STUDI PERBEDAAN PERSEPSI KONSEP SISWA DALAM MENGARTIKAN SOAL BENTUK GAMBAR DAN SOAL BENTUK URAIAN SEBAGAI UPAVA PENINGKATAN PEMAHAMAN PADA POKOK BAHASAN FLUIDA BERGERAK Dl SMUK SANTO STANISLAUS SURABAVA SKRIPSI

(1)

STUDI PERBEDAAN PERSEPSI KONSEP SISWA DALAM MENGARTIKAN

SOAL BENTUK GAMBAR DAN SOAL BENTUK URAIAN SEBAGAI

UPAVA PENINGKATAN PEMAHAMAN PADA POKOK BAHASAN

FLUIDA BERGERAK Dl SMUK SANTO STANISLAUS SURABAVA

SKRIPSI

No._~·mu~

~C613

/ :leo I t

+·

q.

t/TJ

I

- -t

' I

; '0. EUKU

Oleh:

J --·

IRENE CHRISMANA

HERRA~

.

Kf p KE

Fk

-al

!

H~

j

<;!<-I

I ( ~tu)

Nomor Pokok: 1113092004

UNIVERSITAS KATOLIK WIDYA MANDALA SURABAVA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENI)IDIKAN

(2)

STUDI PERBEDAAN PERSEPSI KONSEP SISWA DALAM MENGARTIKAN

SOAL BENTUK GAMBAR DAN SOAL BENTUK URAIAN SEBAGAJ

UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN PADA POKOK BAHASAN

FLUIDA BERGERAK Dl SMUK SANTO STANISLAUS SURABAYA

SKRIPSI

Qlalunn

untulc

IMIMftUhl...,_..

persyaraten

IMftlpei'Oftih Gefar Slljana Pendldikan

Program Studl Penclidikan Flslka

Oleh:

IRENE CHRISMANA HERRAWAn

Nomor

Pokok:

1113092004

UNIVERSITAS KATOLIK WIDYA MANDALA SURABAYA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

(3)

STUDI PERBEDAAN PER.SEPSI J<ONSEP SIS\YA DALAM MENGARTIJ<AN

SOAL BENTUJ< GAMBAR DAN SOAL.BENTUK URAIAN SEBAGAI

UPA YA PENINGKATAN PEMAI-IAf\tAN KONSEP PADA POKOK BAHASAN

FLUIDA BERGERAK DI SMUK SANTO STANISLAUS SURABAYA

SKRIPSI

Diajukan Ullt.uk memenuhi sebagai per·syar·;;.t,ar. memper•oleh Gelar• Sar·jana Pendidikan

Pl'O{;;r·am St.udi Pendidikan F'isika

Oleh :

IRENE CHRISMANA HERRA\v'A'l'I

Nomor Pokok : .1113092004

UNIVERSITAS KATOLIK \YIDYA HANDALA SURAHAYA

FAKULTAS KEGURUAN .DAN ILMU PENDIDIKAN

JURUSAN PENDIDIKAN MATEHATIKA DAN ILt•IU PENGE:TAHUAN ALAI\!

(4)

( I )

l:no,z· judul St..udi per· bed""'-'11

St-anislaus Sur·abaya" clisiapkan dar. diajuk<'llt oleh t.·er~tO'

Chr·ismana Her·rawati ser·ta t.elah disetujui dan di Lerima

seba~~;ai p!.•l·syaz·at.an untuk mempe1·oleh ~·elar·

Pendidik<u-, Fis:ika oleh pa1·a Pembimbing berikut. ini

Pernbimbing I Pembimbin~- II

(5)

(2)

·:~-~ k 1 . i i--' :._:.;.· 1 t-elah dise lujui uleh Panit.ia

pidd~· t.angg-al 15 juli 1998.

M.Sc

Ketua

.:ond t-<:. 1 ndr-asutant'J , M. S i

---

---•

•

~~

D1·s. G. Bud i jan to Unt.ung-, M. S i

A nggo

(6)

KAT A PEN<jANTAR

P11ji syukur saya panjatkan ke hadirat Tuhan Yang

Maha Esa, karena rahmat dan berkatNya yang'berkelimpahan

penulisan Skripsi ini dapat terselesaikan

Ada.pun mal'.sud penyusunan f~l·aipsi. ini '0.<Jal,3.h untult

memenuhi peisyaratan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan

Program Studi Pendidikan Fisika Jurusan Pendidil-:an

Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Fakultas Ke~uruan

dar• llmu Pendidikan Universitas Katolik Widya Mandala

Sura.b~:,ya.

Pada kesempatan ini. saya menyampaikan rasa terima

kasih yang sebesar-besarnya kepada :

1 Prof. Drs. Abdulba8ir, atas nasihnt dan

bimbingan beliau yang tak ternilai dalam penulisan

c:l·:ripsi ini.

2. Drs. G. Budijanto Untu11g, M.Si. yang telah m~mberikan

cluln.1 ngan dan g,_gasan --.~agasan d8lam proses

penyelesaian skripsl ini

3 Orang tua saya yang telah meruberikan seruangat dan

dorongan hingga salesai penulisan skripsi ini.

