LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN Analisa Faktor-faktor yang mempengaruhi Kegiatan Ekstrakurikuler
Mahasiswa di Fakultas Keperawatan USU Oleh : Dwi Rahmadani
Saya adalah mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara. Penelitian ini dilaksanakan sebagai salah satu kegiatan dalam menyelesaikan tugas akhir Kesarjanaan S1 Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Sumatera Utara Medan.
Tujuan Penelitian ini adalah untuk Menganalisa faktor-faktor yang mempengaruhi kegiatan ekstrakurikuler mahasiswa di Fakultas Keperawatan USU.
Saya mengharapkan tanggapan/jawaban yang saudara berikan sesuai dengan pendapat saudara sendiri tanpa dipengaruhi orang lain. Saya menjamin kerahasian pendapat dan identitas saudara. Informasi yang saudara berikan murni digunakan untuk pengembangan ilmu pengetahuan keperawatan dan tidak akan dipergunakan untuk maksud lain.
Partisipasi dalam penelitian ini bersifat bebas sukarela. Saudara berhak untuk ikut atau tidak ikut dalam penelitian ini tanpa berpengaruh kepeda pelayanan yang akan diberikan nantinya. Jika saudara bersedia menjadi peserta penelitian ini, silahkan saudara menandatangani kolom dibawah ini:
Tanda tangan : Tanggal : No.responden :
INSTRUMEN PENELITIAN Petunjuk Umum Pengisian :
1. Menjawab pertanyaan yang tersedia dengan memberikan tanda checklist (√) pada setiap tempat yang disediakan.
2. Semua pertanyaan diisi dengan satu jawaban. Jenis kelamin, usia, agama, suku bangsa. A. Data Demografi
1. Inisial Nama :
2. Suku :
3. Jenis kelamin : Pria Wanita 4. Agama : Islam Protestan
Katolik Hindu Budha
5. Ekstra kurikuler yang diikuti : Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler PEMA Forkis Club Tari HMI
Club Futsal
Paduan Suara
Lain-lain, sebutkan…. Tidak Mengikuti Keg. Ekstrakurikuler
Analisa Faktor-faktor yang mempengaruhi Kegiatan Ekstrakurikuler Mahasiswa di Fakultas Keperawatan USU
Berilah tanda checklist (√) pada kolom yang ada disebelah kanan pada masing-masing butir pernyataan sesuai dengan pilihan Mahasiswa.
NO PERNYATAAN Ya Tidak
1. Kegiatan ekstrakurikuler yang ada dikampus kurang menarik
2. Saya mencari informasi tentang ekstrakurikuler yang ada di papan pengumuman kampus
3. Mengikuti kegiatan ekstrakurikuler yang dikampus tidak bermanfaat
4. Saya antusias dengan kegiatan kegiatan ekstrakurikuler yang ada dikampus 5. Saya mengisi waktu luang dengan
mengikuti kegiatan ekstrakurikuler 6. Saya sangat senang dengan kegiatan
ekstrakurikuler yang sedang saya ikuti 7. Saya mengekspresikan kegemaran saya
melalui kegiatan ekstrakurikuler
8. Saya tertarik jika ada informasi tentang kegiatan ekstrakurikuler
9. Ekstrakurikuler tidak membuat perubahan positif terhadap akademik saya
10. Saya memilih ekstrakurikuler yang sesuai dengan minat saya
11. Mengikuti kegiatan ekstrakurikuler mengganggu mata kuliah wajib
12. Kegiatan ekstrakurikuler dapat menjalin hubungan interpersonal dengan yang lain
13. Kegiatan ekstrakurikuler dapat meningkatkan keterampilan saya
14. Saya kurang termotivasi dengan kegiatan ekstrakurikuler dikampus
15. Saya ingin unggul bukan hanya di dalam kelas, tetapi di kegiatan ekstrakurikuler
16. Kegiatan ekstrakurikuler kurang memotivasi belajar saya
17. Saya ingin mengembangkan kemampuan yang ada di dalam diri saya dengan mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
18. Kegiatan ekstrakurikuler belum mampu mendukung cara belajar saya di kelas 19. Saya berharap mendapat wawasan
yang lebih luas dengan mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
