Nabil Shaumi Muhammad (1505867)
Pendidikan Akuntansi Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis nabilshaumi14@gmail.com
Bagaimana peranan landasan dalam pengembangan kurikulum?
Landasan kurikulum memiliki peranan yang sangat penting. Apabila kurikulum diibaratkan sebagai sebuah bangunan yang tidak menggunakan landasan atau pondasi yang kuat, maka ketika diterpa angin atau terjadi goncangan, bangunan tersebut akan mudah roboh. Demikian pula dengan kurikulum, apabila tidak memiliki pondasi yang kuat maka kurikulum tersebut akan mudah terombang-ambing dan yang akan
Landasan filosofis “A personal philosophy is an evaluation and continuation of the existence of individual growth, development, and learning from experience. In evaluating or considering the influence of philosophic thought on curriculum, there are various classification schemes that are possible but without attaching superiority status to any of the four categories that will be discussed here. Accordingly, we will look at four major philosophical positions that have, hitherto, influenced curriculum development. These are idealism, realism, pragmatism, existentialism.” Dapat dikatakan filosofi berperan membantu kita dalam mengetahui keberadaan pertumbuhan individu, pengembangan, dan belajar dari pengalaman. Ada empat posisi filosofis yang dipengaruhi kurikulum pengembangan adalah idealisme, realisme, pragmatisme, eksistensialisme.
Daftar Pustaka:
Asuquo, Samuel Ekanem and Ekeng Nyong Ekefre. (2014). Philosophical foundation of curriculum development in nigeria: the essencist model, 4(3), hlm.265-272. Tim Pengembang MKDP Kurikulum dan Pembelajaran. (2016). Kurikulum dan
