• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN KEMAMPUAN LOMPAT JAUH PESERTA DIDIK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KB DI KELAS IV SD NEGERI MEDAN BARU T.A 201/2018

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PENINGKATAN KEMAMPUAN LOMPAT JAUH PESERTA DIDIK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KB DI KELAS IV SD NEGERI MEDAN BARU T.A 201/2018"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel  1:  Statistik  skor  hasil  kemampuan  Lompat  Jauh  peserta  didik  Kelas  IV  SD  Negeri  060889  Medan Baru.?  No  Statistik  Nilai  Statistik  1
Tabel  3  :  Deskripsi  ketuntasan  belajar  peserta  didik  Kelas  IV  SD  Negeri 060889 Medan Barusiklus I
Tabel  5  :  Distribusi  dan  persentase  hasil  kemampuan  berhitung  peserta  didik  Kelas  IV  SD  Negeri  060889  Medan  Baru    dengan  menggunakan  alat peraga KB pada tes siklus II
Tabel 7. Perbandingan skor tiap siklus
+2

Referensi

Dokumen terkait

pendidik untuk:.. a) Semakin memahami peserta didik. b) Bersedia mendampingi perkembangan peserta didik. c) Pendidik dapat menyajikan materi ajarnya dengan lebih baik. d)

Pada sub materi ini, peserta didik yang termasuk dalam kategori tidak paham konsep tentang benda yang dimasukan ke dalam zat cair mengalami gaya berat dan gaya

Pertama : Membentuk Panitia Kegiatan Masa Orientasi Peserta Didik Baru (MOPDB) SMP Negeri 2 Toroh Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran : 2015/2016 seperti yang

Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa skor rata-rata kemampuan berpikir kreatif fisika peserta didik kelas X IPA 6 SMA Negeri 1 Bajeng pada siklus I ke

Model pembelajaran Means-Ends Analysis (MEA) merupakan salah satu model pembelajaran yang melibatkan peserta didik secara aktif dalam proses kegiatan belajar mengajar,

Peserta didik yang mendaftar pada sekolah SMP/MTs dalam Kabupaten yang bukan rayonisasinya wajib melampirkan surat keterangan pindah rayon yang dikeluarkan oleh

Orang tua calon peserta didik yang dinyatakan diterima dan telah melakukan daftar ulang wajib mengikuti Sosialisasi Hasil Observasi Psikologi pada tanggal yang telah ditentukan5.

Berdasarkan hasil observasi diketahui peserta didik kelas 1 di SD Negeri Kadumerak 1 kurang aktif mengikuti kegiatan pembelajaran atau cenderung pasif kemudiaan, hasil wawancara yang