Penyusunan Instrumen Tes High Order Thinking Skills pada Siswa SMA Kelas XI Materi Sistem Reproduksi
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Soal esai yang sudah direvisi dijadikan sebagai bahan pembuatan soal pilihan ganda disertai dengan pengecoh (distraktor) yang berasal dari jawaban siswa saat uji
Tahap wawancara, tes essay dan tes pilihan ganda beralasan bebas menyumbang miskonsepsi siswa untuk dikembangkan sebagai opsi pada soal tes two-tier.. Dari 16
Tes pilihan ganda dengan alasan bebas dilakukan untuk mendapatkan data dari jawaban siswa yang merupakan alasan pada tingkat pertama, yang. kemudian dikembangkan
dan beberapa pengecoh (distractor)” (Anas Sudijono,2005:118). Tes objektif pilihan ganda memiliki beberapa kebaikan yang tidak dimiliki tes jenis lainnya, yaitu: 1) Tes
adalah 28%: 40%: 32% dan rata-rata tingkat kesukaran tes (mean P) sebesar 0,429. Ini menunjukan bahwa karakteristik tingkat kesukaran butir soal pilihan ganda pada
Produk yang dihasilkan dari penelitian berupa soal penalaran model TIMSS yang telah dikembangkan berisi 40 soal pilihan ganda disertai dengan uraian alasan dari setiap
Hasil penelitian berupa 20 butir soal tes formatif matematika materi persamaan garis lurus berbasis HOTS berbentuk pilihan ganda yang memenuhi kriteria validitas
Hasil penelitian menunjukan bahwa instrumen tes yang dikembangkan telah memenuhi kategori instrumen tes HOTS yang berkualitas, sehingga instrumen tes yang dikembangkan dapat digunakan
