Fokus Pagi MQ 92,3 FM Jogjakarta Edisi: Senin, 3 Mei 2010
Tema: Pendidikan
Topik: Mencari Solusi Perbaikan Sistem Pendidikan di Indonesia Sahabat MQ/ masalah pada pendidikan di Indonesia seolah tidak ada habis-habisnya/ dan saat ini sungguh sangat memprihatinkan// Hal tersebut dibuktikan dengan indeks pengembangan manusia Indonesia/ yang semakin makin menurun// Kualitas pendidikan di Indonesia berada pada urutan ke-12/ dari 12 negara di Asia/ serta Indonesia memiliki daya saing yang rendah/ dan hanya berpredikat sebagai follower/ bukan sebagai pemimpin teknologi dari 53 negara di dunia///
Sementara itu/ yang kita rasakan sekarang/ adalah adanya ketertinggalan didalam mutu pendidikan/ baik pendidikan formal maupun informal// Setelah kita amati/ nampak jelas bahwa masalah yang serius dalam peningkatan mutu pendidikan di Indonesia/ adalah rendahnya mutu pendidikan di berbagai jenjang pendidikan/ sehingga mengahambat penyediaan Sumber Daya Manusia yang mempunyai keahlian/ dan keterampilan untuk memenuhi pembangunan bangsa di berbagai bidang//
Penyebab rendahnya mutu pendidikan di Indonesia antara lain adalah masalah efektifitas/ efisiensi/ dan standardisasi pengajaran// Hal tersebut masih menjadi masalah pendidikan di Indonesia pada umumnya// Adapun permasalahan khusus dalam dunia pendidikan yaitu/ rendahnya sarana fisik/ rendahnya kualitas guru/ rendahnya kesejahteraan guru/ rendahnya prestasi siswa/ rendahnya kesempatan pemerataan pendidikan/ mahalnya biaya pendidikan///
Beberapa kali kita dikeluhkan akan sejumlah kebijakan dan usulan kebijakan yang ada/ seperti Undang-undang BHP yang akhirnya digagalkan/ kemudian dengan dengan adanya Ujian Nasional/ atau -UN- yang telah membunuh karakter sejumlah pihak karena takut tidak lulus/ sehingga menghalalkan berbagaimacam cara/ ataupun juga membunuh nyawa sejumlah siswa yang stress karena menanggung beban dari ketidak lulusannya///
Pelajaran lain yang tidak kalah penting/ adalah terkait pendidikan agama dan kepribadian/ dari Sekolah Dasar hingga Perguruan Tinggi hanya disediakan beberapa jam saja// Padahal generasi ini tidak hanya membutuhkan pelajaran matematika/ fisika/ bahasa inggris/ namun sisi spiritual dan sisi moral juga perlu dibina// Kurangnya ke-2 pendidikan tersebut / tidak aneh jika nilai moral bangsa ini juga semakin merosot/ beriringan dengan morosotnya kualitas keilmuan merekan///
Hal yang juga membingungkan adalah/ ditengah sulitnya menemukan generasi yang berprestasi/ namun seolah-olah pemerintah menutup mata/ atau pura-pura tidak mengerti ketika sejumlah siswa berprestasi justru tidak mendapatkan tindaklanjut yang sesuai// Misalnya saja/ salah seorang siswa dari DIY yang memenangkan olimpiade/ justru tidak diterima di UGM// Tidak dapat disalahkan juga jika akhirnya mereka lebih memilih beasiswa dari luar negeri/ yang lebih menjanjikan/ serta memperhatikan mereka/ dan ujung-ujungnya/ mereka bekerja untuk negera-negara asing tersebut//
