KAJIAN STILISTIKA DAN NILAI MORAL
KUMPULAN PUISI NAMAKU SITA KARYA SAPARDI DJOKO DAMONO SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR
BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS
SKRIPSI
Oleh:
MEIRIA PRAMESTIA K1215032
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET JULI 2019
iii
KAJIAN STILISTIKA DAN NILAI MORAL KUMPULAN PUISI NAMAKU SITA KARYA SAPARDI DJOKO DAMONO
SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS
Oleh:
MEIRIA PRAMESTIA K1215032
SKRIPSI
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Progam Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA JULI 2019
MOTO
“Dan hanya kepada Allah lah hendaknya kamu berharap” (Al-Insyirah: 8)
“Hari ini harus lebih baik dari hari kemarin dan hari esok harus lebih baik dari hari ini. Takdirmu Tuhan yang menentukan tetapi nasibmu kau sendiri yang
menentukan” (Murdiyat)
vii
PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan untuk:
1. Kedua orang tua dan adik yang senantiasa memberikan dukungan, motivasi serta kasih sayang yang tak terhingga, sehingga penulis mempunyai semangat untuk menyelesaikan skripsi ini dengan lancar dan tepat waktu.
2. Guru dan dosen yang senantiasa telah membagikan ilmu yang bermanfaat, sehingga membuka wawasan pikiran penulis untuk menjadi seseorang yang berguna.
3. Orang terdekat yang telah memberi semangat dan mendengarkan keluh kesah penulis dalam proses pengerjaan skripsi ini.
4. Teman-teman jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia angkatan 2015, teman-teman KKN UNS Desa Wareng 2018, teman-teman PPL UNS SMP 2 Surakarta, teman-teman Wisma Wijaya Putri, serta teman-teman semua yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu yang telah berbagi, bertukar pikiran, berjuang bersama serta membuat hari-hari begitu berwarna dan indah.
5. Semua pihak yang telah membantu peneliti dalam menyelesaikan penulisan skripsi.
ABSTRAK
Meiria Pramestia. K1215032. KAJIAN STILISTIKA DAN NILAI MORAL
KUMPULAN PUISI NAMAKU SITA KARYA SAPARDI DJOKO DAMONO SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS. Skripsi, Surakarta: Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Juni 2019.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) jenis pilihan kata; (2) jenis gaya bahasa; (3) jenis citraan; (4) bentuk nilai moral; dan (5) relevansi hasil temuan kumpulan puisi Namaku Sita karya Sapardi Djoko Damono sebagai bahan ajar Bahasa Indonesia di Sekolah Menengah Atas. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan stilistika. Sumber data penelitian ini adalah dokumen jenis pilihan kata, gaya bahasa, citraan, dan nilai moral dalam kumpulan puisi Namaku Sita karya Sapardi Djoko Damono, serta informan. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni wawancara dan analisis dokumen. Peneliti menggunakan triangulasi teori dan sumber data sebagai uji validitas data. Hasil penelitian dan pembahasan dapat dijabarkan sebagai berikut. Pertama, diksi yang paling dominan yaitu diksi bermakna konotasi, tujuannya agar kata-kata dalam puisi sarat lambang sehingga menambah estetika puisi. Hal tesebut menyebabkan kumpulan puisi Namaku Sita termasuk jenis prismatis. Kedua, majas yang dominan digunakan yaitu majas repetisi. Alasan pengarang menggunakan majas repetisi ini untuk menimbulkan efek gagasan dan emosi lebih nyata. Ketiga, penggunaan citraan yang dominan yaitu citraan penglihatan, karena pengarang memang dikenal sebagai penyair yang sering mengemas puisinya dengan imaji secara simbolis. Keempat, bentuk nilai moral yang dominan yaitu aspek berbuat benar. Hal tersebut dikaitkan dengan pergaulan remaja saat ini yang sudah tidak lagi berpatokan pada nilai moral. Kelima, hasil temuan kumpulan puisi Namaku Sita karya Sapardi Djoko Damono ini relevan dan dapat digunakan sebagai bahan ajar Bahasa Indonesia di SMA khususnya kelas X pada KD 3.17 tentang menganalisis unsur pembangun puisi sesuai kriteria kelayakan materi/isi, penyajian, dan kebahasaannya.
ix ABSTRACT
Meiria Pramestia. K1215032. STILISTICS STUDY AND MORAL VALUE OF NAMAKU SITA POETRY COLLECTION BY SAPARDI DJOKO DAMONO AND ITS RELEASE AS INDONESIAN TEACHING MATERIALS AT THE SENIOR HIGH SCHOOL. Thesis, Surakarta: Teacher Training and Education Faculty Eleven University March, June 2019.
