• Tidak ada hasil yang ditemukan

Mikroskop adalah sebuah alat untuk melih

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Mikroskop adalah sebuah alat untuk melih"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

Mikroskop adalah sebuah alat untuk melihat objek yang terlalu kecil untuk dilihat dengan mata telanjang. Kata mikroskopik berarti sangat kecil, tidak mudah dilihat dengan mata.

(Mikroskop wikipeda 27/09/2007)

Antony Van Leuwenhoek orang yang pertama kali menggunakan mikroskop walaupun dalam bentuk sederhana pada bidang mikrobiologi. Kemudian pada tahun 1600 Hans dan Z Jansen telah menemukan mikroskop yang lebih maju dengan nama mikroskop ganda. Mikroskop berasal dari kata mikro yang berarti kecil dan scopium (penglihatan).

Mikroskop adalah suatu benda yang berguna untuk memberikan bayangan yang diperbesar dari benda-benda yang terlalu kecil untuk dilihat dengan mata telanjang. Mikroskop terdiri dari beberapa bagian yang memiliki fungsi tersendiri.

Mikroskop pada prinsipnya terdiri dari dua lensa cembung yaitu sebagai lensa objektif (dekat dengan mata) dan lensa okuler (dekat dengan benda). Baik objektif maupun okuler dirancang untuk perbesaran yang berbeda. Lensa objektif biasanya dipasang pada roda berputar, yang disebut gagang putar. Setiap lensa objektif dapat diputar ke tempat yang sesuai dengan perbesaran yang diinginkan. Sistem lensa objektif memberikan perbesaran mula-mula dan menghasilkan bayangan nyata yang kemudian diproyeksikan ke atas lensa okuler. Bayangan nyata tadi diperbesar oleh okuler untuk menghasilkan bayangan maya yang kita lihat.

Kebanyakkan mikroskop laboratorium dilengkapi dengan tiga lensa objektif : lensa 16 mm, berkekuatan rendah (10 X); lensa 4 mm, berkekuatan kering tinggi (40-45X); dan lensa celup minyak 1,8 mm (97-100X). Objektif celup minyak memberikan perbesaran tertinggi dari ketiganya. Lensa okuler terletak pada ujung atas mikroskop, terdekat dengan mata. Lensa okuler biasanya mempunyai perbesaran: 5X, 10X, 12,5X dan 15X. Lensa okuler terdiri dari lensa plankonveks yaitu lensa kolektif dan lensa mata

(2)

1. Mikroskop Cahaya

Mikroskop cahaya memiliki perbesaran maksimal 1000 kali. Mikroskop memeiliki kaki yang berat dan kokoh agar dapat berdiri dengan stabil. Mikroskop cahaya memiliki tiga dimensi lensa yaitu lensa objektif, lensa okuler dan lensa kondensor. Lensa objektif dan lensa okuler terletak pada kedua ujung tabung mikroskop.Lensa okuler pada mikroskop bias membentuk bayangan tunggal (monokuler) atau ganda (binikuler). Paada ujung bawah mikroskop terdapat dudukan lensa obektif yang bias dipasangi tiga lensa atau lebih. Di bawah tabung mikroskop terdapat meja mikroskop yang merupakan tempat preparat. Sistem lensa yang ketiga adalah kondensor. Kondensor berperan untuk menerangi objek dan lensa mikroskop yang lain.

Pada mikroskop konvensional, sumber cahaya masih barasal dari sinar matahari yang dipantulkan oleh suatu cermin dataar ataupun cukung yang terdapat dibawah kondensor. Cermin in akan mengarahkan cahaya dari luar kedalam kondensor. Pada mikroskop modern sudah dilengkapai lampu sebagai pengganti cahaya matahari.

Lensa objektif bekerja dalam pembentukan bayangan pertama. Lensa ini menentukan struktur dan bagian renik yang akan menentukan daya pisah specimen, sehingga mampu menunjukkan struktur renik yang berdekatan sebagai dua benda yang terpisah.Lensa okuler, merupakan lensa likrskop yang terdpat dibagian ujung atas tabung, berdekatan dengan mata pengamat. Lensa ini berfugsi untuk memperbesar bayangan yang dihasilkan oleh lensa objektif. Perbesran bayangan yang terbentuk berkisar antara 4-25 kali.Lensa kondensor berfungsi untukk mendukung terciptanya pencahayaan padda objek yang akan difokus, sehinga pengaturrnnya tepat akan diperoleh daya pisah maksimal, dua benda menjadi satu. Perbesaran akan kurang bermanfatjika daya pisah mikroskop kurang baik. (Mikroskop wikipeda 27/09/2007)

