Kurikulum Program S1 Program Studi Fisika Teknik

(1)

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016

Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada

1 Kurikulum 2011 -2016

Program S1

Program Studi Fisika Teknik

Jurusan Teknik Fisika

Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada

26.06.2011

(2)

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016

Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada

2 Pengantar

Kurikulum program S1 Program Studi Fisika Teknik, Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik,

Universitas Gadjah Mada yang telah dilaksanakan dalam rentang tahun ajaran 2006-2011 memuat

beban studi 144 SKS. Mengingat usia pemberlakuan yang telah memasuki tahun kelima, maka

pengembangan kurikulum perlu dilakukan untuk meningkatkan relevansi kurikulum dengan

perkembangan jaman.

Dari hasil evaluasi, penempatan (positioning) pengembangan kurikulum program S1 Program Studi

Fisika Teknik, Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada adalah penguatan

pendekatan sistemik yang menonjolkan kedudukan pada bidang sensor. Dengan demikian, jadilah

teknologi sistem sensor sebagai spesifikasi Program Studi Fisika Teknik, Universitas Gadjah Mada.

Kurikulum 2011-2016 tetap mempunyai jumlah beban studi tetap 144 SKS. Usulan ini jika telah

disahkan akan diberlakukan mulai Tahun Akademik 2011/2011. Banyak matakuliah dasar

keilmuan dan rekayasa dalam kurikulum 2006-2011 tetap berlaku dalam kurikulum 2011-2016

tetapi dengan penajaman pada alur logika dan muatan kompetensi yang telah mengacu pada

Accreditation Board for Engineering and Technology(ABET).

Akhirnya kami ucapkan terima kasih kepada tim penyusun kurikulum serta semua pihak yang ikut

memberikan sumbangan pikiran dan tenaga dalam penyusunan kurikulum ini.

Yogyakarta, Juni 2011

Ketua Jurusan Teknik Fisika

(3)

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016

Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada

3 Daftar Isi

Pengantar ... 2

1. Pendahuluan ... 5

1.1. Latar Belakang ... 5

1.1.1. Keunikan spektrum keilmuan Fisika Teknik serta pengembagannya di Indonesia ... 5

1.1.2. Pengembangan keilmuan berdasarkan visi ilmiah dan kondisi pasar kerja ... 5

1.1.3. Metode studi keselarasan dan hasil perancangan kurikulum yang diperbarui ... 6

1.2. Visi dan Misi Program Studi Fisika Teknik ... 8

1.2.1. Visi ... 8

1.2.2. Misi ... 8

1.2. Tujuan Program Studi ... 8

1.2.1. Tujuan pendidikan ... 8

1.2.2. Kompetensi lulusan Fisika Teknik ... 9

2. Kurikulum 2011-2016 ... 10

2.1. Dasar Penyusunan Kurikulum 2011-2016 ... 10

2.2. Pertimbangan Pemikiran Pengembangan Kurikulum 2006-2011 ... 10

2.2.1. Pertimbangan umum ... 11

2.2.1. Pertimbangan khusus ... 13

2.3. Kurikulum Program S1 Program Studi Fisika Teknik 2011-2016 ... 13

2.3.1.Struktur matakuliah... 13

2.3.2. Komposisi matakuliah ... 14

2.3.3. Peta kurikulum ... 18

2.3.4. Alur kurikulum... 18

2.3.5. Prasyarat pengambilan matakuliah ... 19

2.3.6. Perbandingan kurikulum 2011-2017 dengan Keputusan Mendiknas No.045/U/2002 .... 19

3. Pelaksanaan Kurikulum 2011-2016 ... 20

3.1. Peraturan Umum ... 20

3.2. Peraturan Khusus ... 24

Pustaka ... 25

Lampiran 1: Peta Kurikulum ... 26

(4)

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016

Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada

4

(5)

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016

Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada

5 1. Pendahuluan

1.1. Latar Belakang

1.1.1. Keunikan spektrum keilmuan Fisika Teknik serta pengembagannya di Indonesia

Bidang ilmu Fisika Teknik (Bahasa Inggris: Engineering Physics; Bahasa Belanda: Technische

Natuurkunde) dapat didefinisikan sebagai sebuah bidang ilmu yang menjembatani Ilmu Fisika dan

Ilmu Teknik [1]. Berdasarkan definisi tersebut, jika dibandingkan dengan bidang-bidang ilmu lain

di sebuah Fakultas Teknik, maka bidang ilmu Fisika Teknik memiliki keunikan berupa spektrum

keilmuan yang kokoh namun sangat umum dan melebar, mencakup seluruh bagian dari Ilmu Fisika

serta bagian-bagian dasar dari Ilmu Teknik.

Spektrum keilmuan yang unik tersebut telah menjadi ciri khas, bahkan sejak bidang ilmu Fisika

Teknik ini mulai masuk ke Indonesia. Pada tahun 1950, Prof. Dr. Ir. A. Nawijn, seorang Guru Besar

bidang Fisika Teknik dari Delft (Belanda), ditunjuk oleh Fakulteit Teknik Universitas Indonesia

untuk mengelola jurusan pendidikan Fisika Teknik, yang waktu itu baru dibentuk dengan nama

Natuurkundig Ingenieur Afdeling. Perubahan nama ke dalam bahasa Indonesia terjadi pada tahun

1959, di mana Bagian Fisika Teknik saat itu tergabung di dalam Departemen Fisika/Fisika Teknik

yang dikepalai oleh Prof. Ir. M. U. Adhiwijogo. Bidang ilmu Fisika Teknik ini lalu terus berkembang

di Indonesia, khususnya di lima buah universitas berikut: Institut Teknologi Bandung di Bandung,

Institut Teknologi Sepuluh Nopember di Surabaya, Universitas Gadjah Mada di Yogyakarta,

Universitas Nasional di Jakarta, dan Institut Teknologi Telkom di Bandung. Di Yogyakarta, bidang

ilmu Fisika Teknik diprakarsai pada tahun akademik 1998/1999 oleh Jurusan Teknik Nuklir, yang

akhirnya pada tahun 2001 berganti nama menjadi Jurusan Teknik Fisika. Pada tahun 2011 ini,

Program Studi Fisika Teknik di Universitas Gadjah Mada berkedudukan di Jurusan Teknik Fisika.