20. Saya senang jika teman saya mendukung kegiatan ekstrakurikuler yang saya ikuti
21. Kejuaraan yang diperoleh mahasiswa melalui kegiatan ekstrakurikuler membuat saya ingin mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
22. Mengikuti kegiatan ekstrakurikuler merupakan langkah awal untuk menjadi pemimpin
23. Kegiatan ekstrakurikuler dapat mengganggu jadwal praktikum yang telah ditetapkan
24. Padatnya jadwal kuliah membuat saya tidak semangat mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
25. Dengan banyaknya kesibukan dalam proses pembelajaran KBK membuat saya tidak mampu mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
26. Saya tidak menemukan kesulitan membagi waktu antara kegiatan tutorial dengan kegiatan ekstrakurikuler
27. Jadwal tutorial yang sangat padat menjadi penghalang untuk mengembangkan kemampuan saya di kegiatan ekstrakurikuler
28. Dengan adanya skill lab yang membutuhkan keterampilan membuat saya kurang mampu membagi waktu dalam kegiatan ekstrakurikuler
29. Skil lab sudah cukup menyita waktu saya sehingga tidak ingin mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
30. Dengan padatnya jadwal Skil lab membuat saya tidak mampu mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
31. Kegiatan ekstrakurikuler dapat mendukung proses pembelajaran saya yang sangat padat
32. Sistem pembelajaran KBK hanya menuntut aktif dalam kegiatan akademik saja
33. Kegiatan tutorial membuat saya sulit untuk mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
34. Dengan mengikuti kegiatan ekstrakurikuler dapat mengasah kreatifitas saya dalam mengikuti praktikum di kampus
35. Dengan adanya pembelajaran praktikum membuat saya tidak tertarik mengikuti kegiatan ekstrakurikuler 36. Menurut saya fokus untuk mengikuti
kegiatan praktikum lebih baik dari pada mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
37. Kegiatan ekstrakurikuler yang disediakan tidak mengganggu jadwal praktikum saya
Pernyataan Ya Tidak
Kegiatan ekstrakurikuler yang ada dikampus kurang menarik
129 (64.8%)
70 (35.2%) Saya mencari informasi tentang
ekstrakurikuler yang ada di papan pengumuman kampus
77 (38.7%)
122 (61.3%) Mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
yang dikampus tidak bermanfaat
33 (16.6%)
166 (83.4%) Saya antusias dengan kegiatan kegiatan
ekstrakurikuler yang ada dikampus
102 (51.3%)
97 (48.7%) Saya mengisi waktu luang dengan
mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
105 (52.8%)
94 (47.2%) Saya sangat senang dengan kegiatan
ekstrakurikuler yang sedang saya ikuti
97 (48.7%)
102 (51.3%) Saya mengekspresikan kegemaran saya
melalui kegiatan ekstrakurikuler
92 (46.2%)
107 (53.8%) Saya tertarik jika ada informasi tentang
kegiatan ekstrakurikuler
155 (77.9%)
44 (22.1%) Ekstrakurikuler tidak membuat
perubahan positif terhadap akademik saya
52 (26.1%)
147 (73.9%) Saya memilih ekstrakurikuler yang
sesuai dengan minat saya
177 (88.9%)
22 (11.1%) Mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
mengganggu mata kuliah wajib
49 (24.6%)
150 (75.4%) Kegiatan ekstrakurikuler dapat menjalin
hubungan interpersonal dengan yang lain
193 (97.0%)
6 (3.0%) Kegiatan ekstrakurikuler dapat
meningkatkan keterampilan saya
180 (90.5%)
19 (9.5%)
Pernyataan Ya Tidak Saya kurang termotivasi dengan
kegiatan ekstrakurikuler dikampus
80 (40.2%)
119 (59.8%) Saya ingin unggul bukan hanya di
dalam kelas, tetapi di kegiatan ekstrakurikuler
158 (79.4%)
41 (20.6%) Kegiatan ekstrakurikuler kurang
memotivasi belajar saya
56 (28.1%)
