• Tidak ada hasil yang ditemukan

format penilaian diri siswa

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "format penilaian diri siswa"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Format Penilaian Diri Siswa

Nama : ………..……….

Kelas : ………

Semester : ……….…………..

Waktu penilaian : ………...

No Pernyataan ya tidak

1 Saya berusaha belajar dengan sungguh-sungguh

2

Saya mengikuti pembelajaran dengan penuh

perhatian

3

Saya mengerjakan tugas yang diberikan guru tepat

waktu

4

Saya mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak

dipahami

5 Saya berperan aktif dalam kelompok

6

Saya menyerahkan tugas tepat waktu

7

Saya selalu membuat catatan hal-hal yang saya

anggap penting

8

Saya merasa menguasasi dan dapat mengikuti

kegiatan pembelajaran dengan baik

9

Saya menghormati dan menghargai orang tua

10

Saya menghormati dan menghargai teman

11

Saya menghormati dan menghargai guru

Keterangan:

 Penilaian persepsi diri siswa untuk mencocokan persepsi diri siswa dengan kenyataan yang ada.

 Hasil penilaian persepsi diri siswa digunakan sebagai dasar guru untuk melakukan bimbingan dan motivasi lebih lanjut.

Referensi

Dokumen terkait

Manfaat teoritis penelitian ini adalah memberikan kontribusi keilmuan tentang pengaruh kontribusi konsep diri dan persepsi mengajar guru terhadap motivasi berprestasi ditinjau

“ Pengaruh Persepsi Siswa tentang Keterampilan Mengajar Guru, Kecerdasan Emosional dan Kepercayaan Diri Siswa terhadap Hasil Belajar IPS Terpadu pada Kompetensi Dasar Ekonomi

Pengaruh Tidak Langsung (Indirect Effect) Kepercayaan Diri memediasi Persepsi siswa tentang Kompetensi Profesional Guru terhadap Motivasi Belajar Siswa. Setelah melakukan

Penilaian sikap sosial 1.jujur 2.disiplin 3.tanggung jawab 4.toleransi 5.gotong royong 6.santun 7.percaya diri Cakupan Penilaian

Penilaian diri adalah suatu teknik penilaian di mana peserta didik diminta untuk menilai dirinya sendiri berkaitan dengan status, proses dan tingkat pencapaian kompetensi yang

Indikator :  Memiliki motivasi selama proses pembelajaran dn menjelang ulangan harian  Penguasaan materi yang akan diujikan  Bekerjasama dalam menyelesaikan tugas kelompok 

Penelitian ini menguji validitas isi dan reliabilitas instrumen penilaian sikap kepercayaan diri pada

Keyakinan diri siswa terhadap kemampuan matematikanya mempengaruhi penilaian mereka terhadap kemampuan yang mereka