• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPP KEUANGAN SYARIAH 01

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPP KEUANGAN SYARIAH 01"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

arif_wibowo@uny.ac.id 1

FRM/FE/46-00 20 September 2012

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Kuliah : Keuangan Syariah Kode Mata Kuliah : SMJ332

SKS : 3 (Tiga)

Semester : Enam

Dosen : Arif Wibowo Pertemuan ke: : Satu

A. Standar Kompetensi

Mahasiswa bisa menjelaskan hubungan antara tauhid dengan ekonomi

B. Kompetensi Dasar

1. Menjelaskan tujuan Penciptaan Manusia,

2. Menjelaskan keterkaitan Aqidah-Syariat-Akhlaq 3. Menjelaskan hubungan antara tauhid dan ekonomi

C. Indikator

1. Bisa memberikan rasional tujuan manusia diciptakan di bumi

(2)

arif_wibowo@uny.ac.id 2 2. Bisa menjelaskan hubungan antara rukun islam-rukun iman-rukun ihsan

3. Bisa memberikan alasan mengapa bahwa mengikuti syariat adalah sebuah kebutuhan (bukan kewajiban)

D. Materi Pembelajaran

1. Tujuan Penciptaan manusia

2. Keterkaitan antara syariat-aqidah-akhlaq

3. Hubungan antara tauhid dan ekonomi

E. Metode Pembelajaran

1. Ceramah

2. Diskusi

3. Tanya jawab

F.Kegiatan Pembelajaran

No Kegiatan Pembelajaran Metode Waktu Media

1. Pendahuluan

a. Berdoa, semoga dimudahkan segalanya, dibukakan hati dan pikiran,

diberi kefahaman, dijauhkan dari godaan setan, nafsu dan kepentingan,

Doa bersama

(3)

arif_wibowo@uny.ac.id 3 dan senantiasa dituntun-Nya untuk tetap berada di jalan kebenaran.

Kebenaran menurut Allah swt. Amien…

b. Mengecek kehadiran mahasiswa peserta perkuliahan, sebagai wujud

perhatian dan untuk memberikan motivasi untuk menetapi kedisiplinan.

c. Menginformasikan Tujuan Matakuliah dan tujuan Pembelajaran, dan

kontrak belajar.

10 menit

15 menit

Presensi

Silabus

2. Kegiatan inti

a. Mengajak mahasiswa untuk merenungi kembali bahwa keberadaan kita

di bumi ini adalah bukan karena kebetulan. Tapi adalah dalam koridor

perencanaan dan perhitungan Allah-Sang Pencipta dan pengatur.

b. Menjelaskan peran dan kedudukan Manusia di hadapan Allah swt, dan

kebutuhan kita akan rukun islam sebagai alat (media), rukun iman

sebagai maqom kedekatan, dan rukun ihsan sebagai tujuan akhir (fungsi

tujuan).

c. Mengajak manusia untuk mengeksplorasi logika berpikir untuk

menemukan hubungan antara tauhid dengan ekonomi

Paparan 60 menit Handout

(4)

arif_wibowo@uny.ac.id 4 a. Memberikan simpulan bahwa kuliah keuangan syariah itu sebuah

kebutuhan (bukan kewajiban) untuk mewujudkan fungsi dan peran

keberadaan kita.

b. Memotivasi mahasiswa bahwa kuliah keuangan syariah itu ada

tantangan tetapi sungguh menyenangkan

c. Mengakhiri kuliah dengan berdoa, semoga berkah atas apa yang kita

lakukan, dan mendapat bimbingan untuk apa yang harus kita lakukan

selanjutnya.

10 menit

10 menit

5 menit

G. Sumber dan Media Pembelajaran

1. Silabus dan Handout

2. Spidol

Yogyakarya, 9 Februari 2014

Pengampu Matakuliah,

Arif Wibowo, MEI

(5)

Referensi

Dokumen terkait

B erbasis konsep dasar pengertian sistem pakar di atas, maka tujuan utama kegiatan riset ini adalah mengembangkan model prediksi pola distribusi curah hujan di satu kawasan

Dalam kasus barang ilegal, jika produsen mengiklankan produknya dengan menyatakan bahwa produk tersebut aman atau memiliki BPOM seperti kasus Bie Beautyskin agar

Berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2008 tentang Kecamatan, Peraturan Daerah Kabupaten Manggarai Nomor 6 Tahun 2008 dan Peraturan Bupati Manggarai Nomor

Modal sosial yang kuat juga ditentukan oleh nilai sosial yang tercipta dari suatu kelompok apabila suatu kelompok masyarakat memberikan bobot yang tinggi pada

Perang Paderi adalah perang umat Islam dengan Belanda, walau sebelumnya sempat diadu domba oleh Belanda, yang berujung pecahnya perang saudara antara ulama dengan

Dalam hal PPK dijabat oleh pejabat struktural sebagaimana dimaksud dalam Pasal 10 ayat (2), ayat (3) dan ayat (4) dan pejabat dimaksud tidak dapat melaksanakan

Dari data pada Tabel 4 menunjukkan bahwa kecepatan 1000 rpm resistansinya sebesar 523,333 Ω, pada kecepatan putar 2000 rpm resistansinya sebesar 396,667 Ω, dan 3000

Tujuan dari pengembangan ini menghasilkan produk media interaktif yang layak dan valid sebagai sumber belajar yang dapat melatih mototrik halus, efektif dan efisien serta mampu