• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pedoman Festival Literasi Sekolah Jenjang SMK Tingkat Nasional Tahun 2018.pdf

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Pedoman Festival Literasi Sekolah Jenjang SMK Tingkat Nasional Tahun 2018.pdf"

Copied!
42
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)

Pedoman Fes� val Literasi Sekolah Jenjang SMK

i

KATA PENGANTAR

Seiring dengan terbitnya Peraturan Presiden nomor 87 tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter maka Program-program dan kegiatan yang terkait dengan upaya meningkatkan nilai-nilai baik seperti nasionalis, kemandirian, religius, integritas, gotong royong menjadi prioritas, salah satu dari upaya tersebut adalah melalui program Gerakan Literasi Sekolah (GLS) dan dasar hukum yang dipakai adalah Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti, dimana salah satu tujuan Permendikbud ini yaitu menjadikan pendidikan sebagai gerakan yang melibatkan pemerintah, pemerintah daerah, masyarakat dan keluarga. Dengan telah berjalannya Gerakan Literasi Sekolah di seluruh Provinsi, maka diperlukan suatu kegiatan yang dapat memotivasi, menyemangati, memetakan kualitas pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah (GLS).

Sehubungan dengan hal tersebut, Direktorat Pembinaan SMK akan menyelenggarakan kegiatan Festival Literasi Sekolah Jenjang SMK Tingkat Nasional Tahun 2018. Kegiatan ini dimaksudkan untuk meningkatkan kreativitas peserta didik dalam pengembangan pendidikan vokasi, membentuk karakter dan memacu kemampuan peserta didik dalam berpikir kritis dan kreatif.

Agar Festival Literasi Sekolah Jenjang SMK Tingkat Nasional Tahun 2018 dapat berlangsung dengan lancar dan sukses serta memberikan nilai pembinaan terhadap peserta didik di SMK, perlu perumusan konsep pelaksanaan yang strategis, implementatif dan bersinergi dengan berbagai “stakeholder” pendidikan.

Pedoman Penyelenggaraan Festival Literasi Sekolah Jenjang SMK Tingkat Nasional Tahun 2018 ini diharapkan dapat menjadi bahan acuan pelaksanaan kegiatan Festival Literasi Sekolah Jenjang SMK Tingkat Nasional Tahun 2018 di Provinsi.

Dukungan dari para pemangku kepentingan dan institusi terkait diharapkan dapat memperlancar dan mensukseskan penyelenggaraan Festival Literasi Sekolah Jenjang SMK Tingkat Nasional Tahun 2018.

Semoga Festival Literasi Sekolah Jenjang SMK Tingkat Nasional Tahun 2018 bermanfaat bagi kemajuan Pendidikan Vokasi di Indonesia, dan kemajuan Gerakan Literasi Sekolah diseluruh SMK pada khususnya.

Jakarta, 07 September 2018 Direktur Pembinaan SMK

Dr.Ir. M. Bakrun, MM NIP. 196504121990021002

Direktur Pembinaan

(4)

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ...i

DAFTAR ISI ...ii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang ... 1

B. Tujuan ... 2

C. Tema ... 2

BAB II PELAKSANAAN LOMBA ... 3

A. Bidang Lomba ... 3

B. Peserta Lomba ... 3

C. Waktu dan Tempat Pelaksanaan ... 4

D. Alur Pelaksanaan ... 4

E. Pendamping Bidang Lomba ... 5

F. Juri Lomba ... 6

G. Fungsi dan Peran Dinas Pendidikan Provinsi ... 6

H. Tata Tertib Lomba... 6

I. Kejuaraan dan Penghargaan Tingkat Nasional ... 6

BAB III PENUTUP ... 7

LAMPIRAN MATERI

I. Cerita Kearifan Vokasi Nusantara ... 8

II. Cipta Buku Elektronik Tokoh Vokasi Nusantara ... 16

III. Sudut Baca Vokasi ... 23

(5)

Pedoman Fes� val Literasi Sekolah Jenjang SMK

1

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Penumbuhan dan pengembangan budaya literasi di Indonesia telah dimulai dengan penuh semangat sejak diterbitkannya Permendikbud Nomor 23 tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti yang menandai pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah. Salah satu hal penting yaitu adanya kegiatan 15 menit membaca di awal pembelajaran sebagai upaya pembiasaan yang pada akhirnya dapat terwujud budaya membaca di setiap pribadi insan Indonesia. Gerakan Literasi sekolah disambut baik oleh satuan pendidik tidak terkecuali di SMK. Berbagai kegiatan menarik, kreatif dan inovatif diciptakan agar gerakan literasi sekolah ini menjadi semakin semarak yang diharapkan peserta didik dan seluruh warga sekolah menjadi literat, dengan kecakapan literasi ini menjadikan peserta didik, guru dan tenaga kependidikan akan menjadi pembelajar sepanjang hayat. Dengan mengintegrasikan literasi dalam setiap kegiatan pembelajaran membuat

siswa lebih memahami terhadap materi pelajaran, kemampuan berfi kir kritis

dan akan membuat pembelajaran menjadi kegiatan yang menantang, menarik dan membahagiakan.

Pada Tahun 2015 Forum Ekonomi Dunia (World Economic Forum, WEF) menerbitkan laporan tentang keterampilan yang harus dikuasai di era abad ke 21, keterampilan tersebut adalah literasi, kompetensi dan karakter. Laporan itu menjadikan literasi menjadi fokus pemerintah dalam setiap kebijakan yang diambil. Penguatan Pendidikan Karakter dan Gerakan Literasi Sekolah adalah dua kegiatan yang tidak dapat dipisahkan karena keduanya saling mengisi dan upaya ini tidak bisa hanya dilakukan sekolah, namun keluarga dan masyarakat juga perlu aktif dan kolaboratif dengan pihak sekolah.

(6)

Festival Literasi Sekolah Jenjang SMK adalah wadah untuk menggali dan mengeksplorasi potensi vokasi peserta didik SMK serta mengasah kemampuan

berfikir analitis dan kreatif agar siap menghadapi tuntunan di dunia kerja. Selain

itu Festival Literasi Sekolah Jenjang SMK adalah ajang kompetisi vokasi karya kreatif dan analitis peserta didik yang mencakup 4 bidang vokasi dengan kriteria

penilaian yang mencakup originalitas, inovasi, validitas referensi, kreatifitas

penyampaian dan komunikasi yang artikulatif.