This research aims to describe (1) the type of word choice; (2) type of language style; (3) type of image; (4) forms of moral value; and (5) the relevance of the findings of a collection of poems by Namaku Sita by Sapardi Djoko Damono as teaching materials for Indonesian in high school. This type of research is qualitative research with a stylistic approach. The data sources of this research are documents of the choice of words, styles of language, images, and moral values in a collection of poems by Namaku Sita by Sapardi Djoko Damono, as well as informants. Data collection techniques used are interviews and document analysis. The researcher uses triangulation theory and data sources as a validity test for data. The research finding are. First, the most dominant diction is meaning diction, connotation, so that the words in the poem are full of symbols so that they add to the aesthetics of poetry. These things cause a collection of poems Namaku Sita, including the type of prismatic. Second, the dominant majors are used, namely the repetition magazine. The reason the authors use this repetition magazine is to create more real effects of ideas and emotions. Third, the dominant use of images is visual imagery, because the author is known as a poet who often packs his poems symbolically. Fourth, the dominant form of moral value is the aspect of doing right. This is related to the current teenage association which is no longer based on moral values. Fifth, the findings of a collection of poems by Namaku Sita by Sapardi Djoko Damono are relevant and can be used as Indonesian Language teaching materials in high school, especially class X in KD 3.17 about analyzing poetry building elements according to the material / content, presentation, and linguistic criteria.
KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Allah Swt., karena telah memberikan rahmat dan karunia-Nya berupa ilmu, inspirasi, kesehatan dan keselamatan. Atas kehendak-Nya peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “KAJIAN STILISTIKA DAN NILAI MORAL KUMPULAN PUISI
NAMAKU SITA KARYA SAPARDI DJOKO DAMONO SERTA
RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, peneliti menyampaikan terima kasih kepada:
1. Prof. Jamal Wiwoho, selaku rektor Universitas Sebelas Maret yang telah memberikan kesempatan saya untuk menempuh pendidikan di sini;
2. Dr. Mardiyana, M.Si., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan izin penelitian sesuai dengan rencana;
3. Dr. Budhi Setiawan, M.Pd., selaku Kepala Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang bertindak sebagai Ketua Penguji yang telah membantu proses perizinan penelitian skripsi saya;
4. Drs. Edy Suryanto, M.Pd., selaku Penasihat Akademik dan dosen pembimbing skripsi yang selalu memberikan arahan, koreksi, motivasi, dan bimbingan selama delapan semester ini;
xi
6. Kedua orang tuaku, Bapak Taswan Nur Chabidin dan Ibu Fatimah Tuz Zahroh, serta keluarga besar yang senantiasa mendoakan dan selalu memberikan kesempatan belajar, serta mendorong semangat kepada penulis untuk dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini;
7. Prof. Dr. Suyitno, M.Pd., selaku Dosen Pendidikan Bahasa Indonesia yang telah bersedia menjadi narasumber pada penelitian ini;
8. Munfarid, S.Ag., M.PdI., selaku Kepala SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar, yang telah memberi kesempatan dan tempat guna pengambilan data penelitian; dan
9. Rohmat, S.Pd., selaku guru mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas X SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar, yang telah memberi bantuan wawancara dalam penelitian.
Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dan hal ini antara lain karena keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu.