1.1.2. Pengembangan keilmuan berdasarkan visi ilmiah dan kondisi pasar kerja

Spektrum keilmuan yang kokoh namun sangat umum dan melebar tersebut dapat menghasilkan

keunggulan ataupun ketertinggalan bagi pengembangan sebuah Program Studi Fisika Teknik,

tergantung bagaimana pihak pengelola Program Studi menyikapinya. Keunggulan yang signifikan

dapat diperoleh, khususnya jika spektrum keilmuan yang lebar tersebut dapat dengan tepat

diselaraskan dengan visi ilmiah termutakhir dan kondisi pasar kerja terkini. Namun sebaliknya,

situasi ketertinggalan juga dapat timbul, utamanya jika spektrum keilmuan dari Program Studi

tidak kunjung diselaraskan dengan situasi, baik pada skala nasional maupun internasional. Jika ini

(6)

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016

Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada

6 terjadi, maka tujuan utama dari bidang ilmu Fisika Teknik, yaitu menjembatani Ilmu Fisika dan

Ilmu Teknik, tidak lagi dapat dicapai.

Dengan tujuan untuk memastikan bahwa spektrum keilmuan dari Program Studi Fisika Teknik di

Universitas Gadjah Mada masih dapat terus menghasilkan keunggulan, maka perlu diadakan studi

yang mendalam mengenai visi ilmiah termutakhir dan kondisi pasar kerja terkini. Jika ternyata

hasil studi ini menunjukkan bahwa penyelarasan perlu kembali dilakukan, maka pengelola

program S1 Program Studi Fisika Teknik di Universitas Gadjah Mada perlu mengembangkan

kurikulum yang telah ada.

1.1.3. Metode studi keselarasan dan hasil perancangan kurikulum yang diperbarui

Dalam melakukan studi terhadap keselarasan antara spektrum keilmuan Program Studi Fisika

Teknik dan visi ilmiah termutakhir serta kondisi pasar kerja terkini, pengelola Program Studi

memanfaatkan sejumlah rujukan sebagai berikut:

1. Kepmendiknas No. 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan

Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar,

2. Kepmendiknas No. 045/U/2002 tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi,

3. UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional,

4. SK Rektor UGM No. 22/P/SK/HT/2006 tentang Panduan Penyusunan Kurikulum 2006

Program Studi Jenjang Sarjana UGM,

5. Kurikulum 2006 Program Studi Fisika Teknik, Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik,

Universitas Gadjah Mada,

6. Panduan Pengembangan Kurikulum berbasis Kompetensi Pendidikan Tinggi, Sub Direktorat

Kurikulum dan Program Studi, Direktorat Akademik, Direktorat Jenderal Pendiikan Tinggi,

2008,

7. Accreditation Board for Engineering and Technology (ABET),

8. masukan dari civitas academica, yang meliputi: staf pengajar, alumni, mahasiswa.

9. pemantauan kurikulum program studi Fisika Teknik lain di Indonesia dan di dunia.

Hasil studi ini akan dijabarkan dengan detil pada bab-bab selanjutnya. Namun demikian, secara

singkat dapat diuraikan di sini bahwa hasil studi menunjukkan bahwa kurikulum ternyata perlu

diperbarui. Dengan menggunakan rujukan-rujukan yang dipaparkan di atas, pengelola pengelola

program S1 Program Studi Fisika Teknik di Universitas Gadjah Mada sampai pada sebuah

(7)

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016

Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada

7 kesimpulan bahwa proses pengembangan kurikulum perlu menggunakan sebuah rangkaian kata

kunci tertentu, yaitu teknologi sistem sensor.

Kata kunci teknologi sistem sensor ini dapat didefinisikan sebagai sebuah kombinasi integral dari

tiga buah komponen yang sama pentingnya, yaitu: proses teknologi (aliran material, energi dan

informasi), sistem kendali (sensor, pengontrol dan aktuator) dan manusia. Peran kata “sistem”

pada kata kunci teknologi sistem sensor sangatlah penting, di mana sebuah masalah keteknikan

didekati secara sistemik, dimulai dengan pemahaman yang kokoh akan proses teknologi,

dilanjutkan dengan pemilihan sistem kendali yang tepat bagi kebutuhan proses tersebut, serta

disempurnakan dengan sebuah metode antarmuka dengan manusia. Dalam pendekatan sistemik

ini, pemahaman fenomena fisika yang terlibat dalam proses teknologi yang ditangani, beserta

dengan pemahaman cara penginderaannya (sensing) secara fisika, merupakan inti kompetensi dari

Program Studi Fisika Teknik, yang memungkinkan untuk menjembatani Ilmu Fisika dan Ilmu

Teknik. Lebih dari itu, inti kompetensi ini juga akan menjadi ciri pembeda yang kuat terhadap

program-program studi lain yang telah berkembang di Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada.

Secara singkat, Gambar 1 dapat mengilustrasikan kerangka kurikulum yang telah diperbarui.

Gambar 1: Diagram Kerangka Kurikulum Program S1, Program Studi Fisika Teknik, Fakultas

Teknik, Universitas Gadjah Mada

(8)

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016

Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada

8 1.2. Visi dan Misi Program Studi Fisika Teknik

1.2.1. Visi

Visi Program Studi Fisika Teknik, Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada

adalah menjadikan Program Studi Fisika Teknik sebagai lembaga unggul yang memenuhi

kebutuhan masyarakat akan lulusan yang menguasai bidang teknologi sistem sensor.

1.2.2. Misi

Misi Program Studi Fisika Teknik, Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada

antara lain:

1. menyelenggarakan pendidikan bagi, penelitian untuk, dan pemberdayaan kepada

masyarakat dalam bidang teknologi sistem sensor,

2. menumbuhkan suasana akademik yang menggairahkan iklim belajar dan

mengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi bidang teknologi sistem sensor,

3. menjalin kerjasama dengan masyarakat pengguna dalam bidang pendidikan dan

penelitian.

1.2. Tujuan Program Studi

1.2.1. Tujuan pendidikan

Tujuan penyelenggaraan pendidikan program S1 Program StudiFisika Teknik, Jurusan Teknik

Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada adalah menghasilkan sarjana, yang diharapkan

memiliki kriteria sebagai berikut:

1. memiliki pemahaman konsep-konsep fisika yang luas dan dalam dengan dukungan

penguasaan sarana berpikir, keilmuan dan dasar-dasar rekayasa yang kuat sehingga

mampu mengembangkan diri lebih lanjut dan memegang peranan penting dalam

penerapan dan pengembangan teknologi sistem sensor,

2. mampu mewujudkan konsep-konsep baru fisika menjadi produk teknologi yang

berguna bagi masayarakat,

3. mampu menjembatani berbagai bidang teknik khusus yang sudah mapan seperti mesin,

elektro, dan kimia dalam kerjasama sinergis,

4. mampu membuat inovasi dalam bidang teknologi sistem sensor menggunakan aspek

majemuk fisika.

