PEMERINTAH KABUPATEN DEMAK DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
SMA NEGERI 3 DEMAK
Jln. Sultan Trenggono No. 81 (0291) 681648 Demak
RPL BIMBINGAN KELOMPOK
Judul
Semester / tahun Hari / tanggal Alokasi Waktu Tempat
Bidang Layanan
Fungsi Layanan :
Menuruti kata hati Dua / 2015
Senin, 16 Februari 2015 1 X 45 Menit
Ruang Bimbingan kelompok Pribadi – Sosial
Layanan Bimbingan Kelompok Informasi dan pemahaman
A
B
C
D
Tujuan
Materi
Metode
Kegiatan
1. Pembentukan
2. Selingan
1. Menambah kemampuan peserta didik untuk
berkomunikasi sesuai dengan kata hati.
2. Peserta didik dapat menambah wawasan. Menuruti Kata Hati
Bimbingan kelompok, diskusi.
a. Salam pembuka
b. Ucapan terima kasih
c. Doa
d. Perkenalan
e. Menjelaskan Bimbingan
kelompok (Pengertian, tujuan, azaz, peran AK dan PK cara pelaksanaan kegiatan BKp dan menyampaikan alokasi waktu)
a. Menanyakan dan mengecek
kesiapan Ak
b. Memberitahukan topik yang
E
5. Kegiatan
6. Pengakhiran
Rencana penilaian dan tindak lanjut.
Penilaian proses
Penilaian Hasil
Analisis Hasil Penilaian :
:
:
:
:
kemampuan dan kekurangan diri.
a. Menstruktur pembahasan
topik. b. Selingan.
a. Menjelaskan kegiatan akan
berakhir. b. Menyimpulkan c. UCA
d. Merencanakan Kegiatan lanjutan.
e. Terima kasih f. Doa
g. Penutup
1. Mengamati keaktifan anggota
dan kesungguhan dalam mengikuti layanan.
2. Mengamati keaktifan anggota
dalam mengungkapkan pendapatnya.
3. Mengamati keaktifan anggota
dalam menyampaikan pendapat secara sukarela.
1. Mengevaluasi sejauh mana
pemahaman siswa tentang bimbingan kelompok.
2. Mengamati apakah siswa
dapat menyampaikan
pendapatnya saat bimbingan kelompok berlangsung.
1. Cara menganalisis :
a. Mengamati keaktifan AK
dalam mengikuti layanan
b. Mengamati anggota yang
Tindak lanjut :
antusias dalam mengikuti layanan.
2. Deskripsi dan komentar:
a. AK memperoleh manfaat
dari materi yang dibahas dalam kelompok.
b. Dalam kegiatan
bimbingan kelompok AK terlihat antusias,
memperhatikan dan aktif dalam memberikan
pendapat secara sukarela.
1. Menyimpulkan seluruh
pendapat seluruh AK.
2. Menyarankan AK agar tidak
melanggar azas-azas dalam bimbingan kelompok.
Mengetahui Demak ,14 Februari 2015
Kepala SMA N 3 Demak Perencana layanan
Drs. Sunarno Utomo,M.Si Yuli Arum Ningsih
PEMERINTAH KABUPATEN DEMAK DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
SMA NEGERI 3 DEMAK
Jln. Sultan Trenggono No. 81 (0291) 681648 Demak
RPL BIMBINGAN KELOMPOK
Judul
Semester / tahun Hari / tanggal Alokasi Waktu Tempat
Bidang Layanan
Fungsi Layanan :
Tugas dan kewajiban Dua / 2015
Senin 23 februari 2015 2 X 45 Menit
Ruang Bimbingan kelompok Pribadi – Sosial
Bimbingan kelompok Informasi dan pemahaman
A
B
C
D
Tujuan
Materi
Metode
Kegiatan
1. Pembentukan
2. Selingan
3. Kontrak waktu 4. Peralihan
:
:
:
:
:
1. Menambah kemampuan peserta didik untuk mengerti tugas yang harus dikerjakan. 2. Peserta didik dapat
menambah wawasan.
Dalam layanan kali ini AK dapat membahas tentang tugas dan kewajiban peserta didik.
Bimbingan kelompok, diskusi dan tanya jawab
a. Salam pembuka b. Ucapan terima kasih c. Doa
d. Menjelaskan untuk kegiatan bimbingan kelompok, dan menyampaikan alokasi waktu)
a. Menanyakan dan mengecek kesiapan AK.
b. Memberitahukan Ak tentang topik yang akan dibahas yaitu berpikir positif dan
E
5. Kegiatan
6. Pengakhiran
Rencana penilaian dan tindak lanjut.
