PERILAKU BELAJAR DITINJAU DARI DUKUNGAN SOSIAL DAN KEMANDIRIAN PADA SISWA SLTP SANTO YOSEPH DENPASAR BALI - Unika Repository

(1)

SKALA PERILAKU BELAJAR

Putaran I

Reliability

Case Processing Summary

74 100.0

0 .0

74 100.0

Valid Excludeda Total Cases

N %

Listwise deletion based on all variables in the procedure. a.

Reliability Statistics

.641 30

Cronbach's

Alpha N of Items

(2)

Item-Total Statistics

79.36 42.646 .299 .625

79.59 44.518 .071 .642

79.24 41.529 .359 .618

79.62 40.238 .394 .611

79.42 40.576 .415 .611

78.66 43.597 .115 .640

79.19 49.251 -.468 .681

79.46 43.074 .147 .638

78.95 48.655 -.380 .678

78.19 42.210 .425 .619

79.26 40.193 .477 .606

79.59 40.738 .457 .609

79.47 40.390 .459 .608

79.76 39.365 .527 .599

78.54 41.046 .368 .616

78.99 43.466 .130 .639

79.49 43.103 .144 .638

79.42 49.507 -.398 .690

80.07 40.447 .417 .610

79.58 40.466 .360 .614

78.70 44.431 .057 .644

79.23 44.453 .029 .649

80.27 44.118 .083 .642

79.77 40.453 .608 .602

78.84 41.508 .403 .616

79.00 41.781 .303 .622

79.68 50.441 -.473 .696

78.03 44.191 .226 .634

78.74 40.961 .342 .617

79.11 41.796 .225 .630

PB1 PB2 PB3 PB4 PB5 PB6 PB7 PB8 PB9 PB10 PB11 PB12 PB13 PB14 PB15 PB16 PB17 PB18 PB19 PB20 PB21 PB22 PB23 PB24 PB25 PB26 PB27 PB28 PB29 PB30

Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item

Deleted

(3)

Putaran II

Reliability

Case Processing Summary

74 100.0 0 .0 74 100.0 Valid Excludeda Total Cases N %

.833 18

Cronbach's

Alpha N of Items

Scale Statistics

49.92 47.856 6.918 18

Mean Variance Std. Deviation N of Items

47.31 44.847 .319 .829

47.19 42.703 .487 .822

47.57 42.030 .441 .824

47.36 42.262 .479 .822

46.14 44.831 .386 .827

47.20 41.862 .544 .818

47.54 43.101 .451 .823

47.42 42.055 .527 .819

47.70 41.390 .553 .817

46.49 42.938 .411 .825

48.01 42.781 .415 .825

47.53 42.253 .407 .826

47.72 42.590 .631 .817

46.78 42.912 .513 .821

46.95 44.572 .259 .833

45.97 46.109 .325 .830

46.69 43.560 .317 .831

47.05 43.120 .312 .833

PB1 PB3 PB4 PB5 PB10 PB11 PB12 PB13 PB14 PB15 PB19 PB20 PB24 PB25 PB26 PB28 PB29 PB30

(4)

SKALA DUKUNGAN SOSIAL

Putaran I

Reliability

Case Processing Summary

74 100.0

0 .0

74 100.0

N %

.757 24

Cronbach's

Alpha N of Items

73.22 56.062 7.487 24

(5)

