• Tidak ada hasil yang ditemukan

Laporan Praktikum IPA 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Laporan Praktikum IPA 1"

Copied!
24
0
0

Teks penuh

(1)

LEMBAR KERJA ( LAPORAN ) PRAKTIKUM IPA SD

LEMBAR KERJA ( LAPORAN ) PRAKTIKUM IPA SD

A.KEGIATAN PRAKTIKUM I : CIRI CIRI

A.KEGIATAN PRAKTIKUM I : CIRI CIRI MAKHLUK HIDUP

MAKHLUK HIDUP

1.

1. Ciri-ciri Umum Makhluk HidupCiri-ciri Umum Makhluk Hidup a.

a. Data Hasil PengamatanData Hasil Pengamatan

Tabel 1.1. Tabel 1.1.

Hasil Pengamatan ciri-ciri makhluk hidup Hasil Pengamatan ciri-ciri makhluk hidup

No

No Nama Makhluk HidupNama Makhluk Hidup Ciri-ciri Makhluk Hidup *)Ciri-ciri Makhluk Hidup *) 1

1 22 33 44 55

1

1 Putri maluPutri malu

√√

√√

√√

√√

√√

2

2 Pohon manggaPohon mangga

√√

√√

√√

√√

√√

3

3 Pohon AlpukatPohon Alpukat

√√

√√

√√

√√

√√

4 Sirsak 4 Sirsak

√√

√√

√√

√√

√√

5 Coklat 5 Coklat

√√

√√

√√

√√

√√

6 Cicak 6 Cicak

√√

√√

√√

√√

√√

7 Ayam 7 Ayam

√√

√√

√√

√√

√√

8 Ikan 8 Ikan

√√

√√

√√

√√

√√

9 Capung 9 Capung

√√

√√

√√

√√

√√

10 10 KucingKucing

√√

√√

√√

√√

√√

*) Keterangan :

*) Keterangan :

1.

1.

bergerak dan bereaksi terhadap rangsang;

bergerak dan bereaksi terhadap rangsang;

2.

2.

bernapas;

bernapas;

3.

3.

 perlu makan (nutrisi);

 perlu makan (nutrisi);

4.

4.

tumbuh;

tumbuh;

5.

5.

berkembang

berkembang

b. b. PembahasanPembahasan 

 Tumbuhan maupun hewan memiliki ciri-ciri yang sama yaitu bergerak dan bereaksi terhadapTumbuhan maupun hewan memiliki ciri-ciri yang sama yaitu bergerak dan bereaksi terhadap rangsang, bernafas, perlu makan, tumbuh, dan berkembang.

rangsang, bernafas, perlu makan, tumbuh, dan berkembang. 

 Tumbuhan melakukan gerak, akan tetapi tidak semua dapat diamati dengan jelas. TumbuhanTumbuhan melakukan gerak, akan tetapi tidak semua dapat diamati dengan jelas. Tumbuhan yang mudah diamati geraknya yaitu daun putri malu dan gerak tidur berbunga kupu-kupu yang mudah diamati geraknya yaitu daun putri malu dan gerak tidur berbunga kupu-kupu menjelang senja hari.

menjelang senja hari. 

 Semua tumbuhan melakukan gerak yaitu gerak tumbuh akar dan batang. Gerak lainnya yaituSemua tumbuhan melakukan gerak yaitu gerak tumbuh akar dan batang. Gerak lainnya yaitu gerak reaksi terhadap rangsang misalnya gerak batang dan daun karena cahaya gerak reaksi terhadap rangsang misalnya gerak batang dan daun karena cahaya mengikuti/mengarah ke matahari.

mengikuti/mengarah ke matahari. 

 Gerak pada hewan dan tumbuhan berbeda. Jika hewan dapat Gerak pada hewan dan tumbuhan berbeda. Jika hewan dapat bergerak organ di tempat maupunbergerak organ di tempat maupun gerak berpindah tempat, maka gerak pada tumbuhan tidak menimbulkan perpindahan tempat gerak berpindah tempat, maka gerak pada tumbuhan tidak menimbulkan perpindahan tempat (kecuali tumbuhan bersel tunggal)

(2)

 Hewan dan tumbuhan sama-sama melakukan pernafasan. Pada tumbuhan oksigen masukHewan dan tumbuhan sama-sama melakukan pernafasan. Pada tumbuhan oksigen masuk melalui stomata dan le

melalui stomata dan lentisel (tumbuhan tidak punya organ khusus), sedangkan oksigen masukntisel (tumbuhan tidak punya organ khusus), sedangkan oksigen masuk ke dalam tubuh hewan melalui organ pernafasan khusus.

ke dalam tubuh hewan melalui organ pernafasan khusus. 

 Hewan dan tumbuhan memerlukan makan dan air, hanya saja saja berbeda bentuk danHewan dan tumbuhan memerlukan makan dan air, hanya saja saja berbeda bentuk dan  prosesnya.

 prosesnya. Tumbuhan Tumbuhan makan makan dengan dengan melakukan melakukan fotosintesis, fotosintesis, sedangkan sedangkan hewan hewan memakanmemakan  bentuk yang sudah jadi.

 bentuk yang sudah jadi. 

 Hewan dan tumbuhan sama-sama tumbuh dan berkembang, bertambah ukuran tinggi danHewan dan tumbuhan sama-sama tumbuh dan berkembang, bertambah ukuran tinggi dan  besar maupun beratnya.

 besar maupun beratnya.

c.

c. KesimpulanKesimpulan

Makhluk hidup memiliki ciri-ciri yang sama yaitu bergerak dan bereaksi terhadap rangsang, Makhluk hidup memiliki ciri-ciri yang sama yaitu bergerak dan bereaksi terhadap rangsang,  bernafas,

 bernafas, memerlukan memerlukan makan, makan, serta serta dapat dapat tumbuh tumbuh dan dan berkembang. berkembang. Kelima Kelima ciri ciri ini ini pastipasti melekat pada makhluk hidup baik tumbuhan maupun hewan meskipun ada sedikit perbedaan melekat pada makhluk hidup baik tumbuhan maupun hewan meskipun ada sedikit perbedaan misalnya proses bergerak dan bernafas.

misalnya proses bergerak dan bernafas.

d.

d. Jawaban PertanyaanJawaban Pertanyaan 1)

1) Ya, tumbuhan juga bergerak dan bereaksi terhadap rangsang. Gerak tumbuhan yaitu gerakYa, tumbuhan juga bergerak dan bereaksi terhadap rangsang. Gerak tumbuhan yaitu gerak taksis (gerak pindah tempat seluruh tubuh pada tumbuhan bersel satu), gerak nasti (gerak taksis (gerak pindah tempat seluruh tubuh pada tumbuhan bersel satu), gerak nasti (gerak sebagian tubuh, tidak ditentukan arah datangnya rangsang), gerak tropisme (gerak sebagian sebagian tubuh, tidak ditentukan arah datangnya rangsang), gerak tropisme (gerak sebagian tubuh, dipengaruhi arah datangnya rangsang)

tubuh, dipengaruhi arah datangnya rangsang) 2)

2) Persamaan ciri kehidupan pada hewan dan tumbuhan yaitu bergerak dan bereaksi terhadapPersamaan ciri kehidupan pada hewan dan tumbuhan yaitu bergerak dan bereaksi terhadap rangsang, bernafas, memerlukan makan, serta dapat tumbuh dan berkembang

rangsang, bernafas, memerlukan makan, serta dapat tumbuh dan berkembang Perbedaan ciri kehidupan hewan dan tumbuhan:

Perbedaan ciri kehidupan hewan dan tumbuhan: Tumbuhan :

Tumbuhan :

-- reaksi terhadap rangsang lambat/terbatas, umumnya menetap atau bergerak sebagian tubuhreaksi terhadap rangsang lambat/terbatas, umumnya menetap atau bergerak sebagian tubuh -- tidak memiliki alat pernafasan khusus, mengambil dan mengeluarkan gas secara pasitidak memiliki alat pernafasan khusus, mengambil dan mengeluarkan gas secara pasi ff -- menyusun zat-zat makanan sendirimenyusun zat-zat makanan sendiri

-- tumbuh kembang berlangsung selama hidupnya, ada daerah tumbuh tertentu. Bentuk tubuhtumbuh kembang berlangsung selama hidupnya, ada daerah tumbuh tertentu. Bentuk tubuh menyebar dan bercabang. Jumlah bagian tubuh ta

menyebar dan bercabang. Jumlah bagian tubuh tak tentu.k tentu. Hewan :

Hewan :

-- memiliki alat pernafasan khusus. Mengambil dan mengeluarkan gas secara pasifmemiliki alat pernafasan khusus. Mengambil dan mengeluarkan gas secara pasif -- Reaksi terhadap rangsang cepat, simultan, aktif dan dapat berpindah tempatReaksi terhadap rangsang cepat, simultan, aktif dan dapat berpindah tempat -- Makan makhluk hidup lainMakan makhluk hidup lain

-- Tumbuh kembang terjadi dalam masa tertentu, serempak pada semua bagian tubuh. JumlahTumbuh kembang terjadi dalam masa tertentu, serempak pada semua bagian tubuh. Jumlah  bagian tubuh tertentu/pasti.

