• Tidak ada hasil yang ditemukan

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

RPKPS: Komunikasi Visual Periklanan I Hal: 1 dari 17 Kode / Nama Mata Kuliah : A14. 17631/ Komunikasi Visual Periklanan Revisi ke : 2

Satuan Kredit Semester : 4 SKS Tgl revisi : Juni 2014

Jml Jam kuliah dalam seminggu : 2 x 50 menit. Tgl mulai berlaku : Maret 2014

Penyusun : Dzuha Hening Yanuarsari, M.Ds Jml Jam kegiatan laboratorium : 23,33 jam Penanggung jawab Keilmuan : Khamadi, M.Ds

Deskripsi Mata kuliah : Mengajarkan kepada mahasiswa mengenai persuasi periklanan yang dihasilkan oleh struktur kerja periklanan, meliputi: (1) Strategi komunikasi: melakukan data collecting dan analisis untuk dirumuskan dalam konsep komunikasi periklanan, (2) Strategi Kreatif, strategi visual: merancang gagasan kreatiif dalam visualisasi periklanan, (3) Strategi Media; menetapkan strategi media berdasarkan prime prospect dalam kampanye komersial periklanan, dan (4) Copywriting dan Art directing (anatomi iklan) dalam suatu kampanye komersial periklanan secara komprehensif.

Standar Kompetensi : Setelah mengikuti perkuliahan selama 14x pertemuan, mahasiswa diharapkan mampu merancang kampanye komersial

periklanan secara komprehensif mulai dari menemukan masalah, hingga membuat paket rancangan/ desain kampanye periklanan untuk produk-produk komersial.

Perte-muan ke : Kompetensi Dasar Indikator Pokok Bahasan/Materi Aktifitas Pembelajaran Rujukan

1 Penjelasan mengenai kontrak kuliah dan hal-hal yang berkaitan dengan mata kuliah komunikasi visual periklanan 1 serta pengenalan mata kuliah pertama yakni estetika komunikasi periklanan

a. Mahasiswa mengetahui dan memahami sistem kontrak kuliah selama satu semester serta memahami topik dan pembahasan perkuliahan yang ada didalamnya.

b. Mahasiswa mampu menjelaskan estetika komunikasi periklanan yang bisa diterapkan di

Perkenalan dan Pengenalan mata kuliah Komunikasi Visual Periklanan 1

a. Penjelasan kontrak kuliah, aturan perkuliahan, mekanisme penilaian, dan tujuan akhir mata kuliah b. Ruang lingkup mata kuliah

Bahasa Visual Iklan c. Estetika komunikasi

periklanan dan

Pendahuluan

1. Kontrak Kuliah

2. Menjelaskan kompetensi dasar pertemuan ke-1.

3. Menjelaskan manfaat

mempelajari materi pertemuan ke-1

Penyajian

4. Menjelaskan pokok bahasan

2,5,6,7, 12,13

(2)

RPKPS: Komunikasi Visual Periklanan I Hal: 2 dari 17 media periklanan produk.

c. Mahasiswa mampu medefinisikan arti komunikasi satu arah dalam media periklanan d. Mahasiswa mampu

menelaah periklanan sebagai proses hingga pemasangan atau penerbitan media

penerapannya pada media periklanan

materi pertemuan ke-1 disertai contoh.

5. Melakukan tanya jawab

pemahaman mahasiswa tentang materi pertemuan ke-1

Penutup 6. Refleksi 7. Menginformasikan materi pertemuan selanjutnya. 2 Unsur-unsur Desain dalam Fallow Up Media a. Mahasiswa mampu mengaplikasikan gambar, memilah jenis dan karakter tipografi (huruf), mampu memahami filosofi warna yang dipakai pada ikllan cetak

b. Mampu menguasai elemen-elemen desain pada media cetak yang mempunyai rasa estetika c. Mampu memanajemen

iklan follow up advertising tiga adegan yang

dipublikasikan dimedia cetak

MENATA UNSUR-UNSUR DESAIN DALAM FALLOW UP MEDIA

a. Aplikasi gambar, memilah jenis dan karakter tipografi (huruf), memahami filosofi warna yang dipakai pada iklan cetak

