• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan Modul Pembelajaran Fisika Berbasis Problem Based Learning (PBL) pada Materi Gelombang Bunyi untuk Siswa SMA Kelas XII

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Pengembangan Modul Pembelajaran Fisika Berbasis Problem Based Learning (PBL) pada Materi Gelombang Bunyi untuk Siswa SMA Kelas XII"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 6. Grafik Hasil Uji Coba

Referensi

Dokumen terkait

Skripsi dengan judul “PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BERDASARKAN MODEL PEMBELAJARAN PBL (PROBLEM BASED LEARNING) MATERI POKOK TRIGONOMETRI UNTUK SMA ” Disusun oleh

rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis yang berjudul “ Pengembangan Modul Pembelajaran Fisika Berbasis Problem Based Learning

Sedangkan berdasarkan hasil uji coba formatif yang telah dilakukan, modul kimia SMA berbasis problem based learning (PBL) pada materi kelarutan dan tetapan hasil kali

Tujuan dari penelitian ini adalah mendapatkan modul fisika berbasis problem based learning pada topik keseimbangan dan dinamika rotasi untuk meningkatkan kemampuan pemecahan

Ditinjau dari kesesuaian dengan metode pembelajaran, LKPD Berbasis Problem Based Learning pada materi gelombang elektromagnetik diperoleh hasil validitas 82.28

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) pengembangan modul pembelajaran IPA Fisika SMP berbasis problem based learning

i ABTSRAK Sriwahyuni Naibaho : Pengembangan Modul Pembelajaran Kimia Berbasis Problem Based Learning untuk Sekolah Penggerak fase F SMA/MA pada Materi Hidrolisis Garam Tujuan dari

Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Mobile Learning Berbasis Problem Based Learning Pada Materi Kesetimbangan Benda Tegar Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa