• Tidak ada hasil yang ditemukan

Mekanisme Koping, dan Kesiapan Melaksanakan Kolaborasi Mahasiswa Profesi Ners dan Mahasiswa Profesi Dokter USU

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Mekanisme Koping, dan Kesiapan Melaksanakan Kolaborasi Mahasiswa Profesi Ners dan Mahasiswa Profesi Dokter USU"

Copied!
70
0
0

Teks penuh

(1)

Lampiran 1

Lembar Persetujuan Menjadi Responden Penelitian

(informed consent)

Dengan hormat, saya yang bertanda tangan di bawah ini,

Nama Peneliti

: Astuti Lubis

Judul Penelitian

: Mekanisme Koping, dan kesiapan Melaksanakan

Kolaborasi pada Mahasiswa Profesi Ners dan Mahasiswa

Profesi Dokter Universitas Sumatera Utara

Saya adalah mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara

Medan. Penelitian ini dilaksanakan sebagai salah satu kegiatan dalam

menyelesaikan tugas akhir di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara

Medan, bertujuan untuk menggambarkan mekanisme koping, dan kesiapan

mahasiswa profesi ners dan mahasiswa profesi dokter dalam melaksanakan

kolaborasi. Untuk keperluan tersebut saya mengharapkan kesediaan Saudara/i

untuk berpartisipasi dalam penelitian ini sebagai responden.

Partisipasi dalam penelitian ini bersifat sukarela, sehingga Saudara/i bebas

untuk mengundurkan diri setiap saat tanpa ada sanksi apapun. Semua informasi

yang Saudara/i berikan dijamin kerahasiaannya dan hanya dipergunakan dalam

penelitian ini. Atas partisipasi Saudara/i saya ucapkan terima kasih.

Medan, Maret 2015

Peneliti Responden

(2)

Lampiran 2

KUESIONER PENELITIAN

“Mekanisme Koping, dan Kesiapan Melaksanakan Kolaborasi pada

Mahasiswa Profesi Ners dan Profesi Dokter Universitas Sumatera Utara”

A.

Data Demografi

Petunjuk pengisian

Isilah pertanyaan di bawah ini dengan memberi tanda

check list

(

√)

pada

tempat yang disediakan dengan keadaan yang sebenarnya.

1.

Usia

: Tahun

2.

Jenis kelamin

: Laki laki Perempuan

3.

Agama

: Islam Kristen

Hindu

Budha

4.

Suku

: Batak Minang

Jawa Melayu

Lain-lain, sebutkan…

5.

Fakultas

: Keperawatan

Kedokteran

6.

Semester

:

Dua

Tiga

(3)

Lampiran 2

B.

Kuesioner Mekanisme Koping dalam Melaksanakan Kolaborasi pada

Mahasiswa Profesi Ners dan Profesi Dokter Universitas Sumatera

Utara

Petunjuk pengisian

Berilah tanda

check list

(

) pada jawaban yang paling sesuai.

Keterangan: Tidak Pernah (TP): sama sekali tidak dilakukan, Jarang (J):

dilakukan tapi lebih sering tidak dilakukan, Sering (SR): lebih sering

dilakukan daripada tidak dilakukan, Selalu (SL): pasti dilakukan

NO

Pernyataan

TP

J

SR

SL

Berikut ini hal-hal yang saya lakukan saat merawat pasien bersama

profesi kesehatan lain…

1.

Berusaha semaksimal mungkin untuk

memberikan kontribusi yang baik

2.

Melampiaskan

kemarahan

kepada

anggota profesi lain yang menyebabkan

saya marah

3.

Meluapkan semua perasaan jika ada yang

tidak sesuai dengan yang seharusnya

4.

Melakukan sesuatu yang sangat beresiko

untuk menyelesaikan masalah

5.

Mengerjakan apa yang saya inginkan

6.

Berbicara

dengan

teman

seprofesi

mengenai suatu masalah

7.

Menerima rasa simpati dan pengertian

baik dari teman seprofesi maupun dari

profesi lain

(4)

9.

Berbicara dengan orang yang lebih

13.

Belajar dari kesalahan masa lalu (senior)

14.