b. Elemen-elemen desain pada media cetak yang mempunyai rasa estetika c. Teori dan aplikasi

mengenai Fallow Up Advertising

Pendahuluan

1. Menjelaskan cakupan materi dan kompetensi dasar pertemuan ke-2 2. Menjelaskan manfaat

mempelajari materi pertemuan ke-2

Penyajian

3. Menjelaskan unsur-unsur desain dalam fallow up media disertai contoh.

4. Melakukan tanya jawab pemahaman mahasiswa tentang materi pertemuan ke-2 5. Memberikan latihan soal

5,7,10, 14, 17

(3)

RPKPS: Komunikasi Visual Periklanan I Hal: 3 dari 17 dikelas kepada mahasiswa

Penutup

6. Refleksi

7. Melakukan evaluasi hasil tanya jawab atau umpan balik pemahaman mahasiswa terhadap materi

8. Menginformasikan materi pertemuan selanjutnya. 9. Pemberian tugas analisis

(kelompok) untuk dikerjakan dirumah

3 Presentasi

Perancangan Fallow Up Media

1. Mampu menjabarkan bedah analisis hasil memilah, memilih, dan mengolah unsur-unsur desain sebagai dasar perancangan Fallow up media 2. Menguassai pembuatan dan

realisasi konsep perancangan Fallow Up Media

3. Mengkomunikasikan hasil perancangan Fallow Up Media

PRESENTASI PERANCANGAN

FALLOW UP MEDIA 1. Bedah analisis hasil

memilah, memilih, dan mengolah unsur-unsur desain sebagai dasar perancangan Fallow up media 2. Realisasi konsep perancangan fallow up media 3. Presentasi hasil perancangan tugas Pendahuluan

1. Menjelaskan dan membahas cakupan analisis dan fungsi presentasi tugas pada pertemuan ke-3. 2. Menjelaskan manfaat

mempelajari materi presentasi pertemuan ke-3

Penyajian

3. Presentasi mahasiswa

mengenai tugas kelompok yang diberikan

5,7,10,1 4, 17

(4)

RPKPS: Komunikasi Visual Periklanan I Hal: 4 dari 17 kelompok 4. Melakukan diskusi tanya-jawab

dan umpan balik terhadap hasil perancangan perkelompok

Penutup

5. Refleksi

6. Memberikan umpan balik dan diskusi terhadap hasil tugas kelompok

7. Penilaian hasil presentasi tugas kelompok yang diberikan 4 Creative Billboard

Multimedia

1. Mahasiswa mampu

memahami definisi kreativitas dibidang perancangan iklan cetak

2. Mampu mengamati dan menganalisis masalah klien 3. Mampu menganalisis data

yang akan digunakan dalam merancang produk

CREATIVE BILLBOARD MULTIMEDIA

a. Kreativitas penggalian ide, kreatif proses desain dan kreatif dalam menjual produk

b. Penggalian data yang cepat dan akurat dalam pembuatan sebuah iklan produk

Pendahuluan

1. Menjelaskan cakupan materi dan kompetensi dasar pertemuan ke-4 2. Menjelaskan manfaat

mempelajari materi pertemuan ke-2

Penyajian

3. Menjelaskan cakupan dan kompetensi dasar materi pertemuan ke-4

4. Menjelaskan pokok bahasan materi creative billboard media

(5)

RPKPS: Komunikasi Visual Periklanan I Hal: 5 dari 17 disertai contoh

5. Melakukan tanya jawab pemahaman mahasiswa tentang materi creative billboard media

Penutup

6. Refleksi

7. Memberi tugas individu kepada mahasiswa untuk dikerjakan dirumah 8. Menginformasikan materi pertemuan selanjutnya. 5 Presentasi Creative Billboard Multimedia 1. Mahasiswa mampu

menjabarkan bedah analisis hasil perancangan Creative Billboard Multimedia 2. Menguasai dalam membuat

dan merealisasikan konsep perancangan Creative Billboard Multimedia

3. Mampu mengkomunikasikan hasil perancangan Creative Billboard Multimedia lewat presentasi

PRESENTASI PERANCANGAN CREATIVE BILLBOARD MULTIMEDIA

1. Bedah analisis hasil perancangan Creative Billboard Multimedia 2. Realisasi konsep perancangan Creative Billboard Multimedia Presentasi hasil perancangan tugas kelompok Pendahuluan