(3)

2.

2. Gerak pada TumbuhanGerak pada Tumbuhan d.

d. Data Hasil Data Hasil PengamatPengamatanan 1)

1) Seismonasti dan NiktinastiSeismonasti dan Niktinasti

Tabel 1.2. Tabel 1.2.

Hasil Pengamatan Seismonasti Hasil Pengamatan Seismonasti No

No Jenis sentuhan padaJenis sentuhan pada putri malu

putri malu Reaksi daun putri maluReaksi daun putri malu KeteranganKeterangan 1

1 Halus Halus Daun menutup Daun menutup perlahan perlahan Waktu Waktu cukup cukup lamalama 2

2 Sedang Sedang Seluruh Seluruh daun daun menutup menutup Waktu Waktu agak agak cepatcepat 3 Kasar

3 Kasar Seluruh daun dan tangkaiSeluruh daun dan tangkai menutup

menutup Waktunya cepatWaktunya cepat

Tabel 1.3. Tabel 1.3.

Hasil Pengamatan Niktinasti Hasil Pengamatan Niktinasti

No

No Pot putri maluPot putri malu Reaksi putri maluReaksi putri malu Mula-mula

Mula-mula ½ jam kemudian½ jam kemudian 1

1 Disimpan Disimpan di di tempat tempat terang terang Membuka Membuka Tetap Tetap membukamembuka 2

2 Ditutup dengan penutupDitutup dengan penutup yang kedap cahaya

yang kedap cahaya Membuka Membuka MenutupMenutup

2)

2) GeotropismeGeotropisme

Tabel 1.4. Tabel 1.4.

Hasil Pengamatan geotropisme negative Hasil Pengamatan geotropisme negative

Jenis Jenis pot pot

Pengamatan hari ke hari Pengamatan hari ke hari 1 1 22 33 44 55 A A B B

(4)

e.

e. PembahasanPembahasan -- SeismonastiSeismonasti

Seismonasti adalah gerak pada tumbuhan karena adanya rangsangan berupa getaran. Daun Seismonasti adalah gerak pada tumbuhan karena adanya rangsangan berupa getaran. Daun  putri malu

 putri malu akan menutup akan menutup bila bila disentuh. Perlakuan disentuh. Perlakuan sentuhan yang sentuhan yang berbeda, pengaruhnya berbeda, pengaruhnya jugajuga  berbeda.

 berbeda. Jika Jika sentuhan sentuhan halus, halus, proses proses menutupnya menutupnya lambat. lambat. Bila Bila disentuh disentuh dengan dengan sedang,sedang, reaksinya agak cepat menutup. Dan jika disentuh dengan kasar akan dengan cepat menutup reaksinya agak cepat menutup. Dan jika disentuh dengan kasar akan dengan cepat menutup daun dan tangkainya. Reakei ini terjadi akibat perubahan tiba-tiba dalam keseimbangan air daun dan tangkainya. Reakei ini terjadi akibat perubahan tiba-tiba dalam keseimbangan air yang terjadi pada bantal daun yang kehilangan tekanan air sehingga daun maupun tangkai yang terjadi pada bantal daun yang kehilangan tekanan air sehingga daun maupun tangkai mengatup

mengatup

--  Niktinasti Niktinasti  Niktinasi

 Niktinasi (nyktos (nyktos = = malam) malam) merupakan merupakan gerak gerak nasti nasti yang yang disebabkan disebabkan oleh oleh suasana suasana gelap,gelap,

sehingga disebut juga gerak tidur. Selain disebabkan oleh suasana gelap, gerak “tidur” daun

sehingga disebut juga gerak tidur. Selain disebabkan oleh suasana gelap, gerak “tidur” daun

--daun tersebut dapat terjadi akibat perubahan tekanan turgor di dalam persendian --daun.

daun tersebut dapat terjadi akibat perubahan tekanan turgor di dalam persendian daun.

Pengamatan niktinasti pada tumbuhan putri malu, dengan menyimpan putri malu di tempat Pengamatan niktinasti pada tumbuhan putri malu, dengan menyimpan putri malu di tempat terang atau terbuka dan membandingkannya dengan putri malu yang diletakkan di tempat terang atau terbuka dan membandingkannya dengan putri malu yang diletakkan di tempat tertutup atau kedap cahaya. Pada tumbuhan putri malu yang berada di tempat kedap cahaya, tertutup atau kedap cahaya. Pada tumbuhan putri malu yang berada di tempat kedap cahaya, daun-daun putri malu tersebut mulai mengatup. Hal-hal yang menyebabkannya sama seperti daun-daun putri malu tersebut mulai mengatup. Hal-hal yang menyebabkannya sama seperti yang terjadi pada saat gerak tidur pada tumbuhan putri malu.

yang terjadi pada saat gerak tidur pada tumbuhan putri malu.

-- Geotropisme negatifGeotropisme negatif

Geotropisme adalah gerak bagian tumbuhan karena pengaruh gravitasi bumi. Jika arah Geotropisme adalah gerak bagian tumbuhan karena pengaruh gravitasi bumi. Jika arah geraknya menuju rangsang disebut geotropisme positif, misalnya gerakan akar menuju tanah. geraknya menuju rangsang disebut geotropisme positif, misalnya gerakan akar menuju tanah. Jika arah geraknya menjauhi rangsang disebut geotropisme negatif, misalnya gerak tumbuh Jika arah geraknya menjauhi rangsang disebut geotropisme negatif, misalnya gerak tumbuh  batang menjauhi tanah.

 batang menjauhi tanah.

Pada pengamatan percobaan, pot A mengalami pertumbuhan batang seca

Pada pengamatan percobaan, pot A mengalami pertumbuhan batang seca ra normal menuju kera normal menuju ke atas. Pada pot B yang diletakkan horizontal pertumbuhan batang membelok dari horizontal atas. Pada pot B yang diletakkan horizontal pertumbuhan batang membelok dari horizontal menuju arah vertikal secara bertahap selama 7 hari. Hal ini terjadi akibat gerak tumbuh menuju arah vertikal secara bertahap selama 7 hari. Hal ini terjadi akibat gerak tumbuh  batang menjauhi tanah.

(5)

f.

f. KesimpulanKesimpulan

-- Sentuhan halus pada daun putri malu menyebabkan gerak menutup daun dengan pelan.Sentuhan halus pada daun putri malu menyebabkan gerak menutup daun dengan pelan. Sentuhan sedang menyebabkan gerak menutup daun dengan agak cepat. Sentuhan Sentuhan sedang menyebabkan gerak menutup daun dengan agak cepat. Sentuhan kasarmenyebabkan gerak menutup daun dengan cepat.

kasarmenyebabkan gerak menutup daun dengan cepat.

-- Tumbuhan putri malu yang berada di tempat kedap cahaya, daun-daun putri malu tersebutTumbuhan putri malu yang berada di tempat kedap cahaya, daun-daun putri malu tersebut mulai mengatup. Sedangkan tumbuhan putri malu yang berada di tempat terang, daunnya mulai mengatup. Sedangkan tumbuhan putri malu yang berada di tempat terang, daunnya tetap membuka.

tetap membuka.

-- Tujuan putri malu mengatupkan daunnya ialah sebagai alat untuk pertahanan diri danTujuan putri malu mengatupkan daunnya ialah sebagai alat untuk pertahanan diri dan hewan-hewan yang akan mengkonsumsinya dan untuk melindungi simpanan airnya dan hewan-hewan yang akan mengkonsumsinya dan untuk melindungi simpanan airnya dan  penguapan yang dik

 penguapan yang dikarenakan oleh angin.arenakan oleh angin.

-- Kacang tanah dalam pot yang diletakkan horizontal, batangnya akan membengkok ke atasKacang tanah dalam pot yang diletakkan horizontal, batangnya akan membengkok ke atas dan menjauhi tanah. Peristiwa ini disebut geotropisme negative.

dan menjauhi tanah. Peristiwa ini disebut geotropisme negative.

g.

g. Jawaban PertanyaanJawaban Pertanyaan 1)

1) Leguminosae atau polong-polongan (Leguminosaceae) seperti bunga merak (CaesalpiniaLeguminosae atau polong-polongan (Leguminosaceae) seperti bunga merak (Caesalpinia  pulcherrima)

 pulcherrima) dan dan daun daun kupu-kupu kupu-kupu (Bauhinia (Bauhinia purpurea). purpurea). Daun-daun Daun-daun tersebut tersebut akan akan menutupmenutup  pada malam hari dan akan membuka kembali jika matahari terbit.

 pada malam hari dan akan membuka kembali jika matahari terbit. 2)

2) Pada percobaan di atas,Pada percobaan di atas,

 Niktinasti : gerak daun putri malu dipengaruhi rang

 Niktinasti : gerak daun putri malu dipengaruhi rangsang dari cahayasang dari cahaya Seismonasti : gerak putri malu dipengaruhi rangsang sentuhan

Seismonasti : gerak putri malu dipengaruhi rangsang sentuhan 3)

3) Pada percobaan geotropisme di atas sekaligus membuktikan fototropisme karena arahPada percobaan geotropisme di atas sekaligus membuktikan fototropisme karena arah tumbuh batang menuju ke arah cahaya matahari. Jenis fototropisme yang terjadi adalah tumbuh batang menuju ke arah cahaya matahari. Jenis fototropisme yang terjadi adalah fototropisme positif karena arah tumbuh batang menuju sumber rangsang cahaya

fototropisme positif karena arah tumbuh batang menuju sumber rangsang cahaya

3.