B. Tujuan

1. Memotivasi siswa SMK untuk meningkatkan keterampilan literasi dalam kerangka pengembangan pendidikan Vokasi;

2. Membentuk karakter dan mengasah kemampuan peserta didik dalam berpikir analitis, kritis, evaluatif, imajinatif dan kreatif sebagai bekal dalam menghadapi persaingan dan tuntutan dunia kerja;

3. Meningkatkan kecintaan peserta didik dalam menambah pengetahuan melalui media cetak atau media digital;

4. Mempromosikan kearifan vokasi nusantara sekaligus menumbuhkan rasa cinta akan khazanah budaya bangsa sendiri;

5. Mempromosikan potensi dan keterampilan siswa SMK kepada masyarakat umum;

6. Meningkatkan citra dan kepercayaan masyarakat terhadap keberadaan dan potensi SMK;

7. Memupuk persahabatan dan kerjasama secara nasional dalam meningkatkan kecakapan literasi siswa SMK.

C. Tema

“LITERASI MEMBANGUN

PEMBELAJARAN

(7)

Pedoman Festival Literasi Sekolah Jenjang SMK

BAB II

PELAKSANAAN LOMBA

A. Bidang Lomba

Pelaksanaan kegiatan Festival Literasi Sekolah Jenjang SMK Tingkat Nasional Tahun 2018, terdiri dari 4 bidang lomba :

1. Bidang Lomba Cerita Kearifan Vokasi Nusantara yang diikuti oleh 2 orang peserta dimana bidang lomba ini bertujuan untuk menghasilkan karya cerita berbasis kearifan vokasi nusantara dan relevansinya dengan

kondisi sekarang dalam format film pendek baik dokumentari, animasi ataupun infografik;

2. Bidang Lomba Sudut Baca Vokasi yang diikuti oleh 1 orang peserta yang dimaksud adalah sebuah ruang hadir, ruang interaksi yang nyaman dengan ketersediaan referensi bacaan yang lengkap. Sudut baca ini menjadi ruang interaksi yang memudahkan siswa dan masyarakat mengakses bacaan;

3. Bidang Lomba Cipta Buku Elektronik Tokoh Vokasi yang diikuti oleh 2 orang peserta dimana bidang lomba ini menceritakan tokoh yang menginspirasi dalam bidang vokasi yang dapat dirasakan kebermanfaatannya dimana peserta mengeksplorasi literasi dengan format digital, dengan membuat buku elektronik yang interaktif berupa text, gambar, suara, video, dengan konten yang menginspirasi;

4. Bidang Lomba Vokasi Moda Literasi Bergerak yang diikuti oleh 1 orang peserta memberikan kesempatan kepada para inovator dari peserta didik SMK untuk menghasilkan karya Vokasi Moda Literasi Bergerak (mendekatkan bahan bacaan, literatur, dan sumber informasi kepada masyarakat) berdasarkan tiga kawasan/wilayah disesuaikan dengan wilayah sekolah masing-masing, Pedalaman/Pegunungan/Pedesaan, Urban perkotaan, dan Pesisir pantai (Maritim).

B. Peserta Lomba

1. Persyaratan peserta lomba

a. Peserta lomba adalah Siswa SMK yang masih aktif sebagai siswa SMK pada tahun pelajaran 2018/2019;

b. Setiap sekolah boleh mengirimkan lebih dari satu bidang lomba;

2. Sifat Kepesertaan Lomba

a. Perseorangan

(8)

C. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

Pelaksanaan kegiatan Festival Literasi Sekolah Jenjang SMK Tingkat Nasional Tahun 2018 akan dilaksanakan pada tanggal 27 s.d 31 Oktober 2018 di The Mirah Hotel Bogor, Jalan Pangrango No.9A, Babakan, Bogor Tengah, Kota Bogor, Jawa Barat sebagai berikut:

PELAKSANA WAKTU LOKASI PESERTA

Tahap I (Provinsi)

-Sampai dengan 08

Oktober 2018

-Pendaftaran dilaksanakan oleh sekolah

Bogor Green Forest

Seluruh SMK yang telah mendaftar

Tahap III Grand Final (Festival Literasi

Sekolah Tingkat Nasional ) Hotel Bogor, Jawa Barat

10 Besar terbaik dari tiap Bidang Lomba hasil seleksi di tahap II

D. Alur Pelaksanaan

Alur pelaksanaan kegiatan Festival Literasi Sekolah Jenjang SMK Tingkat Nasional Tahun 2018 terbagi dalam 3 tahap sebagai berikut:

1. Tahap I (Pendaftaran)

Setiap sekolah melakukan registrasi secara online (daring) dilaman: http://bit.ly/pendaftaran-festival-literasi dan sudah harus dientry dalam sistem selambat-lambatnya tanggal 08 Oktober 2018 pkl. 23.59 WIB.

Pemanggilan 10 Besar Tingkat Nasional

Pengumuman dan Undangan Lomba

(FLS SMK Tahun 2018 )

SMK mendaftarkan siswa/siswinya

http://bit.ly/pendaftaran-festival-literasi

Seleksi Tingkat Nasional FLS Jenjang

SMK Tahun 2018

Pengumuman Pemenang 1, 2 dan 3

Tingkat Nasional

(Perbidang Lomba)

: Penunjukan Tahap 1 : Pendaftaran oleh sekolah secara langsung

Tahap 2 : Penyaringan 10 besar Pengumuman 10 Besar

Terbaik Nasional

(Perbidang Lomba)

Seleksi 10 besar Nasional

(terpusat secara daring)

(9)

Pedoman Festival Literasi Sekolah Jenjang SMK

Dokumen kelengkapan yang dikirim sebagai berikut:

1) Fotocopy/scan rapor terakhir yang menandakan masih aktif sebagai siswa SMK;

2) Pas foto (3 x 4) dengan background merah;

3) Surat penunjukan dari Kepala Sekolah kepada peserta;

4) Surat keterangan sehat jasmani dan rohani;

5) Formulir Biodata (sebagaimana dalam lampiran);

6) Dokumentasi foto dan video proses produksi;

7) Proposal bidang lomba. 2. Tahap II (Seleksi 10 Besar)

Tahap II merupakan tahapan untuk mencari 10 besar terbaik Tingkat Nasional dengan sistem seleksi terpusat secara daring sehingga dihasilkan 10 besar terbaik Nasional yang akan maju ke seleksi tahap III.

3. Tahap III (Pelaksanaan Festival Literasi Sekolah)

Tahap ini adalah Seleksi akhir dari kegiatan Festival Literasi Sekolah Jenjang SMK Tingkat Nasional Tahun 2018 yang diawali dengan pemanggilan peserta yang telah lolos seleksi 10 besar nasional dimana tiap peserta akan memamerkan dan/atau mempresentasikan hasil karya mereka yang akan dinilai serta akan diumumkan sebagai Pemenang 1, 2 dan 3. Kegiatan lomba sebagai berikut:

a. 10 besar peserta terpilih;

b. Peserta mempresentasikan bentuk asli karyanya;

c. Peserta akan disediakan tempat untuk memamerkan karya dan bahan pendukung lainnya;

d. Selama berlangsungnya kegiatan, peserta mengenakan seragam sekolah atau dapat juga menggunakan atribut khas daerah asal masing-masing peserta.

e. Peserta wajib mengenakan nametag yang telah disediakan oleh panitia, selama berlangsungnya acara;

f. Peserta tidak diperkenankan mengganggu jalannya festival/lomba;

g. Setiap peserta wajib mengikuti keseluruhan rangkaian Festival Literasi Sekolah Jenjang SMK Tingkat Nasional Tahun 2018;

h. Hal-hal lain berkenaan dengan ketentuan bagi peserta yang belum tercantum, akan diatur dalam taklimat (technical meeting) dan menjadi tanggung jawab serta kewenangan juri.