Penilaian proses
Penilaian Hasil
Analisis Hasil Penilaian :
:
:
:
:
a. Menstruktur pembahasan topik.
b. Selingan.
a. Menjelaskan kegiatan akan selesai
b. Menyimpulkan. c. UCA
d. Merencanakan kegiatan lanjutan.
e. Terima kasih f. Doa
g. Penutup.
a. Mengamati keaktifan AK dan kesungguhannya dalam mengikuti layanan. b. Mengamati AK yang aktif
dan berdiskusi dalam mengungkapkan pendapatnya
c. Mengamati keaktifan AK yang menyampaikan
pendapat secara suka rela.
1. Mengevaluasi jalannya Bkp sejauh mana AK dalam mengikuti BKp.
2. Mengamati AK apakah dapat menyampaikan pendapat saat Bkp belangsung.
1. Cara menganalisis :
a. Mengamati keaktifan AK dan kesungguhannya dalam mengikuti BKp.
Tindak lanjut :
pasif / belum antusias dalam BKp.
2. Deskripsi dan komentar: a. AK memperoleh manfaat
dari materi yang dibahas. b. Dalam BKp AK terlihat
antusias, memperhatikan dan memberikan
pendapat secara sukarela.
1. Menyimpulkan seluruh pendapat AK.
2. Menyarankan AK agar tidak melanggar azas-azas dalam BKp.
Mengetahui
Demak ,14 Februari 2015
Kepala SMA N 3 Demak
Perencana layanan
Drs. Sunarno Utomo,M.Si
Yuli Arum Ningsih
PEMERINTAH KABUPATEN DEMAK DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
SMA NEGERI 3 DEMAK
Jln. Sultan Trenggono No. 81 (0291) 681648 Demak
RPL BIMBINGAN KELOMPOK
Judul
Semester / tahun Hari / tanggal Alokasi Waktu Tempat
Bidang Layanan
Fungsi Layanan :
Cara berbicara dan pengendalian diri.
Dua / 2015
Jumat, 27 Februari 2015 2 X 45 Menit
Ruang Bimbingan kelompok Pribadi – Sosial
Bimbingan kelompok Informasi dan pemahaman
A
B
C
D
Tujuan
Materi
Metode
Kegiatan
1. Pembentukan
2. Selingan
3. Kontrak waktu
4. Peralihan
:
:
:
:
:
1. Menambah pemahaman dan kemampuan dalam berbicara dan mengendalikan emosi. 2. AK dapat menambah wawasan.
Cara berbicara dan mengendalikan diri.
Bimbingan kelompok, diskusi dan tanya jawab.
a. Salam pembuka b. Ucapan terima kasih c. Doa
d. Menjelaskan Bimbingan kelompok yang akan
dilaksanakan menyampaikan alokasi waktu serta
kesepakatan dalam BKp)
a. Menanyakan atau mengecek kesiapan AK dalam
E
5. Kegiatan
6. Pengakhiran
Rencana penilaian dan tindak lanjut.
Penilaian proses
Penilaian Hasil
Analisis Hasil Penilaian :
:
:
:
:
b. Memberi tahu topik yang akan dibahas yaitu cara berbicara dan mengontrol emosi.
a. Menstruktur pembahasan topik.
b. Selingan.
a. Menjelaskan kegiatan akan berakhir.
b. Menyimpulkan. c. UCA.
d. Merencanakan kegiatan selanjutnya.
e. Terima kasih. f. Doa.
g. Penutup.
1. Mengamati keaktifan dan kesungguhan AK dalam mengikuti BKp.
2. Mengamati AK yang aktif bertanya dan menyampaikan pendapatnya.
3. Mengamati keaktifan AK yang menyampaikan pendapatnya secara sukarela.
1. Mengevaluasi sejauh mana pemahaman AK dalam menerima materi BKp.
2. Mengamati AK apakah dapat menyampaikan pendapat dalam BKp.
1. Cara menganalisis :
Tindak lanjut :
b.Mengevaluasi sejauhmana pemahaman AK tentang topik BKp
c. Mengamati AK yang pasif / kurang antusias dalam BKp.
2. Deskripsi dan komentar: a. AK memperoleh manfaat
dari apa yang dibahas dalam BKp.
b. Dalam pelaksanaan BKp AK antusias,
memperhatikan dan secara aktif menyampaikan
pendapat secara sukarela.
1. Menyimpulkan seluruh
pendapat AK selama kegiatan BKp.
