• Tidak ada hasil yang ditemukan

1. Menyusun program kegiatan mata pelajaran Matematika dilengkapi dengan alat peraga dan bahan.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "1. Menyusun program kegiatan mata pelajaran Matematika dilengkapi dengan alat peraga dan bahan."

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

Koordinator- Koordinator

A. Koordinator Matematika

Koordinaor Matematika mempunyai tugas membantu Kepala Sekolah dan Wakasek Urusan Kurikulum dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut :

1. Menyusun program kegiatan mata pelajaran Matematika dilengkapi dengan alat peraga dan bahan.

2. Mengajukan usul dan saran pembagian tugas megajar mata kelompok mata pelajaran Matematika kepada bidang pelayanan pembelajaran melalui Wakasek Kurikulum.

3. Melaksanakan pengamanan sarana dan prasarana pembelajaran matematika.

4. Merekrut siswa yang berpotensi dibidang matematika untuk dikoordinasikan dengan koordinator Peningkatan Prestasi Akademik

5. Meningkatkan gairah siswa terhadap belajar dan atau penguasaan materi pelajaran matematika.

6. Mengajukan saran dan usul secara tertulis atau lisan kepada pimpinan sekolah dalam rangka meningkatkan prestasi siswa dibidang matematika.

(2)

7. Menggiatkan latihan untuk mengikuti lomba bidang studi matematika.

8. Membuat laporan tertulis secara rutin tiap bulan baik tentang data maupun kegiatan dibidang pelajaran matematika.

B. Koordinator IPA ( Fisika, Kimia dan Biologi ).

Koordinator IPA mempunyai tugas membantu Kepala Sekolah dan Wakasek Kurikulum dalam kegiatan sebagai berikut :

1. Menyusun pembelajaran serta kegiatan Mata Pelajaran IPA (Fisika, Kimia dan Biologi) yang disertai dengan alat, bahan dan fasilitas yang diperlukan

2. Mengajukan usul dan saran dalam pembagian tugas mengajar kelompok Mata Pelajaran IPA, kepada Bidang Pelayanan Pembelajaran.

3. Menyusun Program Kegiatan Laboratorium IPA dilengkapi dengan bahan dan alat praktikumnya.

4. Merekrut siswa yang berpotensi di bidang saint / IPA untuk dikoordinasikan dengan koordinator Peningkatan Prestasi Akademik.

(3)

6. Meningkatkan gairah siswa dalam belajar / penguasan materi pelajaran IPA melalui penelitian, percobaan / eksprimen di Laboratorium.

7. Mengatur dan membuat jadwal penggunaan laboratorium IPA.

8. Mengajukan saran dan usul secara tertulis maupun lisan kepada pimpinan sekolah mengenai kondisi Laboratorium atau kepada yang didelegasikan.

9. Membuat Laporan tertulis secara rutin tentang keadaan alat dan bahan serta kegiatan-kegiatan praktek di Laboratorium.

C. Koordinator IPS (Ekonomi, Sosiologi, Kewarganegaraan, Sejarah dan Geografi).

Koordinator IPS mempunyai tugas membantu Kepala Sekolah dan Wakasek Kurikulum dalam kegiatan-kegiatan berikut :

1. Menyusun program kegiatan Mata Pelajaran IPS (Ekonomi, Akuntansi, Sosiologi,

Kewarganegaraan , sejarah dan Geografi) dilengkapi dangan media dan fasilitas pembelajaran yang diperlukan.

2. Mengajukan saran / usul pembagian tugas mengajar kelompok mata pelajaran IPS Kepada ketua bidang pelayanan pembelajaran melalui wakasek urusan kuriKulum.

(4)

Peningkatan Prestasi Akademik.

4. Menyusun Program kegiatan penelitian IPS dilengkapi dengan alat, media, bahan-bahan Melakukan pengamanan sarana / peralatan serta media pembelajaran IPS.