4. Kakak-kakak dan adik saya yang telah membantu

menemani dan memberikan semangat dari awal sampai

8.khir.

(7)

~. ~1b:>k Ika selaku guru SMUK ::>anto Stanislaus 11 atas

hantuannya sehinRga skripsi ini dapat ters~lesnikan.

5 H~·ria N. a.tas dorongan dan hantuan ketikcinny:t.

'i. kekan-rekan semuanya yang telah meruberikan bantuannya

dnlam penulisan skripsi ini.

Penults menyadari bahwa skripsi ini masih banyak

kekurangannya, karena it11 diharapkan adanya kritik dan

saran agar skripsi dapat lebih sempurna. Akhirnya saya

berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi kita

s e nn1 :3 .

Su rabaya, . .1 u 1 i 1998

Penults

(8)

I

JuJu _( r i [lSi

.

. . .

.

. .

.

. . .

. . . .

.

. .

-.

. . .

"

.

:> e n -~ e .s a h a

n

.•

. . . .

.

. . .

.

. . .

. .

.

. . .

.

. .

.

. .

. . .

. . . .

.

. .

.

. .

.

. . . .

. .

.

. .

i) :~ f tar Is i

.

. .

.

. . .

.

. .

.

. . .

.

. . . .

.

. . .

.

. . . .

i i i

iv

v

-.--J,l 'Hfl i rnn

.

. . .

.

. . . .

.

. .

.

. . .

.

. . . .

.

..

_{. viii}

L

. .

.

. .

.

. . . .

. .

.

. . .

. .

.

. .

.

1.1 Judtll Penelitian

.

. . .

.

. .

.

. . .

. .

. . .

.

1 • 3 l' e r u m u s a n .'-!a sa L1 h

1.4 rujuan Penelitian

. . .

. . . .

.

. .

.

. . .

.

. .

.

. S :!uHrig Lingkup

l. t) :Iipotesis

II

LA:IUASA~

TEORI

2.1 ihkikat Konsep dan Proses Pembentukannya

2.1.1 Hakikat Ko11sep

2.1.2 Proses Pe1~bentukan Konsep

2.2 Kemampuan Penalaran

.

. .

.

. . .

. . . .

.

. . .

.

. . .

::.3 i!asil BP.lajar Fisika

.

. .

.

. . .

.

. . .

2.3.1 Tinjnuan Belajar

(9)

2.3.2 Tinjauan ~asil delajnr •••••••••••••• 11

2.3.3 Evaluasi lJaL-1·~ Pendidikan hsikn • • . • 12

2 • Lf :-~<. t e r i P e 1 a j a r " n 1' i ~d k n • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 1 ,:;

2 . 4 . 1 :..;-lu i d a .:.!: d e a l . • . . . • . . • • . . . 1 ,_;

2. 4. 2 Garis Al ir . . . 19

2.4.3 PersanJaan ~ontinuitns •••••.•..•••••. 12

2.4.!~ Asas ~~ernoulli . . . , ,, . . . . , . ~~rJ 2.4.4.1 Penurunan Persamaan Jernoulli

secara ~atematis •••••••••••. 25

2.4.4.2 ~eberapa Peneropan Asas

He rnou l li •• , • • • • • • • • • • • • • • • • 211

2.4.4,3 Aplikasi Asas bernoulli dala~1

::ei1idupan Scli<Hi-hari.

'L~T(JlJOLOGI PErfELITIA;·! • . • • • . • • . • • • • • . . . 3 • 1 J' o p u l a s i d <! n :; :1 :n p c l e e • e • e e e I e e e e e • I e e e e e e e

3,2 :"i2q~an ?e11clttian . . . /t'J

J.3 Jenis Dnta .d.::.n '!etode ?en~(U~llfHilan :;,,ta • • . . ,,.,

J,Lt J'ietode Analisis Data • . • • • • • • • • • • . • • • • • • • . • ~t

.

•, J '

h u a n .\ H a l • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • -~ ')

1i i pot e _.~:i is

(10)

.I

I BAB IV ANALISIS, .INTERPRETASI DAN DISKUSI

I . 52

4.1 Hasil Penelitian ••••••.•••••••..•.•...• 52

4. 2 Analisi.s Data . . • . . . . • • • • . . • . . . • . . . 5l-.

4. 3 In terp·re ta s i dan Di sku .<Ji ••• ·• • • • • • • • • • • • 55

4.3.1 Interpretasi Hasil Analisis Data • 55

4,3.2 Diskusi Hasil Penelitian ••••.•... 56

BAB V KESIMPULAN.DAN SARAN •.•••••••••••••.•••••.• 57

5.1 Kesimpulan

. .

.

. .

.

. .

.

. .

.

. . . .

.

57

5.2 Saran-saran . . . 57

DAfTAR PUSTAKA • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • . • • . • 50

(11)

L:1 'n p i r ~· n

..J, t -:· J' t r -! :1

· J i :,1 i r·.: n

1

')

.,

_,

DAFTAR LMiPIRAN

~

. .

.

. . .

.

. . .

.

. . . .

.

. .

. . . .

. .

.

. . . .

So 'l 1- so a l ; :, j "' '.: t 1 f

:c:Jttulc :Jr.Ji~11l

vi i,i

.J /r

,; )

..