2. Mikroskop Stereo

(3)

ruang ketajaman lensa mikroskop stereo jauh lebih tinggi dibandinhkan denan mikroskop cahaya ssehingga kita dapat melihat bentuk tiga dimensi benda yang diamati, (2) sumber cahaya berasal dari atas sehingga objek yang tebbbbbbbal dapat diamati. Perbesaran lensa okuler biasannya 3 kali, sehingga prbesaran objek total minimal 30 kali. Pada bagian bawah mikroskop terdapat meja preparat. Pada daerah dekat lenda objektif terdapat lampu yang dihubungkan dengan transformator. Pengaturan focus objek terletak

disamping tangkai mikroskop, sedangkan pengaturan perbesaran terletak diatas pengatur fokos. (Mikroskop wikipeda 27/09/2007)

3. Mikroskop Elektron

Adalah sebuah mikroskop yang mampu melakuakan peambesaran obyek sampai duajuta kali, yang menggunakan elektro statik dan elektro maknetik untuk mengontrol

pencahayaan dan tampilan gambar serta memiliki kemampuan p[embesaran objek serta resolusi yang jauh lebih bagus dari pada mikroskop cahaya. Mikroskop electron ini menggunakan jauh lebih banyak energi dan radiasi elektro maknetikmyang lebih pendek dibandingkan mikroskop cahaya.

Macam –macam mikroskop elektron: 1) Mikroskop transmisi elektron (TEM)

2) Mikroskop pemindai transmisi elektron (STEM) 3) Mikroskop pemindai elektron

4) Mikroskop pemindai lingkungan electron (ESEM)

5) Mikroskop refleksi elektron (REM) (Mikroskop wikipeda 27/09/2007) 4. Mikroskop Ultraviolet

(4)

5. Mikroskop Pender (Flourenscence Microscope)

Mikroskop pender ini dapat digunakan untuk mendeteksi benda asing atau Antigen (seperti bakteri, ricketsia, atau virus) dalam jaringan. Dalam teknk ini protein anttibodi yang khas mula-mula dipisahkan dari serum tempat terjadinya rangkaian atau

dikonjungsi dengan pewarna pendar. Karena reaksi Antibodi-Antigen itu besifat khas, maka peristiwa pendar akanan terjadi apabila antigen yang dimaksut ada dan dilihat oleh antibody yang ditandai dengan pewarna pendar. (Volt, Wheeler, 1988. mikrobiologi dasas, Jakarta. Erlangga)

6. Mikroskop medan-gelap

Mikroskop medan gelapdigunakan untuk mengamati bakteri hidup khususnya bakteri yang begitu tipis yang hamper mendekai batas daya mikrskop majemuk. Mikroskop medan-Gelap berbeda dengan mikroskop cahaya majemuk biasa hanya dalam hal adanya kondensor khusus yang dapat membentuk kerucut hampa berkas cahaya yang dapat dilihat. Berkas cahaya dari kerucut hampa ini dipantulkan dengan sudut yang lebih kecil dari bagian atas gelas preparat. (Volk, Wheeler, 1988. Mikrobiologi Dasar.,.Jakarta. Erlangga)

7. Mikroskop Fase kontras

(5)

PENGERTIAN MIKROSKOPPENGERTIAN MIKROSKOP

DASAR TEORI

Mikroskop adalah alat yang dipergunakan untuk mengamati benda-benda

yangteramat kecil yang tak dapat dilihat dengan mata telanjang.Mikroskop dibedakan menjadi mikroskop cahaya dan mikroskop elektron. Mikroskopc a h a y a d i g u n a k a n u n t u k m e l i h a t s e l d e n g a n p e r b e s a r a n s a m p a i 2 0 0 0 k a l i . M i k r o s k o p elektron digunakan untuk melihat sel dengan perbesaran sampai 500.000 kali.Mikroskop cahaya sendiri dibagi lagi menjadi dua kelompok besar, berdasarkankegiatan pengamatan dan kerumitan kegiatan pengamatan yang dilakukan. Berdasarkankegiatan pengamatannya menjadi mikroskop diseksi untuk mengamati bagian permukaand a n m i k r o s k o p m o n o k u l e r d a n b i n o k u l e r u t k m e n g a m a t i b a g i a n d a l a m s e l . M i k r o s k o p m o n o k u l e r m e r u p a k a n m i k r o s k o p y a n g h a n y a m e m i l i k i 1 l e n s a o k u l e r d a n m i k r o s k o p binokuler memiliki 2 lensa okuler. Berdasarkan kerumitan kegiatan pengamatan, mikroskopdibagi menjadi dua bagian, yaitu mikroskop sederhana (umumnya digunakan pelajar) danmikroskop riset (mikroskop