Melakukan tugas profesi saya dengan

sungguh-sungguh

15.

Menerima solusi dari teman seprofesi

maupun profesi lain walaupun terkadang

berselisih

16.

Bersikap

terbuka

dan

memberikan

kesempatan kepada profesi lain

17.

Berusaha untuk tidak bertindak

terburu-buru

18.

Melupakan masalah yang ada agar tidak

mengganggu aktivitas yang lain

19.

Mencari hikmah dan sisi positif dari

setiap masalah yang terjadi

20.

Membiarkan masalah yang ada walaupun

mengganggu aktivitas

21.

Berusaha membuat masalah menjadi

ringan

menjadi penyebab masalah bagi profesi

lain

28.

Berharap masalah yang terjadi berakhir

dengan sendirinya

(5)
(6)

Lampiran 2

C.

Kuesioner

Kesiapan

untuk

Melaksanakan

Kolaborasi

pada

Mahasiswa Profesi Ners dan Profesi Dokter Universitas Sumatera

Utara

Petunjuk pengisian

Berilah tanda

check list

(

) pada jawaban yang paling sesuai.

Keterangan: (SS: Sangat Setuju, S: Setuju, TS: Tidak Setuju, STS: Sangat

Tidak Setuju)

NO

Pernyataan

SS

S

TS

STS

1.

Kolaborasi adalah kerjasama berbagai

profesi kesehatan (ners/dokter) untuk

4.

Perbedaan pendapat diantara profesi

(7)

9.

Segala permasalahan yang terjadi

selama berkolaborasi dengan profesi

lain pasti bisa diselesaikan

(8)
(9)

Lampiran 4

LEMBAR PERSETUJUAN VALIDITAS

Mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara di bawah:

Nama

: Astuti Lubis

Nim

: 111101078

Jurusan

: S1 Keperawatan

Judul

: Mekanisme Koping, dan Kesiapan Melaksanakan Kolaborsai

pada Mahasiswa Profesi Ners dan Profesi Dokter USU

Mahasiswa tersebut telah melakukan uji validitas instrumen penelitian.

Instrumen penelitian ini telah diperiksa dan telah diuji kelayakannya serta dapat

dilanjutkan untuk proses penelitian selanjutnya.

Medan, 01 Maret 2015

Validator

(10)

Lampiran 4

LEMBAR PERSETUJUAN VALIDITAS

Mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara di bawah:

Nama

: Astuti Lubis

Nim

: 111101078

Jurusan

: S1 Keperawatan

Judul

: Mekanisme Koping, dan Kesiapan Melaksanakan Kolaborsai

pada Mahasiswa Profesi Ners dan Profesi Dokter USU

Mahasiswa tersebut telah melakukan uji validitas instrumen penelitian.

Instrumen penelitian ini telah diperiksa dan telah diuji kelayakannya serta dapat

dilanjutkan untuk proses penelitian selanjutnya.

Medan, 01 Maret 2015

Validator

(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)

Lampiran 9

(17)

Lampiran 9

Tabel uji validitas kuesioner kesiapan melaksanakan kolaborasi pada mahasiswa

profesi ners dan mahasiswa profesi dokter

NO

Item

Relevansi

1.

Pernyataan 1

4

2.

Pernyataan 2

4

3.

Pernyataan 3

4

4.

Pernyataan 4

4

5.

Pernyataan 5

4

6.

Pernyataan 6

3

7.

Pernyataan 7

4

8.

Pernyataan 8

4

9.

Pernyataan 9

4

10.

Pernyataan 10

4

CVI=Jumlah nilai relevansi

Jumlah nilai tertinggi

=39

(18)
(19)
(20)

27 4 3 3 4 3 4 4 4 4 4

28 4 4 4 4 2 4 4 4 3 4

29 4 4 4 4 2 3 3 3 3 3

(21)