5. Meningkatkan gairah siswa dalam belajar / penguasaan materi pelajaran IPS melalui kegiatan penelitian, percobaan dan eksprimen.

6. Mengatur pembagian jadwal pengunaan alat dan bahan.

7. Mengajukan usul / saran kepada pimpinan sekolah mengenai alat, media dan bahan kepada yang didelegas.

8. Membuat laporan tertulis secara rutin tentang data maupun kegiatan yang dilakukan.

D. Koordinator Bahasa ( Bahasa Indonesia . Bahasa Inggris )

Koordinaor Bahasa mempunyai tugas membantu Kepala Sekolah dan koordinasi dengan Wakil Kepala Sekolah Urusan Kurkulum dalam Kegiatan-kegiatan sebagai berikut :

1. Menyusun program kegiatan pengajaran bahasa yang dilengkapi dengan media alat-alat bantu mengajar.

(5)

2. Mengajukan usul dan saran pembagian tugas mengajar kelompok mata pelajaran bahasa kepada ketua bidang pelayanan pembelajaran

3. Merekrut siswa yang berpotensi di bidang bahasa untuk dikoordinasikan dengan Koordinator Peningkatan Prestasi Akademik

4. Melakukan pengamanan sarana dan prasarana yang ada

5. Meningkakan gairah belajar siswa / penguasaan materi pelajaran melalui kegiatan dalam pembelajaran

6. Mengajukan usul dan saran kepada pimpinan sekolah, demi perbaikan proses Pembelajaran

7. Membuat Laporan tertulis secara berkala tentang kegiatan yang dilakukan.

E. Koordinator Peningkatan Prestasi dan Akademik

Koordiator Peningkatan Prestasi Akademik mempunyai tugas membantu Kepala Sekolah dan berkoordinasi dengan Wakil Kepala Sekolah Urusan Kurikulum dalam kegiatan sebagai berikut :

1. Menyusun Program Kerja Peningkatan Prestasi Akademik setiap tahunnya.

(6)

2. Melaksanakan saringan siswa yang berprestasi dibidang MIPA dan IPS maupun Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris dalam kegiatan Olympiade, bekerjasama dengan guru mata pelajaran terkait.

3. Meningkatkan gairah belajar siswa berhubungan dengan mata pelajaran, melalui Penelitian, percobaan / eksprimen baik di Laboratorium maupun di lapangan.

4. Mengajukan saran dan usul secara lisan / tertulis kepada pimpinan sekolah atau kepada yang didelegasikan.

5. Membuat laporan tertulis secara rurtin / tiap bulan tentang data dan kegiatan.

F. Koordinator Perpustakaan dan Budaya Baca.

Koordinator Perpustakaan dan Budaya Baca mempunyai tugas membantu Kepala Sekolah dan berkoordinasi dengan Wakil Kepala Sekolah Urusan Kesiswaan dalam kegiatan  kegiatan

sebagai berikut :

1. Menyusun Program kegiatan Perpustakaan dan Budaya Baca

2. Melaksanakan pengamanan sarana / peralatan yang ada di perpustakaan

(7)

4. Menyusun perencanaan pengadaan pengadaan buku Perpustakaan

5. Meningkatkan kegiatan pelayanan di perpustakaan

6. Meningkatkan pemeliharaan dan perbaikan buku serta bahan pustaka.

7. Melaksanakan inventarisasi dan menata administrasi bahan perpustakaan

8. Mengajukan usul dan saran kepada pimpinan tentang sesuatu yang penting demi Pengembangan / peningkatan perpustakaan melalui yang didelegasikan.

