• Tidak ada hasil yang ditemukan

Materi ajar PKn dalam kurikulum SD MI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Materi ajar PKn dalam kurikulum SD MI"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

Materi ajar PKn dalam kurikulum

SD-MI

Kom pet ensi

Dasar

I ndikat or

Mat eri

Pokok

Pengalam an

Belaj ar

(2)

Materi ajar PKn dalam

kurikulum SD- MI

Acuan indikator keberhasilan

Kelas Satu

Mengenal

Mempertanyakan

memperlihatkan

Kelas Dua

Mengenal

Mempertanyakan

memperlihatkan

Kelas Tiga

Mengelompokkan

Menyerap

(3)

Kelas Em pat

Kelas Lim a

Kelas Enam

Mem aham i

Menerim a

m em biasakan

Menerim a

Mem biasakan

Menunj ukkan

yang lebih baik

Menent ukan

pilihan

Mengoreksi

(4)

Mengidentifikasi materi PKn dalam

kurikulum 2004 untuk SD

z

materi pokok PKn kelas rendah dan kelas tinggi

Kelas Satu

¾ identitas diri, keluarga , dan masyarakat ¾ hidup rukum dalam kemajemukan keluarga

Kelas Dua

¾ Hak dan kewajiban anggota keluarga

¾ Saling menghormati di lingkungan keluarga

Kelas Tiga

(5)

¾ Hak dan Kewajiban individu sebagai warga masyarakat ¾ Kejujuran

Kelas Empat

¾ Keanekaragaman suku bangsa dan budaya ¾ Hak dan Kewajiban warganegara

Kelas Lima

¾ Keragaman suku bangsa dan budaya Indonesia ¾ Penduduk dan sistem Pemerintahan Indonesia

Kelas Enam

Referensi

Dokumen terkait

185.055.000,00 (Seratus delapan puluh lima juta lima puluh lima ribu rupiah) termasuk pajak yang tertanggung. Hasil evaluasi penawaran :

Maka Pejabat Pengadaan Bidang Bina Marga Dinas Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat Kab. BARETO JAYA Memenuhi Syarat -

Seluruh dosen Program Studi Psikologi Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya Universitas Islam Indonesia atas semua ilmu, bimbingan serta pengalaman yang dibagikan kepada

Namun demikian sebelum diterjunkan untuk PPL di SMK Muhammadiyah Pekalongan, praktikan telah melakukan tahapan-tahapan kegiatan PPL antara lain micro teaching yang

Metode Penelitian Sosial (Pedoman Praktis Penelitian Bidang Ilmu-ilmu Sosial dan Kesehatan).. Medan: PT

Namun keadaan tersebut belum tentu patologis, karena dapat disebabkan oleh faktor genetik/familial, atau lambat tumbuh konstistusional akibat keter- lambatan maturasi (usia)

Adam Malik Medan guru penulis yang tidak pernah bosan dan penuh kesabaran dalam membimbing, mengarahkan serta memberikan masukan-masukan berharga kepada penulis

• Virtual , because there is no real direct network connection between the two (or more) communication partners, but only a virtual connection provided by VPN Software ,