& &nt&k men%la% "%ka/ "/%r%t&al /e"erta %%k Ber%lah tana 8ek () /aa kolom "kor "e"&a% "%ka/ "/%r%t&al 1an %tam/%lkan oleh /e"erta %%k3 enan kr%ter%a

"e5aa% 5er%k&t : Nama Pe"erta D%%k : ??????? Kela" : ??????? 0anal Penamatan : ??????? Mater% Pokok : ??????? N!. ASP"K P"N(AMATAN SK!$ & ) * +

' Beroa "e5el&m an "e"&ah melak&kan "e"&at& 2 Men&8a/kan ra"a "1&k&r ata" kar&n%a 0&han - Mem5er% "alam#"elamat "e5el&m an "e"&ah

men1am/a%kan /ena/at#/re"enta"%

* Men&nka/kan keka&man "e8ara l%"an ma&/&n t&l%"an terhaa/ 0&han "aat mel%hat ke5e"aran 0&han

. Mera"akan ke5eraaan an ke5e"aran 0&han "aat mem/elajar% %lm& /enetah&an

,umla- Skor

/onto- 

(26)

'--). %"MBA$ P"NI%AIAN DI$I SIKAP ,#,#$ Nama Pe"erta D%%k : ??????? Kela" : ??????? Mater% Pokok : ??????? 0anal : ??????? Pet&nj&k :

 5er%lah tana 8ek () "e"&a% enan "e"&a% enan kon%"% an keaaan kal%an "ehar%har% N !. P"$N0ATAAN TP 1&2 KD 1)2 S$ 1*2 S% 1+2 ' Sa1a t%ak men1ontek /aa "aat menerjakan &lanan

2 Sa1a men1al%n kar1a oran la%n enan men1e5&tkan_{"&m5ern1a /aa "aat menerjakan t&a"} - Sa1a menem5al%kan ke/aa /em%l%kn1a a/a5%la_{menem&kan 5aran} * Sa1a 5eran% menak&% ke"alahan

. Sa1a menerjakan "oal &j%an tan/a mel%hat ja4a5an_{teman 1an la%n} Keteranan :

/onto- 

(27)

'--*. %"MBA$ P"NI%AIAN DI$I SIKAP TAN((#N( ,AAB *. %"MBA$ P"NI%AIAN DI$I SIKAP TAN((#N( ,AAB Nama Pe"erta D%%k

Nama Pe"erta D%%k : : ?????????????? Kela"

Kela" : : ?????????????? Mater%

Mater% Pokok Pokok : : ?????????????? 0anal

0anal : : ?????????????? Pet&nj&k :

Pet&nj&k : 

 Ba8alah /ern1ataan Ba8alah /ern1ataan 1an 1an aa aa % % alam alam kolom kolom enan enan tel%t%tel%t% 

 5er%lah tana 5er%lah tana 8ek 8ek () () "e"&a% "e"&a% enan enan "e"&a% "e"&a% enan enan kon%"% kon%"% an an keaaan keaaan kal%an kal%an "ehar%har%"ehar%har% N N!!.. PP""$$NN00AATTAAAANN TPTP 1&2 1&2 KD KD 1)2 1)2 S$ S$ 1*2 1*2 S% S% 1+2 1+2 '' Sa1_mem%njam_mem%njamSa1a a "el"elal& al& menmenemem5al5al%ka%kan n 5ar5aran an "et"etelaelahh

22 _5a%k_5a%kSa1a Sa1a memenjalnjalankankan an t&t&a" a" "e""e"&a% &a% /er%/er%ntantah h enenanan -- Sa1_{h%na "ele"a%}_{h%na "ele"a%}Sa1a a a/aa/at t 5el5elajaajar r "en"en%r% %r% ma&ma&/&n /&n 5erk5erkeloelom/om/ok k ** Sa1_{"e8ara 5erkelom/ok ma&/&n man%r%}_{"e8ara 5erkelom/ok ma&/&n man%r%}Sa1a a a/aa/at t menmen1el1ele"a%e"a%kan kan t&t&a" a" 1an1an  %k%kerjaerjakankan .. Sa1a menjaa 5aran5aran m%l%k "ekolah3 temanSa1a menjaa 5aran5aran m%l%k "ekolah3 teman_{teman3 &r& an /enh&n% "ekolah enan 5a%k}_{teman3 &r& an /enh&n% "ekolah enan 5a%k} Keteranan :