Pendidikan merupakan suatu hal yang penting untuk menentukan kualitas suatu bangsa// Oleh karena itu/ untuk meningkatkan kualitas bangsa ini/ maka orang-orangnya haruslah dicerdaskan// Sistem pendidikan yang dibuat harus mengayomi para generasi penerus tersebut untuk semakin meningkatkan pengerahuannya/ sehingga mampu memberikan kontribusi positif untuk bangsa dan negara ini///
Sahabat MQ/ akankah muncul perbaikan dalam pendidikan di Indonesia/ sehingga muncul generasi-generasi berkualitas di negeri ini?// Adakah yang berusaha untuk meliberalisasikan pendidikan di balik semua usulan kebijakan pendidikan yang terjadi selama ini?// Mengapa pendidikan di Indonesia belum maju/ serta upaya apa yang harus dilakukan untuk mencari solusi perbaikan sistempendidikan di negeri tercinta ini?// Untuk itu/ dalam Fokus Pagi kali ini/ sekaligus merefleksi Hari Pendidikan Nasional 2 Maret lalu/ kita akan bersama sejumlah narasumber/ yaitu:
1. 06.15: Dinas Pendidikan -Suwarsih Madya- 0811-254-033 / 0274-865055 2. 06.45: Komisi X -Dedy Miing Gumelar- 0811.9423.45/ 021.8600.583 3. 07.00: Pengamat pendidikan -Arif Rahman- 0812 934 3075
Narasumber 1: 06.15
Dinas Pendidikan -Suwarsih Madya- 1. Apakah pendidikan di Indonesia saat ini sudah maksimal?
2. Adakah yang perlu diperbaiki/ seperti kasus Undang-undang BHP/ UN/ dan kebijakan baru yang banyak menuai kecaman dari masyarakat yang merasakan secara langsung dari kebijakan yang ada?
2. Pentingkah penambahan jam pelajaran tentang agama dan moral/ karena hal tersebut sangat penting bagi peningkatan kualitas Sumber Daya Manusia Indonesia?
3. Hal apa yang perlu dievaluasi dan dibenahi dari system pendidikan yang ada?
4. Untuk sarana dan prasana pendidikan yang ada untuk sekolah-sekolah dan Perguruan Tinggi seperti apa?// Bagaimana untuk sekolah di daerah yang jauh?// Jangan-jangan masih ada sekolah seperti di film lascar pelangi yang tidak begitu diperhatikan pemerintah?
daerah yang jauh?
6. Dari sejumlah kebijakan yang diusulkan/ seperti Undang-undang BHP/ apakah ada indikasi terlibatnya sejumlah oknum yang berusaha meliberalisasikan pendidikan di Indonesia?
7. Bagaimana pendapat Anda terkait semakin kurangnya berminatnya para siswa untuk mempelajari bahasa Indonesia?
8. Kita melihat beberapa kasus yang terjadi pada sejumlah siswa-mahasiswa berprestasi/ mereka seolah tidak memiliki perhatian yang lebih dari pemerintah/ misalnya siswa yang berprestasi di olimpiade/ justru tidak diterima di UGM?// Hal tersebut membuat mereka lebih memilih beasiswa dari luar negeri yang lebih menjanjikan// dan ujung-ujungnya/ kerja di luar negeri/ sehingga SDM kita semakin berkurang// Bagaimana sebenarnya sistem yang berlaku?
9. Saran dan harapan apa untuk keberhasilan pendidikan di Indonesia?
Narasumber 2: 06.45
Komisi X -Dedy Miing Gumelar- 1. Apakah pendidikan di Indonesia saat ini sudah maksimal?
2. Adakah yang perlu diperbaiki/ seperti kasus Undang-undang BHP/ UN/ dan kebijakan baru yang banyak menuai kecaman dari masyarakat yang merasakan secara langsung dari kebijakan yang ada?
2. 3. Pentingkah penambahan jam pelajaran tentang agama dan moral/ karena hal tersebut sangat penting bagi peningkatan kualitas Sumber Daya Manusia Indonesia?Hal apa yang perlu dievaluasi dan dibenahi dari system pendidikan yang ada?