70.39 48.844 .560 .731

70.07 49.927 .482 .737

69.97 52.438 .254 .751

69.82 48.722 .579 .730

69.92 55.692 -.006 .764

70.64 55.139 .025 .765

70.28 55.083 .023 .766

69.80 52.027 .350 .746

70.51 50.829 .462 .739

70.39 51.392 .396 .743

70.68 52.222 .306 .748

70.14 51.954 .374 .745

69.47 52.801 .351 .747

70.24 54.625 .069 .763

69.77 53.029 .257 .751

69.53 52.965 .302 .749

70.77 51.659 .267 .751

69.82 50.914 .390 .743

70.97 52.383 .237 .753

70.59 51.532 .221 .756

70.12 47.999 .495 .733

69.69 54.491 .084 .762

70.11 51.577 .307 .748

70.27 50.529 .358 .744

DS1 DS2 DS3 DS4 DS5 DS6 DS7 DS8 DS9 DS10 DS11 DS12 DS13 DS14 DS15 DS16 DS17 DS18 DS19 DS20 DS21 DS22 DS23 DS24

Scale Mean if Item Deleted

Scale Variance if Item Deleted

Corrected Item-Total Correlation

Cronbach's Alpha if Item

(6)

Putaran II

Reliability

Case Processing Summary

.800 19

Cronbach's

Alpha N of Items

57.91 51.320 7.164 19

55.08 44.459 .555 .780 54.76 45.118 .513 .783 54.66 47.816 .255 .798 54.51 43.541 .652 .774 54.49 47.787 .313 .795 55.20 45.753 .521 .784 55.08 46.514 .430 .788 55.36 48.153 .253 .798 54.82 47.243 .388 .791 54.16 48.001 .375 .792 54.46 48.553 .241 .798 54.22 47.706 .379 .792 55.46 46.800 .290 .797 54.51 46.445 .383 .791 55.66 48.090 .210 .802 55.28 45.768 .305 .798 54.81 44.073 .457 .786 54.80 47.013 .306 .796 54.96 46.012 .357 .793 DS1 DS2 DS3 DS4 DS8 DS9 DS10 DS11 DS12 DS13 DS15 DS16 DS17 DS18 DS19 DS20 DS21 DS23 DS24

Deleted

(7)

Putaran III

Reliability

Case Processing Summary

.802 18

Cronbach's

Alpha N of Items

55.66 48.090 6.935 18

52.84 41.371 .562 .781

52.51 42.061 .515 .784

52.42 44.822 .242 .801

52.27 40.556 .653 .774

52.24 44.652 .314 .796

52.96 42.752 .515 .785

52.84 43.425 .431 .790

53.12 45.259 .228 .801

52.58 44.055 .398 .792

51.92 44.815 .383 .794

52.22 45.350 .246 .800

51.97 44.492 .390 .793

53.22 43.569 .301 .799

52.27 43.296 .390 .792

53.04 42.697 .304 .800

52.57 41.071 .456 .788

52.55 44.086 .289 .799

52.72 42.781 .371 .794

DS1 DS2 DS3 DS4 DS8 DS9 DS10 DS11 DS12 DS13 DS15 DS16 DS17 DS18 DS20 DS21 DS23 DS24

(8)

SKALA KEMANDIRIAN

Putaran I

Reliability

Case Processing Summary

74 100.0

0 .0

74 100.0

N %

.678 30

Cronbach's

Alpha N of Items

86.53 53.266 7.298 30

(9)

83.46 50.361 .248 .668

83.41 49.669 .283 .665

83.66 48.665 .377 .657

83.85 50.923 .176 .673

83.70 50.924 .182 .672

83.59 48.628 .322 .661

83.07 52.228 .049 .682

83.78 48.062 .453 .652

83.99 51.740 .051 .685

83.58 49.233 .247 .667

83.69 49.450 .261 .666

83.18 46.777 .463 .647

83.92 49.665 .251 .667

84.24 49.009 .341 .660

83.73 56.200 -.292 .710

83.93 48.913 .301 .662

83.58 50.219 .209 .670

83.53 52.280 .034 .684

83.89 48.700 .340 .659

84.14 55.379 -.236 .703

83.23 48.810 .394 .657

82.96 50.834 .201 .671

83.41 50.135 .256 .667

83.20 49.369 .402 .659

83.46 50.087 .277 .666

84.00 50.630 .149 .676

83.80 50.602 .233 .669

84.19 51.060 .155 .674

83.36 51.057 .134 .677

83.76 50.214 .211 .670

K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7 K8 K9 K10 K11 K12 K13 K14 K15 K16 K17 K18 K19 K20 K21 K22 K23 K24 K25 K26 K27 K28 K29 K30