E. Pendamping Bidang Lomba

1. Pendamping bidang lomba adalah guru/kepala sekolah dari SMK asal peserta;

2. Setiap peserta bidang lomba didampingi oleh satu orang pendamping; 3. Pendamping bidang lomba bertanggungjawab mendampingi peserta lomba

sampai lomba berakhir;

4. Pendamping membantu mengatasi permasalahan peserta dan memberikan dorongan semangat/motivasi kepada peserta;

(10)

F. Juri Lomba

Juri untuk setiap bidang lomba terdiri atas 3 orang sebagai berikut: 1. 1 orang ketua merangkap anggota

2. 1 orang sekretaris merangkap anggota 3. 1 orang anggota

Juri berasal dari pegiat literasi, akademisi, serta satgas Gerakan Literasi Sekolah Kemdikbud.

G. Fungsi dan Peran Dinas Pendidikan Provinsi

1. Dinas Pendidikan Provinsi mendukung kegiatan Festival Literasi Sekolah yang diikuti oleh peserta didik SMK;

2. Dinas Pendidikan Provinsi memberi pembinaan kepada peserta didik yang akan mengikuti lomba;

3. Dinas Pendidikan Provinsi menghadiri acara pembukaan dan penutupan Festival Literasi Sekolah.

H. Tata Tertib Lomba

1. Setiap peserta dan pendamping wajib mengikuti taklimat (technical meeting);

2. Setiap peserta dan pendamping harus mengenakan tanda pengenal peserta yang disediakan panitia;

3. Setiap peserta akan mendapat nomor undian lomba (nomor peserta) pada saat taklimat (technical meeting);

4. Peserta harus menuliskan nomor peserta pada hard copy yang selesai di presentasikan;

5. Setiap peserta harus menggunakan kostum serta atribut sesuai dengan daerahnya masing-masing atau baju seragam sekolah yang rapih dan sopan; 6. Setiap peserta bertanggungjawab atas peralatan dan pendukung lainnya

untuk alat/bahan lomba;

7. Keputusan hasil lomba bersifat mutlak dan tidak dapat diganggu gugat.

I. Kejuaraan dan Penghargaan Tingkat Nasional

1. Kejuaraan

Peringkat kejuaraan setiap bidang lomba ditetapkan 3 peringkat kejuaraan, dengan peringkat sebagai berikut:

a. Pemenang I b. Pemenang II c. Pemenang III 2. Penghargaan

Penghargaan diberikan kepada pemenang dalam bentuk:

a. Sertifikat Pemenang (e-sertifikat), trofi/piala, dan medali kepada para

Pemenang 1, 2, dan 3;

b. Uang Pembinaan diberikan kepada:

1) Pemenang 1 sebesar Rp.

7.000.000,-2) Pemenang 2 sebesar Rp.

6.000.000,-3) Pemenang 3 sebesar Rp.

5.000.000,-c. Sertifikat kepesertaan (e-sertifikat), diberikan kepada seluruh peserta,

(11)

Pedoman Fes� val Literasi Sekolah Jenjang SMK

BAB III

PENUTUP

Dengan terselenggaranya kegiatan Festival Literasi Sekolah Jenjang SMK Tingkat Nasional Tahun 2018 diharapkan akan mampu meningkatkan kompetensi peserta didik dalam hal mengakses, memahami dan menggunakan informasi secara cerdas (literat).

Pedoman ini kiranya dapat menjadi acuan setiap unsur yang terlibat dalam mengoptimalkan peran serta mensinergikan sumberdaya dalam pencapaian hasil yang diharapkan, sekaligus memanfaatkan peluang untuk pengembangan program literasi.

(12)
(13)

Pedoman Festival Literasi Sekolah Jenjang SMK

A. LEMBAR INFORMASI

Bidang lomba yang memberikan kesempatan kepada peserta didik SMK untuk menghasilkan karya cerita berbasis kearifan vokasi nusantara dan relevansinya

dengan kondisi sekarang dalam format film pendek baik dokumentasi, animasi ataupun infografik.

B. KISI- KISI DAN MATERI

Peserta dapat mengangkat berbagai tema budaya vokasi yang berbasis kearifan lokal yang mungkin sudah dikesampingkan atau hilang sama sekali, baik kuliner, benda, alat bantu (tools) ataupun lainnya untuk kemudian diangkat dan dicari relevansinya untuk dapat diterapkan dalam kondisi sekarang.

Narasi cerita dapat disampaikan dalam bentuk narasi film dokumenter, animasi ataupun infografik.

Materi yang harus dikirimkan dan akan masuk ke dalam penilaian lomba adalah:

a. Proposal konsep/ide, termasuk di dalamnya adalah sinopsis dan story board;

b. Karya film dokumentasi/animasi/infografik;

c. Video presentasi peserta dan dokumentasi proses pembuatan saat riset, pra produksi, produksi dan paska produksi, di mana peserta mempresentasikan karyanya. Contoh: https://www.youtube.com/watch?v=xMuKM5BIvJk.

2. Format Proposal/Usulan

Urutan proposal adalah halaman kulit muka, halaman pengesahan, daftar isi, dan daftar gambar, pernyataan HAKI (dapat di unduh di laman berikut: http://www.dgip.go.id/formulir-hak-cipta), beserta lampiran lainnya.

Bagian isi terdiri dari:

a. Judul

b. Latar Belakang

Latar belakang berisi penjelasan ide mengapa membuat karya ditulis secara jelas, padat, dan singkat dengan tema: budaya, kuliner, tokoh, tempat, benda, sejarah lokal.

c. Perumusan Ide/Gagasan

Bagaimana budaya vokasi tersebut relevan dan dapat diterapkan dalam kondisi sekarang.

d. Tujuan dan Sasaran

e. Sinopsis

(14)

g. Eksplorasi Karya

Mendeskripsikan tentang karya disertakan proses pembuatan dan hasil karya.

h. Materi Pendukung Karya

Menjelaskan tentang materi pendukung karya berbentuk foto, gambar dan/ atau video

i. Manfaat

j. Peralatan

k. Biaya

l. Daftar Pustaka

m. Lampiran C. TATA CARA LOMBA

1. Ketentuan Lomba Cerita Kearifan Vokasi Nusantara

a. Karya film dokumenter/animasi/infografik yang di ikutsertakan merupakan

murni karya peserta, dan bisa di pertanggungjawabkan.

b. Film yang di ikutsertakan tahun produksi pada tahun 2018. Sesuai dengan tema yang telah ditentukan.

c. Melampirkan dokumentasi foto dan video saat pra, proses, dan pasca produksi.

d. Isi cerita tidak mengandung SARA dan Pornografi.

e. Apabila menggunakan bahasa daerah harus diberikan subtitle bahasa Indonesia.

f. Batas waktu penerimaan karya film tanggal 08 Oktober 2018 yang diupload melalui penyimpanan awan (cloud storage) seperti: mediafire,

googledrive untuk kemudian linknya dimasukkan ke laman http://bit.ly/ pendaftaran-festival-literasi

g. Bagi sekolah yang pengirimannya melewati batas waktu yang ditentukan, maka karya tersebut dianggap gugur.