Lampiran 11

A. DATA DEMOGRAFI MAHASISWA PROFESI NERS

1. Jenis kelamin

Statistics

jeniskelamin

N Valid 21

Missing 0

jeniskelamin

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid laki-laki 10 47.6 47.6 47.6

perempuan 11 52.4 52.4 100.0

Total 21 100.0 100.0

2. Agama

Statistics

agama

N Valid 21

(22)

agama

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid islam 14 66.7 66.7 66.7

kristen 7 33.3 33.3 100.0

Total 21 100.0 100.0

3. Suku

Statistics

suku

N Valid 21

Missing 0

suku

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid batak 12 57.1 57.1 57.1

minang 4 19.0 19.0 76.2

jawa 2 9.5 9.5 85.7

(23)

nias 1 4.8 4.8 100.0

Total 21 100.0 100.0

B. DATA DEMOGRAFI MAHASISWA PROFESI DOKTER

1. Jenis kelamin

Statistics

jeniskelamin

N Valid 63

Missing 0

jeniskelamin

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid laki-laki 17 27.0 27.0 27.0

perempuan 46 73.0 73.0 100.0

Total 63 100.0 100.0

2. Agama

Statistics

agama

(24)

Statistics

agama

N Valid 63

Missing 0

agama

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid islam 32 50.8 50.8 50.8

kristen 28 44.4 44.4 95.2

hindu 2 3.2 3.2 98.4

buddha 1 1.6 1.6 100.0

Total 63 100.0 100.0

3. Suku

Statistics

suku

N Valid 63

Missing 0

(25)

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid batak 39 61.9 61.9 61.9

minang 6 9.5 9.5 71.4

jawa 6 9.5 9.5 81.0

melayu 3 4.8 4.8 85.7

aceh 3 4.8 4.8 90.5

nias 1 1.6 1.6 92.1

cina 2 3.2 3.2 95.2

india 3 4.8 4.8 100.0

(26)

Lampiran 12

MEKANISME KOPING DALAM MELAKSANAKAN KOLABORASI PADA

MAHASISWA PROFESI NERS

koping

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid fokus masalah 10 47.6 47.6 47.6

fokus emosi 11 52.4 52.4 100.0

Total 21 100.0 100.0

Frequency Table

P1

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid tp 1 4.8 4.8 4.8

jr 4 19.0 19.0 23.8

sr 10 47.6 47.6 71.4

sl 6 28.6 28.6 100.0

Total 21 100.0 100.0

(27)

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid selalu 1 4.8 4.8 4.8

sering 4 19.0 19.0 23.8

jarang 13 61.9 61.9 85.7

tidak pernah 3 14.3 14.3 100.0

Total 21 100.0 100.0

P3

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid selalu 1 4.8 4.8 4.8

sering 11 52.4 52.4 57.1

jarang 9 42.9 42.9 100.0

Total 21 100.0 100.0

P4

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid selalu 3 14.3 14.3 14.3

sering 5 23.8 23.8 38.1

(28)

tidak pernah 3 14.3 14.3 100.0

Total 21 100.0 100.0

P5

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid jr 1 4.8 4.8 4.8

sr 18 85.7 85.7 90.5

sl 2 9.5 9.5 100.0

Total 21 100.0 100.0

P6

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid jr 5 23.8 23.8 23.8

sr 9 42.9 42.9 66.7

sl 7 33.3 33.3 100.0

Total 21 100.0 100.0

P7

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

(29)

sr 12 57.1 57.1 90.5

sl 2 9.5 9.5 100.0

Total 21 100.0 100.0

P8

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid jr 5 23.8 23.8 23.8

sr 11 52.4 52.4 76.2

sl 5 23.8 23.8 100.0

Total 21 100.0 100.0

P9

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid tp 1 4.8 4.8 4.8

jr 3 14.3 14.3 19.0

sr 13 61.9 61.9 81.0

sl 4 19.0 19.0 100.0

Total 21 100.0 100.0

(30)

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid jr 3 14.3 14.3 14.3

sr 13 61.9 61.9 76.2

sl 5 23.8 23.8 100.0

Total 21 100.0 100.0

P11

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid jr 2 9.5 9.5 9.5

sr 17 81.0 81.0 90.5

sl 2 9.5 9.5 100.0

Total 21 100.0 100.0

P12

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid tp 2 9.5 9.5 9.5

jr 7 33.3 33.3 42.9

sr 11 52.4 52.4 95.2

(31)