(10)

Putaran II

Reliability

Case Processing Summary

.760 18

Cronbach's

Alpha N of Items

52.30 38.842 6.232 18

49.23 35.714 .322 .750

49.18 34.558 .416 .743

49.43 34.879 .374 .746

49.36 35.194 .282 .754

49.55 33.812 .520 .735

49.35 35.930 .187 .763

49.46 34.663 .349 .748

48.95 32.627 .527 .732

49.69 35.176 .305 .752

50.01 34.835 .377 .746

49.70 34.979 .308 .752

49.66 35.323 .292 .753

49.00 34.082 .508 .737

49.18 36.256 .238 .756

48.97 35.534 .394 .746

49.23 35.357 .367 .747

49.57 36.961 .177 .760

49.53 36.554 .169 .763

K1 K2 K3 K6 K8 K10 K11 K12 K13 K14 K16 K19 K21 K23 K24 K25 K27 K30

Deleted

(11)

Putaran III

Reliability

Case Processing Summary

.782 15

Cronbach's

Alpha N of Items

43.85 33.389 5.778 15

40.78 30.035 .381 .770

40.73 28.638 .515 .759

40.99 29.438 .406 .768

40.92 29.582 .325 .776

41.11 28.920 .492 .761

41.01 29.082 .395 .769

40.50 28.089 .472 .762

41.24 29.693 .336 .774

41.57 29.865 .350 .773

41.26 29.262 .365 .772

41.22 30.446 .251 .782

40.55 29.018 .500 .761

40.73 30.529 .294 .777

40.53 29.951 .448 .766

40.78 30.528 .313 .775

K1 K2 K3 K6 K8 K11 K12 K13 K14 K16 K19 K21 K23 K24 K25

(12)

96

NAMA

:

USIA

:

KELAS

:

PETUNJUK PENGISIAN

1.

BERIKUT INI TERDAPAT SEJUMLAH PERNYATAAN, BACA DAN

PAHAMILAH TERLEBIH DAHULU SETIAP PERNYATAAN

TERSEBUT SECARA SEKSAMA

2.

PILIHLAH SATU JAWABAN YANG PALING SESUAI DAN PALING

COCOK DENGAN KEADAAN DIRI ANDA

3.

BERILAH TANDA (X) PADA JAWABAN YANG TELAH TERSEDIA

a.

SS

: SANGAT SERING

b.

S

:

SERING

c.

K

:

KADANG-KADANG

d.

TP

: TIDAK PERNAH

4.

SEMUA JAWABAN ADALAH BENAR, BILA SESUAI DENGAN

KEADAAN DIRI ANDA

5.

KERAHASIAAN JAWABAN ANDA DIJAMIN OLEH PENELITI

6.

JIKA ANDA TELAH SELESAI MENGERJAKAN, PERIKSA

KEMBALI JANGAN SAMPAI ADA PERNYATAAN YANG

TERLEWATKAN

SELAMAT MENGERJAKAN

(13)

Angket A

No

PERNYATAAN SS

S

K

TP

1

Mendengarkan pelajaran dengan cermat.

2

Mengingat pelajaran dengan cepat.

3

Menghadapai ujian dengan belajar giat.

4

Tetap belajar meskipun televisi sedang

menyiarkan tayangan favorit.

5

Mengerjakan tugas sekolah sendiri.

6

Tidak mencatat pelajaran di buku tulis.

7

Mengulang pelajaran berkali-kali agar

tidak lupa.

8

Baru belajar dengan giat saat

menghadapi ujian.

9

Membaca buku pelajaran saat ada waktu

luang setelah bermain.

10

Tugas-tugas sekolah dikerjakan oleh

orang lain di rumah.

11

Mencatat di buku tulis dengan teliti.

12

Mudah memahami hubungan antara

pelajaran satu dengan yang lain.

13

Menambah bacaan pelajaran untuk

menghadapi ujian.

14

Mengurangi waktu bermain untuk

(14)

98

No

PERNYATAAN

SS S K TP

15

Berdoa ketika akan memulai

mengerjakan soal ujian.

16

Secepat mungkin mengerjakan soal ujian.

17

Sulit menghapal rumus-rumus.

18

Melengkapi catatan waktu menjelang

ujian.

19

Ikut teman-teman mengobrol ketika jam

pelajaran kosong.

20

Berani mencontek jawaban teman saat

menemui soal yang sulit.

21

Melihat soal-soal ujian dengan seksama

sebelum mengerjakan.

22

Menggunakan kata kunci (jembatan

keledai) untuk mengingat pelajaran yang

sulit.

23

Pergi ke perpustakaan untuk mencari

buku yang menunjang ujian.

24

Tetap konsentrasi pada pelajaran meski

diajak mengobrol.

25

Menghargai teman-teman yang belajar

keras saat ujian.

26

Mendengarkan sedikit saja saat guru

(15)

No

PERNYATAAN

SS S K TP

27

Menambah jam pelajaran untuk

menghadapi ujian.

28

Pergi ke paranormal untuk dapat berhasil

dalam ujian.

29

Pergi ke kantin saat ada pelajaran

kososng.

30

Tidak peduli teman mencontek hasil

(16)

100

NAMA

:

USIA

:

KELAS

:

PETUNJUK PENGISIAN

1.

2.

PILIHLAH SATU JAWABAN YANG PALING SESUAI DAN PALING

COCOK DENGAN KEADAAN DIRI ANDA

3.

a.

SS

: SANGAT SERING

b.

S

:

SERING

c.

K

:

KADANG-KADANG

d.

TP

: TIDAK PERNAH

4.

KEADAAN DIRI ANDA

5.

6.

JIKA ANDA TELAH SELESAI MENGERJAKAN, PERIKSA

KEMBALI JANGAN SAMPAI ADA PERNYATAAN YANG

TERLEWATKAN

SELAMAT MENGERJAKAN

(17)

Angket B

No

PERNYATAAN SS

S

K

TP

1

Keluarga saya memahami perasaan saya.

2

Keluarga memberi kebebasan kepada

saya untuk mengemukakan pendapat.

3

Saya selalu mendapatkan uang saku yang

cukup setiap harinya.

4

Orang tua saya memberi nasehat untuk

ketika saya mengalami kesulitan saat

menghadapi ujian.

5

Teman-teman mencela hasil belajar saya.

6

Guru menghukum saya saat saya lupa

mengerjakan tugas-tugas.

7

Fasilitas penunjang pelajaran yang saya

miliki masih kurang.

8

Di sekitar saya tidak ada yang bisa

dimintai pendapat.

9

Para guru memberi saya semangat saat

saya mulai kesulitan dalam memahami

pelajaran.

10

Para guru memberi dorongan ketika saya

malas belajar.

11

Saya menggunakan fasilitas sekolah yang

lengkap untuk membantu memahami

(18)

102

No

PERNYATAAN SS

S

K

TP

12

Para guru memberikan penjelasan ketika

saya tidak mengerti dalam setiap

pelajaran.

13

Orang tua saya tidak peduli ketika saya

merasa malas belajar untuk menghadapi

ujian.

14

Apabila saya ingin mencoba hal yag

baru, teman-teman menyangsikan

kemampuan saya.

15

Saya tidak memperoleh pemenuhan

kebutuhan pelajaran saya dengan mudah

dari orang tua.

16

Orang tua saya tidak menyarankan apa

yang seharusnya saya lakukan.

17

Ketika saya dapat nilai jelek,

teman-teman menghibur saya untuk tidak

menyerah.

18

Orang tua menerima saya apa adanya.

19

Saudara saya menawarkan bantuan saat

saya sibuk mengerjakan tugas sekolah.

20

Saat merasa tidak berarti saya

mendapatkan pencerahan dari orang tua.

21

Apabila saya mengakami kegagalan,

(19)

No

PERNYATAAN SS

S

K

TP

22

Orang tua saya tidak menyarankan apa

yang seharusnya saya lakukan ketika

saya gagal dalam pelajaran.

23

Saya tidak mendapat hadiah dari

keluarga atas prestasi yang saya raih.

24

Para guru saya susah untuk diminta

menjelaskan kembali pelajaran yang

(20)

104

NAMA

:

USIA

:

KELAS

:

PETUNJUK PENGISIAN

1.

2.

PILIHLAH SATU JAWABAN YANG PALING SESUAI DAN PALING

COCOK DENGAN KEADAAN DIRI ANDA

3.

a.

SS

: SANGAT SERING

b.

S

:

SERING

c.

K

:

KADANG-KADANG

d.

TP

: TIDAK PERNAH

4.

KEADAAN DIRI ANDA

5.

6.

JIKA ANDA TELAH SELESAI MENGERJAKAN, PERIKSA

KEMBALI JANGAN SAMPAI ADA PERNYATAAN YANG

TERLEWATKAN

SELAMAT MENGERJAKAN

(21)

Angket C

No

PERNYATAAN SS

S

TS

STS

1

Saya belajar atas kehendak saya sendiri.

2

Saya terus belajar sampai cita-cita saya

tercapai.

3

Saat tidak tahu, saya berani bertanya

langsung pada guru.

4

Saya memiliki kontrol diri yang kuat.

5

Saya yakin dengan hasil ujian saya.

6

Saya belajar atas perintah orang lain.

7

Saat gagal, saya tidak berani memulai

belajar lagi.

8

Saya akan menjawab pertanyaan hanya

saat ditanya guru.

9

Saya bingung saat dimintai contekan oleh

teman.

10

Saya tidak percaya diri dengan ujian ini.

11

Saat belajar, saya tidak mau tergantung

orang lain.

12

Saya senang menjadi juara kelas.

13

Saya berani menjadi ketua kelas.

14

Saya mampu memecahkan soal ujian

yang susah.

15

Saya tidak mamaksakan diri dalam

belajar karena tahu kemampuan saya.

16

Saya selalu dibantu dalam mengerjakan

tugas sekolah.

(22)

106

No

PERNYATAAN SS

S

TS

STS

18

Saya tidak berani mengungkapkan

pendapat.

19

Saya suka mencontek untuk mendapat

nilai yang bagus.

20

Saya sulit menerima nilai jelek karena

kesalahan saya sendiri.

21

Saya belajar karena saya memang perlu

belajar.

22

Saya merencanakan masuk ke sekolah

favorit setelah lulus nanti.

23

Saya menambah materi pelajaran selain

di sekolah.

24

Saya tidak menyerah ketika nilai ujian

saya jelek.

25

Saya puas dengan usaha saya dalam

belajar.

26

Saya membuat tugas sekolah karena

takut dihukum oleh guru.

27

Saya putus asa saat menemui soal ujian

yang susah.

28

Saya lebih suka jadi anggota dalam

belajar kelompok.

29

Saya tidak berdaya saat dijauhi teman

karena tidak mau mencontek.

30

Saya selalu tidak puas dengan hasil

(23)

NPar Tests

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

74 74 74

43.85 55.66 49.92

5.778 6.935 6.918

.117 .118 .134

.074 .072 .088

-.117 -.118 -.134

1.007 1.019 1.153

.262 .250 .140

N

Mean

Std. Deviation Normal Parametersa,b

Absolute Positive Negative Most Extreme

Differences

Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed)

kemandirian

dukungan sosial

perilaku belajar

Test distribution is Normal. a.

Calculated from data. b.