9. Membuat laporan tertulis secara rutin setiap bulan tentang perkembangan perpustakaan.

G. Koordinator Bimbingan dan Konseling.

Koordinator Bimbingan dan Konseling mempunyai tugas membantu Kepala Sekolah dan berkoordinasi dengan Wakil Kepala Sekolah Urusan Kesiswaan  dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut :

1. Penyusunan Program Kerja Bimbingan dan Konseling / bimbingan parir.

2. Berkoordinasi dengan Wali Kelas dalam mengatasi masalah-masalah yang dihadapi Siswa tentang kesulitan relajar.

(8)

3. Memberikan pelayanan Konseling lepada siswa agar lebih meningkatkan prestasinya dalam belajar.

4. Memberi Bimbingan Karir kepada siswa agar mereka mampun mengembangkan diri untuk dapat melanjutkan pendidikan secara tepat sesuai bakat dan minatnya.

5. Memberikan bantuan kapada siswa agar mereka paham terhadap dirinya dan lingkungannya serta pemecahan kesulitan yang mereka hadapi.

6. Memberikan pertimbangan dan saran kepada siswa dalam memperoleh gambaran tentang lapangan pekerjaan yang sesuai pada masa depan

7. Mengadakan penilaian pelaksanaan Bimbingan dan Konseling.

8. Menyusun statisik hasil penilaian bimbingan penyuluhan / bimbingan karir.

9. Melaksanakan kegiatan analisis hasil evaluasi belajar praktik atau pelaksanaan bimbingan dan penyuluhan.

10. Menyusun Laporan Pelaksanaan Bimbingan Penyuluhan / Bimbingan Karir.

(9)

H. Koordinator Keimanan dan Ketaqwaan ( IMTAQ )

Koordinator IMTAQ membantu bertugas membantu Kepala Sekolah dan berkoordinasi dengan Wakasek Kesiswaan dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut :

1. Menyusun Progam Kerja Pembinaan Keimanan dan Ketaqwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan Agama dan Kepercayaannya

2. Melakukan dan mengawasi kegiatan pembinaan IMTAQ masingmasing Agama dan Kepercayaannya

3. Mengkoordinasikan pembagian tugas pengawasan dengan Wali Kelas

4. Melakukan pengawasan terhadap sarana dan prasarana serta alat/ fasillitas yang ada

5. Meningkatkan gairah anak dalam kegiatan Baca AL-QUR’AN bagi siswa Muslim dan Baca AL-KITAB bagi siswa Kristen dan Katolik. Bagi siswa yang beragama Hindu Baca Weda dan bagi siswa beragama Budha baca Tripitaka.

6. Merencanakan pengadaan alat dan sarana serta prasarana Ibadat, seperti Al-Qur’an, Al-Kitab. (Perjanjian Lama dan Baru) serta buku lain yang bernuansa pembinaan keagamaan

7. Mengabsensi siswa dalam mengikuti kegiatan-kegiatan bekerjasama seluruh pembina yang telibat

8. Mengajukan saran dan usul kepada pimpinan sekolah atau kepada yang didelegasikan mengenai hal-hal yang perlu perbaikan

(10)

I. Koordinator Linkungan Hidup

Koordinator Lingkungan Hidup mempunyai tugas membantu Kepala Sekolah dan berkoordinasi dengan Wakasek Urusan Sarana dan Prasrana Sekolah dalam kegiatan-kegiatn  sebagai berikut :

1. Bersama-sama Wakasek Urusan Sarana Prasarana Sekolah menyusun rencana kebutuhan sekolah.

2. Menata lingkungan sekolah yang bersih indah, nyaman dan asri

3. Menghimbauh warga sekolah agar senantiasa menjaga kebersihan lingkungan sekolah

4. Menghimbau warga sekolah agar tidak membuang sampah pada tempatnya

5. Menghimbauh warga sekolah agar mengikuti/memperingati hari peringatan lingkungan

6. Menata administrasi inventarisasi dan pendayagunaan Sarana dan Prasarana Sekolah.

7. Bersama-sama Wakasek Urusan Sarana dan Prasarana mengatur kegiatan kebersihan, keamanan, keindahan,keteraturan, lingkungan sekolah.