2. Jenis Karya Film

a. Animasi

b. Dokumenter

c. Infografik. 3. Tema Film

Peserta dapat mengangkat berbagai tema budaya vokasi yang berbasis kearifan lokal yang mungkin sudah dikesampingkan atau hilang sama sekali, baik kuliner, benda, alat bantu (tools) ataupun lainnya untuk kemudian diangkat dan dicari relevansinya untuk dapat diterapkan dalam kondisi sekarang.

“KEARIFAN VOKASI NUSANTARA

(15)

Pedoman Fes� val Literasi Sekolah Jenjang SMK

11

Pedoman Fes� val Literasi Sekolah Jenjang SMK

11

4. Ketentuan Teknis

a. Durasi fi lm minimal 3 menit, maksimal 5 menit; b. Aspect Ratio 16:9;

c. Materi hasil akhir fi lm MPEG 4 dan MOV (Apple process HQ);

d. Format HD 1920 x 1080;

e. Tidak menggunakan footage atau stock shot yang dibuat orang lain;

f. Menggunakan ilustrasi musik garapan sendiri, apabila menggunakan musik orang lain harus seizin penciptanya dan dibuktikan secara tertulis.

D. PERSYARATAN LOMBA

1. Hasil karya belum pernah diikutsertakan dalam lomba yang diselenggarakan oleh Direktorat Pembinaan SMK ataupun lomba lainnya.

2. Membuat Surat Pernyataan Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI) (Mengunduh format berkas pernyataan HAKI pada laman pendaftaran).

3. Peserta lomba yang terbukti menduplikat atau plagiat akan didiskualifi kasi 4. Materi lomba yang dikirimkan :

1) Hasil Karya yang dilombakan

2) Video pendek peserta mempresentasikan karyanya

3) Proposal Konsep, mencakup :

• Concept Board/Story Map yang menggambarkan ide besar, tema yang diangkat, latar belakang, relevansi

• Sinopsis Naskah Cerita dan Story Board

E. KRITERIA PENILAIAN

1. Format Penilaian Karya 75%

NO ASPEK YANG DINILAI BOBOT INDIKATOR

1. Konsep dan perolehan ide

Kejelasan dan kekuatan konsep dan gagasan serta korelasi kreatif sesuai tema kearifan vokasi nusantara.

15%

Pengorganisasian ide :

- Sistematika penyampaian

- Dukungan data

- Referensi Pendukung ;

• Studi Literatur

• Observasi

• Wawancara

• Pengalaman/ Penemuan

(16)

NO ASPEK YANG DINILAI BOBOT INDIKATOR

2. Penyajian Karya

Kemampuan menyampaikan ide besar melalui cara bertutur yang jelas, kreatif, orisinal dan mampu mengartikulasikan idenya

40%

Indikator mencakup aspek-aspek:

- Penulisan Naskah/Story Telling

- Penyutradaraan

- Artistik/Kamera/Animasi - Editing

- Tata Suara

3. Relevansi

Kemampuan mengidentifikasi

relevansi kearifan vokasi nusantara yang dapat digunakan/diterapkan dan memiliki nilai manfaat bagi masyarakat dalam menghadapi tantangan kehidupan sekarang.

20%

Pembuktian aspek relevansi melalui :

a. studi kasus b. Eksperimen Sosial c. atau referensi lainnya

2. Format Penilaian Presentasi Karya 25%

NO ASPEK YANG DINILAI BOBOT INDIKATOR

1 Kemampuan Menyampaikan Ide

Kemampuan peserta dalam menjelaskan proses mendapatkan ide-ide, proses pra produksi, produksi dan paska produksi.

Kemampuan peserta dalam

meyakinkan relevansi dan nilai lebih dari kearifan vokasi nusantara yang dapat diterapkan.

Kemampuan peserta dalam meyakinkan penyajian karya yang dibuat adalah yang paling tepat dan menarik untuk menyampaikan pesan.

25%

- Sistematika presentasi

- Kemampuan menyampaikan ide secara sistematis

- Kemampuan menggunakan alat bantu presentasi

- Penguasaan materi

(17)

Pedoman Festival Literasi Sekolah Jenjang SMK

13

Lampiran

Format Festival Literasi Sekolah Jenjang SMK Tingkat Nasional Tahun 2018 Bidang Lomba Cerita Kearifan Vokasi Nusantara

Usulan proposal wajib mengikuti Format Kulit Muka, Format Halaman Pengesahan, dan Format Surat Pernyataan HAKI

1. Format Halaman Kulit Muka

Format Kulit Muka (Ukuran kertas A4)

Logo Sekolah

FESTIVAL LITERASI SEKOLAH JENJANG SMK TINGKAT NASIONAL TAHUN 2018

LOMBA CERITA KEARIFAN VOKASI NUSANTARA (JUDUL KARYA)

………..

Diusulkan oleh: …………....….. (Nama Penyusun)

………...(Bidang Keahlian) ………..(menyertakan NISN) ………....…….. (Nama Pembimbing)

NAMA SEKOLAH KOTA/KABUPATEN

PROVINSI ALAMAT SEKOLAH

(18)

2. Format Lembar Pengesahan

HALAMAN PENGESAHAN

1. Judul Hasil Karya :

2. Bidang Lomba :

3. Nama Penyusun

a. Nama Lengkap :

b. NISN :

c. Jurusan :

d. Sekolah :

e. Alamat rumah :

f. Nomor telepon :

g. Alamat email :

4. Guru Pendamping

a. Nama Lengkap :

b. NIP (jika ada) :

c. Alamat rumah :

d. Nomor telepon/HP :

5. Biaya Pembuatan Total : Rp

6. Jangka Waktu Pembuatan : ... Bulan

Kab/Kota, Tanggal-Bulan-Tahun

Kepala Sekolah Peserta

(sertai dengan stempel)

Nama………) Nama………)

NIP (jika ada)

(19)

Pedoman Fes� val Literasi Sekolah Jenjang SMK

15

Pedoman Fes� val Literasi Sekolah Jenjang SMK

15

3. Format Pernyataan HAKI

SURAT PERNYATAAN HAK ATAS KEKAYAAN INTELEKTUAL

Saya yang menandatangani Surat Pernyatan ini:

Nama :

NISN :

Bidang Lomba :

1) Menyatakan bahwa karya bidang lomba ... yang saya daftarkan dalam Festival Literasi Sekolah Jenjang SMK Tingkat Nasional Tahun 2018 yang berjudul “……….” adalah sah, tidak sedang dalam sengketa dengan pihak lain atau sedang mendapatkan klaim dari pihak lain.