3. Respirasi Respirasi pada pada TumbuhanTumbuhan d.

d. Data Hasil Data Hasil PengamatPengamatanan 1)

1) Respirasi memerlukan udara (oksigen)Respirasi memerlukan udara (oksigen)

Tabel 1.5. Tabel 1.5.

Hasil pengamatan respirasi memerlukan udara (oksigen) Hasil pengamatan respirasi memerlukan udara (oksigen)

Respirometer

Respirometer Keadaan air berwarna pada respirometer, 5 menitKeadaan air berwarna pada respirometer, 5 menit

Pertama

Pertama KeduaKedua KetigaKetiga KeempatKeempat KelimaKelima A

A 1,5 1,5 cm cm 2,6 2,6 cm cm 5 5 cm cm 6 6 cm cm 7,1 7,1 cmcm B

B 2 2 cm cm 4,2 4,2 cm cm 6,5 6,5 cm cm 8 8 cm cm 8,5 8,5 cmcm C

C tetap tetap tetap tetap tetap tetap tetap tetap tetaptetap

2)

(6)

Tabel 1.6. Tabel 1.6.

Hasil pengamatan respirasi menghasilkan karbon dioksida Hasil pengamatan respirasi menghasilkan karbon dioksida Botol percobaan

Botol percobaan Kondisi mula-mulaKondisi mula-mula Kondisi akhir Kondisi akhir percobaapercobaann A

A Jernih Jernih JernihJernih

B

B Jernih Jernih KeruhKeruh

C

C jernih jernih jernihjernih

e.

e. PembahasanPembahasan 1.

1. Reaksi respirasi memerlukan udara (oksigen)Reaksi respirasi memerlukan udara (oksigen)

--  pada  pada respirometer respirometer A A terdapat terdapat kecambah kecambah yang yang memerlukan memerlukan proses proses respirasi. respirasi. Udara Udara tidaktidak dapat berjalan cepat karena ukuran tumbuhan masih kecil (kecambah)

dapat berjalan cepat karena ukuran tumbuhan masih kecil (kecambah)

--  pada  pada respirometer respirometer B, B, belalang belalang memerlukan memerlukan udara udara untuk untuk respirasi. respirasi. Oksigen Oksigen yang yang masukmasuk  berjalan dengan cepat karena belalang memerlukan oksigen lebih b

 berjalan dengan cepat karena belalang memerlukan oksigen lebih banyak daripada kecambah.anyak daripada kecambah. -- Pada respirator C, tidak terjadi jalannya air warna karena tidak terdapat makhluk hidup diPada respirator C, tidak terjadi jalannya air warna karena tidak terdapat makhluk hidup di

dalamnya. Hal ini membuktikan tidak ada respirasi. dalamnya. Hal ini membuktikan tidak ada respirasi. 2.

2. Respirasi menghasilkan karbon dioksida (Co2)Respirasi menghasilkan karbon dioksida (Co2)

3 botol yang diberi label A, B, dan C berisi endapan air kapur sirih mula-mula dalam keadaan 3 botol yang diberi label A, B, dan C berisi endapan air kapur sirih mula-mula dalam keadaan  jernih. Ketiga botol diberi sedotan limun (1) dan

 jernih. Ketiga botol diberi sedotan limun (1) dan (2) dengan posisi yang berbeda seperti pada(2) dengan posisi yang berbeda seperti pada gambar :

gambar :

Semua botol ditutup dengan plastisin Semua botol ditutup dengan plastisin

Dengan menghirup udara dari botol A menggunakan sedotan limun (1) dan dihembuskan Dengan menghirup udara dari botol A menggunakan sedotan limun (1) dan dihembuskan  pada botol B melalui sedotan limun (1) secara berulang-ulang meng

 pada botol B melalui sedotan limun (1) secara berulang-ulang menghasilkan :hasilkan : --  botol B yang semula airny botol B yang semula airnya jernih berubah keruh karena mendapat Co2a jernih berubah keruh karena mendapat Co2

--  botol A airnya tetap jernih karena tidak mendapat Co2  botol A airnya tetap jernih karena tidak mendapat Co2 tetapi melepaskan O2tetapi melepaskan O2  peristiwa di at

 peristiwa di atas membuktikan bahwa respirasi as membuktikan bahwa respirasi Co2 yang bereaksi dengan Co2 yang bereaksi dengan air kapur sirih air kapur sirih daridari  jernih berubah menjadi keruh.

 jernih berubah menjadi keruh.

f.

f. KesimpulanKesimpulan

A B C

(7)

-- Respirasi pada makhluk hidup memerlukan oksigenRespirasi pada makhluk hidup memerlukan oksigen

Pada hewan respirasi terjadi lebih cepat dan aktif, sedangkan pada tumbuhan respirasi terjadi Pada hewan respirasi terjadi lebih cepat dan aktif, sedangkan pada tumbuhan respirasi terjadi lambat dan pasif

lambat dan pasif

-- Hasil respirasi dari makhluk hidup adalah Co2Hasil respirasi dari makhluk hidup adalah Co2

Hal ini dapat dibuktikan dengan percobaan air kapur sirih yang dihembuskan nafas berubah Hal ini dapat dibuktikan dengan percobaan air kapur sirih yang dihembuskan nafas berubah dari jernih menjadi keruh.

dari jernih menjadi keruh.

g.

g. Jawaban PertanyaanJawaban Pertanyaan 1)

1) Guna kapur sirih dalam percobaan respirasi memerlukan oksigen adalah untukGuna kapur sirih dalam percobaan respirasi memerlukan oksigen adalah untuk mengidentifikasi bahwa dalam respirasi benar-benar memerlukan oksigen.

mengidentifikasi bahwa dalam respirasi benar-benar memerlukan oksigen. 2)

2) Pergerakan tetesan pewarna pada respirometerPergerakan tetesan pewarna pada respirometer a.

a. tetesan pewarna (eosin) berjalan pelan karena makhluk hidup (kecambah) respirasinyatetesan pewarna (eosin) berjalan pelan karena makhluk hidup (kecambah) respirasinya lamban. Kecambah lebih sedikit memerlukan Co2.

lamban. Kecambah lebih sedikit memerlukan Co2.  b.

 b. tetesan pewarna (eosin) pada respirometer B berjalan lebih cepat karena belalangtetesan pewarna (eosin) pada respirometer B berjalan lebih cepat karena belalang memerlukan O2 lebih banyak dalam respirasi.

memerlukan O2 lebih banyak dalam respirasi. c.

c. Pada respirometer C tetesan pewarna (eosin) tidak berjalan karena dalam respirometer tidakPada respirometer C tetesan pewarna (eosin) tidak berjalan karena dalam respirometer tidak terdapat makhluk hidup jadi tidak ada respirasi.

terdapat makhluk hidup jadi tidak ada respirasi. 3)

3) Pada akhir percobaan respirasi menghasilkan karbondioksida. Air kapur sirih yang palingPada akhir percobaan respirasi menghasilkan karbondioksida. Air kapur sirih yang paling keruh pada botol B. Hal ini disebabkan respirasi menghasilkan Co2 yang ditandai keruhnya keruh pada botol B. Hal ini disebabkan respirasi menghasilkan Co2 yang ditandai keruhnya air setelah diberi hembusan nafas.

air setelah diberi hembusan nafas.