2. Menyarankan AK untuk selalu menjaga azas- azas BKp.
Mengetahui
Demak ,14 Februari 2015
Kepala SMA N 3 Demak
Perencana layanan
Drs. Sunarno Utomo,M.Si
Yuli Arum Ningsih
PEMERINTAH KABUPATEN DEMAK DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
SMA NEGERI 3 DEMAK
Jln. Sultan Trenggono No. 81 (0291) 681648 Demak
RPL BIMBINGAN KELOMPOK
Judul
Semester / tahun Hari / tanggal Alokasi Waktu Tempat
Bidang Layanan
Fungsi Layanan :
Kegiatan positif Dua / 2015
Selasa, 3 maret 2015 1 X 45 Menit
Ruang Bimbingan Kelompok Pribadi – Sosial
Bimbingan kelompok Informasi dan pemahaman
A
B
C
D
Tujuan
Materi
Metode
Kegiatan
1. Pembentukan
2. Selingan
3. Kontrak waktu :
:
:
: :
1.Menambah kemampuan AK untuk mengerti kegiatan – kegiatan yang bisa
dilakukan sehingga menimbulkan ide-ide. 2.AK dapat memperoleh
wawasan.
Dalam BKp kali ini materi yang dibahas adalah kegiatan positif.
Bimbingan kelompok, diskusi dan tanya jawab.
a. Salam pembuka b. Ucapan terima kasih c. Doa
d. Menjelaskan Bimbingan kelompok cara
pelaksanaan kegiatan BKp saat ini dan
E
4. Peralihan
5. Kegiatan
6. Pengakhiran
Rencana penilaian dan tindak lanjut.
Penilaian proses
Penilaian Hasil
:
:
:
:
:
a. Menanyakan dan mengecek kesiapan AK dalamKegiatan BKp. b. Menyampaikan topik
yang akan dibahas yaitu kegiatan- kegiatan positif.
a. Menstruktur
pembahasan topik. b. Selingan.
a. Menjelaskan kegiatan akan berakhir.
b. Menyimpulkan. c. UCA
d. Merencanakan kegiatan lanjutan
e. Terima kasih f. Doa
g. Penutup
1. Mengamati keaktifan AK dan kesungguhannya dalam mengikuti BKp. 2. Mengamati AK yang aktif
dan menyampaikan pendapat.
3. Mengamati AK dalam menyampaikan pendapat secara sukarela.
1. Mengevaluasi sejauh mana pemahaman AK mengenai materi dari BKp yang diberikan.
Analisis Hasil
Penilaian
Tindak lanjut
:
:
1.Cara menganalisis : a. Mengamati apakah AK
mengikuti kegiatan BKp secara sungguh-sungguh. b. Mengevaluasi pemahaman
AK tentang BKp.
c. Mengamati AK yang pasif / kurang antusias dalam kegiatan BKp.
2. Deskripsi dan komentar: a. AK memperoleh manfaat
dari materi yang diberikan dalam BKp.
b. Dalam pelaksanaan BKp AK tampak antusias dan mengungkapkan pendapat secara sukarela.
1. Menyimpulkan semua pendapat AK.
2. Menyarankan untuk tidak melanggar azas-azas dalam kegiatan BKp.
Mengetahui
Demak ,14 Februari 2015
Kepala SMA N 3 Demak
Perencana layanan
Drs. Sunarno Utomo,M.Si
Yuli Arum Ningsih
PEMERINTAH KABUPATEN DEMAK DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
SMA NEGERI 3 DEMAK
Jln. Sultan Trenggono No. 81 (0291) 681648 Demak
RPL BIMBINGAN KELOMPOK
Judul
Semester / tahun Hari / tanggal Alokasi Waktu Tempat
Bidang Layanan
Fungsi Layanan :
Kepentingan diri sendiri dan orang lain.
Dua/ 2015
Sabtu, 7 Maret 2015 1 X 45 Menit
Ruang Bimbingan Kelompok Pribadi – sosial
Bimbingan Kelompok Informasi dan pemahaman
A
B
C
D
Tujuan
Materi
Metode
Kegiatan
1. Pembentukan
2. Selingan
1. Menambah kemampuan AK
dalam memahami diri sendiri dan orang lain
2. AK bertambah wawasan
Dalam BKp kali ini yang akan dibahas adalah Mementingkan diri sendiri dan orang lain
Bimbingan Kelompok, diskusi dan tanya jawab
1. Salam pembuka
2. Ucapan terima kasih 3. Doa
Menjelaskan Bimbingan kelompok cara pelaksanaan kegiatan BKp dan
menyampaikan alokasi waktu)
a. Menanyakan dan mengecek
kesiapan AK.
b. Memberitahukan topik yang
E
5. Kegiatan
6. Pengakhiran
Rencana penilaian dan tindak lanjut.
Penilaian proses
Penilaian Hasil
Analisis Hasil Penilaian :
:
:
:
:
mementingkan diri sendiri dan kepentingan orang lain.
a. Menstruktur pembahasan
topik.
b. Selingan.
a. Menjelaskan bahwa
kegiatan akan diakhiri.
b. Menyimpulkan UCA
c. Merencanakan kegiatan
lanjutan.
d. Terima kasih.
e. Doa.
f. Penutup.