(9)

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016

Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada

9 1.2.2. Kompetensi lulusan Fisika Teknik

Berdasarkan kriteria Accreditation Board for Engineering and Technology (ABET), Program Studi

Fisika Teknik masuk dalam kelompok general engineering yang menggambarkan keunikan

Program Studi Fisika Teknik yang spektrum keilmuan yang mencakup seluruh bagian dari Ilmu

Fisika serta bagian-bagian dasar dari Ilmu Teknik. Berdasar pada acuan tersebut maka kompetensi

lulusan program S1 Program Studi Fisika Teknik meliputi:

1. kemampuan menerapkan pengetahuan matematika, sains, dan rekayasa,

2. kemampuan mendesain dan melaksanakan eksperimen, serta menganalisis dan

menafsirkan data,

3. kemampuan untuk mendesain suatu sistem, komponen, atau proses untuk memenuhi

kebutuhan yang diinginkan dalam batasan-batasan realistik semisal ekonomi,

lingkungan, sosial, politik, etik, kesehatan dan keselamatan, manufakturabilitas, dan

kelestarian,

4. kemampuan berfungsi dalam kelompok multidisiplin,

5. kemampuan untuk mengidentifikasi, merumuskan, dan memecahkan persoalan

rekayasa,

6. pemahaman tanggungjawab profesi dan etik,

7. kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif,

8. pendidikan berwawasan luas yang diperlukan untuk memahami dampak penyelesaian

kerekayasaan dalam konteks global, ekonomi, lingkungan dan masyarakat.

9. kesadaran akan perlunya, dan kemampuan untuk menekuni pembelajaran

sepanjang-hayat,

10. pengetahuan tentang isu-isu terkini,

11. kemampuan untuk menggunakan teknik, keahlian, dan alat rekayasa modern yang

diperlukan untuk praktik perekayasaan.

(10)

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016

Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada

10 2. Kurikulum 2011-2016

2.1. Dasar Penyusunan Kurikulum 2011-2016

Kurikulum 2011-2016 program S1, Program Studi Fisika Teknik, Fakultas Teknik, Universitas

Gadjah Mada disusun berdasarkan pada:

1. Kepmendiknas No. 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan

Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar,

2. Kepmendiknas No. 045/U/2002 tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi,

3. UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional,

4. SK Rektor UGM No. 22/P/SK/HT/2006 tentang Panduan Penyusunan Kurikulum 2006

Program Studi Jenjang Sarjana UGM,

5. Kurikulum 2006 Program Studi Fisika Teknik, Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik,

Universitas Gadjah Mada,

6. Panduan Pengembangan Kurikulum berbasis Kompetensi Pendidikan Tinggi,Sub Direktorat

Kurikulum dan Program Studi, Direktorat Akademik, Direktorat Jenderal Pendiikan Tinggi,

2008,

7. Accreditation Board for Engineering and Technology (ABET),

8. masukan dari civitas academica, yang meliputi: staf pengajar, alumni, mahasiswa.

9. pemantauan kurikulum program studi Fisika Teknik lain di Indonesia dan di dunia.

2.2. Pertimbangan Pemikiran Pengembangan Kurikulum 2006-2011

Kurikulum, menurut Kepmendiknas No 232/U/2000, merupakan seperangkat rencana, pengaturan

isi (bahan kajian dan pelajaran) dan cara (penyampaian dan penilaian) sebagai pedoman

penyelenggaraan kegiatan belajar-mengajar. Kurikulum Program Studi disusun oleh Jurusan

dan/atau Fakultas dengan berpedoman pada ketentuan dan peraturan akademik yang terkait, serta

visi dan misi Universitas

1

_.

Dalam dunia yang dinamis, secara periodik, aspek isi dan/atau cara dalam kurikulum memerlukan

pengembangan supaya tetap relevan dengan kebutuhan masyarakat. Pengembangan terhadap

1_{Visi Universitas Gadjah Mada: Menjadi universitas riset kelas dunia yang unggul, mandiri, bermartabat,}

dan dengan dijiwai Pancasila mengabdi kepada kepentingan dan kemakmuran bangsa. Misi Universitas

Gadjah Mada: Melaksanakan pembelajaran dan pengabdian berbasis riset, dan Meningkatkan kegiatan

pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat berkelas dunia, beridentitas kerakyatan serta membangun sosio-budaya Indonesia.

(11)

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016

Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada

11 kurikulum program S1 Program Studi Fisika Teknik2006-2011 dilakukan dengan mengikuti

petunjuk dalam Panduan Pengembangan Kurikulum berbasis Kompetensi Pendidikan Tinggi [2].

Apa yang menjadi fokus dalam kurikulum berbasis kompetensi (KBK) adalah kemampuan manusia

di masyarakat. Oleh karena itu, proses pembelajaran harus bisa membekali mahasiswa untuk

berkarya di masyarakatnya dengan kompetensi hardskill dan softskill yang relevan dengan

kebutuhan masyarakat, disertai kemampuan adaptif dan kreatif mengikuti perkembangan dan

perubahan yang cepat.

2.2.1. Pertimbangan umum

Pengembangan kurikulum Program Studi Fisika Teknik 2006-2011 harus dilakukan dengan tetap

mempertimbangkan visi pendidikan yang utama, yaitu membantu mahasiswa menjadi individu

sukses baik dalam kehidupan individual maupun dalam karir. Untuk itu, mahasiswa memerlukan

sejumlah bekal kompetensi hardskill dan softskill sebagai berikut [3]:

1. kepercayaan diri (dengan kemampuan analisis & sintesis, penguasaan teknologi

informasi & computing, dan pengelolaan keambiguan), kemampuan belajar mandiri,

kesadaran belajar sepanjang hayat, dan kreativitas,

2. basis keilmuan interdisiplin (engineering science) sehingga mampu bekerja kelompok,

menjadi integrator sistem teknik, dan fleksibel terhadap pilihan pekerjaan,

3. pemahaman sifat manusia, ketrampilan sosial, komunikasi dan kepemimpinan,

4. perspektif global sehingga menyadari pentingnya bahasa kedua dan kemampuan

bekerja lintas budaya.

Butir-butir kompetensi inilah yang sekaligus disasar menjadi penciri lulusan program S1, Program

Studi Fisika Teknik, Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada.