Keteranan : 

 SL SL @ @ Selal& Selal& 3 3 a/a5%la a/a5%la "elal& "elal& melak&kan melak&kan "e"&a% "e"&a% /ern1ataan/ern1ataan 

 SR @ SSR @ Ser%er%n3 an3 a/a5/a5%la %la "er%"er%n mn melaelak&kak&kan "e"&n "e"&a% /ea% /ern1rn1ataataan an an an kakaanankakaan tan t%a%ak k melak&kan

melak&kan 

 KD KD @ @ Kaankaan3 Kaankaan3 a/a5%la a/a5%la kaankaan kaankaan melak&kan melak&kan an an "er%n "er%n t%ak t%ak melak&kanmelak&kan 

 0P @ 0P @ 0%ak 0%ak /ernah3 /ernah3 a/a5%la a/a5%la t%ak t%ak /ernah /ernah melak&kanmelak&kan * @ "elal&3 a/a5%la "elal& melak&kan "e"&a% /ern1ataan * @ "elal&3 a/a5%la "elal& melak&kan "e"&a% /ern1ataan

- @ "er%n3 a/a5%la "er%n melak&kan "e"&a% /ern1ataan an kaankaan t%ak melak&kan - @ "er%n3 a/a5%la "er%n melak&kan "e"&a% /ern1ataan an kaankaan t%ak melak&kan 2 @ kaankaan3 a/a5%la kaankaan melak&kan an "er%n t%ak melak&kan

2 @ kaankaan3 a/a5%la kaankaan melak&kan an "er%n t%ak melak&kan ' @ t%ak /ernah3 a/a5%la t%ak /ernah melak&kan

Skor akh%r men&nakan "kala ' "am/a% * Skor akh%r men&nakan "kala ' "am/a% *

PPeerrhh%%tt&&nnaan n ""kkoor r aakkhh%%r r mmeenn&&nnaakkaan n rr&&mm&&" " ::

/onto-  /onto- 

SSkkoor r %%//eerroolleeh h ''**3 3 ""kkoor r tteerrtt%%nn% % * * , , . . //eerrnn11aattaaaan n @ @ 223 3 mmaakka a ""kkoor r aakkhh%%r r :: Pe"erta %%k mem/eroleh n%la% :

Pe"erta %%k mem/eroleh n%la% : Sanat

Sanat Ba%k Ba%k : : a/a5%la a/a5%la mem/eroleh mem/eroleh "kor "kor : : --- ---   "kor "kor   ** Ba%k

Ba%k : : a/a5%la a/a5%la mem/eroleh mem/eroleh "kor "kor : : 2>> 2>>   "kor "kor   --- ---C&k&/

C&k&/ : : a/a5%la a/a5%la mem/eroleh mem/eroleh "kor : "kor : '-- '--   "kor "kor   2>>2>> K&ran

K&ran : : a/a5%la a/a5%la mem/eroleh mem/eroleh "kor "kor : : "kor "kor   '-- '--+. %"MBA$

(28)

Nama Pe"erta D%%k

Kela" : : ?????????????? Mater%

0anal : : ??????????????