143 (71.95) Saya ingin mengembangkan
kemampuan yang ada di dalam diri saya dengan mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
173 (86.9%)
26 (13.1%)
Kegiatan ekstrakurikuler belum mampu mendukung cara belajar saya di kelas
91 (45.7%)
108 (54.3%) Saya berharap mendapat wawasan yang
lebih luas dengan mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
181 (91.0%)
18 (9.0%) Saya senang jika teman saya
mendukung kegiatan ekstrakurikuler yang saya ikuti
184 (92.5%)
15 (7.5%) Kejuaraan yang diperoleh mahasiswa
melalui kegiatan ekstrakurikuler membuat saya ingin mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
155 (77.9%)
44 (22.1%)
Mengikuti kegiatan ekstrakurikuler merupakan langkah awal untuk menjadi pemimpin
171 (85.9%)
28 (14.1%)
Pernyataan Ya Tidak Kegiatan ekstrakurikuler dapat
mengganggu jadwal praktikum yang telah ditetapkan
74 (37.2%)
125 (62.8%) Padatnya jadwal kuliah membuat saya
tidak semangat mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
107 (53.8%)
92 (46.2%) Dengan banyaknya kesibukan dalam
proses pembelajaran KBK membuat saya tidak mampu mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
106 (53.8%)
93 (46.7%)
Saya tidak menemukan kesulitan membagi waktu antara kegiatan tutorial dengan kegiatan ekstrakurikuler
105 (52.8%)
93 (46.7%) Jadwal tutorial yang sangat padat
menjadi penghalang untuk mengembangkan kemampuan saya di kegiatan ekstrakurikuler
78 (39.2%)
121 (60.8%)
Dengan adanya skill lab yang membutuhkan keterampilan membuat saya kurang mampu membagi waktu dalam kegiatan ekstrakurikuler
100 (50.3%)
99 (49.7%)
Skil lab sudah cukup menyita waktu saya sehingga tidak ingin mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
81 (40.7%)
118 (59.3%) Dengan padatnya jadwal Skil lab
membuat saya tidak mampu mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
96 (48.2%)
103 (51.8%) Kegiatan ekstrakurikuler dapat
mendukung proses pembelajaran saya yang sangat padat
99 (49.7%)
100 (50.3%) Sistem pembelajaran KBK hanya
menuntut aktif dalam kegiatan akademik saja
126 (63.3%)
73 (36.7%) Kegiatan tutorial membuat saya sulit
untuk mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
66 (33.2%)
132 (66.3%) Dengan mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
dapat mengasah kreatifitas saya dalam mengikuti praktikum di kampus
118 (59.3%)
81 (40.7%) Dengan adanya pembelajaran
praktikum membuat saya tidak tertarik mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
60 (30.2%)
139 (69.8%) Menurut saya fokus untuk mengikuti
kegiatan praktikum lebih baik dari pada
112 (56.3%)
87 (43.7%)
mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
Kegiatan ekstrakurikuler yang disediakan tidak mengganggu jadwal praktikum saya
114 (57.3%)
85 (42.7%)
Distribusi Frekuensi dan Persentase Jenis Kegiatan Ekstrakurikuler (n=199) Jenis Kegiatan Ekstrakurikuler f %
Tidak mengikuti 93 46.7 PEMA 19 9.5 Club Tari 18 9.0 Paduan Suara 5 2.5 FORKIS 21 10.6 Club Futsal 5 2.5 HMI 7 3.5 Lain-lain 31 15.6 Total 199 100
Daftar Riwayat Hidup
Nama lengkap : Dwi Rahmadani
NIM : 091101044
Jenis kelamin : Perempuan
Agama : Islam
Tempat/Tanggal Lahir : Medan / 15 April 1992
Alamat lengkap : Jl. Pertambangan Pasar II Gg.Teratai XVII No.8 Tanjung sari setia budi Medan
Telp/Fax : -
Hp. : 085261329763 / 087768868533
E-mail : Dwirahmadani33@ymail.com
URL : facebook Dwi Rahmadani / Twitter @dwirahmadhanii
Riwayat Pendidikan :
1. SDN 066656 Medan (1997-2000)
2. SMP Nurcahaya Medan (2003-2006) 3. SMA Darussalam Medan (2006-2009) 4. Fakultas Keperawatan USU (2009-2013)