2) Saya mengerti bahwa konsekuensi dari pelanggaran Hak Atas Kekayaan Intelektual ini akan mendapatkan sanksi

diskualifi kasi nominasi atau pencabutan sebagai pemenang.

Demikian Surat Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran tanpa paksaan pihak manapun juga untuk digunakan sebagaimana mestinya.

Kab/Kota, Tanggal Surat Pernyatan dibuat

Yang Membuat Pernyataan

Mengetahui,

Kepala SMK …

(sertai dengan stempel)

(Nama Lengkap Pendaftar (Nama Kepala SMK)

(20)
(21)

Pedoman Festival Literasi Sekolah Jenjang SMK

17

A. LEMBAR INFORMASI

Lomba Cipta Buku Elektronik Tokoh Vokasi Nusantara adalah lomba yang menceritakan tokoh yang menginspirasi bidang vokasi di daerah masing-masing. Tokoh ini mengembangkan keterampilan atau kecakapan dalam bidang vokasi yang dapat dirasakan kebermanfaatannya.

Lomba ini memberikan kesempatan bagi siswa SMK untuk mengeksplorasi literasi dengan format digital, dengan membuat buku elektronik yang interaktif berupa teks, gambar, suara, video, dengan konten yang menginspirasi.

B. KISI- KISI DAN MATERI

Penulisan tokoh harus dapat menggambarkan secara utuh tentang subyek

tokoh yang diprofilkan, termasuk secara pas mengungkapkan karakter khas sang tokoh, karakter spesifik, pandangan hidup, hal-hal prinsip yang disukai

dan tidak disukai, hobi, passion, latar belakang pendidikan, keahlian tokoh. Hal penting dapat menceritakan pengalaman hidup, suka duka hidup yang pernah dialami, keterampilan, pengetahun, karya nyata, kutipan kata-kata penting, serta pengaruh yang ditimbulkan.

1. Format buku elektronik

a. Buku terdiri dari minimal 24 halaman dengan ukuran A5

b. Struktur buku elektronik :

1) Cover depan yang berisi judul, gambar, penulis, penerbit SMK

2) Kata Pengantar

3) Daftar Isi

4) Daftar Gambar, Tabel, Video, Audio

5) Isi Buku

6) Penutup

7) Daftar Pustaka

8) Biografi Penulis

9) Cover belakang yang berisi sinopsis yang menjelaskan gambaran umum buku

2.Sumber Bahan Tulisan

a. Wawancara

b. Narasumber Utama

c. Narasumber tambahan (keluarga, kolega, karyawan, sahabat, dll)

d. Dokumentasi (foto, artikel di media masa, dokumen, dll)

e. Berdasarkan kepada data dan fakta

3. Beberapa hal lainnya yang penting untuk diperhatikan:

a. Memilih tokoh yang menarik

b. Temukan tema yang akan diangkat

c. Tentukan fakta-fakta utama

d. Tentukan bagian penting dari hidup tokoh yang diangkat

e. Tentukan daya tarik tokoh yang kita angkat

(22)

C. TATA CARA LOMBA

1. Karya buku elektronik yang diikutsertakan merupakan murni karya peserta, dan bisa dipertanggungjawabkan.

2. Karya yang diikutsertakan tahun produksi pada tahun 2018. Sesuai dengan tema yang telah ditentukan.

3. Melampirkan dokumentasi foto dan video saat pra, proses, dan pasca produksi.

4. Isi buku tidak mengandung SARA dan Pornografi.

5. Apabila menggunakan bahasa daerah harus diberikan catatan kaki dalam bahasa Indonesia.

6. Batas waktu penerimaan karya buku elektronik, tanggal 08 Oktober 2018 yang diupload melalui laman http://bit.ly/pendaftaran-festival-literasi.

7. Bagi sekolah yang pengirimannya melewati batas waktu yang ditentukan, maka karya tersebut dianggap gugur.

D. PERSYARATAN LOMBA

1. Hasil karya belum pernah diikutsertakan dalam lomba yang diselenggarakan oleh Direktorat Pembinaan SMK ataupun lomba lainnya.

2. Membuat Surat Pernyataan Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI) (Mengunduh format berkas pernyataan HAKI pada laman pendaftaran).

3. Peserta lomba yang terbukti menduplikat atau plagiat akan didiskualifikasi. 4. Peserta lomba mengirimkan materi lomba secara daring/online

5. Materi lomba yang dikirimkan:

a. Hasil Karya yang dilombakan

b. Video proses pembuatan karya

c. Video pendek peserta mempresentasikan karyanya E. KRITERIA PENILAIAN

Kriteria Penialaian Seleksi Tingkat Nasional

NO ASPEK YANG DINILAI BOBOT INDIKATOR

1 Presentasi dan Diskusi

30%

Mampu menjawab pertanyaan dewan juri mengenai buku elektroniknya  

Kemampuan peserta dalam presentasi karya buku

elektroniknya, serta kemampuan menjawab pertanyaan dewan juri 2 Kreativitas & Orisinalitas Ide

20%

Mampu menampilkan isi buku yang

menggambarkan kreativitas dari tema yang dipilih beserta ide inspiratif yang diwujudkan karya ini.  

(23)

Pedoman Festival Literasi Sekolah Jenjang SMK

19

NO ASPEK YANG DINILAI BOBOT INDIKATOR

3 Fungsi, kebermanfaatan dan

Kegunaan

25%

Mampu menjelaskan fungsi, kebermanfaatan dan kegunaan dengan

fitur yang terintregrasi

 

Buku elektronik yang dihasilkan telah menjelaskan tema yang dipilih dalam bentuk karya yang menyatu yang terdiri dari text, gambar, suara, video yang terintregrasi (bukan hanya ide), dalam penyajian buku

elektronik telah memiliki fitur

mudah digunakan, dan memiliki nilai manfaat di salah satu atau beberapa sisi vokasi yang menginspirasi

4 Inovasi dan/atau Implementasi Mampu menjelaskan

unsur inovasi dan kreatif nilai tambah bagi pembaca buku elektronik

Isi buku elektronik memiliki unsur inovasi selain kreatif, misal telah/akan memberi nilai tambah bagi pengembangan pengetahuan terkait dengan vokasi yang inspiratif dan/atau sudah diimplementasikan di institusi, kelompok/ perorangan di Indonesia.