P12

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid tp 2 9.5 9.5 9.5

jr 7 33.3 33.3 42.9

sr 11 52.4 52.4 95.2

sl 1 4.8 4.8 100.0

Total 21 100.0 100.0

P13

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid tp 1 4.8 4.8 4.8

jr 7 33.3 33.3 38.1

sr 8 38.1 38.1 76.2

sl 5 23.8 23.8 100.0

Total 21 100.0 100.0

P14

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid tp 3 14.3 14.3 14.3

jr 9 42.9 42.9 57.1

(32)

sl 5 23.8 23.8 100.0

Total 21 100.0 100.0

P15

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid tp 3 14.3 14.3 14.3

jr 6 28.6 28.6 42.9

sr 11 52.4 52.4 95.2

sl 1 4.8 4.8 100.0

Total 21 100.0 100.0

P16

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid tp 1 4.8 4.8 4.8

jr 8 38.1 38.1 42.9

sr 10 47.6 47.6 90.5

sl 2 9.5 9.5 100.0

Total 21 100.0 100.0

P17

(33)

Valid jr 4 19.0 19.0 19.0

sr 14 66.7 66.7 85.7

sl 3 14.3 14.3 100.0

Total 21 100.0 100.0

P18

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid tp 1 4.8 4.8 4.8

jr 4 19.0 19.0 23.8

sr 15 71.4 71.4 95.2

sl 1 4.8 4.8 100.0

Total 21 100.0 100.0

P19

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid tp 1 4.8 4.8 4.8

jr 3 14.3 14.3 19.0

sr 13 61.9 61.9 81.0

sl 4 19.0 19.0 100.0

(34)

P20

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid selalu 4 19.0 19.0 19.0

sering 6 28.6 28.6 47.6

jarang 9 42.9 42.9 90.5

tidak pernah 2 9.5 9.5 100.0

Total 21 100.0 100.0

P21

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid jr 12 57.1 57.1 57.1

sr 8 38.1 38.1 95.2

sl 1 4.8 4.8 100.0

Total 21 100.0 100.0

P22

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid jr 10 47.6 47.6 47.6

(35)

sl 2 9.5 9.5 100.0

Total 21 100.0 100.0

P23

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid tp 3 14.3 14.3 14.3

jr 9 42.9 42.9 57.1

sr 7 33.3 33.3 90.5

sl 2 9.5 9.5 100.0

Total 21 100.0 100.0

P24

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid jr 6 28.6 28.6 28.6

sr 6 28.6 28.6 57.1

sl 9 42.9 42.9 100.0

Total 21 100.0 100.0

(36)

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid jr 8 38.1 38.1 38.1

sr 10 47.6 47.6 85.7

sl 3 14.3 14.3 100.0

Total 21 100.0 100.0

P26

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid jr 6 28.6 28.6 28.6

sr 11 52.4 52.4 81.0

sl 4 19.0 19.0 100.0

Total 21 100.0 100.0

P27

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid jr 7 33.3 33.3 33.3

sr 9 42.9 42.9 76.2

sl 5 23.8 23.8 100.0

Total 21 100.0 100.0

(37)

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid sl 4 19.0 19.0 19.0

sr 9 42.9 42.9 61.9

jr 6 28.6 28.6 90.5

tp 2 9.5 9.5 100.0

Total 21 100.0 100.0

P29

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid sl 2 9.5 9.5 9.5

sr 8 38.1 38.1 47.6

jr 10 47.6 47.6 95.2

tp 1 4.8 4.8 100.0

Total 21 100.0 100.0

P30

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid sl 1 4.8 4.8 4.8

sr 8 38.1 38.1 42.9

jr 7 33.3 33.3 76.2

(38)

P30

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid sl 1 4.8 4.8 4.8

sr 8 38.1 38.1 42.9

jr 7 33.3 33.3 76.2

tp 5 23.8 23.8 100.0

Total 21 100.0 100.0

MEKANISME KOPING DALAM MELAKSANAKAN KOLABORASI PADA MAHASISWA PROFESI DOKTER

koping

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid fokus masalah 38 60.3 60.3 60.3

fokus emosi 25 39.7 39.7 100.0

Total 63 100.0 100.0

Frequency Table

P1

(39)