Pet&nj&k : Pet&nj&k : 

 5er%lah tana 5er%lah tana 8ek 8ek () () "e"&a% "e"&a% enan enan "e"&a% "e"&a% enan enan kon%"% kon%"% an an keaaan keaaan kal%an kal%an "ehar%har%"ehar%har% N N !. !. P"$N0ATAANP"$N0ATAAN TP TP 1&2 1&2 KD KD 1)2 1)2 S$ S$ 1*2 1*2 S% S% 1+2 1+2 '' _{t%ak 5%a"an1a}Sa1a "elal& "ele"a% menjalankan t&a" enan 8araSa1a "elal& "ele"a% menjalankan t&a" enan 8ara_{t%ak 5%a"an1a}

22 _{katakata "en%r%}Sa1a a/at mem5a8a ma&/&n mem/re"enta"%k enanSa1a a/at mem5a8a ma&/&n mem/re"enta"%k enan_{katakata "en%r%} -- Sa_{men&nakan katakata "en%r% enan te/at}_{men&nakan katakata "en%r% enan te/at}Sa1a 1a aa/a/at t memenjnjelela"a"kakan n "o"oal al mama&/&/&n &n /e/enna/a/atat ** _{1an kreat%6}Sa1a _{1an kreat%6}Sa1a a/a/at at menmen1el1ele"a%e"a%kan kan t&t&a" a" enenan an 8ara8ara8a8arara .. SaSa1a 1a memennajaj&k&kan an /e/ertrtanan1a1aan an 11anan k krereatat%6%6

Keteranan : Keteranan : 

melak&kan 

PPeerrhh%%tt&&nnaan n ""kkoor r aakkhh%%r r mmeenn&&nnaakkaan n rr&&mm&&" " :: /onto- 

/onto- 

SSkkoor r %%//eerroolleeh h ''**3 3 ""kkoor r tteerrtt%%nn% % * * , , . . //eerrnn11aattaaaan n @ @ 223 3 mmaakka a ""kkoor r aakkhh%%r r ::

Pe"erta %%k mem/eroleh n%la% : Pe"erta %%k mem/eroleh n%la% : Sanat

(29)

'--4. %"MBA$ P"NI%AIAN DI$I SIKAP T"%ITI 4. %"MBA$ P"NI%AIAN DI$I SIKAP T"%ITI

Nama Pe"erta D%%k

Kela" : : ??????????????

Mater%

0anal : : ??????????????

Pet&nj&k : Pet&nj&k : 

 5er%lah tana 5er%lah tana 8ek 8ek () () "e"&a% "e"&a% enan enan "e"&a% "e"&a% enan enan kon%"% kon%"% an an keaaan keaaan kal%an kal%an "ehar%har%"ehar%har%

N N!!.. PP""$$NN00AATTAAAANN TPTP 1&2 1&2 KD KD 1)2 1)2 S$ S$ 1*2 1*2 S% S% 1+2 1+2

'' SSaa11a ma meennjjaallaannkkaan tn t&&aa" " eennaan tn teell%%tt%%

22 Sa_{enan katakata "en%r%}_{enan katakata "en%r%}Sa1a 1a a/a/at at memem5m5a8a8a a mama&/&/&n &n memem/m/re"re"ententa"%a"%k k

-- Sa1_{enan tel%t%}_{enan tel%t%}Sa1a a a/a/at at menmenjeljela"kaa"kan n /en/ena/aa/at t ataata& & ja4ja4a5aa5ann ** SSaa11a a aa//aat t mmeen1n1eellee"a"a%%kkaan n tt&&aa" " eennaan n tteell%%tt%%

.. Sa1a melenka/% la/oran3 t&a"3 /ekerjaan r&mahSa1a melenka/% la/oran3 t&a"3 /ekerjaan r&mah_{enan tel%t%}_{enan tel%t%}

Keteranan : Keteranan : 

melak&kan 

Petunjuk Penskoran  Petunjuk Penskoran 

PPeerrhh%%tt&&nnaan n ""kkoor r aakkhh%%r r mmeenn&&nnaakkaan n rr&&mm&&" " ::

/onto-  /onto- 

SSkkoor r %%//eerroolleeh h ''**3 3 ""kkoor r tteerrtt%%nn% % * * , , . . //eerrnn11aattaaaan n @ @ 223 3 mmaakka a ""kkoor r aakkhh%%r r ::

Pe"erta %%k mem/eroleh n%la% : Pe"erta %%k mem/eroleh n%la% : Sanat

K&ran : : a/a5%la a/a5%la mem/eroleh mem/eroleh "kor "kor : : "kor "kor   '--

'--5. %"MBA$