Graph

55 50

45 40

35 30

25 20

15

10

5

0

Freq

uency

4 6 9 17

14

11

7

2

1 3

(24)

Graph

70 60

50 40

30

dukungan sosial

14

12

10

8

6

4

2

0

Frequency

2 3 3 14 14

11

5 8

6

4

1 1 2

Mean = 55.66 Std. Dev. = 6.935 N = 74

Graph

70 60

50 40

30

perilaku belajar

25

20

15

10

5

0

Freq

uen

c

y

1 2 2 3 11 25

14

5 4 4

3 Mean = 49.92

(25)

Curve Fit

Case Processing Summary

74 0 0 0 Total Cases

Excluded Casesa Forecasted Cases Newly Created Cases

N

Cases with a missing value in any variable are excluded from the analysis. a.

Model Summary and Parameter Estimates

Dependent Variable: perilaku belajar

.369 42.069 1 72 .000 18.036 .727

.379 21.669 2 71 .000 -2.278 1.751 -.013

.379 21.669 2 71 .000 -2.278 1.751 -.013 .000

Equation Linear Quadratic Cubic

R Square F df1 df2 Sig.

Model Summary

Constant b1 b2 b3

Parameter Estimates

The independent variable is kemandirian.

70

60

50

40

30

(26)

Curve Fit

Case Processing Summary

74 0 0 0 Total Cases

Excluded Casesa Forecasted Cases Newly Created Cases

N

Cases with a missing value in any variable are excluded from the analysis. a.

Model Summary and Parameter Estimates

Dependent Variable: perilaku belajar

.096 7.629 1 72 .007 32.732 .309

.102 4.021 2 71 .022 11.384 1.128 -.008

.102 4.021 2 71 .022 11.384 1.128 -.008 .000

Equation Linear Quadratic Cubic

R Square F df1 df2 Sig.

Model Summary

Constant b1 b2 b3

Parameter Estimates

The independent variable is dukungan sosial.

70

60

50

40

30

70 60

50 40

30

dukungan sosial

Cubic Quadratic Linear Observed

(27)

Correlations

Descriptive Statistics

43.85 5.778 74

49.92 6.918 74

kemandirian perilaku belajar

Mean Std. Deviation N

Correlations

1 .607**

.000

74 74

.607** 1

.000

74 74

Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N

kemandirian

perilaku belajar

kemandirian

perilaku belajar

Correlation is significant at the 0.01 level (1-tailed). **.

Correlations

Descriptive Statistics

49.92 6.918 74

55.66 6.935 74

perilaku belajar dukungan sosial

Correlations

1 .310**

.004

74 74

.310** 1

.004

74 74

Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N

perilaku belajar

dukungan sosial

perilaku belajar

dukungan sosial

(28)

Regression

Descriptive Statistics

49.92 6.918 74

43.85 5.778 74

55.66 6.935 74

perilaku belajar kemandirian dukungan sosial

Correlations

1.000 .607 .310

.607 1.000 .366

.310 .366 1.000

. .000 .004

.000 . .001

.004 .001 .

74 74 74

perilaku belajar kemandirian dukungan sosial perilaku belajar kemandirian dukungan sosial perilaku belajar kemandirian dukungan sosial Pearson Correlation

Sig. (1-tailed)

N

perilaku

belajar kemandirian

dukungan sosial

Variables Entered/Removedb

dukungan sosial, kemandiri ana

. Enter

Model 1

Variables Entered

Variables

Removed Method

All requested variables entered. a.

Dependent Variable: perilaku belajar b.

Model Summary

.614a .378 .360 5.534

Model 1

R R Square

Adjusted R Square

Std. Error of the Estimate

(29)

ANOVAb

1319.185 2 659.593 21.538 .000a

2174.328 71 30.624

3493.514 73

Regression Residual Total Model 1

Sum of

Squares df Mean Square F Sig.

Predictors: (Constant), dukungan sosial, kemandirian a.

Dependent Variable: perilaku belajar b.

Coefficientsa

14.375 6.158 2.334 .022

.683 .120 .570 5.670 .000

.101 .100 .101 1.002 .320

(Constant) kemandirian dukungan sosial Model

1

B Std. Error

Unstandardized Coefficients

Beta Standardized

Coefficients

t Sig.