1. Mengamati keaktifan dan
kesungguhan AK dalam mengikuti BKp.
2. Mengamati AK yang aktif dan mengungkapkan pendapat. 3. Mengamati AK yang
menyampaikan pendapat secara sukarela.
1. Mengevaluasi sejauh mana AK memahami BKp.
2. Mengamati apakah AK dapat menyampaikan pendapat dalam berlangsungnya kegiatan BKp.
1. Cara menganalisis :
a. Mengamati keaktifan AK dalam mengikuti layanan. b. Mengevaluasi apakah AK
selama kegiatan BKp berlangsung memahami akan materi yang dibahas. c. Mengamati AK yang pasif /
Tindak lanjut :
2. Deskripsi dan komentar:
a. AK memperoleh manfaat dari materi yang dibahas dalam BKp.
b. Dalam pelaksanaan BKp AK kelihatan antusias, memperhatikan dan menyampaikan pendapat secara sukarela.
1. Menyimpulkan seluruh
pendapat anggota kelompok,
2. Menyarankan anggota
kelompok agar tidak melanggar azas-azas dalam pelaksanaan BKp.
Mengetahui
Demak ,14 Februari 2015
Kepala SMA N 3 Demak
Perencana layanan
Drs. Sunarno Utomo,M.Si
Yuli Arum Ningsih
PEMERINTAH KABUPATEN DEMAK DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
SMA NEGERI 3 DEMAK
Jln. Sultan Trenggono No. 81 (0291) 681648 Demak
RPL BIMBINGAN KELOMPOK
Judul
Semester / tahun Hari / tanggal Alokasi Waktu Tempat
Bidang Layanan
Fungsi Layanan :
Mengenal diri sendiri. Dua / 2015
Rabu, 11 Maret 2015 1 X 45 Menit
Ruang Bimbingan Kelompok Pribadi – sosial.
Bimbingan kelompo
Informasi dan pemahaman
A
B
C
D
Tujuan
Materi
Metode
Kegiatan
1. Pembentukan
2. Selingan
3. Kontrak waktu 4. Peralihan
:
1.Mengerti dan memahami apa yang dilakukan dengan watak dan sifat diri sendiri dan orang lain.
2. AK dapat menambah wawasan.
Dalam layanan ini AK akan membahas tentang mengenali sifat dan watak
Bimbingan kelompok, diskusi dan tanya jawab.
1. Salam pembuka
2. Ucapan terima kasih 3. Doa
4. Menjelaskan Bimbingan kelompok dan
perkembangan selama mengikuti kegiatan BKp dan menyampaikan alokasi waktu)
a. Menanyakan dan
E
5. Kegiatan
6. Pengakhiran
Rencana penilaian dan tindak lanjut.
Penilaian proses
Penilaian Hasil
Analisis Hasil Penilaian :
:
:
:
:
:
b. Memberitahukan topik yang akan dibahas yaitu mengenal watak dan sifat serta mensyukuri karunia Tuhan.
a. Menstruktur pembahasan topik.
b. Selingan.
a. Menjelaskan kegiatan akan berakhir.
b. Menyimpulkan. c. UCA.
d. Merencanakan kegiatan lanjutan.
e. Terima kasih. f. Doa.
g. Penutup.
1.Mengamati keaktifan AK dan kesungguhannya dalam mengikuti BKp.
2.Mengamati AK yang aktif dan menyampaikan pendapatnya. 3.Mengamati AK yang
menyampaikan pendapat secara sukarela.
1.Mengevaluasi bagaimana pemahaman AK tentang materi BKp.
2.Mengamati apakah AK dapat menyampaikan pendapat selama kegiatan BKp berlangsung.
1.Cara menganalisis :
Tindak lanjut :
kegiatan BKp berlangsung. b.Mengevaluasi bagaimana
pemahaman AK tentang materi yang ada dalam BKp.
c. Mengamati anggota yang pasif dan kurang antusias dalam kegiatan BKp.
2.Deskripsi dan komentar: a. AK memperoleh manfaat
dari materi yang dibahas dalam kegiatan BKp. b.Dalam kegiatan BKp AK
terlihat antusias, memperhatikan dan mampu menyampaikan pendapat secara sukarela.
1. Menyimpulkan pendapat
dari semua anggota kelompok.
2. Menyarankan agar anggota kelompok tidak melanggar azas-azas dalam BKp.
Mengetahui Demak ,14 Februari 2015
Kepala SMA N 3 Demak Perencana layanan
Drs. Sunarno Utomo,M.Si Yuli Arum Ningsih
