RPP No.001 K 13 IPS VIII; Mengenal Negara negara ASEAN
Teks penuh
Dokumen terkait
a) Peserta didik diminta mendiskusikan dalam kelompok untuk merumuskan pertanyaan berdasarkan hal-hal yang ingin diketahui dari hasil pengamatan. Contoh: Bagaimanakah letak
a) Peserta didik diminta mendiskusikan dalam kelompok untuk merumus kan pertanyaan berdasarkan hal-hal yang ingin diketahui dari hasil pengamatan. Contoh:
sudah dipelajari sebelumnya dengan kompetensi yang akan dipelajari. Contoh, pada pelajaran kelas VII kalian mempelajari tentang interaksi sosial; dalam pertemuan kali ini, kalian
Guru bersama dengan peserta didik menentukan tema/ topik. Guru memberikan tugas kepada peserta didik untuk membuat Laporan hasil penyelidikan tentang pluralitas masyarakat
Melalui Melalui pembelajaran saintifik, diharapkan siswa dapat : 1. Menjelaskan faktor yang menyebabkan terjadinya konflik; 3. Menemukan cara menyelesaikan konflik yang terjadi
proses pembelajaran dengan memberikan pertanyaan tentang materi pembelajaran berkaitan potensi sumber daya alam di Indonesia berupa sumber daya hutan, barang tambang, ikan,
Dilaksanakan pada saat proses pembelajaran, saat siswa menyampaian hasil diskusi tentang pengertian ruang dan interaksi antarruang; serta kondisi saling bergantung yang
Antaranews, 2021 Tabel 1 Perbedaan Sikap Negara Anggota ASEAN terhadap Keterlibatan Australia dalam AUKUS Negara Sikap Dtkungan Catatan Memberi Menolak Filipina ✓ AUKUS