1. Menjelaskan cakupan dan kompetensi dasar materi pertemuan ke-5

Penyajian

2. Menjelaskan dan membahas cakupan analisis dan fungsi presentasi tugas pada pertemuan ke-5.

3. Presentasi mahasiswa mengenai tugas kelompok yang diberikan 4. Melakukan diskusi tanya-jawab

(6)

RPKPS: Komunikasi Visual Periklanan I Hal: 6 dari 17 dan umpan balik terhadap hasil

perancangan perkelompok.

Penutup

5. Refleksi

6. Memberikan umpan balik dan diskusi terhadap hasil tugas individu

7. Penilaian hasil presentasi tugas individu yang diberikan

6 Analisis Positioning, Repositioning dalam Menciptakan Pop Up Media

1. Mahasiswa mampu menguasai teknik dalam menganalisis pproduk dan media periklanan menggunakan SWOT dan TOWS 2. Menguasai strategi

membangun kepercayaan klien terhadap produk melalui positioning

3. Mampu mengubah citra produk melalui repositioning

ANALISIS POSITIONING, REPOSITIONING DALAM MENCIPTAKAN POP UP MEDIA

1. Teori analisis SWOT dan TOWS

2. Positioning dan Repositioning

Pop up media sebagai sarana memposisikan produk/ merek.

Pendahuluan

1. Menjelaskan cakupan dan kompetensi dasar materi pertemuan ke-7.

Penyajian

2. Menjelaskan cakupan dan kompetensi dasar materi pertemuan ke-6

3. Menjelaskan definisi, aplikasi dan fungsi teknik analisis SWOT dan TOWS

4. Menganalisis positioning dan repositioning dalam kaitannya menciptakan pop up media Melakukan tanya jawab

(7)

RPKPS: Komunikasi Visual Periklanan I Hal: 7 dari 17 pemahaman mahasiswa

terhadap materi pertemuan ke-6

Penutup

5. Refleksi

6. Memberi tugas kelompok (analisis dan perancangan) kepada mahasiswa untuk dikerjakan di rumah.

Menginformasikan bahasan pada pertemuan selanjutnya.

7 Presentasi

Perancangan Pop Up Media (Majalah)

1. Mahasiswa mahir dalam mengkomunikasikan hasil analisis tema pada tugas kelompok yang diberikan pada pertemuan sebelumnya 2. Mampu bekerjasama dan

berkoordinasi dengan kelompok dalam pemecahan suatu masalah pada lingkungan.

PRESENTASI PERANCANGAN POP UP MEDIA (MAJALAH)

1. Memilah dan

menganalisis satu produk makanan atau minuman 2. Mempresentasikan hasil

perancangan iklan alternatif berupa pop up media (media)

3. Terampil

mempresentasikan tugas kelompok hasil dari analisis pengamatan terhadap media tersebut di lapangan.

Pendahuluan

1. Menjelaskan dan membahas cakupan analisis dan fungsi presentasi tugas pada pertemuan ke-7.

Penyajian

2. Menjelaskan dan membahas cakupan analisis dan fungsi presentasi tugas pada pertemuan ke-7.

3. Presentasi mahasiswa mengenai tugas kelompok yang diberikan 4. Melakukan diskusi tanya-jawab dan umpan balik terhadap hasil analisis dan perancangan

(8)