(11)

8. Bersama-sama Wakasek Urusan Sarana dan Prasarana Sekolah melakkan pemeriksaan /pengecekan barang-barang / alat/ mubeler yang ada baik / rusak untuk dilaporkan setiap bulannya.

9. Melakukan pemeriksaan rutin terhadap kebutuhan barang-barang ( barang habis pakai / tidak habis pakai ) serta peningkatan pengadministrasiannya

10. Mengkoordinasikan pengawasan dengan Wali Kelas terhadap barang di kelas.

11. Melakukan pengamanan terhadap sarana dan prasarana sekolah pada umumnya.

12. Menyampaikan himbauan tertulis atau lisan kepada siswa untuk menjaga dan memelihara segala barang-barang milik negara.

13. Mengajukan usul dan saran kepada pimpinan sekolah mengenai kegiatan pemeliharaan / perbaikan sarana / barang yang rusak atau pengadaan barang yang diperlukan mendesak.

14. Membuat laporan Inventarisasi barang setiap tiga bulan bekerjasama dengan staf Tata Usaha Sekolah.

J. Koordinator Rumah Tangga.

Koordinator Rumah Tangga Sekolah mempunyai tugas membantu Kepala Sekolah dan berkoordinasi dengan para wakil Kepala Sekolah dalam kegiatan

sebagai berikut :

(12)

2. Mengadministrasikan pendayagunaan sarpra sekolah

3. Menelola Pembiayaan Rumah Tangga Sekolah

4. Berperan aktif dalam kegiatan sekolah, khusus dalam pelayanan terhadap tamu sekolah.

5. Meneriksa secara rutin terhadap sarana prasarana (barang habis pakai / tidak habis pakai) serta peningkatan pemeliharaan / penyimpanan dan penggunaan.

6. Mengkoordinasikan pengawasan dengan Wali Kelas.

7. Melakukan pengamanan terhadap sarana dan prasarana sekolah.

8. Mengajukan usul dan saran kepada pimpinan sekolah mengenai pemanfaatan / penggunaan serta hal-hal lain demi kemajuan sekolah.

9. Menyusun Laporan tertulis secara berkala atas pelaksanaan kegiatan.

Referensi

Dokumen terkait

Dalam metoda satu tahap reaksi vanilil alkohol hasil reduksi vanilin dengan NaBH 4 tidak diisolasi terlebih dahulu, langsung direaksikan dengan amil alkohol dan

Sesungguhnya, salah satu alasan lain untuk mengawali matakuliah ini dengan kuliah-kuliah tentang kebebalan adalah bahwa saya rasa, itu merupakan salah satu cara terbaik

Penilaian terhadap kondisi ibu dan janin untuk mengambil tindakan yang sesuai, maka harus dinilai dan dicatat dengan seksama tanda-tanda berikut ini, kecuali a.. Frekuensi,

Berdasarkan hasil wawancara dengan guru, hambatan yang ditemui pada saat kegiatan belajar mengajar adalah minat belajar siswa yang kurang seringnya banyak siswa

Penghargaan non materi berupa kata-kata yang mengembirakan (pujian), ucapan selamat atas prestasi, pemberian tepuk tangan, pendidik (guru) mengangguk-angguk tanda senang dan

PENGERTIAN : surat ketetapan pajak yang menentukan tambahan atas jumlah pajak yang telah ditetapkan dengan alasan pengungkapan data baru yang semula belum terungkap

Sehubungan dengan akan dilaksanakannya Klarifikasi dan Negosiasi Teknis dan Biaya untuk paket pekerjaan Pengawasan Peningkatan Jaringan Irigasi D.I Alue Sungai Pinang dengan ini

Modul matematika dengan pendekatan metakognitif, memuat materi-materi matematika yang dirangsang melalui proses pembelajaran disertai dengan aspek-aspek metakognitif