Dalam konteks globalisasi, himpunan keempat butir kompetensi generik lulusan dirumuskan lebih

rinci dengan mempertimbangkan kriteria Program Studi Fisika Teknik yang telah dispesifikasikan

berdasar kriteria Accreditation Board for Engineering and Technology (ABET). Berdasarkan kriteria

ABET, Program Studi Fisika Teknik termasuk dalam dalam kelompok general engineering atau

engineering physics atau engineering science. Hal ini sangat sesuai dengan spektrum keilmuan

Program Studi Fisika Teknik mencakup seluruh bagian dari Ilmu Fisika serta bagian-bagian dasar

dari Ilmu Teknik. Kriteria ABET tersebut menujukan bahwa kompetensi lulusan program S1

Program Studi Fisika Teknik harus meliputi:

(12)

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016

Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada

12 1. kemampuan menerapkan pengetahuan matematika, sains, dan rekayasa,

2. kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, serta menganalisis dan

menafsirkan data,

3. kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses untuk memenuhi kebutuhan

yang diinginkan dalam batasan-batasan realistik semisal ekonomi, lingkungan, sosial,

politik, etik, kesehatan dan keselamatan, manufakturabilitas, dan kelestarian,

4. kemampuan berfungsi dalam kelompok multidisiplin,

5. kemampuan untuk mengidentifikasi, merumuskan, dan memecahkan persoalan rekayasa,

6. pemahaman tanggungjawab profesi dan etik,

7. kemampuan berkomunikasi secara efektif,

8. wawasan luas yang diperlukan memahami dampak penyelesaian kerekayasaan dalam

konteks global, ekonomi, lingkungan dan masyarakat,

9. kesadaran dan kemampuan untuk menekuni pembelajaran sepanjang-hayat,

10. pengetahuan tentang isu-isu terkini,

11. kemampuan untuk menggunakan teknik, keahlian, dan peralatan rekayasa baru yang

diperlukan dalam kegiatan profesinya.

ABET juga mensyaratkan beberapa komponen profesional yang harus ada di dalam kurikulum

kelompok general engineering, yaitu:

1. satu tahun untuk matematika dan sains dasar tingkat sarjana sesuai disiplin (sejumlah

diantaranya disertai dengan pengalaman eksperimental).

2. satu setengah tahun untuk topik perekayasaan, yang terdiri dari sains perekayasaan

(engineering sciences) dan desain perekayasaan (engineering design) sesuai dengan bidang

studi mahasiswanya.

a. sains perekayaan (engineering sciences) berakar pada matematika dan sains dasar

tetapi menggeret pengetahuan lebih jauh ke arah penerapan kreatif. Kajian ini

menjembatani matematika dan sains dasar dengan praktik perekayasaan.

b. perancangan perekayasaan (engineering design) adalah proses membuat suatu sistem,

komponen, atau proses untuk memenuhi kebutuhan yang diinginkan. Ini merupakan

proses pengambilan-keputusan (seringkali iteratif), di mana matematika, sains dasar,

dan sains perekayasaan diterapkan untuk mengubah sumberdaya secara optimal

untuk memenuhi kebutuhan yang diminta.

(13)

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016

Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada

13 2.2.1. Pertimbangan khusus

Pengembangan kurikulum program S1 Program Studi Fisika Teknik 2006-2011 juga

mempertimbangkan hasil analisis Strength Weakness Oportunities and Thread (SWOT) dan analisis

pengenalan isyarat kebutuhan pasar, terutama pasar industri. Analisis pengenalan isyarat

kebutuhan pasar senndiri dilakukan dengan melalui kajian pelacakan (tracer study) dan kajian

kebutuhan (need assessment).

Dari hasil kedua analisis tersebut, pengembangan kurikulum program S1 Program Studi Fisika

Teknik 2006-2011 harus diarahkan pada dua hal pokok, yaitu: pemantapan posisi program S1

Program Studi Fisika Teknikdalam bidang sensor dan penguatan kompetensi lulusan program S1

Program Studi Fisika Teknik dalam melakukan pendekatan sistemik. Pendekatan sistemik yang

dimaksud secara tegas merujuk pada pendekatan penyelesaian masalah secara sistemik mulai dari

pemahaman proses teknologi yang melibatkan aliran material, energi dan informasi, pemahaman

instrumentasi dan kontrol, sampai pemahaman antarmuka dengan manusia. Dalam pendekatan

sistemik ini, pemahaman fenomena fisik yang terlibat dalam proses teknologi beserta pemahaman

cara penginderaannya (sensing) merupakan jantung dari Program Studi ini yang sesuai dengan

spektrum keilmuan Program Studi Fisika Teknik mencakup seluruh bagian dari Ilmu Fisika serta

bagian-bagian dasar dari Ilmu Teknik.

Uraian pada paragaf diatas menunjukan penempatan (positioning) pengembangan kurikulum

program S1 Program Studi Fisika Teknik, Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas

Gadjah Madapada bidang teknologi sistem sensor, yaitu rekayasa ilmu fisika untuk mengubah

besaran fisik satu menjadi besaran fisik lain yang lebih terukur dalam proses-proses teknologi

melalui pendekatan sistemik dengan cakupan integral mulai dari pemahaman proses, penginderaan

(sensing), pengendalian (controlling), sampai penindakan (actuating). Dengan demikian, profil

lulusan program S1 Program Studi Fisika Teknik, Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik,

Universitas Gadjah Mada yang dapat dispesifikasikan adalah menjadi insinyur (engineer), peneliti,

akademisi atau pengusaha (entrepreneur) di bidang teknologi sistem sensor.

2.3. Kurikulum Program S1 Program Studi Fisika Teknik 2011-2016

2.3.1.Struktur matakuliah

Jumlah satuan kredit semester (SKS) matakuliah yang harus ditempuh untuk menyelesaikan

pendidikan pada program S1, Program Studi Fisika Teknik adalah 144, dengan komposisi:

(14)

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016

Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada

14 1. matakuliah wajib sebanyak 124 SKS, dan

2. matakuliah pilihan sebanyak 20 SKS.

Sebanyak 41 SKS dari keseluruhan 144 SKS merupakan matakuliah dengan isi dan bobot yang sama

dalam program S1 Program Studi Teknik Nuklir, Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik,

Universitas Gadjah Mada. Matakuliah-matakuliah tersebut diberi kode khusus TNF. Dengan

demikian ke-41 SKS matakuliah tersebut bisa diikuti secara bersamaan oleh mahasiswa dari kedua

program S1 pada Program Studi Fisika Teknik maupun Program Studi Teknik Nuklir.

