1 | P a g e
WACANA PENDIDIKAN ISLAM SIRI KE 11
15 – 16 November 2016
Institut Latihan Islam Malaysia (ILIM)
Bangi, Selangor
JADUAL SESI PEMBENTANGAN SELARI
15 NOVEMBER 2016 - SELASA SESI SELARI I (2.15 PETANG – 5.00 PETANG) Pengerusi: Muhammad Talhah Ajmain @ Jima'ain
BILIK: Dewan
Dato’ Shahir
T7 005 Zabedah Ab.Razak Pola Kajian Tindakan dalam Kalangan Pelajar Pendidikan Islam JaPIM IPG Kampus Perempuan Melayu
T7 007 Muhammad Talhah Ajmain
Kefahaman Ilmu dan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Mampu Melahirkan Murid Yang Mengajar
T7 009 Mohd Tarmimi Mat
Hussin Pembelajaran Berasaskan Projek (PBP) Sebagai Metodologi Pendidikan Islam dalam Pembelajaran Abad Ke-21 T7 010 Mohamad Hakim
Hashim Penerapan Pembelajaran Sirah Nabawiyah Visualisasi dalam Pengajaran dan T7 012 Sri Andayani Gaya Pembelajaran Kolaboratif dalam kalangan Pelajar
Pendidikan Islam di Institusi Pengajian Tinggi T7 013 Mohd Saniy Jusoh Elemen Ulul Albab dalam Pembentukan Sahsiah T7 014 Ahmad Amir Khan
Shah Ahmad Amalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi dalam Pengajaran Pendidikan Islam T7 015 Norma Jusof Pelaksanaan Kem Bestari Solat di Sekolah Rendah Daerah
Sepang, Selangor
Pengerusi: Kamarulzaman Abdul Ghani
BILIK: al-Biruni
T7 065 Kamarulzaman Abdul Ghani
Tahap Penggunaan Ciri-ciri Linguistik dalam Buku Teks Berbahasa Arab
T7 069 Nor Azzarahton Ab
Karim Penerapan Elemen Lagu (Team Chant) Secara Pembelajaran Koloboratif Dapat Meningkatkan Kosa Kata Bahasa Arab : Satu Alternatif ?
T7 070 Badrun Nisah Mohamed Nasiruddin
Pendidikan al-Quran dan as-Sunnah Serta Peranannya Dalam Memperkasakan Sahsiah Muslim
T7 071 Munawar
Mohamad Yusoff Keberkesanan Konsep Quranik dalam Program Ulul Albab Maktab Rendah Sains Mara T7 072 Rahimah Mohamad Hubungan Antara Gaya Asuhan Ibu Bapa Terhadap Tingkah
Laku Langsang Pelajar Universiti T1 015 Mohd Azam Mahat Konsep Tauhid dalam Pendidikan Islam
T1 017 Asmawati Suhid Perkembangan Akhlak Manusia Menurut Islam dan Implikasinya Kepada Pendidikan
Pengerusi: Mahfuzah Mohammed Zabidi
BILIK: Muslim
T5 002 Norafifah Ab
Hamid Kemahiran Berfikir Aras Tinggi dalam Pengajaran dan Pembelajaran Di Malaysia: Analisis dari Perspektif al-Quran
T2 002 Nurul Izati Abd Ghani
Hala Tuju Industri Makanan Halal Malaysia
T2 005 Azizi Umar Pendekatan Kumpulan Pengelola Sekolah Agama dan Pendidikan Cina dalam Menuntut Hak Pendidikan
T2 006 Aliza Alias Program Transisi Kerjaya Bagi Individu OKU Sebagai Guru Mengaji
T1 009 Mohd Mahzan Awang
Teori Modal Insan dari Perspektif Islam dan Barat T1 010 Nur Aflaha Abd
2 | P a g e
T1 011 Absha Atiah AbuBakar al-Quran sebagai Sumber Asas Pendidikan T1 012 Mahfuzah
Mohammed Zabidi Elemen Asas Kepercayaan Konsep Ilmu dalam Pendidikan Islam Pengerusi: Tuan Rahayu Tuan Lasan
BILIK: Baitar
T2 001 Tuan Rahayu Tuan Lasan
Kemahiran Abad 21: Peranan dan Cabaran Guru Pendidikan Islam