RPKPS: Komunikasi Visual Periklanan I Hal: 8 dari 17 perkelompok

Penutup

5. Refleksi

6. Penilaian hasil presentasi tugas kelompok yang diberikan 7. Memberikan pengarahan atau

prosedur dan sistem pelaksanaan UTS pada pertemuan berikutnya

Ujian Tengah Semester

8 Rekayasa Rancangan Building Ad Media

1. Mahasiswa mampu

memahami pengertian media periklanan yang berhubungan dengan 5M

2. Mahir dalam pemilihan media melalui metode Cost per Thousand Contact

Comparisson dan Matching of Audience and Media

Characteristics

3. Menguasai dalam strategi konsep media MIX (panduan media) menurut Integrated Marketing Communication (IMC)

REKAYASA RANCANGAN

BUILDING AD MEDIA 1. Media periklanan yang

berhubungan dengan 5M yaitu mission, money, message, media, measurement. 2. Metode Cost per

Thousand Contact Comparisson dan Matching of Audience and Media

Characteristics 3. Media Mix (panduan

media) menurut

Pendahuluan

1. Melakukan Review UTS 2. Menjelaskan Konsep dan

kompetensi dasar materi ke-9

Penyajian

3. Melakukan Review UTS 4. Menjelaskan Konsep dan

kompetensi dasar materi ke-9 5. Menjelaskan hasil UTS

6. Menjelaskan dan memberi contoh rekayasa rancangan dan building ad media.

7. Melakukan tanya jawab pemahaman mahasiswa

(9)

RPKPS: Komunikasi Visual Periklanan I Hal: 9 dari 17 Integrated Marketing

Communication (IMC)

terhadap materi rekayasa rancangan dan building ad media

Penutup

1. Refleksi

2. Memberi tugas individual (analisis) kepada mahasiswa untuk dikerjakan di rumah. 3. Menginformasikan bahasan

pada pertemuan selanjutnya. 9 Presentasi Rekayasa

Rancangan Building Ad Media

1. Mahasiswa mahir dalam menganalisis data dan memvisualisasikannya kedalam Building Ad Media pada media cetak (majalah) 2. Terampil dalam

mengkomunikasikan hasil analisis tema pada tugas kelompok yang diberikan pada pertemuan sebelumnya

PRESENTASI REKAYASA RANCANGAN BUILDING AD

MEDIA

1. Memilah dan menganalisis produk makanan dan minuman yang akan dipromosikan 2. Mempresentasikan hasil perancangan Building Ad Media pada media cetak (majalah)

3. Terampil

mempresentasikan tugas kelompok berupa perancangan hasil dari analisis data

Pendahuluan

1. Menjelaskan cakupan materi dan kompetensi dasar pertemuan ke-10

Penyajian

2. Menjelaskan dan membahas cakupan analisis dan fungsi presentasi tugas pada pertemuan ke-10.

3. Presentasi mahasiswa mengenai tugas kelompok yang diberikan 4. Melakukan diskusi tanya-jawab dan umpan balik terhadap hasil analisis dan perancangan

(10)

RPKPS: Komunikasi Visual Periklanan I Hal: 10 dari 17

sebelumnnya perkelompok

Penutup

5. Refleksi

6. Memberikan umpan balik dan diskusi terhadap hasil tugas individu

7. Penilaian hasil presentasi tugas individu yang diberikan

10 Target Pasar sebagai Dasar Perancangan Graphic Surprise Media

1. Mahasiswa mampu

memahami dan berwawasan yang luas terhadap perilaku konsumen, kebutuhan konsumen dan segmentasi pasar sebagai data dasar dalam penciptaan desain dalam periklanan

2. Mahir dalam membuat konsep mendesain Graphic Surprise Media kedalam bentuk 3D (maket) 3. Mampu mengaplikasikan

desain maket yang telah dibuat ketempat yang strategis

TARGET PASAR SEBAGAI DASAR PERANCANGAN

GRAPHIC SURPRISE MEDIA 1. Teori perilaku konsumen

dan kebutuhan konsumen,

2. Segmentasi pasar sebagai bidikan Graphic Surprise Media

Pendahuluan

1. Menjelaskan cakupan materi dan kompetensi dasar pertemuan ke-11

Penyajian

2. Menjelaskan cakupan materi dan kompetensi dasar pertemuan ke-11

3. Menjelaskan target pasar sebagai dasar perancangan Graphic Surprise Media 4. Melakukan tanya jawab

pemahaman mahasiswa terhadap materi pertemuan ke-11

5. Memberikan tugas analisis dan

(11)