Valid tp 2 3.2 3.2 3.2

jr 5 7.9 7.9 11.1

sr 30 47.6 47.6 58.7

sl 26 41.3 41.3 100.0

Total 63 100.0 100.0

P2

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid sl 2 3.2 3.2 3.2

sr 14 22.2 22.2 25.4

jr 33 52.4 52.4 77.8

tp 14 22.2 22.2 100.0

Total 63 100.0 100.0

P3

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid sl 6 9.5 9.5 9.5

sr 20 31.7 31.7 41.3

jr 25 39.7 39.7 81.0

tp 12 19.0 19.0 100.0

(40)

P4

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid sl 3 4.8 4.8 4.8

sr 15 23.8 23.8 28.6

jr 29 46.0 46.0 74.6

tp 16 25.4 25.4 100.0

Total 63 100.0 100.0

P5

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid tp 3 4.8 4.8 4.8

jr 5 7.9 7.9 12.7

sr 38 60.3 60.3 73.0

sl 17 27.0 27.0 100.0

Total 63 100.0 100.0

P6

(41)

Valid tp 2 3.2 3.2 3.2

jr 6 9.5 9.5 12.7

sr 36 57.1 57.1 69.8

sl 19 30.2 30.2 100.0

Total 63 100.0 100.0

P7

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid tp 1 1.6 1.6 1.6

jr 7 11.1 11.1 12.7

sr 32 50.8 50.8 63.5

sl 23 36.5 36.5 100.0

Total 63 100.0 100.0

P8

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid tp 4 6.3 6.3 6.3

jr 6 9.5 9.5 15.9

sr 35 55.6 55.6 71.4

sl 18 28.6 28.6 100.0

(42)

P9

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid tp 2 3.2 3.2 3.2

jr 11 17.5 17.5 20.6

sr 42 66.7 66.7 87.3

sl 8 12.7 12.7 100.0

Total 63 100.0 100.0

P10

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid tp 3 4.8 4.8 4.8

jr 8 12.7 12.7 17.5

sr 35 55.6 55.6 73.0

sl 17 27.0 27.0 100.0

Total 63 100.0 100.0

P11

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

(43)

sr 37 58.7 58.7 63.5

sl 23 36.5 36.5 100.0

Total 63 100.0 100.0

P12

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid tp 2 3.2 3.2 3.2

jr 11 17.5 17.5 20.6

sr 39 61.9 61.9 82.5

sl 11 17.5 17.5 100.0

Total 63 100.0 100.0

P13

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid tp 4 6.3 6.3 6.3

jr 11 17.5 17.5 23.8

sr 29 46.0 46.0 69.8

sl 19 30.2 30.2 100.0

Total 63 100.0 100.0

(44)

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid tp 1 1.6 1.6 1.6

jr 8 12.7 12.7 14.3

sr 23 36.5 36.5 50.8

sl 31 49.2 49.2 100.0

Total 63 100.0 100.0

P15

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid jr 19 30.2 30.2 30.2

sr 37 58.7 58.7 88.9

sl 7 11.1 11.1 100.0

Total 63 100.0 100.0

P16

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid tp 3 4.8 4.8 4.8

jr 9 14.3 14.3 19.0

sr 43 68.3 68.3 87.3

sl 8 12.7 12.7 100.0

(45)

P17

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid tp 4 6.3 6.3 6.3

jr 4 6.3 6.3 12.7

sr 41 65.1 65.1 77.8

sl 14 22.2 22.2 100.0

Total 63 100.0 100.0

P18

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid tp 3 4.8 4.8 4.8

jr 13 20.6 20.6 25.4

sr 33 52.4 52.4 77.8

sl 14 22.2 22.2 100.0

Total 63 100.0 100.0

P19

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

(46)

jr 11 17.5 17.5 22.2

sr 25 39.7 39.7 61.9

sl 24 38.1 38.1 100.0

Total 63 100.0 100.0

P20

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid sl 7 11.1 11.1 11.1

sr 21 33.3 33.3 44.4

jr 22 34.9 34.9 79.4

tp 13 20.6 20.6 100.0

Total 63 100.0 100.0

P21

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid tp 6 9.5 9.5 9.5

jr 20 31.7 31.7 41.3

sr 30 47.6 47.6 88.9

sl 7 11.1 11.1 100.0

(47)