T1 014 Mohd Saiful Izzat
Mohamad Noor Pendekatan Metodologi Pendidikan Rasulullah dalam Pengajaran Pendidikan Islam T1 016 Adibah Hasanah
Abd Halim
Konsep Pendidikan Islam Menurut Ibnu Khaldun T7 035 Nurul Husna Mat
Saari Kaedah Didik Hibur dalam Pengajaran Pendidikan Islam T7 036 Noridayu Yusof Penerapan Pembelajaran Berasaskan Masalah (PBM)
dalam Kursus Amal Islami T7 037 Zunita Mohamad
Maskor
Pengetahuan Kosa Kata Produktif dalam Kemahiran Menulis
T7 073 Anisah Nasib Penetapan Kadar Upah Simpan Dalam Skim Ar-Rahnu Di Institusi Kewangan Terpilih Di Malaysia
T7 021 Norhafizah Mohd Daud
Kaedah Nyanyian dalam Pengajaran dan Pembelajaran Pendidikan Islam Sekolah Rendah
Pengerusi: Kyairaniah Abu Hassan
BILIK: Sibawaih
T7 060 Kyairaniah Abu Hassan
Tahap Kompetensi Metakognitif Murid dalam Mata Pelajaran Pendidikan Islam di Sekolah Menengah Kawasan Felda di Negeri Sembilan
T7 061 Muhd Shaharuddin Mat Salleh
Kaedah Bercerita dalam Proses Pengajaran dan Pembelajaran Pendidikan Islam
T7 062 Mohd Romei Ngah Teknik Pembelajaran Mnemonik dalam Pendidikan Islam ting 4
T1 007 Rogayah Mohd Zain
Kesan Globalisasi ke atas Pendidikan Islam pada Hari Ini T7 064 Harizan Abdullah Kemahiran Visualisasi dalam Pengajaran dan
Pembelajaran Pendidikan Islam T7 066 Nur Mashitah
Mohd Kamal
Pendekatan Nasihat melalui Al-Quran dan Nasihat dalam Pengajaran Pendidikan Islam
T7 067 Khairiah Hashim Maw‘Iẓah Ḥasanah dalam Kalangan Pelajar
Menerusi Pengajaran Dan Pembelajaran Pendidikan Islam T7 068 Ummu Aiman
‘Azyyati Md Taib
Metode Pengajaran Pendidikan Islam terhadap Pelajar Muallaf di Sekolah Menengah
3 | P a g e
16 NOVEMBER 2016 - RABUSESI SELARI II (8.30 PAGI - 10.00 PAGI) Pengerusi: Salbiah Mohamed Salleh @ Salleh
BILIK: Dewan
Dato’ Shahir
T5 001 Nur Azri Azizah
Sarmuji Kepelbagaian Budaya dalam Mencorakkan Kesepaduan Ummah T5 003 Salbiah
Mohamed Salleh @ Salleh
Instrumen Berorientasi Islam: Satu Pendekatan Tinjauan Literatur Sistematik
T5 004 Siti Yasmin
Yusoff Pengajian Tahfiz: Antara Kecemerlangan dan Kegagalan dalam Menghasilkan Insan Kamil T5 005 Zulika Ahamad Penerapan Nilai Murni dan Akhlak Berlandaskan al-Quran
dan as-Sunnah dan Cabarannya di Abad 21 T1 013 Normurni
Mohammad
Memahami al-Quran dan Hubungannya dengan Ilmu Pengetahuan
Pengerusi: Fahimah Ali Hassan
BILIK: al-Biruni
T7 039 Haszalawati @ Hazwani Hamzah
Penggunaan Kaedah “Mnemonik” Meningkatkan Kemahiran Menentukan Kedudukan Huruf “Alif” dalam Penulisan Jawi T7 040 Munirah Zulkifli Pelaksanaan Program Kerohanian dalam Pembentukan
Sahsiah Pelajar Kolej Kemahiran Tinggi Mara T7 042 Tengku Nurul
Hanis Tuan Yaacob
Pendekatan Kaedah Pemulihan dan Pengayaan dalam Pengajaran Pendidikan Islam
T7 059 Salleh Amat Persepsi Pelajar Terhadap Kemahiran Insaniah dalam Mata Pelajaran Pendidikan Islam
T7 074 Maimun Aqsha Abdin Lubis
Penggunaan Teknik Pembelajaran Aspek Kosa Kata Bahasa Arab dalam Kalangan Murid