RPKPS: Komunikasi Visual Periklanan I Hal: 11 dari 17 perancangan(kelompok)

mengenai analisiis dan perancangan target pasar sebagai dasar perancangan Graphic Surprise Media

Penutup

6. Refleksi

7. Memberi tugas kelompok kepada mahasiswa untuk dikerjakan di rumah. 8. Menginformasikan materi

pertemuan selanjutnya 11 Presentasi Target

Pasar sebagai Dasar Perancangan Graphic Surprise Media

1. Mahasiswa mahir dalam menganalisis data dan

memvisualisasikannya kedalam karya berupa Graphic Surprise Media kedalam bentuk 3D (maket)

2. Terampil dalam

mengkomunikasikan hasil analisis tema pada tugas kelompok yang diberikan pada pertemuan sebelumnya

PRESENTASI TARGET PASAR SEBAGAI DASAR

PERANCANGAN GRAPHIC SURPRISE MEDIA

1. Memilah dan menganalisis tema analisis dan perancangan 2. Mempresentasikan hasil

perancangan Building Ad Media pada media cetak (majalah)

3. Terampil

mempresentasikan tugas

Pendahuluan

1. Menjelaskan cakupan materi dan kompetensi dasar pertemuan ke-12

Penyajian

2. Menjelaskan dan membahas cakupan analisis dan fungsi presentasi tugas pada pertemuan ke-12. 3. Presentasi mahasiswa

mengenai tugas kelompok yang

(12)

RPKPS: Komunikasi Visual Periklanan I Hal: 12 dari 17 kelompok berupa

perancangan hasil dari analisis data

sebelumnnya

diberikan

4. Melakukan diskusi tanya-jawab dan umpan balik terhadap hasil analisis dan perancangan perkelompok

Penutup

5. Refleksi

6. Memberikan umpan balik dan diskusi terhadap hasil tugas kelompok

7. Penilaian hasil presentasi tugas kelompok yang diberikan 12 Pesiapan dan Proses

Rancangan Media Alternatif Poster 3D

1. Mampu memahami definisi dari pembentukan media alternatif poster 3D 2. Mampu mengkoordinir

kebutuhan dan menguasai tahapan dalam perancangan iklan produk

3. Mampu menerapkan pesan, onsep dan mendesain media poster 3D sebagai media alternatif promosi produk makanan dan minuman

PERSIAPAN DAN PROSES RANCANGAN MEDIA ALTERNATIF POSTER 3D

1. Spesifikasi produk, pasar sasaran, konsep iklan 2. Tahapan perancangan

iklan

3. Pesan iklan (verbal dan visual, simbol)

4. Menjual produk melalui media alternatif poster 3D

Pendahuluan

1. Menjelaskan cakupan materi dan kompetensi dasar pertemuan ke-13

Penyajian

2. Menjelaskan cakupan materi dan kompetensi dasar pertemuan ke-13

3. Menjelaskan definisi, konsep dan proses perancangan desain poster 3D

(13)

RPKPS: Komunikasi Visual Periklanan I Hal: 13 dari 17 4. Mampu memberikan output/

hasil perancangan yang baik dan estetis berupa media poster 3D dan

mengaplikasikannya ketempat yang strategis

4. Memberikan contoh dan referensi karya beserta metode eksekusi dalam membuat perancangan poster 3D 5. Melakukan tanya jawab

pemahaman mahasiswa

Penutup

6. Refleksi

7. Melakukan hasil evaluasi tanya jawab atau umpan balik pemahaman mahasiswa terhadap materi

8. Memberi tugas individu kepada mahasiswa untuk dikerjakan di rumah.

9. Menginformasikan materi pertemuan selanjutnya 13 Presentasi Hasil Proses

Perancangan Media Alternatif Poster 3D

1. Mahasiswa mahir dalam menerapkan hasil analisis data kedalam karya berupa media alternatif poster 3D 2. Mampu mengkomunikasikan

dan memahami persiapan dan proses perancangan media alternatif poster 3D

PRESENTASI HASIL PROSES PERANCANGAN MEDIA ALTERNATIF POSTER 3D 1. Memilah dan menganalisis tema analisis dan perancangan 2. Mempresentasikan Pendahuluan