2.3.2. Komposisi matakuliah

Komposisi matakuliah yang didistribusikan dalam beban SKS tiap semester adalah sebagai berikut:

Semester I

No Kode

Matakuliah

SKS

1 TNF 1111

Kimia Dasar

3

2 TNF 1112

Gambar Teknik

2

3 TNF 1113

Praktikum Gambar Teknik

1

4 TNF 1114

Kalkulus Elementer

3

5 TNF 1115

Pemrograman Komputer

2

6 TNF 1116

Probabilitas dan Statistika

2

7 TNF 1117

Praktikum Statistika

1

8 TNF 1118

Mekanika

3

9 TKF 1111

Aljabar Linier

3 Jumlah

20 Semester II

No Kode

Matakuliah

SKS

1 TNF 1211

Termodinamika

3

2 TNF 1212

Mekanika Fluida

3

3 TNF 1213

Rangkaian Listrik

2

4 TNF 1214

Praktikum Pemrograman Komputer

1

5 TKF 1211

Fisika Atom

3

6 TKF 1212

Metode Numerik

2

(15)

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016

Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada

15

8 TKF 1214

Persamaan Differensial

3

9 UNU 100X

Pendidikan Agama

2 Jumlah

21 Semester III

No Kode

Matakuliah

SKS

1 TNF 2311

Elektronika Analog

3

2 TNF 2312

Praktikum Elektronika Analog

1

3 TNF 2313

Perpindahan Panas dan Massa

3

4 TKF 2311

Akustika

3

5 TKF 2312

Optika

2

6 TKF 2313

Elektromagnetika

3

7 TKF 2314

Fisika Material

3

8 TKF 2315

Dinamika Sistem

3 Jumlah

21 Semester IV

No Kode

Matakuliah

SKS

1 TNF 2411

Bahasa Inggris

2

2 TNF 2411

Satuan Unit

2

3 TKF 2412

Elektronika Digital

3

4 TKF 2413

Praktikum Elektronika Digital

1

5 TKF 2414

Pengolahan Sinyal

3

6 TKF 2415

Sistem Pengukuran

3

7 TKF 2416

Praktikum Sistem Pengukuran

1

8 TKF 2417

Teknik Kontrol Otomatis

3

9 UNU 1100

Pendidikan Pancasila

2 Jumlah

20 Semester V

No Kode

Matakuliah

SKS

1 TKF 3511

Fisika Bangunan

3

2 TKF 3512

Biofisika

2

3 TKF 3513

Teknologi Sensor

3

(16)

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016

Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada

16

4 TKF 3514

Praktikum Teknologi Sensor

1

5 TKF 3515

Komunikasi Data

2

6 TKF 3516

Pemrograman Real-time

2

7 TKF 3517

Teknik Kontrol Modern

2

8 TKF xxxx

Pilihan

4 Jumlah

19 Semester VI

No Kode

Matakuliah

SKS

1 TNF 3611

Falfasah Ilmu Pengetahuan

2

2 TKF 3611

Kerja Praktek

2

3 TKF 3612

Praktikum Komunikasi Data

1

4 TKF 3613

Sistem Terintegrasi

2

5 TKF 3614

Praktikum Sistem Terintegrasi

1

6 UNU 3000

Pendidikan Kewarganegaraan

2

7 TKF xxxx

Pilihan

10 Jumlah

20 Semester VII

No Kode

Matakuliah

SKS

1 TNF 4711

Metode Penelitian

2

2 TNF 4712

Kewirausahaan

2

3 TKF 4711

Perancangan Sistem Otomasi

3

4 TKF 4712

Praktikum Perancangan Sistem Otomasi

1

5 TKF xxxx

Pilihan

6 Jumlah

14 Semester VIII

No Kode

Matakuliah

SKS

1 TKF 4811

Tugas Akhir / Skripsi

4

2 TKF 4812

Penulisan dan Ujian Skripsi

2

3 UNU 4500

KKN

3

(17)

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016

Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada

17 Matakuliah Pilihan

No Kode

Matakuliah

SKS

1 TKF 5001

Instrumentasi Industri

3

2 TKF 5002

Instrumentasi Medik

3

3 TKF 5003

Otomasi Bangunan

3

4 TKF 5004

Pengolahan Sinyal Audio

2

5 TKF 5005

Pengolahan Sinyal Visual

2

6 TKF 5006

Sistem Robotika

2

7 TKF 5007

Hidrolika dan Pnumatika

2

8 TKF 5008

Sistem Instrumentasi Pembangkit Energi

2

9 TKF 5009

Pengantar Teknologi Energi Terbarukan

2

10 TKF 5010

Praktikum Energi Terbarukan

2

11 TKF 5011

Pengantar Teknologi Energi Baru

2

12 TKF 5012

Integrasi Energi Terbarukan

2

13 TKF 5013

Optimasi Pembangkitan Daya

2

14 TKF 5014

Efesiensi Konsumsi Energi

2

15 TKF 5015

Konservasi Energi

2

16 TKF 5016

Rekayasa Energi Air

2

17 TKF 5017

Rekayasa Energi Bayu

2

18 TKF 5018

Rekayasa Energi Biomassa

2

19 TKF 5019

Rekayasa Energi Panas Bumi

2

20 TKF 5020

Rekayasa Energi Surya

2

21 TKF 5021

Manajemen Energi

2

22 TKF 5022

Teknik Refrigerasi

2

23 TKF 5023

Ekonomi Teknik

2

24 TKF 5024

Rekayasa Semikonduktor

2

25 TKF 5025

Nanoteknologi

2

26 TKF 5026

Manajemen dan Teknik Lingkungan

2

27 TKF 5027

Teknik Kehandalan

2

28 TKF 5028

Fisika Nuklir

2

29 TKF 5029

Komputasi Dinamika Fluida

2

(18)

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016

Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada

18

31 TKF 5031

Konsep Teknologi

2

32 TKF 5032

Mekanika Struktur

2

33 TKF 5033

Analisis Termal

3

26 TKN xxxx

Matakuliah yang ada di Program Studi

Teknik Nuklir yang tidak menggunakan

kode TNF

2.3.3. Peta kurikulum

Serangkaian tabel pada Lampiran 1 menyajikan peta kurikulum yang mengambarkan hubungan

matakuliah per semester pada kurikulum 2011-2017 program S1, Program Studi Fisika Teknik,

Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada, beserta butir kompetensi yang berkaitan.

2.3.4. Alur kurikulum

Himpunan matakuliah-matakuliah dalam tiap semester di dalam kurikulum 2011-2017 program

S1, Program Studi Fisika Teknik, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada telah disusun

berangkaian secara logis dengan matakuliah-matakuliah dalam semester sebelum dan/atau

sesudahnya. Hubungan logis antar matakuliah yang lebih rinci telah dirangkum dalam Gambar 2.