Pengerusi: Noraziah Mhd Yusop
BILIK: Muslim
T7 044 Norrizah Mohd
Ayob Kaedah Dengar Tutur dalam Pengajaran Pelajar Tahap Satu di Sekolah Rendah T7 050 Noraziah Mhd
Yusop Penggunaan Peta Konsep dalam Pengajaran dan Pembelajaran Topik Khulafa’ Ar-Rasyidin T7 051 Wan Abu Bakar
Wan Ali Kaedah Demonstrasi dalam Pengajaran dan Pembelajaran Ibadah T7 045 Farah Hanan
Abu Bakar Pendekatan Pembelajaran Berpusatkan Pelajar dalam Pelajaran Pendidikan Islam T7 046 Aminuddeen
Mohammad
Pendekatan Blended Learning dalam Pendidikan Islam di MRSM
Pengerusi: Ahmad Khairudin Ab Azis
BILIK: Baitar
T7 030 Ahmad Khairudin Ab Azis
Kaedah Penyoalan Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran (PdP) Pendidikan Islam Abad Ke-21
T7 032 Awang Nurizal Awang Kenit
Pengajaran Tilawah al-Quran Secara Talaqi Musyafahah T7 034 Rahmah Ahmad Penggunaan Peta Pemikiran ( i-Think ) Untuk Meningkatkan
Kefahaman dan Minat dalam Ulum Hadis Bagi Tingkatan Satu
T7 053 Ahmad Farhan
Jusoh Pengajaran dan Pembelajaran Pendidikan Islam melalui Kaedah Projek T7 054 Nurazizah
Maarup
Pengajaran dan Pembelajaran Koperatif Abad Ke-21 Bahasa Arab di Sekolah Menengah
Pengerusi:Nor Khayati Basir T7 041 Nurul Husna
Abdul Aziz Kaedah Latih Tubi Kosa Kata Bahasa Arab Melalui Kemahiran Berbahasa T7 055 Muhammad
4 | P a g e
BILIK:Sibawaih T7 028 Mariati M Ghani Penggunaan Kad Imbasan dalam Meningkatkan Pengajaran Dan Pembelajaran Pemulihan Jawi T7 001 Nur Hazizi Amir
Hamzah Pengintegrasian Sains Tauhidik dalam Konsep Kitaran Air Semulajadi melalui Pendekatan “Lesson Study” T7 043 Mohd Syaubari
Othman Keberkesanan Permulaan Pengajaran Menerusi Amalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Di Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Islam Sekolah Rendah Negeri Perak
16 NOVEMBER 2016 - RABU
SESI SELARI III (10.30 PAGI – 12.30 TENGAHARI) Pengerusi: Yusni Mohamad Yusak
BILIK: Dewan
Dato’ Shahir
T5 007 Yusni Mohamad
Yusak Hala Tuju Program Tahfiz di Politeknik Malaysia: Satu Tinjauan Awal T5 008 Shahrizan Sarbini Kreativiti Dan Inovasi Dalam Pendidikan Islam
T5 009 Mohamad Faizal Ahmat
Persepsi Pelajar terhadap Kurikulum Sains Teknologi dan Kejuruteraan Islam bagi Pelajar Kejuruteraan di Politeknik dalam Pembentukan Peribadi Muslim
T5 010 Norasmahani Hj Nor
De-Sekularisasi dalam Pendidikan T5 011 Wan Nurul
Syuhada’ Wan Hassan
Transformasi Pendidikan Untuk Membina Kemampanan Identiti Remaja Muslim
T5 012 Zarina Zakaria Pengajaran dan Pembelajaran Ibadat dalam Pendidikan Islam Melalui Kaedah Tunjuk Cara Menggunakan Youtube
Pengerusi: Mohammad Zulasyraf Zulkapli
BILIK: al-Biruni
T7 002 Wahainibi
Mustafa Kaedah Penceritaan Sebagai Metodologi Pengajaran dan Pembelajaran Sirah dalam Pendidikan Islam T7 003 Mohammad
Zulasyraf Zulkapli
Pembelajaran Koperatif dalam Pendidikan Islam
T7 004 Nor Saidah Shuib Aplikasi i-Think dalam Proses Pengajaran dan Pembelajaran Pendidikan Islam