P22

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid tp 1 1.6 1.6 1.6

jr 9 14.3 14.3 15.9

sr 36 57.1 57.1 73.0

sl 17 27.0 27.0 100.0

Total 63 100.0 100.0

P23

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid tp 5 7.9 7.9 7.9

jr 10 15.9 15.9 23.8

sr 34 54.0 54.0 77.8

sl 14 22.2 22.2 100.0

Total 63 100.0 100.0

P24

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid tp 3 4.8 4.8 4.8

jr 11 17.5 17.5 22.2

(48)

sl 32 50.8 50.8 100.0

Total 63 100.0 100.0

P25

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid tp 3 4.8 4.8 4.8

jr 10 15.9 15.9 20.6

sr 27 42.9 42.9 63.5

sl 23 36.5 36.5 100.0

Total 63 100.0 100.0

P26

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid tp 4 6.3 6.3 6.3

jr 4 6.3 6.3 12.7

sr 32 50.8 50.8 63.5

sl 23 36.5 36.5 100.0

Total 63 100.0 100.0

P27

(49)

Valid tp 4 6.3 6.3 6.3

jr 5 7.9 7.9 14.3

sr 32 50.8 50.8 65.1

sl 22 34.9 34.9 100.0

Total 63 100.0 100.0

P28

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid tp 8 12.7 12.7 12.7

jr 21 33.3 33.3 46.0

sr 19 30.2 30.2 76.2

sl 15 23.8 23.8 100.0

Total 63 100.0 100.0

P29

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid tp 9 14.3 14.3 14.3

jr 15 23.8 23.8 38.1

sr 26 41.3 41.3 79.4

sl 13 20.6 20.6 100.0

(50)

P30

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid tp 5 7.9 7.9 7.9

jr 10 15.9 15.9 23.8

sr 3 4.8 4.8 28.6

sl 45 71.4 71.4 100.0

(51)

Lampiran 13

KESIAPAN MELAKSANAKAN KOLABORASI PADA MAHASISWA PROFESI NERS

kesiapan

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid 21 1 4.8 4.8 4.8

22 2 9.5 9.5 14.3

23 1 4.8 4.8 19.0

24 1 4.8 4.8 23.8

28 1 4.8 4.8 28.6

30 3 14.3 14.3 42.9

31 2 9.5 9.5 52.4

32 1 4.8 4.8 57.1

34 1 4.8 4.8 61.9

35 2 9.5 9.5 71.4

36 3 14.3 14.3 85.7

38 3 14.3 14.3 100.0

Total 21 100.0 100.0

(52)

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid siap 16 76.2 76.2 76.2

tidak siap 5 23.8 23.8 100.0

Total 21 100.0 100.0

Frequency Table

P1

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid sts 2 9.5 9.5 9.5

ts 3 14.3 14.3 23.8

s 6 28.6 28.6 52.4

ss 10 47.6 47.6 100.0

Total 21 100.0 100.0

P2

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid sts 2 9.5 9.5 9.5

ts 2 9.5 9.5 19.0

(53)

ss 11 52.4 52.4 100.0

Total 21 100.0 100.0

P3

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid ts 3 14.3 14.3 14.3

s 7 33.3 33.3 47.6

ss 11 52.4 52.4 100.0

Total 21 100.0 100.0

P4

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid sts 3 14.3 14.3 14.3

ts 6 28.6 28.6 42.9

s 8 38.1 38.1 81.0

ss 4 19.0 19.0 100.0

Total 21 100.0 100.0

(54)

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid ss 5 23.8 23.8 23.8

s 5 23.8 23.8 47.6

ts 11 52.4 52.4 100.0

Total 21 100.0 100.0

P6

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid ts 1 4.8 4.8 4.8

s 10 47.6 47.6 52.4

ss 10 47.6 47.6 100.0

Total 21 100.0 100.0

P7

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid sts 1 4.8 4.8 4.8

ts 3 14.3 14.3 19.0

s 8 38.1 38.1 57.1

(55)