3

3 PerkembaPerkembang ng biakan Tumbuhanbiakan Tumbuhan 3.1.Struktur Bunga

3.1.Struktur Bunga a.

a. Hasil PengamatanHasil Pengamatan

 b.

 b. PembahasanPembahasan 

 Bunga sepatu adalah tanaman Perdu, tahunan, telgak, tinggi 3 m.Batang bulat, berkayu, keras,Bunga sepatu adalah tanaman Perdu, tahunan, telgak, tinggi 3 m.Batang bulat, berkayu, keras, diameter 9 cm, masih muda ungu setelah tua putih kotor Daun tunggal, tepi beringgit, ujung diameter 9 cm, masih muda ungu setelah tua putih kotor Daun tunggal, tepi beringgit, ujung runcing, pangkal tumpul, panjang 11-17 cm, lebar 6-12cm, hijau muda, hijau tua. Bunga runcing, pangkal tumpul, panjang 11-17 cm, lebar 6-12cm, hijau muda, hijau tua. Bunga tunggal, bentuk terompet, di ketiak daun, kelopak bentuk lonceng, berbagi lima, hijau tunggal, bentuk terompet, di ketiak daun, kelopak bentuk lonceng, berbagi lima, hijau kekuningan, mahkota terdiri dari 15-24 daun mahkota, merah muda, benang sari banyak, kekuningan, mahkota terdiri dari 15-24 daun mahkota, merah muda, benang sari banyak, tangkai sari merah, kepala sari kuning, putik bentuk tabung, merah.Buah kecil, lonjong, tangkai sari merah, kepala sari kuning, putik bentuk tabung, merah.Buah kecil, lonjong, diameter 4 mm, masih muda putih setelah tua coklat. Biji pipih, putih. Akar tunggang, coklat diameter 4 mm, masih muda putih setelah tua coklat. Biji pipih, putih. Akar tunggang, coklat muda.

muda. c.

c. KesimpulanKesimpulan 

 Bunga sepatu termasuk golongan bunga lengkap karena mempunyai kelopak bunga, mahkotaBunga sepatu termasuk golongan bunga lengkap karena mempunyai kelopak bunga, mahkota  bunga, benang sari dan putik

(8)

3.2.

3.2. Perkembangan Aseksual (vegetatif) AlamiPerkembangan Aseksual (vegetatif) Alami

a.

a. Hasil PengamatanHasil Pengamatan

Perkembangan Aseksual Alami Pada Tumbuhan Perkembangan Aseksual Alami Pada Tumbuhan

 No

 No Nama Tumbuhan Dan JenisNama Tumbuhan Dan Jenis Perkembangbiakan aseksual Perkembangbiakan aseksual

Gambar Tumbuhan Dengan Gambar Tumbuhan Dengan Perkembangbiakan Aseksual Perkembangbiakan Aseksual 1

1 Jahe Jahe (akar (akar tinggal/rhizoma)tinggal/rhizoma)

2

2 Pohon Pohon PisangPisang

3 Arbei 3 Arbei

4

4 Bawang Bawang merahmerah

5 Kentang 5 Kentang

 b.

 b. PembahasanPembahasan 

 Perkembangan Vegetatif Alami Terdiri Dari Akar Tunggal Akar Tinggal/rhizoma adalahPerkembangan Vegetatif Alami Terdiri Dari Akar Tunggal Akar Tinggal/rhizoma adalah  batang

 batang yang yang menjalar menjalar di di bawah bawah tanah. tanah. Dapat Dapat berumbi berumbi untuk untuk menyimpan menyimpan makanan makanan maupunmaupun tak berumbi. Ciri rizom adalah adanya daun yang mirip sisik, tunas, ruas dan antar ruas. tak berumbi. Ciri rizom adalah adanya daun yang mirip sisik, tunas, ruas dan antar ruas. (Contoh : kunyit, jahe, lengkuas dan kencur)

(Contoh : kunyit, jahe, lengkuas dan kencur) 

 Tunas tumbuh disekitar pangkal batang : tunas yang membentuk rumpun. (Contoh : PohonTunas tumbuh disekitar pangkal batang : tunas yang membentuk rumpun. (Contoh : Pohon Pisang, Pohon Bambu)

Pisang, Pohon Bambu) 

 Gragih Yaitu Batang yang Umumnya mengajar dipermukaan tanah, meskipun ada pula yangGragih Yaitu Batang yang Umumnya mengajar dipermukaan tanah, meskipun ada pula yang menjalar didalam tanah Contohnya : arbei, dan rumput teksi.

menjalar didalam tanah Contohnya : arbei, dan rumput teksi. 

 Umbi Lapis : adalah batang pendek yang berada di bawah tanah. umbi lapis di selubungi olehUmbi Lapis : adalah batang pendek yang berada di bawah tanah. umbi lapis di selubungi oleh sisik-sisik yang mirip kertas. Contoh : Bawang Merah)

sisik-sisik yang mirip kertas. Contoh : Bawang Merah) 

 Umbi Batang : adalah batang yang tumbuh di bawah tanah, digunakan sebagai tempatUmbi Batang : adalah batang yang tumbuh di bawah tanah, digunakan sebagai tempat  penyimpanan

 penyimpanan cadangan cadangan makanan, makanan, maka maka dari dari itu itu kita kita bisa bisa lihat lihat bentuknya bentuknya yang yang besar. besar. PadaPada umbinya, kita juga dapat melihat tunas-tunas yang juga akan membentuk individu baru. umbinya, kita juga dapat melihat tunas-tunas yang juga akan membentuk individu baru. (Contoh : Kentang)

(Contoh : Kentang) c.

c. KesimpulanKesimpulan

(9)

LAPORAN PRAKTIKUM IPA 2. SIMBIOSIS

LAPORAN PRAKTIKUM IPA 2. SIMBIOSIS

1.

1. Simbiosis ParasitismeSimbiosis Parasitisme d.

d. Data Hasil Data Hasil PengamatPengamatanan

Tabel 1.7. Tabel 1.7.

Hasil pengamatan simbiosis parasitisme Hasil pengamatan simbiosis parasitisme

No

No Jenis hubunganJenis hubungan parasitisme parasitisme

Pihak yang dirugikan

Pihak yang dirugikan Pihak yang diuntungkanPihak yang diuntungkan Jenis Jenis makhluk makhluk hidup hidup Jenis Jenis kerugian kerugian Jenis Jenis makhluk makhluk hidup hidup Jenis Jenis keuntungan keuntungan 0

0  Nyamuk pada Nyamuk pada manusia

manusia ManusiaManusia

Gatal dan Gatal dan  penyakit kulit

 penyakit kulit  Nyamuk Nyamuk

Menghisap Menghisap darah

darah 1 L

1 Lalat alat pada pada sapi sapi SapiSapi Gatal danGatal dan  penyakit kulit

 penyakit kulit LalatLalat

Menghisap Menghisap darah

darah 2

2 Benalu pada pohonBenalu pada pohon mangga mangga Pohon Pohon mangga mangga Makanan Makanan  berkurang

 berkurang BenaluBenalu

Menyerap Menyerap makanan makanan

3

3 Kutu Kutu pada pada anjing anjing AnjingAnjing

Terhisap Terhisap darahnya dan darahnya dan gatal gatal Kutu anjing

Kutu anjing MenghisapMenghisap darah anjing darah anjing

4

4 Tali putri pada pohonTali putri pada pohon tetehan

tetehan Pohon tetehanPohon tetehan

Menghambat Menghambat  pertumbuhan

 pertumbuhan Tali putridTali putrid

Mendapat Mendapat makanan makanan 5

5 Cacing kremi padaCacing kremi pada manusia

manusia ManusiaManusia

Sakit perut Sakit perut dan gatal anus

dan gatal anus Cacing kremiCacing kremi

Menyerap Menyerap makanan makanan e. e. PembahasanPembahasan

Simbiosis parasitisme adalah hubungan dua individu berbeda spesies yang hanya Simbiosis parasitisme adalah hubungan dua individu berbeda spesies yang hanya menguntungka sepihak saja dan pihak yang lainnya dirugikan.

menguntungka sepihak saja dan pihak yang lainnya dirugikan.

--  Nyamuk merugikan manusia  Nyamuk merugikan manusia karena karena nyamuk menghisap nyamuk menghisap darah darah manusia. manusia. Manusia diruManusia dirugikangikan karena nyamuk menyebabkan gatal dan menyebabkan penyakit yang berbahaya yang karena nyamuk menyebabkan gatal dan menyebabkan penyakit yang berbahaya yang mengancam kehidupan manusia (nyamuk aides aygepty dan

mengancam kehidupan manusia (nyamuk aides aygepty dan nyamuk cikungunya.nyamuk cikungunya.

-- Lalat menempel, mengganggu, dan menggigit (menghisap darah sapi) sehingga sapi merasaLalat menempel, mengganggu, dan menggigit (menghisap darah sapi) sehingga sapi merasa gatal (dirugikan) darahnya berkurang.

gatal (dirugikan) darahnya berkurang.

-- Kutu pada anjing menghisap darah anjing sehingga anjing dirugikan. Selain dirugikan,Kutu pada anjing menghisap darah anjing sehingga anjing dirugikan. Selain dirugikan, anjing juga akan merasa gatal.

anjing juga akan merasa gatal.

-- Putrid malu yang biasanya menempel pada pohon tetehan (tanaman pagar) menyerap bahanPutrid malu yang biasanya menempel pada pohon tetehan (tanaman pagar) menyerap bahan makanan dari inangnya, sehingga pertumbuhan pohon tetehan itu akan

makanan dari inangnya, sehingga pertumbuhan pohon tetehan itu akan terhambat.terhambat.

-- Cacing kremi yang hidup di saluran pencernaan manusiamenyerap sari makanan yang telahCacing kremi yang hidup di saluran pencernaan manusiamenyerap sari makanan yang telah dicerna manusia, sehingga pencernaan manusia terganggu.