25%

JUMLAH 100%

1. Pemilihan Pemenang/Kriteria Pemenang

a. Tema Tokoh Vokasi Nusantara yang Menginspirasi

b. Konten disajikan minimum dalam format pdf/epub (berupa teks, gambar, audio, video)

c. Kriteria penilaian daring (online) adalah sebagai berikut :

1) Penulisan buku elektronik

2) Kreativitas & Orisinalitas Ide

3) Fungsi, kebermanfaatan dan Kegunaan

4) Inovasi dan/atau Implementasi

5) Dipublikasikan di Internet

2. Kriteria penilaian final :

a. Presentasi dan Diskusi

b. Kreativitas & Orisinalitas Ide

c. Fungsi, Fitur, dan Kegunaan

(24)

Lampiran

Format Festival Literasi Sekolah Jenjang SMK Tingkat Nasional Tahun 2018 Bidang Lomba Cipta Buku Elektronik Tokoh Vokasi Nusantara

Usulan proposal wajib mengikuti Format Kulit Muka, Format Halaman Pengesahan, dan Format Surat Pernyataan HAKI

1. Format Halaman Kulit Muka

Format Kulit Muka (Ukuran kertas A4)

Logo Sekolah

FESTIVAL LITERASI SEKOLAH JENJANG SMK TINGKAT NASIONAL TAHUN 2018

LOMBA CIPTA BUKU ELEKTRONIK TOKOH VOKASI NUSANTARA (JUDUL KARYA)

………..

Diusulkan oleh: …………....….. (Nama Penyusun)

………...(Bidang Keahlian) ………..(menyertakan NISN) ………....…….. (Nama Pembimbing)

NAMA SEKOLAH KOTA/KABUPATEN

PROVINSI ALAMAT SEKOLAH

(25)

Pedoman Festival Literasi Sekolah Jenjang SMK

21

2. Format Lembar Pengesahan

HALAMAN PENGESAHAN

1. Judul Hasil Karya :

2. Bidang Lomba :

3. Nama Penyusun

a. Nama Lengkap :

b. NISN :

c. Jurusan :

d. Sekolah :

e. Alamat rumah :

f. Nomor telepon :

g. Alamat email :

4. Guru Pendamping

a. Nama Lengkap :

b. NIP (jika ada) :

c. Alamat rumah :

d. Nomor telepon/HP :

5. Biaya Pembuatan Total : Rp

6. Jangka Waktu Pembuatan : ... Bulan

Kab/Kota, Tanggal-Bulan-Tahun

Kepala Sekolah Peserta

(sertai dengan stempel)

Nama………) Nama………)

(26)

3. Format Pernyataan HAKI

SURAT PERNYATAAN HAK ATAS KEKAYAAN INTELEKTUAL

Saya yang menandatangani Surat Pernyatan ini:

Nama :

NISN :

Bidang Lomba :

1) Menyatakan bahwa karya bidang lomba ... yang saya daftarkan dalam Festival Literasi Sekolah Jenjang SMK Tingkat Nasional Tahun 2018 yang berjudul “……….” adalah sah, tidak sedang dalam sengketa dengan pihak lain atau sedang mendapatkan klaim dari pihak lain.

2) Saya mengerti bahwa konsekuensi dari pelanggaran Hak Atas Kekayaan Intelektual ini akan mendapatkan sanksi

diskualifikasi nominasi atau pencabutan sebagai pemenang.

Demikian Surat Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran tanpa paksaan pihak manapun juga untuk digunakan sebagaimana mestinya.

Kab/Kota, Tanggal Surat Pernyatan dibuat

Yang Membuat Pernyataan

Mengetahui,

Kepala SMK …

(sertai dengan stempel)

(Nama Lengkap Pendaftar (Nama Kepala SMK)

(27)
(28)

A. LEMBAR INFORMASI

Lomba Sudut Baca Vokasi SMK Tingkat Nasional Tahun 2018 adalah bidang lomba yang memberikan kesempatan kepada para peserta didik SMK untuk menghasilkan Sudut Baca—sebuah ruang hadir—ruang interaksi yang nyaman dengan ketersediaan referensi bacaan yang lengkap. Ruang hadir adalah bagaimana peserta melihat masalah di lingkungan sekitarnya lalu mencoba menghadirkan solusi dalam wujud Sudut Baca yang multifungsi. Sudut Baca Vokasi ini bisa dibagi dua bagian yakni konsep indoor dan outdoor.

B. KISI-KISI DAN MATERI

Sudut Baca dimaksud adalah sebuah ruang hadir, ruang interaksi yang nyaman dengan ketersediaan referensi bacaan yang lengkap. Sebuah ruang yang didesain multifungsi, membuat pengunjungnya betah dan mudah mengakses bacaan. Kreatif memanfaatkan ruang-ruang yang ada, rak-rak buku yang didesain sedemikian rupa dari bahan-bahan daur ulang. Penataan buku-buku yang kreatif. Prinsip utamanya, bagaimana Sudut Baca ini menjadi ruang interaksi yang memudahkan siswa dan masyarakat mengakses bacaan.

(29)

Pedoman Festival Literasi Sekolah Jenjang SMK

1. Jenis Sudut Baca

a. Sudut baca dengan konsep indoor yakni bagaimana memanfaatkan ruang-ruang kosong dengan maksimal, dengan menyesuaikan potensi wilayah setempat.

b. Sudut baca dengan konsep outdoor yakni bagaimana sudut baca ini menjadi ruang hadir dalam kehidupan sosial masyarakat pada wilayah setempat.

2. Sumber Bahan

Memanfaatkan bahan/barang bekas pakai atau bahan/barang yang sudah ada (daur ulang) dan atau bisa menggunakan komponen baru sesuai dengan kebutuhan.

3. Rancangan Anggaran Belanja (RAB)

Rancangan Anggaran Belanja (RAB) merakit/membuat sudut baca, baik indoor maupun outdoor, harus ekonomis dan rasional.

4. Beberapa hal penting untuk diperhatikan:

Dokumentasi proses pembuatan sudut baca. (foto, video, dokumen dll)

C. TATA CARA LOMBA

1. Karya yang didaftarkan berupa karya nyata atau produk jadi (bukan ide/ gagasan/wacana).

2. Bagi peserta yang ditetapkan sebagai finalis, akan diundang ke Festival Literasi Sekolah Jenjang SMK Tingkat Nasional Tahun 2018 di The Mirah Hotel Bogor, Jawa Barat, dan wajib membawa bahan presentasi berupa konsep karya Sudut Baca Vokasi (paparan proposal, gambar kerja, maket, foto-foto)

dan file atau rekaman audio visual disimpan dalam flashdisk dan/atau CD

serta bahan pendukung lainnya.

D. PERSYARATAN LOMBA

1. Hasil karya belum pernah diikutsertakan dalam lomba.

2. Materi lomba yang dikirimkan:

a. Hasil Karya yang dilombakan

b. Video pendek peserta mempresentasikan hasil karyanya

c. Proposal konsep, Kerangka proposal terdiri dari:

1) Judul

2) Latar Belakang

(30)

4) Tujuan dan Sasaran

5) KatalogKoleksi

6) Materi Pendukung Karya

7) Biaya

8) Daftar Pustaka

9) Lampiran

E. KRITERIA PENILAIAN

Kriteria Penialaian Seleksi Tingkat Nasional

NO ASPEK YANG DINILAI BOBOT INDIKATOR

1 Presentasi dan Diskusi

35%

Mampu menjelaskan dan menjawab

pertanyaan dewan juri mengenai karyanya Kemampuan peserta dalam

presentasi dan maket karyanya, serta kemampuan menjawab pertanyaan dewan juri

2 Inovatif dan Kreativitas

20%

Mampu menggambarkan ide strategi dan tujuan yang akan dicapai dalam karyanya.