P7

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid sts 1 4.8 4.8 4.8

ts 3 14.3 14.3 19.0

s 8 38.1 38.1 57.1

ss 9 42.9 42.9 100.0

Total 21 100.0 100.0

P8

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid ts 1 4.8 4.8 4.8

s 14 66.7 66.7 71.4

ss 6 28.6 28.6 100.0

Total 21 100.0 100.0

P9

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid ts 1 4.8 4.8 4.8

(56)

ss 6 28.6 28.6 100.0

Total 21 100.0 100.0

P10

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid ts 3 14.3 14.3 14.3

s 11 52.4 52.4 66.7

ss 7 33.3 33.3 100.0

Total 21 100.0 100.0

KESIAPAN MELAKSANAKAN KOLABORASI PADA MAHASISWA PROFESI DOKTER

kesiapan

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid 21 2 3.2 3.2 3.2

23 8 12.7 12.7 15.9

24 6 9.5 9.5 25.4

25 3 4.8 4.8 30.2

(57)

29 6 9.5 9.5 42.9

30 2 3.2 3.2 46.0

32 3 4.8 4.8 50.8

33 7 11.1 11.1 61.9

34 5 7.9 7.9 69.8

35 4 6.3 6.3 76.2

36 5 7.9 7.9 84.1

37 4 6.3 6.3 90.5

38 2 3.2 3.2 93.7

39 4 6.3 6.3 100.0

Total 63 100.0 100.0

kategori kesiapan

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid siap 44 69.8 69.8 69.8

tidak siap 19 30.2 30.2 100.0

Total 63 100.0 100.0

Frequency Table

(58)

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid sts 6 9.5 9.5 9.5

ts 8 12.7 12.7 22.2

s 20 31.7 31.7 54.0

ss 29 46.0 46.0 100.0

Total 63 100.0 100.0

P2

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid sts 6 9.5 9.5 9.5

ts 3 4.8 4.8 14.3

s 24 38.1 38.1 52.4

ss 29 46.0 46.0 98.4

5 1 1.6 1.6 100.0

Total 63 100.0 100.0

P3

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

(59)

ts 7 11.1 11.1 14.3

s 24 38.1 38.1 52.4

ss 30 47.6 47.6 100.0

Total 63 100.0 100.0

P4

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid sts 5 7.9 7.9 7.9

ts 7 11.1 11.1 19.0

s 29 46.0 46.0 65.1

ss 22 34.9 34.9 100.0

Total 63 100.0 100.0

P5

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid ss 11 17.5 17.5 17.5

s 22 34.9 34.9 52.4

ts 26 41.3 41.3 93.7

sts 4 6.3 6.3 100.0

(60)

P6

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid sts 4 6.3 6.3 6.3

ts 9 14.3 14.3 20.6

s 30 47.6 47.6 68.3

ss 20 31.7 31.7 100.0

Total 63 100.0 100.0

P7

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid sts 6 9.5 9.5 9.5

ts 8 12.7 12.7 22.2

s 17 27.0 27.0 49.2

ss 32 50.8 50.8 100.0

(61)

P8

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid sts 2 3.2 3.2 3.2

ts 12 19.0 19.0 22.2

s 26 41.3 41.3 63.5

ss 23 36.5 36.5 100.0

Total 63 100.0 100.0

P9

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid sts 5 7.9 7.9 7.9

ts 6 9.5 9.5 17.5

s 35 55.6 55.6 73.0

sts 17 27.0 27.0 100.0

Total 63 100.0 100.0

P10

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

(62)

ts 6 9.5 9.5 15.9

s 31 49.2 49.2 65.1

ss 22 34.9 34.9 100.0

(63)

Lampiran 14

Tabel mekanisme koping dalam melaksanakan kolaborasi pada mahasiswa profesi ners USU

Sampel Pernyataan

(64)

Lampiran 14

Tabel mekanisme koping dalam melaksanakan kolaborasi pada mahasiswa profesi dokter USU

(65)
(66)