(10)

f.

f. KesimpulanKesimpulan

Segala jenis hubungan dua individu berbeda spesies yang membuat satu pihak untung dan Segala jenis hubungan dua individu berbeda spesies yang membuat satu pihak untung dan  pihak lain

 pihak lain rugi disebut rugi disebut simbiosis parasisimbiosis parasitisme. tisme. Parasit tiParasit tidak akan dak akan membunuh inangnya karenamembunuh inangnya karena kalau inangnya mati, maka parasitnya juga akan mati karena kekurangan sumber makanan kalau inangnya mati, maka parasitnya juga akan mati karena kekurangan sumber makanan

g.

g. Jawaban PertanyaanJawaban Pertanyaan 1)

1) Hubungan antara kutu anjing dan anjing merupakan hubungan parasitisme, karena kutuHubungan antara kutu anjing dan anjing merupakan hubungan parasitisme, karena kutu anjing diuntungkan dengan cara menghisap darah anjing. Sedangkan anjing dirugikan karena anjing diuntungkan dengan cara menghisap darah anjing. Sedangkan anjing dirugikan karena darahnya berkurang dan menderita gatal-gatal (penyakit kulit)

darahnya berkurang dan menderita gatal-gatal (penyakit kulit) 2)

2) Pada hubungan di atas ada hubungan yang dapat mengakibatkan kematian misalnyaPada hubungan di atas ada hubungan yang dapat mengakibatkan kematian misalnya hubungan antara nyamuk dan manusia. Nyamuk aides aygepty dapat menyebabkan penyakit hubungan antara nyamuk dan manusia. Nyamuk aides aygepty dapat menyebabkan penyakit demam berdarah. Jika terlambat mendapat pertolongan maka dapat mengakibatkan kematian.. demam berdarah. Jika terlambat mendapat pertolongan maka dapat mengakibatkan kematian.. nyamuk cikungunya dapat mengakibatkan kelumpuhan pada manusia.

nyamuk cikungunya dapat mengakibatkan kelumpuhan pada manusia.

2.

2. Simbiosis KomensalismeSimbiosis Komensalisme d.

d. Data Hasil Data Hasil PengamatPengamatanan

Tabel 1.8. Tabel 1.8.

Hasil pengamatan simbiosis komensalisme Hasil pengamatan simbiosis komensalisme

No

No Jenis hubunganJenis hubungan simbiosis simbiosis

Pihak yang

Pihak yang diuntungkandiuntungkan Jenis makhlukJenis makhluk hidup yang tidak hidup yang tidak untung dan tidak untung dan tidak

rugi rugi Jenis makhluk

Jenis makhluk hidup

hidup Jenis keuntunganJenis keuntungan

1

1 Tumbuhan paku danTumbuhan paku dan  pohon jati

 pohon jati Tumbuhan pakuTumbuhan paku

Mendapat tempat Mendapat tempat hidup

hidup Pohon jatiPohon jati 2

2 Anggrek dan pohonAnggrek dan pohon mangga

mangga anggrekanggrek

Mendapat tempat Mendapat tempat hidup

hidup Pohon manggaPohon mangga

3

3 Ikan remora dan ikanIkan remora dan ikan hiu

hiu Ikan remoraIkan remora

Terhindar dari Terhindar dari  bahaya musuh dan  bahaya musuh dan mendapat sisa-sisa mendapat sisa-sisa makanan makanan Ikan hiu Ikan hiu e. e. PembahasanPembahasan

-- Tumbuhan paku menempel pada pohon jati namun tidak menyerap makanan dari inangnyaTumbuhan paku menempel pada pohon jati namun tidak menyerap makanan dari inangnya karena tumbuhan paku dapat membuat makanan sendiri.

karena tumbuhan paku dapat membuat makanan sendiri.

-- Anggrek yang hidup dengan cara menempel pada pohon mangga tidak menyerap makananAnggrek yang hidup dengan cara menempel pada pohon mangga tidak menyerap makanan dari inangnya karena anggrek dapat membuat makanan sendiri.

dari inangnya karena anggrek dapat membuat makanan sendiri.

-- Dalam hubungan ikan remora dan ikan hiu, ikan remora bisa berada di sekitar ikan hiu agarDalam hubungan ikan remora dan ikan hiu, ikan remora bisa berada di sekitar ikan hiu agar terhindar

terhindar dari bahdari bahaya musuh aya musuh dan dan bias mbias mendapatkan endapatkan makanan makanan sisa ikan sisa ikan hiu hiu tanpatanpa mengganggu ikan hiu.

(11)

f.

f. KesimpulanKesimpulan

Simbiosis komensalisme melibatkan dua individu dimana yang satu diuntungkan, sedangkan Simbiosis komensalisme melibatkan dua individu dimana yang satu diuntungkan, sedangkan yang lainnya tidak diuntungkan dan tidak dirugikan.

yang lainnya tidak diuntungkan dan tidak dirugikan.

g.

g. Jawaban PertanyaanJawaban Pertanyaan

Simbiosis komensalisme jika terjadi berlebihan juga akan dapat merugikan pihak lain. Simbiosis komensalisme jika terjadi berlebihan juga akan dapat merugikan pihak lain. Misalnya anggrek yang ditanam dua, tiga, atau lebih pada satu pohon mangga juga dapat Misalnya anggrek yang ditanam dua, tiga, atau lebih pada satu pohon mangga juga dapat menghambat pertumbuhan pohon mangga atau berkurangnya produktivitas buah mangga menghambat pertumbuhan pohon mangga atau berkurangnya produktivitas buah mangga

3.

3. Simbiosis MutualismeSimbiosis Mutualisme d.

d. Data Hasil Data Hasil PengamatPengamatanan

Tabel 1.9. Tabel 1.9.

Hasil pengamatan simbiosis mutualisme Hasil pengamatan simbiosis mutualisme

No

No Jenis hubunganJenis hubungan mutualisme mutualisme

Pihak I yang

Pihak I yang diuntungkandiuntungkan Pihak II yang diuntungkanPihak II yang diuntungkan Jenis Jenis makhluk makhluk hidup hidup Jenis Jenis keuntungan keuntungan Jenis Jenis makhluk makhluk hidup hidup Jenis Jenis keuntungan keuntungan 0

0 Kupu-kupu denganKupu-kupu dengan  bunga

 bunga Kupu-kupuKupu-kupu

Menghisap Menghisap madu

madu  bunga bunga

Terbantu proses Terbantu proses  penyerbukannya  penyerbukannya 1

1 Ular sawah denganUlar sawah dengan  petani

 petani Ular sawahUlar sawah

Makan tikus Makan tikus sawah

sawah  petani petani

Hama tikus Hama tikus  berkurang  berkurang

2

2 Bakteri RhizobiumBakteri Rhizobium

 – 

 – 

akar tanaman polong

akar tanaman polong RhizobiumRhizobium

Mendapat Mendapat habitat pada habitat pada akar tanaman akar tanaman Akar tanaman Akar tanaman  polong  polong Mendapat Mendapat nitrogen dari nitrogen dari  bakteri  bakteri 3

3 Burung jalak danBurung jalak dan kerbau

kerbau Burung jalakBurung jalak

Kenyang Kenyang makan kutu

makan kutu Kerbau Kerbau Bebas Bebas dari dari kutukutu

e.

e. PembahasanPembahasan

-- Dalam hubungan kupu-kupu dan bunga, kupu-kupu membantu bunga dalam penyerbukanDalam hubungan kupu-kupu dan bunga, kupu-kupu membantu bunga dalam penyerbukan sedangkan kupu-kupu dapat menghisap madu dari bunga. Jadi keduanya sama-sama sedangkan kupu-kupu dapat menghisap madu dari bunga. Jadi keduanya sama-sama diuntungkan.

diuntungkan.

-- Ular sawah dapat membantu petani mengurangi tikus dengan cara memangsa tikus-tikusUlar sawah dapat membantu petani mengurangi tikus dengan cara memangsa tikus-tikus tersebut yang merusak dan makan padi.

tersebut yang merusak dan makan padi.

-- Bakteri Rhizobium mendapatkan habitat habitat hidupnya pada akar tanaman polongan,Bakteri Rhizobium mendapatkan habitat habitat hidupnya pada akar tanaman polongan, sedangkan tanaman polonganmendapat keuntungan berupa nitrogen yang didapat dari bakteri sedangkan tanaman polonganmendapat keuntungan berupa nitrogen yang didapat dari bakteri Rhizobium. Tanpa bakteri tersebut, polongan tidak dapat mengambil nitrogen dari udara Rhizobium. Tanpa bakteri tersebut, polongan tidak dapat mengambil nitrogen dari udara  bebas.

(12)

-- Burung jalak yang hinggap di punggung kerbau memakan kutu-kutu kerbau, sedangkanBurung jalak yang hinggap di punggung kerbau memakan kutu-kutu kerbau, sedangkan kerbau merasa nyaman karena kutu

kerbau merasa nyaman karena kutu-kutu di tubuhnya berkurang.-kutu di tubuhnya berkurang.

f.

f. KesimpulanKesimpulan

Simbiosis mutualisme adalah hubungan dua spesies yang hidup bersama dan saling Simbiosis mutualisme adalah hubungan dua spesies yang hidup bersama dan saling menguntungkan.

menguntungkan.

g.

g. Jawaban PertanyaanJawaban Pertanyaan

Contoh simbiosis mutualisme dalam tubuh manusia yaitu : Contoh simbiosis mutualisme dalam tubuh manusia yaitu : 1.