Mampu menjelaskan

fungsi, fitur, dan

manfaat dari karya yang dihasilkannya.

Sudut Baca hadir sebagai ruang yang multifungsi. Latar belakang menggambarkan ide baru atau perbaikan masalah dibidang ruang-ruang baca, literatur, dan informasi bagi masyarakat sesuai dengan kebutuhan wilayah setempat dimana sudut baca itu ditempatkan.

3 Tataletak Sudut Baca

Bagaimana menyusun bahan-bahan bacaan dan kelengkapan alat peraga agar menarik minat dan membuat pengunjung bacaan. Bagaimana pengaturan sudut baca instragrammable.

20%

Kemudahan pengunjung untuk menemukan bahan bacaannya.

Kelengkapan/ ketersediaan bahan bacaan dan alat peraga yang disesuaikan lingkungan setempat.

4 Skema Pelayanan Sudut Baca

Bagaimana keberadaan Sudut Baca ini menjadi ruang interaksi antar pustakawan dan pengunjung, dan antar sesama pengunjung. (fasilitas layanan, kesesuaian bahan bacaan dengan segmen masyarakat pembaca)

15%

(31)

Pedoman Festival Literasi Sekolah Jenjang SMK

NO ASPEK YANG DINILAI BOBOT INDIKATOR

5. Strategi komunikasi dan Publikasi

layanan

Apakah memiliki konsep publikasi secara daring (online) ada alamat web sebagai tempat publikasi, atau melalui media sosial dan/

atau luring (offline) misalnya

penempatan karya di pameran.

10%

Memiliki strategi

komunikasi dan publikasi

(32)

Lampiran

Format Festival Literasi Sekolah Jenjang SMK Tingkat Nasional Tahun 2018 Bidang Lomba Sudut Baca Vokasi

Usulan proposal wajib mengikuti Format Kulit Muka, dan Format Halaman Pengesahan

1. Format Halaman Kulit Muka

Format Kulit Muka (Ukuran kertas A4)

Logo Sekolah

FESTIVAL LITERASI SEKOLAH JENJANG SMK TINGKAT NASIONAL TAHUN 2018

LOMBA SUDUT BACA VOKASI

(JUDUL KARYA) ………..

Diusulkan oleh: …………....….. (Nama Penyusun)

………...(Bidang Keahlian) ………..(menyertakan NISN) ………....…….. (Nama Pembimbing)

NAMA SEKOLAH KOTA/KABUPATEN

PROVINSI ALAMAT SEKOLAH

(33)

Pedoman Festival Literasi Sekolah Jenjang SMK

2. Format Lembar Pengesahan

HALAMAN PENGESAHAN

1. Judul Hasil Karya :

2. Bidang Lomba :

3. Nama Penyusun

a. Nama Lengkap :

b. NISN :

c. Jurusan :

d. Sekolah :

e. Alamat rumah :

f. Nomor telepon :

g. Alamat email :

4. Guru Pendamping

a. Nama Lengkap :

b. NIP (jika ada) :

c. Alamat rumah :

d. Nomor telepon/HP :

5. Biaya Pembuatan Total : Rp

6. Jangka Waktu Pembuatan : ... Bulan

Kab/Kota, Tanggal-Bulan-Tahun

Kepala Sekolah Peserta

(sertai dengan stempel)

Nama………) Nama………)

(34)
(35)

Pedoman Festival Literasi Sekolah Jenjang SMK

31

A. LEMBAR INFORMASI

Lomba Karya Vokasi Moda Literasi Bergerak SMK Tingkat Nasional Tahun 2018 adalah bidang lomba yang memberikan kesempatan kepada para inovator dari peserta didik SMK untuk menghasilkan karya Vokasi Moda Literasi Bergerak (mendekatkan bahan bacaan, literatur, dan sumber informasi kepada masyarakat) berdasarkan tiga kawasan/wilayah disesuaikan dengan wilayah sekolah masing-masing: Pedalaman/Pegunungan/Perdesaan, Urban perkotaan, dan Pesisir pantai (Maritim).

B. KISI- KISI DAN MATERI

Moda Literasi Bergerak dimaksud adalah sebuah alat atau media transportasi

hasil karya kustomic, modifikasi atau rakitan sendiri, baik yang digerakkan oleh

mesin maupun non mesin (daratan dan perairan). Moda Literasi Bergerak daratan bisa roda dua, roda tiga, sampai lebih. Prinsip utamanya harus bisa menjangkau masyarakat yang membutuhkan akses bahan literasi: bahan bacaan, literatur, dan sumber informasi. Sebuah moda transportasi yang mempunyai ciri khas,

karakter spesifik, bisa dioperasikandengan mudahdan aksebilitas sesuai kondisi

(36)

1. Jenis Moda Literasi Bergerak

a. Moda literasi bergerak menggunakan tenaga mesin (sepeda motor, mobil, dan sejenis untuk daratan, dan perahu atau kapal untuk perairan) berdasarkan daerah setempat SMK.

b. Moda literasi bergerak menggunakan tenaga non mesin (sepeda kayuh, sepeda roda tiga (becak) untuk daratan dan perahu dayung, katinting, atau jukung untuk perairan.

2. Sumber Bahan

Memanfaatkan bahan/barang bekas pakai atau bahan/barang yang sudah ada (daur ulang) dan atau bisa menggunakan komponen baru sesuai dengan kebutuhan.

3. Rancangan Anggaran Belanja (RAB)

Rancangan Anggaran Belanja (RAB) merakit/membuat moda literasi bergerak, baik bertenaga mesin maupun non mesin, harus ekonomis dan rasional.