1. Menjelaskan cakupan materi dan kompetensi dasar pertemuan ke-14

Penyajian

2. Menjelaskan dan membahas cakupan analisis dan fungsi

(14)

RPKPS: Komunikasi Visual Periklanan I Hal: 14 dari 17 3. Berkualifikasi dalam

kerjasama dan koordinasi kelompok pada penjelasan proses desain hasil perancangan media laternatif poster 3D Terampil mempresentasikan tugas individu berupa

perancangan hasil dari analisis data

sebelumnnya

presentasi tugas pada pertemuan ke-14.

3. Presentasi mahasiswa mengenai tugas individu yang diberikan 4. Melakukan diskusi tanya-jawab

dan umpan balik terhadap hasil analisis dan perancangan perindividu

Penutup

5. Refleksi

6. Memberikan umpan balik dan diskusi terhadap hasil tugas individu

7. Penilaian hasil presentasi tugas individu yang diberikan

14 Presentasi Hasil Proses Perancangan Media Alternatif Poster 3D

1. Mahasiswa mahir dalam menerapkan hasil analisis data kedalam karya berupa media alternatif poster 3D 2. Mampu mengkomunikasikan

dan memahami persiapan dan proses perancangan media alternatif poster 3D 3. Berkualifikasi dalam

kerjasama dan koordinasi kelompok pada penjelasan

KELANJUTAN PRESENTASI HASIL PROSES PERANCANGAN MEDIA ALTERNATIF POSTER 3D 1. Memilah dan menganalisis tema analisis dan perancangan 2. Mempresentasikan hasil perancangan media laternatif poster 3D Pendahuluan

1. Menjelaskan dan membahas cakupan analisis dan fungsi presentasi tugas pada pertemuan ke-15.

Penyajian

2. Menjelaskan dan membahas cakupan analisis dan fungsi presentasi tugas pada pertemuan ke-15.

(15)

RPKPS: Komunikasi Visual Periklanan I Hal: 15 dari 17 proses desain 3. Terampil

mempresentasikan tugas individu berupa perancangan hasil dari analisis data

sebelumnnya

3. Presentasi mahasiswa mengenai tugas individu yang diberikan 4. Melakukan diskusi tanya-jawab

dan umpan balik terhadap hasil analisis dan perancangan perindividu

Penutup

5. Refleksi

6. Memberikan umpan balik dan diskusi terhadap hasil tugas individu

7. Penilaian hasil presentasi tugas individu yang diberikan

8. Memberikan pengarahan atau prosedur dan sistem pelaksanaan UAS pada pertemuan berikutnya

(16)

RPKPS: Komunikasi Visual Periklanan I Hal: 16 dari 17

Komposisi Penilaian :

Daftar Referensi

1. Durianto, Darmadi, dkk. 2003, Invasi Pasar dengan Iklan yang Efektif, Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. 2. Effendy, Onong Uchjana. 1993, Dinamika Komunikasi, Bandung: Remaja Rosdakarya.