1. Bakteri Eschereria coli yang hidup di kolon (usus besar) manusia, berfungsi membantuBakteri Eschereria coli yang hidup di kolon (usus besar) manusia, berfungsi membantu membusukkan sisa pencernaan juga menghasilkan vitamin B12, dan vitamin K yang penting membusukkan sisa pencernaan juga menghasilkan vitamin B12, dan vitamin K yang penting dalam proses pembekuan darah.

dalam proses pembekuan darah. 2.

2. Bakteri Bacillus brevis, Bacillus subtilis, dan Bacillus polymyxa menghasilkan zat antibiotikBakteri Bacillus brevis, Bacillus subtilis, dan Bacillus polymyxa menghasilkan zat antibiotik

VII.

VII. PembahasanPembahasan Tumbuhan

Tumbuhan kacang kacang merah mengamerah mengalami pertumbulami pertumbuhan han dan dan perkembanganperkembangan mulai dari biji yang kemudian terjadi proses berkecambah yaitu mulai mulai dari biji yang kemudian terjadi proses berkecambah yaitu mulai tumbuhnya biji dan spora menjadi tumbuhan muda yang disebut tumbuhnya biji dan spora menjadi tumbuhan muda yang disebut kecambahan, hal ini diperlukan kondisi lingkungan yang sesuai. Kecambah memiliki kecambahan, hal ini diperlukan kondisi lingkungan yang sesuai. Kecambah memiliki bagian- bagian

 bagian yaitu yaitu plumula plumula (batang (batang lembaga), lembaga), mikropil, mikropil, hilum, hilum, testa, testa, radikula radikula (akar (akar lembaga),lembaga), endosperm, pucuk, kotiledon, hipokotil/epikotil, daun sejati, dan akar. Setelah kita amati endosperm, pucuk, kotiledon, hipokotil/epikotil, daun sejati, dan akar. Setelah kita amati ternyata dari hari ke 0 sampai ke 14, biji kacang mulai tumbuh dan berkembang secara ternyata dari hari ke 0 sampai ke 14, biji kacang mulai tumbuh dan berkembang secara sempurna dan mampu bereaksi terhadap rangsang gaya tarik bumu pada akarnya.

sempurna dan mampu bereaksi terhadap rangsang gaya tarik bumu pada akarnya.

VIII.

VIII. KesimpulanKesimpulan

Tumbuhan kacang merah adalah salah satu dari contoh tumbuhan yang Tumbuhan kacang merah adalah salah satu dari contoh tumbuhan yang mampu melakukan pertumbuhan dan perkembangan. Pertumbuhan pada tumbuhan terjadi mampu melakukan pertumbuhan dan perkembangan. Pertumbuhan pada tumbuhan terjadi terutama pada ujung-ujung batang dan akar sebagai akibat pembelahan sel yang terjadi pad terutama pada ujung-ujung batang dan akar sebagai akibat pembelahan sel yang terjadi pad sel-sel meristem. Kecepatan tumbuh pada tumbuhan dipengaruhi oleh faktor suhu, hormon sel-sel meristem. Kecepatan tumbuh pada tumbuhan dipengaruhi oleh faktor suhu, hormon tumbuh dan cahaya. Selain tumbuh dan berkembang umbuhan ini juga peka terhadap tumbuh dan cahaya. Selain tumbuh dan berkembang umbuhan ini juga peka terhadap rangsangan.

rangsangan.

IX.

IX. Pertanyaan dan JawabanPertanyaan dan Jawaban 1.

1. Pada hari keberapa akan kecambah kacang merah mulai tumbuh ?Pada hari keberapa akan kecambah kacang merah mulai tumbuh ? Hari ke 1

(13)

2.

2. Perhatikan arah pertumbuhan akar setiap kecambah tersebut, adakah yang arahPerhatikan arah pertumbuhan akar setiap kecambah tersebut, adakah yang arah  pertumbuhannya ke atas ? Mengapa demikian ?

 pertumbuhannya ke atas ? Mengapa demikian ?

Tidak ada, karena walaupun kacang ditaruh terbalik keatas ujung akar akan tetap bergerak ke Tidak ada, karena walaupun kacang ditaruh terbalik keatas ujung akar akan tetap bergerak ke  bawah

 bawah karena karena adanya adanya gaya gaya tarik tarik bumi bumi pada pada akar, akar, hal hal ini ini merupakan merupakan suatu suatu bukti bukti bahwabahwa tumbuhan peka terhadap rangsang, gerak tersebut dinamakan gerak Geotropi.

tumbuhan peka terhadap rangsang, gerak tersebut dinamakan gerak Geotropi.

ngamatan ngamatan

Struktur pada bunga sepatu marupakan salah satu contoh bunga lengkap dan Struktur pada bunga sepatu marupakan salah satu contoh bunga lengkap dan  bunga

 bunga sempurna sempurna karena karena bunga bunga sepatu sepatu memiliki memiliki kelopak, kelopak, mahkota, mahkota, putik putik dan dan benang benang sari.sari. Dalam pengamatan kita dapat melihat adanya serbuk sari yang mirip debu pada kepala putik. Dalam pengamatan kita dapat melihat adanya serbuk sari yang mirip debu pada kepala putik.

engolahan Data engolahan Data dasar bunga dasar bunga FOTO FOTO 1.

(14)

2.

2. Kelopak bungaKelopak bunga

Kelopak bunga merupakan bagian bunga paling besar, sebenarnya adalah pucuk daun Kelopak bunga merupakan bagian bunga paling besar, sebenarnya adalah pucuk daun yang memiliki modifikasi. Fungsinya melindungi bunga sepatu kuncup. Bentuknya panjang yang memiliki modifikasi. Fungsinya melindungi bunga sepatu kuncup. Bentuknya panjang dan ujungnya lancip warnanya hijau.

dan ujungnya lancip warnanya hijau.

3.

3. Mahkota bungaMahkota bunga

Mahkota bunga terletak dibagian dalam kelopak tersusun bertumpuk-tumpuk. Mahkota bunga terletak dibagian dalam kelopak tersusun bertumpuk-tumpuk. Mahkota berbentuk bundar dan lebar, pangkalnya kecil, warnanya merah. Karena warnanya Mahkota berbentuk bundar dan lebar, pangkalnya kecil, warnanya merah. Karena warnanya yang cantik dan bunga yang harum sehingga menjadi daya tarik serangga untuk datang yang cantik dan bunga yang harum sehingga menjadi daya tarik serangga untuk datang menghisap madu dan membantu proses penyerbukan.

menghisap madu dan membantu proses penyerbukan.

Jumlah mahkota ada 5 buah Jumlah mahkota ada 5 buah 4.

(15)

Benang

Benang sari sari ada ada di di bagian bagian dalam dalam mahkota mahkota bunga. bunga. Benang Benang sari sari bentuknya bentuknya panjang panjang dandan kecil. Pada ujungnya terdapat kepala sari. Warnanya merah kekuning-kuningan. Benang sari kecil. Pada ujungnya terdapat kepala sari. Warnanya merah kekuning-kuningan. Benang sari fungsinya sebagai alat perkembangbiakan jantan. Jumlah benang sari ada 74 buah. Benang fungsinya sebagai alat perkembangbiakan jantan. Jumlah benang sari ada 74 buah. Benang sari tidak melekat pada mahkota, serbuk sarinya mi

sari tidak melekat pada mahkota, serbuk sarinya mirip debu yang terdapat pada kepala sari.rip debu yang terdapat pada kepala sari.

5.

5. PutikPutik

Putik ada di dalam mahkota bunga. Bentuknya bundar, jumlahnya ada 5 warnanya Putik ada di dalam mahkota bunga. Bentuknya bundar, jumlahnya ada 5 warnanya merah. Fungsinya putik sebagai alat perkembangbiakan betina.

merah. Fungsinya putik sebagai alat perkembangbiakan betina.

6.

