RPP Matematika Kelas 8 Kurikulum 2013 Revisi 2016 SMP/MTs RPP Mat VIII.9
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
2.5 Menghargai perilaku mengonsumsi makanan dan minuman yang halal dan bergizi dalam kehidupan sehari-hari sebagai implementasi dari pemahaman Q.S.. An-Nahl (16): 114 dan
Mencari informasi tentang variasi dan kombinasi keterampilan permainan tenis meja (teknik memegang bet, sikap siap sedia, teknik gerakan kaki (footwork),
Melakukan perlombaan lompat jauh dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi dengan menerapkan gerak fundamental lompat jauh (awalan, tolakan, melayang di
Mencari informasi lain tentang konsep latihan peningkatan derajat kebugaran jasmani yang terkait dengan kesehatan dan keterampilan, serta pengukuran dari
Mencari informasi lainnya tentang metode untuk memonitor denyut jantung dari berbagai sumber media cetak atau
b) Peserta didik secara berkelompok mencermati cara membentuk persamaan kuadrat dalam bentuk baku yang ada dalam kegiatan 1 LKS 1 (Lampiran 1). c) Peserta didik
4.1 Membuat dan menyelesaikan model matematika dari masalah nyata yang berkaitan dengan persamaan linear dua variabel. Persamaan Linear
Berdasarkan aktivitas mengamati, pertanyaan yang diharapkan muncul dari siswa adalah sebagai berikut: “apabila suatu garis dikatakan tegak lurus terhadap sumbu y,