Pengambilan matakuliah, dengan demikian, seyogyanya patuh pada alur tersebut.

Gambar 2:Hubungan logis antarmatakuliah pada kurikulum 2011-2017 program S1, Program

Studi Fisika Teknik, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada

Aljabar Linier Kalkulus Vektor Persamaan Diferensial Kalkulus Elementer Kimia Dasar Gambar Teknik Prak. G. Teknik Pemrograman Komputer Mekanika Teknik Kontrol Modern Elektronika Analog Prak. E. Analog Komunikasi

Data Prak. Kom. Data

Rangkaian Listrik

Metode Numerik

Prob. & Statistika Prak. Statistika Prak. Pemr. Komputer Metode Penelitian Tugas Akhir Kerja Praktek Biofisika Optika Akustika Elektromagnetika Perpindahan Panas dan Massa

Fisika Material Teknologi Sensor Prak. Tekn. Sensor Fisika Atom Termodinamika Mekanika Fluida Elektronika Digital Prak. E. Digital Pengolahan Sinyal Sistem Pengukuran Prak. Sist. Pengukur. Teknik Kontrol Otomatik

Sarana untuk berpikir INDUKTIF (untuk olah data praktikum & penelitian)

Dinamika Sistem

Fisika Bangunan

Perancangan Sistem Otomasi Prak. Perc. Sist. Otomasi Sistem Terintegrasi Prak. Sistem Terintegrasi Pemrograman Real-time

Math. (Aljabar, Kalkulus, Pers. Diferensial) Sarana untuk berpikir DEDUKTIF

Semester I Semester II Semester III Semester IV V

Semester VI

Semester V Semester VII Semester VIII

(19)

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016

Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada

19 2.3.5. Prasyarat pengambilan matakuliah

Pengambilan matakuliah dalam tiap semester sepatutnya mengikuti alur logis hubungan antar

matakuliah (Gambar 2). Garis-garis penghubung dalam gambar alur hubungan antar matakuliah

Kurikulum 2011 menunjukkan bahwa suatu matakuliah adalah prasyarat untuk mengambil

matakuliah berikutnya sebagaimana ditunjukkan oleh tanda panah. Prasyarat pengambilan suatu

matakuliah diatur sebagai berikut:

1. Matakuliah tanpa prasyarat (ditandai oleh ketiadaan tanda panah masuk ke arahnya,

misalnya di semester I) bisa langsung diambil, tanpa catatan apapun.

2. Matakuliah berprasyarat (ditandai oleh tanda panah masuk ke arahnya) bisa diambil jika

matakuliah prasyaratnya telah pernah diambil sebelumnya, walaupun belum berhasil lulus.

3. Matakuliah prasyarat yang berada dalam satu semester yang sama dengan matakuliah

berprasyaratnya bisa diambil berbarengan pada semester itu juga. Ini berlaku, contohnya,

untuk matakuliah Fisika Atom dan matakuliah Elektronika Analog.

4. Khusus untuk matakuliah Kerja Praktek, selain berlaku pengaturan yang telah disebut

dalam butir-butir di atas juga berlaku ketentuan bahwa Kerja Praktek bisa diambil hanya

jika seorang mahasiswa telah menempuh minimal 100 SKS.

5. Khusus untuk matakuliah Tugas Akhir, mirip dengan Kerja Praktek, bisa diambil hanya jika

seorang mahasiswa telah menempuh lulus minimal 110 SKS yang didalamnya termasuk

matakuliah pendukung Tugas Akhir.

2.3.6. Perbandingan kurikulum 2011-2017 dengan Keputusan Mendiknas No.045/U/2002

SKS

Kompetensi

Utama

Kompetensi

Pendukung

Kompetensi

Lain

Total SKS Kurikulum

144

79

52

13 Prosentase beban SKS

Kurikulum

100%

55%

36%

9%

Prosentase beban SKS

menurut Kep. Mendiknas

No.045/U/2002

(20)

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016

Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada

20 3. Pelaksanaan Kurikulum 2011-2016

Jika kurikulum 2011-2016 program S1, Program Studi Fisika Teknik, Fakultas Teknik, Universitas

Gadjah Mada ini sah diberlakukan menjadikurikulum 2011-2016program S1, Program Studi Fisika

Teknik, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada, maka kurikulum 2006-2011 program S1,

Program Studi Fisika Teknik, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada dinyatakan tidak berlaku

lagi. Jadi dalam satu masa akademik hanya akan ada satu kurikulum. Walaupun demikian,

pemberlakuan kurikulum 2006-2011 sebagai pengganti kurikulum 2006-2011 direncanakan untuk

dilaksanakan dengan prinsip tidak menyebabkan bertambahnya masa studi mahasiswa dengan

tetap menjaga mutu akademik lulusan. Oleh karena itu, telah diatur hal-hal pokok berikut:

1. Matakuliah beserta nilai yang diperoleh seorang mahasiswa berdasarkan kurikulum

2006-2011 tetap diakui sepenuhnya tanpa mengalami perubahan apapun.

2. Masa transisi atau peralihan dari kurikulum 2006-2011 ke kurikulum 2006-2011

adalah satu tahun (2 semester) terhitung mulai sejak kurikulum 2006-2011 sah

diberlakukan. Dalam masa transisi ini, ada sejumlah ketentuan yang telah disiapkan

demi kelancaran penerapan kurikulum 2006-2011.

3. Persyaratan yudicium sarjana Fisika Teknik selengkapnya adalah:

a. Telah lulus menempuh minimal 144 SKS matakuliah wajib dan pilihan.

b. Telah lulus menempuh minimal 124 SKS matakuliah wajib.

c. IPK (Indeks Prestasi Kumulatif) minimal 2,00.

d. Jumlah SKS matakuliah dengan nilai kelulusan minimun, yaitu D, tidak boleh lebih

dari 25% dari total SKS yang harus dikumpulkan menurut ketentuan butir a, atau

maksimal 36 SKS.

3.1. Peraturan Umum

Berkait dengan pemberlakuan kurikulum baru (2011) maka telah dirumuskan sejumlah ketentuan

guna menjamin transisi yang lancar. Ketentuan tersebut dikelompokkan menjadi 3 bagian, yaitu:

ketentuan umum, ketentuan khusus, dan ketentuan tambahan.

Ketentuan umum:

1. Syarat kelulusan untuk semua angkatan adalah sama dengan syarat dalam kurikulum

2006, yaitu telah menempuh minimal 144 SKS.