T7 006 Marlina Sahaddin Blended Learning dalam Pengajaran dan Pembelajaran Pendidikan Islam
T7 011 Nurul Eeffah
Awang Pembentukan Akhlak Menurut al-Ghazali dalam Sistem Pendidikan Hari Ini Pengerusi: Farah Ilyani Zakaria
BILIK: Muslim
T7 023 Mohd Farhad Abdul Muin
Kaedah Pandang Sebut dalam Pendidikan Jawi T7 024 Saifulrizal
Taasim Kaedah Demonstrasi Sebagai Metodologi Berkesan Pengajaran dan Pembelajaran Ibadah Abad Ke21 T7 047 Mohd Faizal
Rajab Pembelajaran Aktif dalam Pendidikan Islam T7 048 Kitikedizah
Hambali
Kaedah Think-Pair-share dalam Pengajaran dan Pembelajaran Pendidikan Islam
T7 049 Zawatil I’shqi
Mustapa Penggunaan Peta Konsep dalam Pendidikan Islam T7 052 Salleh Huddin
Abdul Raub
Pembelajaran Kemahiran Berfikir Aras tinggi (KBAT) dalam Pengajaran dan Pembelajaran Subjek Pendidikan Islam Pengerusi : Nur Aflaha Abd Aziz
T7 056 Muhammad Syukri Jamil
Metode Pengajaran dan Pendidikan Islam Gaya Nabi Muhammad SAW
5 | P a g e
BILIK:Baitar
T7 057 Nur Haniza Mohd
Tajudin Aplikasi Metod Pembiasaan Bagi Mendidik Kanak-Kanak Mengekalkan Amalan Beragama dan Berakhlak Mulia dalam Kehidupan Seharian
T7 058 Mohd Salman
Mokhtar Aktiviti Khidmat Masyarakat: Satu Kaedah dalam Pengajaran Kursus Penghayatan Islam T7 025 Mohd Aripen
Darahman
Kaedah Simulasi dalam Pengajaran dan Pembelajaran Pendidikan Islam
T7 026 Sitti Rafidah Sahaddin
Kaedah Pembelajaran Kooperatif Dalam Pengajaran Ayat Hukum
T7 027 Hasmiza Harun Kaedah Pengajaran Sokratik dalam Pendidikan Islam Pengerusi : Shah Rulbani Zakaria
BILIK: Sibawaih
T4 007 Khairun Nisak Sombar@Abdul Hamid
Persepsi Pelajar terhadap Penggunaan ‘Youtube’ dalam Subjek Pendidikan Islam
T4 008 Siti Hasanah Ahmad Shah
Penggunaan Aplikasi Pembelajaran Secara Interaktif dalam Modul Ibadah Solat
T4 009 Muniroh Bukhari Penggunaan Aplikasi Facebook dalam Pengajaran dan Pembelajaran Pendidikan Islam
T4 010 Shah Rulbani
Zakaria Aplikasi Teknologi ICT dalam PdP Pendidikan Islam ke arah Meningkatkan KBAT dalam Pengajaran Abad-21 T4 011 Rosnah Zakaria Penggunaan CD-Rom Dalam Multimedia Pengajaran dan Pembelajaran Tarannum Melalui Kelas Kemahiran al-Quran T4 013 Zanaton H Iksan Penerapan Nilai dalam Pengajaran melalui Mobile Classroom
menggunakan Telegram
16 NOVEMBER 2016 - RABU
SESI SELARI IV (2.15 PETANG – 4.15 PETANG) Pengerusi: Nor Khayati Basir
BILIK: Dewan Dato’ Shahir T1 001 Mohamad Faizal Ismail
Rotan Pendidikan Atau Penderaan; Islam Vs Barat T1 002 Maizatul Nazira
Mohd Nazir
Metodologi Pendidikan Ibnu Khaldun T1 004 Muhamad
Syazwan Rasulullah SAW Model Psikologi Pendidikan Islam T1 006 Nor Khayati
binti Basir
Impak Sekularisme Terhadap Matlamat Falsafah Pendidikan Islam
T7 063 Mohamad Faizal
Ismail Hubungan Kekeluargaan terhadap Penghayatan Akhlak Pelajar Sek. Men. Di Daerah Gombak, Selangor T1 008 Noakma
Mohamad Konsep Ta’dib sebagai Teras Falsafah Pendidikan Islam Pengerusi: Sri Andayani