Surakarta, Juli 2019
DAFTAR ISI
JUDUL ……….... i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN .………...…. ii
PENGAJUAN SKRIPSI ………... iii
PERSETUJUAN PEMBIMBING …..………... iv PENGESAHAN SKRIPSI ………. v MOTO ..………. vi PERSEMBAHAN ……….... vii ABSTRAK ……….. viii ABSTRACT ……….. ix KATA PENGANTAR ………... x
DAFTAR ISI ………...…. xii
DAFTAR TABEL ……….... xv
DAFTAR GAMBAR ……….. xvi
DAFTAR LAMPIRAN ………... xvii
BAB I PENDAHULUAN ……….. 1
A. Latar Belakang Masalah ………. 1
B. Rumusan Masalah ……….. 4
C. Tujuan Penelitian ………... 4
D. Manfaat Penelitian ………. 5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERPIKIR ………... 6
A. Kajian Teori dan Hasil Penelitian yang Relevan ………...… 6
B. Kerangka Berpikir ……… 41
xiii
E. Teknik Pengumpulan Data ………... 43
F. Teknik Analisis Data ……… 44
G. Uji Validitas Data ………. 44
BAB IV DESKRIPSI DATA, HASIL TEMUAN, DAN PEMBAHASAN ... 45
A. Deskripsi Data …………...………..……. 45
1. Proses Kreatif Pengarang ………..… 45
2. Kedudukan Pengarang dalam Sastra Indonesia ……….... 45
B. Hasil Temuan ………... 45
1. Jenis Pilihan Kata (Diksi) dalam Kumpulan Puisi Namaku Sita Karya Sapardi Djoko Damono ……….. 46
2. Jenis Gaya Bahasa (Majas) dalam Kumpulan Puisi Namaku Sita Karya Sapardi Djoko Damono ……….. 47
3. Jenis Citraan dalam Kumpulan Puisi Namaku Sita Karya Sapardi Djoko Damono ………... 49
4. Bentuk Nilai Moral dalam Kumpulan Puisi Namaku Sita Karya Sapardi Djoko Damono ………. 51
5. Relevansi Hasil Temuan dalam Kumpulan Puisi Namaku Sita Karya Sapardi Djoko Damono sebagai Bahan Ajar Bahasa Indonesia di Sekolah Menengah Atas ……… 52
C. Pembahasan ……….. 54
1. Pilihan Kata (Diksi) dalam Kumpulan Puisi Namaku Sita Karya Sapardi Djoko Damono ………. 54
2. Gaya Bahasa (Majas) dalam Kumpulan Puisi Namaku Sita Karya Sapardi Djoko Damono ………... 59
3. Citraan dalam Kumpulan Puisi Namaku Sita Karya Sapardi Djoko Damono ………...………... 65
4. Nilai Moral dalam Kumpulan Puisi Namaku Sita Karya Sapardi Djoko Damono ………. 71
5. Relevansi Hasil Temuan dalam Kumpulan Puisi Namaku Sita Karya Sapardi Djoko Damono sebagai Bahan Ajar Bahasa Indonesia di Sekolah Menengah Atas ……… 76
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN ………. 78 A. Simpulan ……….. 78 B. Implikasi ………... 79 C. Saran ………. 83 DAFTAR PUSTAKA ……….. 85 LAMPIRAN ………... 90
xv
DAFTAR TABEL
Tabel:
1. Rincian Waktu dan Jenis Kegiatan Penelitian ………..… 42
2. Jenis Diksi Berdasarkan Makna Kata dalam Kumpulan Puisi Namaku Sita ……… 47
3. Jenis Gaya Bahasa dalam Kumpulan Puisi Namaku Sita ………. 48
4. Jenis Citraan dalam Kumpulan Puisi Namaku Sita ………... 50
5. Bentuk Nilai Moral dalam Kumpulan Puisi Namaku Sita ……… 51 6. KI dan KD Bahasa Indonesia SMA/SMK/MA Kelas X Materi Teks Puisi . 53
DAFTAR GAMBAR
Gambar:
1. Kerangka Berpikir ………. 41 2. Model Analisis Data Interaktif Miles dan Huberman ……….. 44 3. Jenis Diksi Berdasarkan Makna Kata dalam Kumpulan Puisi Namaku Sita 47 4. Jenis Gaya Bahasa dalam Kumpulan Puisi Namaku Sita ………. 49 5. Jenis Citraan dalam Kumpulan Puisi Namaku Sita ………... 50 6. Bentuk Nilai Moral dalam Kumpulan Puisi Namaku Sita ……… 52
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran:
1. Daftar Data Hasil Temuan Diksi ……….….. 90
2. Daftar Data Hasil Temuan Gaya Bahasa/Majas ……….…... 98
3. Daftar Data Hasil Temuan Citraan ……….. 114
4. Daftar Data Hasil Temuan Nilai Moral ………... 121
5. Transkip Hasil Wawancara ………. 124
6. Dokumentasi ………...… 132
7. Surat Permohonan Izin Menyusun Skripsi ……….…. 133
8. Surat Izin Menyusun Skripsi ………...… 134
9. Surat Permohonan Izin Penelitian ………...… 135
10. Surat Keterangan Penelitian ……….... 136