(21)

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016

Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada

21 2. Dalam masa satu tahun pertama sejak kurikulum baru (2011) diberlakukan, matakuliah

wajib yang harus dipenuhi untuk syarat kelulusan adalah (144-22)=122 SKS. Setelah masa

satu tahun pertama ini berlalu, matakuliah wajib yang harus dipenuhi untuk syarat

kelulusan adalah (144-20)=124 SKS, sesuai dengan ketentuan dalam kurikulum baru.

3. Untuk mahasiswa angkatan 2010, yang menerima imbas terbesar akibat perubahan

kurikulum, peralihan telah diatur dengan ketentuan tersendiri yang dijelaskan pada

alinea-alinea selanjutnya.

4. Untuk mahasiswa angkatan selain 2010, semua matakuliah wajib yang telah ditempuh

menurut kurikulum 2006 diakui sebagai bagian dari kurikulum 2011, sehingga untuk

menyelesiakan studi cukup menempuh kekurangan SKS dengan mengambil matakuliah

pada kurikulum baru.

5. Matakuliah pilihan pada kurikulum 2006 yang menjadi matakuliah wajib pada 2011, dapat

diperhitungkan sebagai matakuliah wajib, sehingga tidak perlu menambah matakuliah

wajib pada kurikulum 2011.

Ketentuan khusus:

1. Bagi yang telah lulus salah satu atau kedua dari matakuliah Fisika Dasar I dan Fisika Dasar

II tidak wajib mengambil matakuliah pengganti. Sebaliknya, bagi yang tidak lulus

keduanya, wajib mengambil matakuliah Mekanika.

2. Bagi yang belum lulus matakuliah Kalkulus I wajib mengambil matakuliah Kalkulus

Elementer, dan sebaliknya bagi yang sudah lulus.

3. Bagi yang telah lulus matakuliah Praktikum Fisika tidak wajib mengambil matakuliah

Praktikum Sistem Pengukuran, dan sebaliknya bagi yang belum lulus.

Ketentuan tambahan berkait perubahan kurikulum untuk semua angkatan:

Semua matakuliah wajib dalam Kurikulum 2006 yang tidak ada lagi dalam Kurikulum 2011 dapat

diperlakukan sebagai (disetarakan dengan) matakuliah wajib atau pilihan. Matakuliah tersebut

adalah:

• Fisika Dasar I : 3 SKS

• Fisika Dasar II : 3 SKS

• Praktikum Fisika : 1 SKS

• Praktikum Mesin Listrik: 1 SKS

(22)

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016

Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada

22

• Kalkulus II : 3 SKS

• Fenomena Gelombang : 2 SKS

• Matematika Teknik I : 3 SKS

• Matematika Teknik II : 2 SKS

• Radiasi Visual : 2 SKS

• Teknik Tenaga Listrik : 2 SKS

• Instrumentasi: 3 SKS

• Analisis Termal : 3 SKS

• Rekayasa Struktur dan Sifat Material : 3 SKS

Selanjutnya, untuk 5 (lima) SKS matakuliah pilihan dalam kurikulum 2006 yang berganti menjadi

wajib dalam kurikulum 2011, dan telah berhasil ditempuh dengan baik (lulus), bisa diperhitungkan

sebagai matakuliah wajib dengan bobot SKS yang tetap tidak berubah. Matakuliah tersebut adalah:

• Kontrol Modern (2 SKS, kurikulum 2006) yang berganti menjadi Teknik

Kontrol Modern (3 SKS, kurikulum 2011).

• Teknologi Sensor (2 SKS, kurikulum 2006) tetap bernama dan berbobot SKS

sama dalam kurikulum 2011.

Ketentuan tambahan berkait perubahan kurikulum untuk khusus mahasiswa Angkatan 2010:

Pada Semester III:

Ambil semua paket, dikurangi matakuliah:

• Elektronika Analog (3 SKS, jika sudah lulus Elektronika), dan

• Perpindahan Panas Massa (3 SKS),

lalu ditambah dengan matakuliah:

• Fisika Atom (3 SKS),

• Persamaan Diferensial (3 SKS), dan

• Kalkulus Vektor (2 SKS).

(23)

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016

Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada

23 Pada Semester IV:

Ambil semua paket, dikurangi matakuliah:

• Bahasa Inggris (2 SKS, jika sudah lulus),

• Pendidikan Pancasila (2 SKS, jika sudah lulus),

• Praktikum Sistem Pengukuran (jika sudah lulus), dan

• Satuan Operasi (2 SKS),

lalu ditambah dengan matakuliah:

• Praktikum Pemrograman Komputer (1 SKS)

• Rangkaian Listrik (2 SKS)

• Metode Numerik (2 SKS)

• Mekanika Fluida (3 SKS)

Total beban studi: 22 SKS

Pada Semester V:

Ambil semua paket ditambah dengan matakuliah Perpindahan Panas Massa (3 SKS), sehingga

komposisinya menjadi:

• Matakuliah wajib: (15+3)=18 SKS

• Matakuliah pilihan: 4 SKS

Total beban studi: 22 SKS

Pada Semester VI:

Ambil semua paket ditambah dengan matakuliah Satuan Operasi (2 SKS), sehingga komposisinya

menjadi:

• Matakuliah wajib: 12 SKS

• Matakuliah pilihan: 10 SKS

Total beban studi: 22 SKS

(24)

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016

Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada

24 3.2. Peraturan Khusus

Bilamana suatu persoalan timbul akibat pemberlakuan kurikulum 2011-2016 ini, tetapi belum

diatur dalam ketentuan-ketentuan di atas, maka kebijakan penyelesaiannya akan ditentukan

kemudian kasus-demi-kasus oleh Pengurus Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas

Gadjah Mada.

(25)

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016

Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada

25 Pustaka

[1]

Suyatman, Sonny Yuliar, Muhammad Bagir Alkaff, Angga Rahadian , Anya Windira, Reni

Rusliani, Engineering Physics Antara 'Fisika Teknik' dan 'Teknik Fisika'- Retrospeksi 50 Tahun

Menuju Prospek Keskolaran Teknik Fisika di Indonesia, Departemen Teknik Fisika, Institut

Teknologi Bandung, Bandung, 2004.