4. Untuk sarana dan prasana pendidikan yang ada untuk sekolah-sekolah dan 5. Perguruan Tinggi seperti apa?// Bagaimana untuk sekolah di daerah yang
jauh?// Jangan-jangan masih ada sekolah seperti di film lascar pelangi yang tidak begitu diperhatikan pemerintah?
6. Dalam pendidikan/ peran guru sangat penting adanya/ namun apakah sudah cukup mensejahterakan mereka?// Jika yang di pedalaman atau daerah yang jauh?
7. Dari sejumlah kebijakan yang diusulkan/ seperti Undang-undang BHP/ apakah ada indikasi terlibatnya sejumlah oknum yang berusaha meliberalisasikan pendidikan di Indonesia?
8. Bagaimana pendapat Anda terkait semakin kurangnya berminatnya para siswa untuk mempelajari bahasa Indonesia?
9. Kita melihat beberapa kasus yang terjadi pada sejumlah siswa-mahasiswa berprestasi/ mereka seolah tidak memiliki perhatian yang lebih dari pemerintah/ misalnya siswa yang berprestasi di olimpiade/ justru tidak diterima di UGM?// Hal tersebut membuat mereka lebih memilih beasiswa dari luar negeri yang lebih menjanjikan// dan ujung-ujungnya/ kerja di luar negeri/ sehingga SDM kita semakin berkurang// Bagaimana sebenarnya sistem yang berlaku?
Narasumber 3: 07.00
Pengamat pendidikan -Arif Rahman- 1. Apakah pendidikan di Indonesia saat ini sudah maksimal?
2. Adakah yang perlu diperbaiki/ seperti kasus Undang-undang BHP/ UN/ dan kebijakan baru yang banyak menuai kecaman dari masyarakat yang merasakan secara langsung dari kebijakan yang ada?
2. Pentingkah penambahan jam pelajaran tentang agama dan moral/ karena hal tersebut sangat penting bagi peningkatan kualitas Sumber Daya Manusia Indonesia?
3. Hal apa yang perlu dievaluasi dan dibenahi dari system pendidikan yang ada?
4. Untuk sarana dan prasana pendidikan yang ada untuk sekolah-sekolah dan Perguruan Tinggi seperti apa?// Bagaimana untuk sekolah di daerah yang jauh?// Jangan-jangan masih ada sekolah seperti di film lascar pelangi yang tidak begitu diperhatikan pemerintah?
5. Dalam pendidikan/ peran guru sangat penting adanya/ namun apakah sudah cukup mensejahterakan mereka?// Jika yang di pedalaman atau daerah yang jauh?
6. Dari sejumlah kebijakan yang diusulkan/ seperti Undang-undang BHP/ apakah ada indikasi terlibatnya sejumlah oknum yang berusaha meliberalisasikan pendidikan di Indonesia?
11. Bagaimana pendapat Anda terkait semakin kurangnya berminatnya para siswa untuk mempelajari bahasa Indonesia?
12. Kita melihat beberapa kasus yang terjadi pada sejumlah siswa-mahasiswa berprestasi/ mereka seolah tidak memiliki perhatian yang lebih dari pemerintah/ misalnya siswa yang berprestasi di olimpiade/ justru tidak diterima di UGM?// Hal tersebut membuat mereka lebih memilih beasiswa dari luar negeri yang lebih menjanjikan// dan ujung-ujungnya/ kerja di luar negeri/ sehingga SDM kita semakin berkurang// Bagaimana sebenarnya sistem yang berlaku?
Fokus Pagi MQ 92,3 FM Jogjakarta Edisi: Senin, 3 Mei 2010
Tema: Pendidikan
Topik: Mencari Solusi Perbaikan Sistem Pendidikan di Indonesia 1. 06.15: Dinas Pendidikan -Suwarsih Madya- 0811-254-033/ 0274-865055 2. 06.45: Komisi X -Dedy Miing Gumelar- 0811.9423.45/ 021.8600.583