3. Kasali, Rhenald. 1995, Manajemen Periklanan, Jakarta: Grafiti.

4. Lee, Monle, Carla Johnson. 2004, Prinsip-prinsip Pokok Periklanan dalam Perspektif Global, Jakarta: Prenada Media. 5. Madjadikara. 2004, Bagaimana Biro Iklan Memproduksi Iklan, Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

6. Mangkunegara, Anwar Prabu. 2002, Perilaku Konsumen, Bandung: Refika

7. Noviani, Ratna. 2002, Jalan Tengah Memahami Iklan, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Kognitif Psikomotor Afektif

Pengetahuan (knowledge) 25 % Peniruan (immitation) Menerima (receiving) Pemahaman (comprehension) 15 % Manipulasi (manipulation) Menanggapi (responding) 10 %

Penerapan (application) Ketepatan (precision) Menilai (valuing) 10 % Analisis (analysis) 15 % Artikulasi (articulation) Mengelola (organizing) 10 % Sintesis (synthesis) Pengalamiahan (naturalization) Menghayati (characterizing) Evaluasi (evaluation) 15 %

Aspek Penilaian Prosentase

Ujian Akhir Semester 30 % Ujian Tengah Semester 20 % Tugas Mandiri 30 %

Kuis 10 %

Kehadiranan Mahasiswa 5 %

Sikap 5 %

(17)

RPKPS: Komunikasi Visual Periklanan I Hal: 17 dari 17 8. Persatuan Perusahaan Periklanan Indonesia. 1996, Tata Krama dan Tata Cara Periklanan Indonesia yang Disempurnakan, Jakarta: Komisi Periklanan Indonesia 9. Pujiyanto, 2013. Dialektika Estetik Desain Periklanan, Malang: Graha Pena Gemilang

10. Pujiyanto, 2014. Estetika Hegemoni Media Lini Atas (Above The Line), Malang: Graha Pena Gemilang 11. Amir, Mafri. 1999, Etika Komunikasi Masa, Jakarta: Logos

12. Berger, Roloff & Ewoldsen. 2011, The Handbook of Communication Science Bandung: Nusa Media.

13. Frascara, Jorge. 2004, Communication Design: Principles, Methods, and Practice, New York: Allworth Press. 14. Hidayati, Arini. 1998, Televisi dan Pengembangan Sosial Anak, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

15. Jefklin, Frank. 1997, Advertising, London: Ptman Publishing.

16. Lewis, Herschell Gardon. 1996, Iklan yang Efektif, Semarang: Dahara Prize. 17. Panuju, Redi. 1995, Komunikasi Bisnis, Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

18. Russell, J Thomas & W Ronald Lane. 1992, Kleppner’s Advertising Procedure (Fifteenth Edition), USA: Prentice Hell

Disusun oleh : Diperiksa oleh : Disahkan oleh :

Dosen Pengampu

Dzuha Hening Yanuarsari, M.Ds

Penanggungjawab Keilmuan

Khamadi, M.Ds

Ketua Program Studi

Ir. Siti Hadiati Nugrahani, M.Kom, Ph.D

Dekan

Referensi

Dokumen terkait

Kesimpulan hasil penelitian ini adalah (1) Citra diri Dewi Ayu sebagai seorang perempuan yang sangat cantik, keras kepala, keras hati, baik hati, berani, dan kepemimpinan;

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) tipe gaya bahasa apa yang digunakan pada slogan iklan kampanye partai politik Indonesia pada tahun 2014

supaya member utang maupun menghapuskan piutang, diancam karena penipuan, dengan pidana penjara paling lama empat tahun. Pengertian Tindak Pidana Penipuan dengan melihhat

Multiplexer pertama memiliki 3 input yaitu flux linkage motor (psiqm) yang dilambangkan dengan u[1], tegangan stator pada sisi konfigurasi q yang dilambangkan dengan u[2],

Dalam Islam perhubungan dapat dilakukan oleh seorang hamba dengan Allah SWT secara langsung, dan tidak berhajat adanya orang tengah sebagaimana yang terdapat pada

Jika tiga buah kotak korek api identik diimpitkan pada bidang yang terluas maka terjadi sebuah balok yang panjang rusuk totalnya 504 mm, diimpitkan pada

Fatwa tersebut juga menyampaikan mengenai pedoman umum bermuamalah melalui media sosial yakni disebutkan bahwa : (1) Media sosial dapat digunakan sebagai sarana

Dari hasil simulasi yang dilakukan akan didapatkan risiko kritis dan dilakukan penentuan tindakan mitigasi yang tepat agar frekuensi dan dampak yang terjadi dapat