Lampiran 15

Tabel kesiapan melaksanakan kolaborasi pada mahasiswa profesi ners USU

Sampel Pernyataan

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3

2 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4

3 3 4 4 4 1 3 3 3 3 3

4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4

5 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

6 4 3 3 4 2 3 3 4 3 3

7 3 4 4 4 1 3 3 3 3 3

8 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

9 4 4 4 2 3 4 4 3 4 4

10 4 4 4 2 3 4 4 3 4 4

11 4 4 4 3 2 4 4 4 3 3

12 4 4 4 2 3 4 4 3 4 4

13 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3

14 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

15 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4

16 4 4 4 3 3 4 4 3 3 2

17 2 1 2 2 1 3 2 3 3 3

18 1 2 2 2 2 3 3 2 3 2

19 2 2 3 1 1 4 2 3 2 3

20 2 3 2 1 1 2 1 4 3 2

(67)

Lampiran 15

Tabel kesiapan melaksanakan kolaborasi pada mahasiswa profesi dokter USU

(68)
(69)
(70)

Lampiran 17

RIWAYAT HIDUP

Data Diri

Nama

: Astuti Lubis

Tempat/Tanggal lahir : Padangsidimpuan, 12 Februari 1993

Alamat

: Jalan Djamin Ginting Gg. Sarmin No.18 Padang Bulan

e-mail

: tutilbs@gmail.com

Data Keluarga

Nama orang tua

a.

Ayah

: H. Sayuti Lubis

b.

Ibu

: Asmina Rangkuti

Alamat

: Jalan Sutan Mhd. Arif Gg. Lurah No.10 Padangsidimpuan

Riwayat Pendidikan

1.

SD Negeri 200119 Padangsidimpuan

Tamat 2005

2.

MTsN Model Padangsidimpuan

Tamat 2008

3.

SMA Swasta Nurul Ilmi Padangsidimpuan

Tamat 2011

4.

Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara

2011 – sekarang

Riwayat organisasi

:

1.

Anggota bidang ilmi FORKIS RUFAIDAH Fakultas Keperawatan periode 2011-2012

Gambar

Tabel uji validitas kuesioner mekanisme koping dalam melaksanakan kolaborasi pada mahasiswa profesi ners dan mahasiswa profesi dokter
Tabel uji validitas kuesioner kesiapan melaksanakan kolaborasi pada mahasiswa profesi ners dan mahasiswa profesi dokter
Tabel mekanisme koping dalam melaksanakan kolaborasi pada mahasiswa profesi ners USU
Tabel mekanisme koping dalam melaksanakan kolaborasi pada mahasiswa profesi dokter USU
+2

Referensi

Dokumen terkait

Dalam hal ini, data yang dianalisis adalah hasil pengerjaan instrumen penilaian aljabar mengacu pada standar TIMSS oleh siswa pada lembar tes..

Sedangkan hasil pengukuran dengan skala orientasi masa depan pada remaja pengguna dan remaja yang tidak menggunakan Napza diketahui bahwa nilai thitung > t-tabel (2.092

لا ةرادإ( يسنودنلإا ةيروهملج ةينيد ا 0 : 1441 .) ،كلذ ىلع رظنلا عطقبو رود هل دهعلما ناك لايجلأا نيوكت في هلامآ قيقتحو عمتلمجا ءانب في يربك هب

Teori ruaya kebawah (downward migration) yang dalam hal ini mau mencoba menerangkan bahwa mereka hidup dalam keada- an sosial-ekonomi yang rendah disebabkan karena

820.869.000,00, yang bertandatangan dibawah ini Panitia Pengadaan Barang dan ]asa yang diangkat dan ditetapkan dengan Keputusan Kepala MTsN Kembangsawit

Surat dukungan teknis dari distributor sesuai bahan material yang dipersyaratkan selama jangka waktu pelaksanaan pekerjaan (kertas kop, bermaterai cukup, ditandatangani, nama

Urban and Regional Planning Department, Faculty of Landscape Architecture and Environmental Technology, Universitas Trisakti, Jakarta, 11440, Indonesia.

Hasil Pengamatan penunjang yang dilakukan pada komponen pertumbuhan dan hasil menunjukan bahwa hasil paling baik dengan kondisi lingkungan optimal / tanpa jenuh