BILIK: al-Biruni T4 014 Muhammad Shahrul Abdul Rahman
Tahap Penerimaan dan Penggunaan Telegram dalam m-Pembelajaran dalam Kalangan Pelajar Universiti Melayu Islam T4 015 Nurul Izzah binti
A Rahman
Penggunaan Aplikasi Dubsmash Dalam Meningkatkan Penguasaan Kemahiran Mendengar Bahasa Arab Melalui Teks Al-Hiwar
T4 016 Mohd Fadzil bin Jamal
Aplikasi Media Sosial dalam Pembelajaran di IPT Malaysia ke Arah Pemerkasaan Metodologi Pengajaran Pendidikan Islam T4 017 Sabehah Hasan Penggunaan Multimedia dalam Pengajaran dan Pembelajaran
Pendidikan Islam T4 018 Tuan
Nurulhilwani Tuan Hussin
Penggunaan Smart Education dalam Pendidikan Islam di MRSM: Satu Tinjauan
6 | P a g e
T4 019 Nik AbdulRahman Nik Hassan
Penilaian Kebolehgunaan Aplikasi M-Pembelajaran (m-Nikah) dalam kalangan Guru Pendidikan Islam
Pengerusi: Engku Zarihan Engku Abdul Rahman
BILIK: Muslim
T8 001 Norrashidah Abd
Hadi Pengetahuan Guru Pendidikan Islam dalam Melaksanakan Pembelajaran Berasaskan Masalah T8 002 Farah Ilyani
Zakaria Kepentingan Pengalaman Pembelajaran Terdahulu (PPT) Siswa Pendidik dalam Pengajaran Tilawah al-Quran T8 003 Rozita Md.Noh Persepsi Guru Pendidikan Islam terhadap Amalan Pengajaran
Tilawah al-Quran Sekolah Rendah T8 004 Engku Zarihan
Engku Abdul Rahman
Pengaruh Keilmuan Guru Pendidikan Islam dalam Pengajaran Pendidikan Islam
T8 005 Mohd Nasri
Abdullah Pengamalan Budaya Kompetensi Bimbingan Penyeliaan Praktikum oleh Pensyarah Pendidikan Islam Institut Pendidikan Guru di Malaysia
T8 006 Rosita Rejab Persepsi Pelajar Terhadap Pengurusan Masa Pengajaran Kemahiran Amal Islami (KAI): Satu Kajian di MRSM
Pengerusi : Ahmad Amir Khan Shah bin Ahmad
BILIK: Baitar
T4 001 Syuhada Md
Samsudin Pembudayaan Penggunaan Teknologi dalam Pengajaran dan Pembelajaran Pendidikan Islam T4 002 Syairah Etin Aplikasi e-Learning dalam Pengajaran dan Pembelajaran
Pendidikan Islam T4 003 Siti Khadizah
Kaimin Kaedah Media Audio Visual dalam Pengajaran dan Pembelajaran Pendidikan Islam T4 004 Nur Amirah
Mohd Rashid
Penggunaan VLE-Frog dalam Pengajaran dan Pembelajaran Pendidikan Islam
T4 005 Wan Hanisah Meor Abd Aziz Suhaimi
Penggunaan Kaedah Mnemonik Berbantukan Multimedia dalam Pengajaran dan Pembelajaran Tajwid
T4 006 Siti Nor Afeeqah
Md Azhar Penggunaan “YouTube” Sebagai Media Sosial untuk PdP dalam Kalangan Pelajar Universiti Sains Islam Malaysia Pengerusi :Shah Rulbani Zakaria
BILIK: Sibawaih
T7 016 Nurul Solehah
Mohd Zubir Elemen Warna sebagai Mekanisme Pengajaran dan Pembelajaran Jawi Sekolah Rendah T7 017 Hezlen Suzne
Md. Noor
Penggunaan Peta Pemikiran dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bab Sirah Pendidikan Islam
T7 018 Norhayati Mat
Arin Aplikasi Kaedah Bermain dalam Pengajaran dan Pembelajaran Pendidikan Islam Sekolah Rendah T7 020 Mahani M Ghani Kaedah Tunjuk Cara dalam Pengajaran Pendidikan Islam T7 022 Wan Shaheda