[2]

Tresna Dermawan Kunaefi, Illah Sailah, Sylvi Dewajani , Endrotomo, Mursid, Harsono , Ludfi

Djajanto, Adam Pamudji, Sarjadi, Panduan Pengembangan Kurikulum berbasis Kompetensi

Pendidikan Tinggi, Sub Direktorat Kurikulum dan Program Studi, Direktorat Akademik,

Direktorat Jenderal Pendiikan Tinggi, Jakarta 2008,

[3]

Paul Penfield, Jr., What is a Discipline?, Accreditation Board for Engineering and Technology

Board of Directors, Baltimore, 2002

(26)

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016

Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada

26 Lampiran 1: Peta Kurikulum

Semester I

Matakuliah

Butir Kompetensi

2

No Kode

Nama

SKS 1

2

3

4

5

6

7

8

9 10 11

1 TNF 1111

Kimia Dasar

3 X

2 TNF 1112

Gambar Teknik

2 X

3 TNF 1113

Praktikum Gambar Teknik

1 X

4 TNF 1114

Kalkulus Elementer

3 X

5 TNF 1115

Pemrograman Komputer

2 X

6 TNF 1116

Probabilitas dan Statistika

2 X

X

7 TNF 1117

Praktikum Statistika

1 X

X

8 TNF 1118

Mekanika

3 X

9 TKF 1111

Aljabar Linier

3 X

Jumlah

20

2_{(1) Kemampuan menerapkan pengetahuan matematika, sains, & rekayasa. (2) Kemampuan mendesain & melaksanakan eksperimen, serta menganalisis &}

menafsirkan data. (3) Kemampuan mendesain suatu sistem/komponen/proses untuk memenuhi kebutuhan yang diinginkan dalam batasan2 realistik: ekonomi, lingkungan, sosial, politik, etik, kesehatan & keselamatan, manufakturabilitas, & kelestarian. (4) Kemampuan berfungsi dalam kelompok multidisiplin. (5) Kemampuan mengidentifikasi, merumuskan, & memecahkan persoalan rekayasa. (6) Pemahaman tanggungjawab profesi & etik. (7) Kemampuan berkomunikasi efektif. (8) Wawasan luas yang diperlukan untuk memahami dampak penyelesaian kerekayasaan dalam konteks global, ekonomi, lingkungan & masyarakat. (9) Kesadaran & kemampuan menekuni pembelajaran sepanjang-hayat. (10) Pengetahuan tentang isu-isu terkini. (11) Kemampuan menggunakan teknik, keahlian &peralatan rekayasa baru dalam kegiatan profesinya.

(27)

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016

Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada

27 Semester II

Matakuliah

Butir Kompetensi

3

No Kode

Nama

SKS

1

2

3

4

5

6

7

8

9 10 11

1 TNF 1211

Termodinamika

3 X

2 TNF 1212

Mekanika Fluida

3 X

3 TNF 1213

Rangkaian Listrik

2 X

X

4 TNF 1214

Praktikum Pemrograman Komputer

1 X

5 TKF 1211

Fisika Atom

3 X

6 TKF 1212

Metode Numerik

2 X

X

7 TKF 1213

Kalkulus Vektor

2 X

8 TKF 1214

Persamaan Differensial

3 X

9 UNU 100X

Pendidikan Agama

2 X

X

Jumlah

21

(28)

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016

Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada

28 Semester III

Matakuliah

Butir Kompetensi

4

No Kode

Nama

SKS

1

2

3

4

5

6

7

8

9 10 11

1 TNF 2311

Elektronika Analog

3 X

X

2 TNF 2312

Praktikum Elektronika Analog

1 X

X

3 TNF 2313

Perpindahan Panas dan Massa

3 X

4 TKF 2311

Akustika

3 X

5 TKF 2312

Optika

2 X

6 TKF 2313

Elektromagnetika

3 X

7 TKF 2314

Fisika Material

3 X

8 TKF 2315

Dinamika Sistem

3 X

Jumlah

21

(29)

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016

Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada

29 Semester IV

Matakuliah

Butir Kompetensi

5

No Kode

Nama

SKS

1

2

3

4

5

6

7

8

9 10 11

1 TNF 2411

Bahasa Inggris

2 X

2 TKF 2411

Satuan Operasi

2

3 TKF 2412

Elektronika Digital

3 X

4 TKF 2413

Praktikum Elektronika Digital

1 X

5 TKF 2414

Pengolahan Sinyal

3 X

6 TKF 2415

Sistem Pengukuran

3 X

X

7 TKF 2416

Praktikum Sistem Pengukuran

1 X

X

8 TKF 2417

Teknik Kontrol Otomatis

3 X

9 UNU 1100

Pendidikan Pancasila

2 X

Jumlah

20

(30)

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016

Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada

30 Semester V

Matakuliah

Butir Kompetensi

6

No Kode

Nama

SKS

1

2

3

4

5

6

7

8

9 10 11

1 TKF 3511

Fisika Bangunan

3 X

X

2 TKF 3512

Biofisika

2 X

X

3 TKF 3513

Teknologi Sensor

3 X

X

4 TKF 3514

Praktikum Teknologi Sensor

1 X

X

5 TKF 3515

Komunikasi Data

2 X

6 TKF 3516

Pemrograman Real-time

2 X

7 TKF 3517

Teknik Kontrol Modern

2 X

8 TKF xxxx

Pilihan

4 Jumlah

19

(31)

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016

Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada

31 Semester VI

Matakuliah

Butir Kompetensi

7

No Kode

Nama

SKS

1

2

3

4

5

6

7

8

9 10 11

1 TNF 3611

Falfasah Ilmu Pengetahuan

2

2 TKF 3611

Kerja Praktek

2 X

X

3 TKF 3612

Praktikum Komunikasi Data

1 X

4 TKF 3613

Sistem Terintegrasi

2 X

5 TKF 3614

Praktikum Sistem Terintegrasi

1 X

6 UNU 3000

Pendidikan Kewarganegaraan

2

7 TKF xxxx

Pilihan

10 Jumlah

20

(32)

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016

Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada

32 Semester VII

Matakuliah

Butir Kompetensi

8

No Kode

Nama

SKS

1

2

3

4

5

6

7

8

9 10 11

1 TNF 4711

Metode Penelitian

2 X

2 TNF 4712

Kewirausahaan

2 X

X

3 TKF 4711

Perancangan Sistem Otomasi

3 X

X

4 TKF 4712

Praktikum Perancangan Sistem Otomasi

1 X

X

5 TKF xxxx

Pilihan

6 Jumlah

14

(33)

Kurikulum Program S1 - Program Studi Fisika Teknik 2011-2016

Jurusan Teknik Fisika, Fakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada

33 Semester VIII

Matakuliah

Butir Kompetensi

9

No Kode

Nama

SKS

1

2

3

4

5

6

7

8

9 10 11

1 TKF 4811

Tugas Akhir / Skripsi

4 X

2 TKF 4812

Penulisan dan Ujian Skripsi

2 X

X

2 UNU 4500

KKN

3 X

X

Jumlah

9