6. Bunga disayat secara vertikalBunga disayat secara vertikal

Ketika bunga disayat akan terlihat ovarium (bakal buah), yaitu Ketika bunga disayat akan terlihat ovarium (bakal buah), yaitu suatu rongga pada bagian dasar karpel dengan dinding tebal suatu rongga pada bagian dasar karpel dengan dinding tebal disekelilingnya dan di dalamnya terdapat satu atau lebih ovulum yang nantinya ovarium ini disekelilingnya dan di dalamnya terdapat satu atau lebih ovulum yang nantinya ovarium ini  berkembang m

 berkembang menjadi enjadi buah. buah. Selain Selain ovarium ovarium juga juga terlihat terlihat ovulum (ovulum (bakal bakal biji) biji) pada pada tumbuhantumbuhan  berbiji,

 berbiji, suatu suatu struktur struktur yang yang berisi berisi gamet gamet betina betina yang yang setelah setelah dibuahi dibuahi gamet gamet jantanjantan  berkembang

 berkembang menjadi menjadi embrio. embrio. Ovulum Ovulum ini ini melekat melekat pada pada dinding dinding ovarium ovarium melalui melalui sebuahsebuah tangkai.

tangkai. esimpulan

(16)

Bunga

Bunga sepatu sepatu memiliki memiliki struktur struktur kelengkapan kelengkapan bunga bunga tapi tapi tidak tidak bisa bisa melakukanmelakukan  perkembangan s

 perkembangan secara ecara generatif. generatif. Hal Hal tersebut tersebut terjadi terjadi karena karena letak letak putik putik berada berada diatas diatas benangbenang sari, sehingga sulit terjadi penyerbukan dan pembuahan. Bunga sepatu dikembangbiakan sari, sehingga sulit terjadi penyerbukan dan pembuahan. Bunga sepatu dikembangbiakan melalui cara vegetatif buatan

melalui cara vegetatif buatan yaitu dengan stek batang dan mencangkok.yaitu dengan stek batang dan mencangkok.

ertanyaan dan Jawaban ertanyaan dan Jawaban

1.

1. Berapa buah benang sari bunga sepatu yang anda amati ?Berapa buah benang sari bunga sepatu yang anda amati ? Ada 74 buah benang sari

Ada 74 buah benang sari 2.

2. Apa fungsi benag sari dan putik ? jelaskan !Apa fungsi benag sari dan putik ? jelaskan !

Benang sari sebagai alat perkembangbiakan jantan, putik sebagai alat Benang sari sebagai alat perkembangbiakan jantan, putik sebagai alat  perkembangbiakan

 perkembangbiakan betina. betina. Karena Karena tanpa tanpa adanya adanya kedua kedua alat alat perkembangbiakan perkembangbiakan tidak tidak akanakan terjadi proses pembuahan yang diawali proses

terjadi proses pembuahan yang diawali proses penyerbukan yaitu peristiwa menempelnya danpenyerbukan yaitu peristiwa menempelnya dan  jatuhnya benang sari ke kepala putik

 jatuhnya benang sari ke kepala putik

PERKEMBANGA

PERKEMBANGAN ASEKSUAL N ASEKSUAL VEGETATIF BUATANVEGETATIF BUATAN

V.

V. Hasil Hasil PengamatanPengamatan

1. Tabel Pengamatan Menempel (Okulasi) 1. Tabel Pengamatan Menempel (Okulasi)

No

No Kondisi tempelan hari ke:Kondisi tempelan hari ke: 0

0 Keadaan awalKeadaan awal 1

1 Masih pada posisi awal belum ada perubahanMasih pada posisi awal belum ada perubahan 2

2 Mulai terlihat adanya perubahan pada posisi awal tempelMulai terlihat adanya perubahan pada posisi awal tempel 3

3 Mata tunas mulai merekatMata tunas mulai merekat 4

4 Mata tunas semakin merekat eratMata tunas semakin merekat erat 5

5 Mata tunas mulai tumbuh mengencangMata tunas mulai tumbuh mengencang 6

6 Mata tunas tumbuh semakin mengencangMata tunas tumbuh semakin mengencang 7

7 Mata tunas tumbuh semakin mengencangMata tunas tumbuh semakin mengencang 8

8 Mata tunas tumbuh semakin mengencangMata tunas tumbuh semakin mengencang 9

9 Mata tunas tumbuh semakin mengencangMata tunas tumbuh semakin mengencang 10

10 Tunas tumbuh, tanaman atas dipotongTunas tumbuh, tanaman atas dipotong

3. Tabel Pengamatan Mencangkok 3. Tabel Pengamatan Mencangkok

(17)

No

No Kondisi tempelan hari ke:Kondisi tempelan hari ke: 0

0 Belum ada perubahanBelum ada perubahan 1

1 Masih dalam penyesuaianMasih dalam penyesuaian 2

2  Agak sedikit merekat Agak sedikit merekat 3

3 Mulai menyatu dengan batang lamaMulai menyatu dengan batang lama No

No Kondisi tempelan hari ke:Kondisi tempelan hari ke: 4

4 Mulai terlihat titik akar baruMulai terlihat titik akar baru 5

5 Kambium menyatu dengan kedua batangKambium menyatu dengan kedua batang 6

6 Terlihat akar kecil dengan jumah sedikitTerlihat akar kecil dengan jumah sedikit 7

7  Akar baru Nampak jelas Akar baru Nampak jelas 8

8  Akar mulai agak kuat dan kok Akar mulai agak kuat dan kokohoh 9

9 Menunggu akar kuatMenunggu akar kuat 10

10 Siap dipotong dan dipindahkan pada hari ke-21Siap dipotong dan dipindahkan pada hari ke-21

VI.

VI. PembahasanPembahasan

Pada praktikum diatas, tumbuhan dapat dikembangbiakan melalui Pada praktikum diatas, tumbuhan dapat dikembangbiakan melalui perkembangbiakan vegetative secara buatan diantaranya dengan menempel, perkembangbiakan vegetative secara buatan diantaranya dengan menempel, menyambung ataupun mencangkok. Pada perkembangbiakan tersebut terdapat menyambung ataupun mencangkok. Pada perkembangbiakan tersebut terdapat syarat tertentu, misalnya menempel dilakukan pada batang yang kuat dan mata syarat tertentu, misalnya menempel dilakukan pada batang yang kuat dan mata tunas yang diinginkan memiliki sifat serupa dengan tumbuhan yang ditempelinya. tunas yang diinginkan memiliki sifat serupa dengan tumbuhan yang ditempelinya. Dalam mencangkok dibutuhkan tumbuhan yang sudah memiliki cambium.

Dalam mencangkok dibutuhkan tumbuhan yang sudah memiliki cambium.

VII.

VII. KesimpulanKesimpulan

Untuk mendapatkan jenis yang lebih baik, perkembangbiakan tumbuhan Untuk mendapatkan jenis yang lebih baik, perkembangbiakan tumbuhan secara vegetative merupakan alternative cara yang digunakan manusia. secara vegetative merupakan alternative cara yang digunakan manusia. Mencangkok, menempel maupun menyambung dapat dilakukan agar meningkatkan Mencangkok, menempel maupun menyambung dapat dilakukan agar meningkatkan kualitas dari tumbuhan tersebut seperti yang diinginkan.

kualitas dari tumbuhan tersebut seperti yang diinginkan.

VIII.

VIII. Jawaban PertanyaanJawaban Pertanyaan 1.

1. Pada hari ke 3 mata Pada hari ke 3 mata tunas mulai merekat pada batang bawahtunas mulai merekat pada batang bawah 2.

2. Pada hari ke 10 mata Pada hari ke 10 mata tunas menyatu dengan batang bawahtunas menyatu dengan batang bawah 3.

3. Pada percobaan mencangkok, setelah cambium dikeruk sayatan sebaiknyaPada percobaan mencangkok, setelah cambium dikeruk sayatan sebaiknya dikeringkan selama 6-12 jam dengan tujuan menghilangkan penyakit pada cambium dikeringkan selama 6-12 jam dengan tujuan menghilangkan penyakit pada cambium

(18)

ketika akan dilakukan pencangkokan. Jika tidak dikeringkan, cambium dalam ketika akan dilakukan pencangkokan. Jika tidak dikeringkan, cambium dalam keadaan tidak bersih atau berpenyakit dan

keadaan tidak bersih atau berpenyakit dan pencangkokan akan gagal dilakukan.pencangkokan akan gagal dilakukan. 4.

4. Pada hari ke-6 cangkokan mulai tumbuh akar kecil-kecil dan akar akan bertambahPada hari ke-6 cangkokan mulai tumbuh akar kecil-kecil dan akar akan bertambah banyak pada hari ke 21 siap

banyak pada hari ke 21 siap ditanaditana

PERKEMBANG BIAKAN ASEKSUAL ALAMI PERKEMBANG BIAKAN ASEKSUAL ALAMI

(a) Tunas

(a) Tunas

Perkembangbiakan

Perkembangbiakan

pada pisang terjadi dengan tunas. Batang yang ada di dalam

pada pisang terjadi dengan tunas. Batang yang ada di dalam

tanah akan membentuk tunas. Contoh lain tumbuhan yang berkembang biak

tanah akan membentuk tunas. Contoh lain tumbuhan yang berkembang biak

dengan tunas adalah bambu dan tebu.

(19)

(b) Tunas daun/Tunas Adventif

(b) Tunas daun/Tunas Adventif

Tunas pada cocor bebek merupakan tunas daun. Tunas ini tumbuh pada ketiak

Tunas pada cocor bebek merupakan tunas daun. Tunas ini tumbuh pada ketiak

daun. Tunas daun juga terdapat pada kaktus.

daun. Tunas daun juga terdapat pada kaktus.