4. Beberapa hal penting untuk diperhatikan:

a. Merujuk pada jenis atau bentuk moda transpostasi sesuai daerah setempat SMK.

b. Dokumentasi proses perakitan dan pembuatan moda. (foto, video, dokumen dll)

C. PERSYARATAN LOMBA

1. Karya yang didaftarkan berupa karya nyata atau produk jadi (bukan ide/ gagasan/wacana);

2. Hasil karya merupakan asli serta orisinil ciptaan peserta didik, bukan jiplakan (plagiat);

3. Membuat Surat Pernyataan Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI) (Mengunduh format berkas pernyataan HAKI pada laman pendaftaran);

4. Bagi pemenang Lomba Karya Vokasi Moda Literasi Bergerak yang terbukti

menduplikat atau plagiat maka akan dikenakan diskualifikasi;

5. Materi lomba yang dikirimkan :

a. Karya yang dilombakan

b. Foto-foto Karya yang dilombakan

c. Video Pendek Peserta mempresentasikan karyanya

d. Proposal Konsep, kerangka proposal terdiri dari:

1) Judul

2) Latar Belakang

3) Perumusan Ide/Gagasan

4) Tujuan dan Sasaran

5) Katalog Koleksi

6) Materi Pendukung Karya

7) Biaya

8) Daftar Pustaka

(37)

Pedoman Festival Literasi Sekolah Jenjang SMK

D. KRITERIA PENILAIAN

Kriteria Penialaian Seleksi Tingkat Nasional

NO ASPEK YANG DINILAI BOBOT INDIKATOR

1 Presentasi dan Diskusi

35%

Mampu menjelaskan dan menjawab pertanyaan dewan juri mengenai karyanya

Kemampuan peserta dalam presentasi dan maket karyanya, serta kemampuan menjawab pertanyaan dewan juri 2 Inovatif, Kreativitas dan

Orisinalitas Ide

20%

Mampu menggambarkan ide strategi, metode dan tujuan yang akan dicapai dalam karyanya.

Latar belakang menggambarkan ada ide baru atau perbaikan masalah dibidang keterbatasan layanan bacaan, literatur dan informasi bagi masyarakat sesuai situasi dan kondisi wilayah setempat yang akan diwujudkan/diatasi melalui karyanya.

3 Fitur, Kegunaan, dan

Implementatif

Karya yang dihasilkan dapat difungsikan (bukan hanya

ide), memiliki fitur moda

bergerak sesuai dengan wilayah setempat, dan memiliki nilai manfaat di salah satu atau beberapa area baik darat, pegunungan, pedesaan, pesisir maupun urban perkotaan.

20%

Mampu menjelaskan fungsi,

fitur, dan manfaat dari karya

yang dihasilkannya

4 Skema Pelayanan Moda Literasi

Bergerak

Apakah karya ini sudah

disesuaikan dengan kebutuhan layanan pustaka bergerak (frekuensi layanan, fasilitas layanan, kesesuaian bahan bacaan dengan segmen masyarakat pembaca)

15%

Mampu menjelaskan layanan pustaka bergerak (frekuensi layanan, fasilitas layanan, kesesuaian bahan bacaan dengan segmen masyarakat pembaca)

5. Strategi komunikasi dan

Publikasi layanan Apakah memiliki konsep publikasi secara daring (online) ada alamat web sebagai tempat publikasi, atau melalui media

sosial dan/atau luring (offline)

misalnya penempatan karya di pameran.

10%

Memiliki strategi komunikasi dan publikasi

(38)

Lampiran

Format Festival Literasi Sekolah Jenjang SMK Tingkat Nasional Tahun 2018 Bidang Lomba Karya Vokasi Moda Literasi Bergerak

Usulan proposal wajib mengikuti Format Kulit Muka, Format Halaman Pengesahan, dan Format Surat Pernyataan HAKI

1. Format Halaman Kulit Muka

Format Kulit Muka

(Ukuran kertas A4)

Logo Sekolah

FESTIVAL LITERASI SEKOLAH JENJANG SMK

TINGKAT NASIONAL TAHUN 2018

LOMBA VOKASI MODA LITERASI BERGERAK

(JUDUL KARYA)

………..

Diusulkan oleh:

…………....….. (Nama Penyusun)

………...(Bidang Keahlian)

………..(menyertakan NISN)

………....…….. (Nama Pembimbing)

NAMA SEKOLAH

KOTA/KABUPATEN

PROVINSI

ALAMAT SEKOLAH

(39)

Pedoman Festival Literasi Sekolah Jenjang SMK

2. Format Lembar Pengesahan

HALAMAN PENGESAHAN

1. Judul Hasil Karya :

2. Bidang Lomba :

3. Nama Penyusun

a. Nama Lengkap :

b. NISN :

c. Jurusan :

d. Sekolah :

e. Alamat rumah :

f. Nomor telepon :

g. Alamat email :

4. Guru Pendamping

a. Nama Lengkap :

b. NIP (jika ada) :

c. Alamat rumah :

d. Nomor telepon/HP :

5. Biaya Pembuatan Total : Rp

6. Jangka Waktu Pembuatan : ... Bulan

Kab/Kota, Tanggal-Bulan-Tahun

Kepala Sekolah Peserta

(sertai dengan stempel)

Nama………) Nama………)

(40)

3. Format Pernyataan HAKI

SURAT PERNYATAAN HAK ATAS KEKAYAAN INTELEKTUAL

Saya yang menandatangani Surat Pernyatan ini:

Nama :

NISN :

Bidang Lomba :

1) Menyatakan bahwa karya bidang lomba ... yang saya daftarkan dalam Festival Literasi Sekolah Jenjang SMK Tingkat Nasional Tahun 2018 yang berjudul “……….” adalah sah, tidak sedang dalam sengketa dengan pihak lain atau sedang mendapatkan klaim dari pihak lain.

2) Saya mengerti bahwa konsekuensi dari pelanggaran Hak Atas Kekayaan Intelektual ini akan mendapatkan sanksi

diskualifikasi nominasi atau pencabutan sebagai pemenang.

Demikian Surat Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran tanpa paksaan pihak manapun juga untuk digunakan sebagaimana mestinya.

Kab/Kota, Tanggal Surat Pernyatan dibuat

Yang Membuat Pernyataan

Mengetahui,

Kepala SMK …

(sertai dengan stempel)

(Nama Lengkap Pendaftar (Nama Kepala SMK)

(41)
(42)

Referensi

Dokumen terkait

Rekomendasi Impor Garam adalah keterangan tertulis yang diberikan oleh Menteri kepada menteri yang membidangi urusan pemerintahan di bidang perdagangan untuk

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuat suatu desain didaktis berdasarkan hambatan epistimologis (keterbatasan konteks) dan hambatan didaktis (cara

Bambu dapat digunakan sebagai material alternative pembuatan kapal kayu dan arah serat laminasi yang palong ekonomis untuk digunakan sebagai material pembuatan

Chain shackle pada bucket elevator telah mengalami masalah keausan karena material tersebut tidak sesuai dengan standar DIN 745 sehingga diperlukan optimalisasi

Hadirnya mata uang merupakan daya kreasi cipta manusia, di mulai dengan sejarah barter yang menggagas pertukaran yang antar manusia,

(4) Pangkat untuk masing-masing jenjang Jabatan Fungsional Asisten Pengelola Produksi Perikanan Tangkap sebagaimana dimaksud pada ayat (3) berdasarkan jumlah angka

Pada gempa dengan intensitas kuat (di atas MMI 8.0) tidak boleh terjadi kerusakan pada gedung yang membahayakan nyawa penghuni. Tujuan tersebut dapat dicapai apabila pada saat

Pengungkapan Corporat Social Responsibility (CSR) yang dilakukan Bank Muamalat Indonesia (BMI) tentang akuntabilitas horizontal terhadap alam secara keseluruhan masih jauh