dark-field

, fluoresens, fase kontras, Nomarski D/C

, dan konfocal)M i k r o s k o p e l e k t r o n d i b e d a k a n m e n j a d i S E M d a n T E M . S E M ( S c a n n i n g E l e c t r o n Microscope) untuk melihat permukaan objek, misalnya permukaan bakteri atau permukaanmata serangga. TEM (Transmission Electron Microscope) untuk melihat benda irisan ultramikro sehingga isisel terlihat sangat rinci, misalnya irisan melintang

mitokhondria dengan krista yang jelas,atau kloroplas dengan struktur stroma dan grana yang jelas.

Bagian-bagian Mikroskop LapPrak01/X /1/IPLU 1

Biology ExperimentReport SMA Kristen IPEKA Pluit

(6)

(7)
(8)

2 . 9 K a k i / A l a s U n t u k m e n j a g a m i k r o s k o p a g a r d a p a t b e r d i r i d e n g a n mantap di atas meja.

Pemakaian Mikroskop 1.

Janganlah memegang mikroskop dengan tangan kotor/basah atau membersihkanmikroskop dengan kain kotor, sapu tangan dan lain-lain. 2.

Periksalah mikroskop di hadapan saudara sebelum memulai praktikum, apabila adakekurangan segera laporkan pada pengawas.3 . A t u r l a h p e m a s u k a n c a h a y a k e d a l a m m i k r o s k o p d a n k o n d e n s o r d i n a i k k a n s e r t a diafragma dibuka semaksimal mungkin, kemudian aturlah cermin.

4.

Preparat diletakkan di atas meja sediaan, gunakan lensa obyektif perbesaran yangpaling kecil dahulu 10x.

5.

Atur jarak antara lensa obyektif dengan sediaan secara tepat dengan

memutarmakrometer dan mikrometer maka bagian preparat yang dimaksud akan tampak jelas,kemudian baru mengganti lensa obyektif 40x dan 100x.6.Bila menggunakan lensa 100x, sebelum mengganti lensanya, tetesi lebih dahuludengan minyak imersi di atas kaca penutup. Setelah selesai praktikum, lensa obyektif dan kaca sediaan yang terkena minyak imersi dibersihkan dengan kapas yang telahditetesi dengan minyak xylol terlebih dahulu.

7.

Kembalikanlah/putarlah lensa obyektif yang paling lemah atau kosong ke posisivertical pada lubang meja sediaan. Tgl.Praktikum:P a r a f

G u r u : N i l a i :

(9)

Referensi

Dokumen terkait

Judul : Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Produktivitas Tenaga Kerja Industri Kecil Kerajinan Meubel di Kecamatan Manggala Kota Makassar. Penelitian ini bertujuan

yang tidak berisiko. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa ada hubungan antara getaran dengan keluhan nyeri punggung bawah pada sopir bus. punggung bawah

90 Dadan pitri ramdani Tenaga Teknis Kefarmasian 91 Dahlia Agustiani Tenaga Teknis Kefarmasian 92 Delia Adiaty Tenaga Teknis Kefarmasian 93 Desti Fitriani Tenaga Teknis Kefarmasian

Istilah kualitas habitat menunjukkan kemampuan lingkungan untuk memberikan kondisi khusus tepat untuk individu dan populasi secara terus menerus. Kualitas

Sedangkan pad a Gambar 7 diperlihatkan hasil rekonstruksi citra tomografi 2D Rlf2D yang merupakan citra yang diperoleh dari citra radiografi tidak bernoise GSN.

Penelitian ini lebih difokuskan pada pembelajaran berbasis siswa dilakukan untuk memberikan perubahan khususnya cara mengajar di dalam kelas dan penggunaan model

Keselamatan Dan Kesehatan Kerja di Bidang Kelistrikan (Electrical Safety) 151 Masker digunakan untuk melindungi dari debu/partikel yang masuk ke dalam pernafasan,

Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT yang telah memberikan rahmat, hidayah dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul