SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT) Kode/Mata Kuliah : PDGK4109/bahasa dan Sastra Indonesia di SD
Semester : I
SKS : 3
Nama Tutor : Dra, B. Esti Pramuki, M.Pd.
Kompetensi Umum : Setelah mengikuti tutorial mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menerapkan kaidah ilmu bahasa dan sastra Indonesia
Kompetensi Khusus : Setelah selesai pertemuan V mhs. dapat: 1. menjelaskan hakikat sastra anak
2. menjelaskan kegiatan mengapresiasi karya sastra anak 3. menjelaskan unsur-unsur pembangun karya sastra 4. menjelaskan unsur-unsur pembangun cerita anak 5. menganalisis cerita anak-anak
Pokok Bahasan : Hakikat Sastra Indonesia dan Cerita Anak-anak
Subpokok Bahasan :
1. Konsep Sastra Indonesia
2. Unsur-unsur Pembangun Karya Sastra 3. Unsur-unsur Pembangun Cerita Anak 4. Analisis Cerita Anak-anak
Model Tutorial : Jigsaw
Pertemuan : V
Tahap Kegiatan Kegiatan Tutor Kegiatan Mahasiswa Waktu Keterangan 1. Membuka tutorial
2. Diskusi kelompok
3. Laporan/
Menginformasikan kompetensi yang akan dicapai dan kegiatan yang akan dilakukan dalam tutorial.
Memberi tugas kepada mahasiswa untuk mempelajari materi modul secara berkelompok (diskusi), serta memberi
bimbingan kepada mahasiswa dalam kegiatan diskusi.
Meminta wakil
Menyimak informasi yang diberikan tutor.
Kelas dibagi menjadi 5 kelompok. Setiap kelompok mengkaji 1 kompetensi yang harus dicapai.
Wakil setiap kelompok
5 menit
40 menit
Tahap Kegiatan Kegiatan Tutor Kegiatan Mahasiswa Waktu Keterangan presentasi hasil
diskusi
4. Refleksi
5. Tugas II
6. Penutup
kelompok untuk melaporkan hasil diskusi.
Memfasilitasi mahasiswa dalam kegiatan refleksi dan memberi pengukuhan.
Membagikan lembaran tugas.
Menutup tutorial dengan tindak lanjut menugasi mahasiswa membaca modul berikutnya.
melaporkan hasil diskusi yang ditanggapi oleh beberapa orang dari masing-masing kelompok.
Melakukan refleksi dan mengukuhkan hasil kajian yang dilakukan melalui diskusi dan latihan.
Menyelesaikan tugas II secara individu.
Mencatat tugas (PR) yang diberikan (membaca modul 7).
10 menit