(c) Umbi lapis

(c) Umbi lapis

Umbi lapis merupakan umbi yang berlapis-lapis dan tumbuh tunas di tengahnya.

Umbi lapis merupakan umbi yang berlapis-lapis dan tumbuh tunas di tengahnya.

Umbi lapis baru yang berasal dari ketiak terluar akan tumbuh membentuk tunas.

Umbi lapis baru yang berasal dari ketiak terluar akan tumbuh membentuk tunas.

Tunas ini disebut siung.

Tunas ini disebut siung.

Contohnya bawang merah.

Contohnya bawang merah.

(d) Umbi batang

(d) Umbi batang

Perkembangbiakan pada umbi batang misalnya terdapat pada kentang dan ubi

Perkembangbiakan pada umbi batang misalnya terdapat pada kentang dan ubi

 jalar. Tunas dapat tumbuh pada beberap

(20)

(e) Umbi akar

(e) Umbi akar

Umbi akar merupakan bagian akar yang membesar karena berfungsi sebagai

Umbi akar merupakan bagian akar yang membesar karena berfungsi sebagai

tempat cadangan makanan. Umbi akar dapat tidak mempunyai tunas dan tidak

tempat cadangan makanan. Umbi akar dapat tidak mempunyai tunas dan tidak

berbuku-buku. Tanaman yang berkembang biak dengan umbi akar, misalnya

berbuku-buku. Tanaman yang berkembang biak dengan umbi akar, misalnya

wortel, dahlia, dan singkong.

wortel, dahlia, dan singkong.

(f) Akar tinggal (rhizoma)

(f) Akar tinggal (rhizoma)

Perkembangbiakan dengan akar tinggal mirip dengan tunas. Tunas pada akar

Perkembangbiakan dengan akar tinggal mirip dengan tunas. Tunas pada akar

tinggal merupakan batang yang tumbuh mendatar di permukaan tanah. Ciri akar

tinggal merupakan batang yang tumbuh mendatar di permukaan tanah. Ciri akar

tinggal adalah

tinggal adalah

bentuknya mirip akar, tetapi berbuku-buku seperti batang. Contohnya terdapat

bentuknya mirip akar, tetapi berbuku-buku seperti batang. Contohnya terdapat

pada kunyit, lengkuas, dan temulawak.

(21)

(g) Geragih atau stolon

(g) Geragih atau stolon

Geragih atau stolon merupakan batang yang tumbuh menjalar di atas atau bawah

Geragih atau stolon merupakan batang yang tumbuh menjalar di atas atau bawah

tanah. Geragih di atas permukaan tanah contohnya terdapat pada arbei dan

tanah. Geragih di atas permukaan tanah contohnya terdapat pada arbei dan

semanggi. Sedangkan geragih di bawah permukaan tanah contohnya terdapat

semanggi. Sedangkan geragih di bawah permukaan tanah contohnya terdapat

pada rumput teki.

pada rumput teki.

(h) Spora

(h) Spora

Jenis

Jenis

tanaman

tanaman

paku-pakuan

paku-pakuan

sering

sering

ditanam

ditanam

orang

orang

sebagai

sebagai

tanaman

tanaman

hias,

hias,

contohnya suplir. Pada bagian bawah daunnya terdapat titik-titik berwarna

contohnya suplir. Pada bagian bawah daunnya terdapat titik-titik berwarna

cokelat yang disebut s

cokelat yang disebut s

 pora  pora 

. Spora berfungsi sebagai alat perkembangbiakan.

. Spora berfungsi sebagai alat perkembangbiakan.

Jika spora jatuh ke tanah, akan

(22)

Perkembangbiakan Vegetatif Buatan pada Tumbuhan

Perkembangbiakan Vegetatif Buatan pada Tumbuhan

(a)

(a)

Okulasi

Okulasi

atau menempel

atau menempel

Okulasi yaitu menempelkan batang yang memiliki tunas pada pohon lain yang

Okulasi yaitu menempelkan batang yang memiliki tunas pada pohon lain yang

sejenis. Tanaman yang diambil tunasnya biasanya

sejenis. Tanaman yang diambil tunasnya biasanya

memiliki keunggulan. Keunggulan

memiliki keunggulan. Keunggulan

tersebut antara lain tanamannya lebih kuat, buahnya lebih besar, dan tahan

tersebut antara lain tanamannya lebih kuat, buahnya lebih besar, dan tahan

penyakit. Contohnya okulasi tanaman singkong karet dengan s

penyakit. Contohnya okulasi tanaman singkong karet dengan s

ingkong biasa.

ingkong biasa.

(b) Mengenten atau menyambung

(b) Mengenten atau menyambung

Mengenten yaitu menyambung satu batang tanaman dengan batang bawah

Mengenten yaitu menyambung satu batang tanaman dengan batang bawah

tanaman lainnya. Contohnya dilakukan pada tanaman rambutan dan tanaman ace

tanaman lainnya. Contohnya dilakukan pada tanaman rambutan dan tanaman ace

binjai.

binjai.

(c) Stek

(c) Stek

Pembiakan dengan cara stek ada 2, yaitu stek batang dan stek daun. Pembiakan

Pembiakan dengan cara stek ada 2, yaitu stek batang dan stek daun. Pembiakan

dengan stek yaitu dengan cara memotong batang tanaman induk yang telah tua.

dengan stek yaitu dengan cara memotong batang tanaman induk yang telah tua.

Potongan batang tersebut harus mempunyai buku, agar dapat tumbuh. Contoh:

Potongan batang tersebut harus mempunyai buku, agar dapat tumbuh. Contoh:

stek batang singkong dan tebu.

stek batang singkong dan tebu.

(d) Mencangkok

(23)

Pembiakan dengan mencangkok hanya dapat dilakukan pada tumbuhan dikotil.

Pembiakan dengan mencangkok hanya dapat dilakukan pada tumbuhan dikotil.

Langkah awal mencangkok yaitu menghilangkan sebagian kulit batang serta

Langkah awal mencangkok yaitu menghilangkan sebagian kulit batang serta

kambiumnya. Setelah cambium hilang, batang ditutup dengan tanah. Dengan

kambiumnya. Setelah cambium hilang, batang ditutup dengan tanah. Dengan

perawatan yang baik, bagian atas kulit batang yang disayat akan tumbuh akar.

perawatan yang baik, bagian atas kulit batang yang disayat akan tumbuh akar.

Kemudian, bagian batang tersebut dipotong dan ditanam dalam tanah. Contohnya

Kemudian, bagian batang tersebut dipotong dan ditanam dalam tanah. Contohnya

pada pohon

pada pohon

mangga

mangga,

,

 durian, dan rambutan.

 durian, dan rambutan.

(e) Merunduk

(e) Merunduk

Merunduk yaitu menimbun bagian cabang yang tumbuh memanjang di permukaan

Merunduk yaitu menimbun bagian cabang yang tumbuh memanjang di permukaan

tanah. Bagian cabang yang tumbuh memanjang dibenamkan di bawah tanah.

tanah. Bagian cabang yang tumbuh memanjang dibenamkan di bawah tanah.

Bagian yang terbenam tanah ini dapat tumbuh akar baru. Contoh: anggur, apel,

Bagian yang terbenam tanah ini dapat tumbuh akar baru. Contoh: anggur, apel,

alamanda, dan anyelir.

(24)

Gambar

Gambar Tumbuhan DenganGambar Tumbuhan Dengan Perkembangbiakan AseksualPerkembangbiakan Aseksual 1

Referensi

Dokumen terkait

Dari ketiga metode pengecilan ukuran yang dilakukan ini dilakukan perbandingan terhadap masing-masing metode dengan membandingkan efisiensinya, dimana

Kompensasi ketika terjadi pengeliminasian dari isyarat visual (OP memejamkan mata) dan kepala dimiringkan dengan kuat ke satu bagian (kanan/kiri) dalam mempertahankan

Pada kegiatan A, gaya yang menyebabkan potongan kertas tertarik oleh sisir plastik yang digosokkan pada rambut kering adalah gaya listrik statisf. Pada

Setelah membangun batang bawah dan kebun batang atas dapat dilakukan okulasi dengan menempel mata dari satu tanaman sejenis dengan tujuan untuk mendapatkan sifat unggul, hasil

Jadi dari percobaan yang dilakukan oleh kami sekelompok dan dari hasil yang telah saya dapatkan dari pengolahan data didapat kesimpulan bahwa semakin besar kuat arus yang

Pada program ini terdapat 3 variable yang bertipe data integer, yaitu t (menggantikan jumlah tabungan) yang diberi nilai 1000000 , b (mengantikan besar bunga), dan

Pengukuran panjang akar terpanjang tanaman ken#ur dilakukan setelah tanaman dipanen dan akar di"ersihkan dari tanah yang menempel! Panjang akar masing-masing

Kesimpulan Dari analisis data secara kualitatif yang dilakukan terhadap data yang diperoleh dari praktikum dan asumsi bahwa banyaknya isi stapler yang menempel berbanding lurus dengan