• Tidak ada hasil yang ditemukan

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN ASWAJA DI SMP ISLAM AL-FATTAHIYYAH NGRANTI BOYOLANGU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN ASWAJA DI SMP ISLAM AL-FATTAHIYYAH NGRANTI BOYOLANGU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR RUJUKAN

Abdusshomad, Muhyidin. 2009. Hujjah NU: Aqidah-Amaliyah-Tradisi. Surabaya: Khalista.

Arifin, Zainal. 2011. Pendidikan Metode dan Paradigma Baru. PT REMAJA ROSDAKARYA: Bandung.

Asy, Maftuh Ahnan. 2003. Kumpulan Hadits Terpilih Shohih Bukhari. Surabaya: Terbit Terang.

Barnawi dan Arifin. M. 2012. Strategi dan Kebijakan Pembelajaran Pendidikan Karakter. Jogjakarta: AR-RUZZ MEDIA.

Daryanto dan Darmiatun, Suryati. 2013. Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah, Yogyakarta: Gava Media.

Departemen Agama RI. 2005. Al Qur’an dan terjemah. Jakarta: Al-Huda.

El Mubarok, Zaim. 2009. Membumikan Pendidikan Nilai. Bandung : Alfabeta.

Faddillah, Muhammad dan Khorida, Lilik Mualifatu. 2013. Pendidikan Karakter Anak Usia Dini. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Fadeli, Soeleiman dan Subhan, Muhammad. 2007. Antologi NU. Buku I. Surabaya: Khalista.

Fadeli, Soeleiman dan Subhan, Muhammad. 2010. Antologi NU. Buku II. Surabaya: Khalisa.

FOKUSMEDIA, TIM Redaksi. 2006. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 (Sistem Pendidikan Nasional). Bandung: FOKUSMEDIA.

Hasbullah. 2001. Sejarah Pendidikan Islam Di Indonesia. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

(2)

Huda, Syaiful. 2012. Implementasi Pendidikan Karakter Bagi Peserta Didik Di Sekolah Dasar Islam Krapyak Panggungharjo Sewon Bantul Yogyakarta. Yogyakarta: Skripsi Tidak Diterbitkan.

Imron, Arifin,. 1996. Penelitian Kualitatif Dalam IlmuIlmu Sosial dan Keagamaan. Malang: Kalimah Sahada.

J. Moloeng, Lexy. 2000. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Kemendiknas. 2010. Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa . Jakarta: Puskur.

Kemendiknas. 2011. Panduan Pelaksanaan Pendidikan Karakter. Jakarta: Puskur dan Perbukuan.

Kemendiknas. 2010. Pembinaan Pendidikan Karakter Di Sekolah Menengah Pertama. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.

Kesuma, Dharma dkk. 2011. Pendidikan Karakter. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Kesuma, Dharma dkk. 2012. Pendidikan Karakter Kajian Teori dan Praktik di Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Khaidar, Ali. 1995. Nahdlatul Ulama dan Islam Indonesia; Pendekaan Fiqih dalam Politik. Jakarta: Gramedia.

Maarif, Ahmad Syafi’i. 1985. Islam dan Masalah Kenegaraan. Jakarta:LP3ES.

Majid, Abdul dan Andayani, Dian. 2011. Pendidikan Karaktter Prespektif Islam. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Masyhudi,dkk,. 2009. Aswaja An-Nahdliyah. Surabaya:Khalista. cet. III.

Mujamil Qomar. 2002. NU Liberal dari Tradisionalisme Ahlussunnah ke Universalisme Islam. Bandung: Mizan.

Muzadi, Abdul Muchith. 2006. Mengenal Nahdlatul Ulama. Surabaya: Khalista.

(3)

Narwanti, Sri. 2011. Pendidikan Karakter. Yogyakarta: Familia.

Nizar, Samsul. 2001. Pengantar Dasar-dasar Pemikiran Pendidikan Islam. Jakarta : Gaya Media Pratama.

Nurcholis. t.t .50 Amaliyah Nahdliyah. Tulungagung: Bambang Adhyaksa ( Ketua Lembaga Pelestarian Seni dan Sejarah Tulungagung).

PBNU. 2002. Jati diri Nahdlatul Ulama. Jakarta: PBNU.

Permendiknas No. 41 Tahun 2007, Standar Proses Untuk Satuan Pendidikan Dasar Menengah.

Prastowo, Andi. 2010. Menguasai Teknik-Teknik Koleksi Data Penelitian Kualitatif. Jogjakarta : Diva Press.

Pusat Bahasa Pendidikan Nasional. 2008 Kamus Bahasa Indonesia. Jakarta: Pusat Bahasa.

Samani, Muchlas dan Hariyanto. 2011. Pendidikan Karakter. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Septian, Rendi. 2014. Penerapan Pendidikan Karakter Disiplin Di MTsn Model Trenggalek. Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan.

Silalahi, Gabriel Amin. 2003. Metodologi Penelitian dan Studi Kasus. Sidoarjo: CV Citra Media.

Siradj, Said Aqil. 2008. Ahlussunnah wal Jama’ah; Sebuah Kritik Historis. Jakarta: Pustaka Cendikia Muda.

Sugiyono. 2011. Metodologi Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods). Bandung: Alfabeta. cet ke-2.

Sukamadinata, Nana Syaodih. 2012. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

(4)

Tanzeh, Ahmad. 2009. Pengantar Metode Penelitian, (Yogyakarta: Teras). cet. I.

TIM Redaksi FOKUSMEDIA. 2006. UU Nomor 20 Tahun 2003 (SISDIKNAS). Bandung: FOKUSMEDIA.

Referensi

Dokumen terkait

angka tersebut akan mengambil matriks pada massa atom dan waktu paro yang.. telah dibuat pada baris sesuai

bahwa dalam rangka meningkatkan pelayanan kepada masyarakat dan untuk menyeimbangkan antara beban kerja dengan tugas pokok dan fungsi perangkat daerah, maka dipandang perlu

B. KETUA PELAKSANA: Dra. Pelaksanaan kegiatan pengabdian pada masyarakat telah/belum *) sesuai dengan rancangan yang tercantum dalam proposal.1. 2. Sistematika laporan

Other experts clearly believe that positive character traits (such as personal and social responsibility) can and should be taught and learn in sport or physical activity

Untuk memperjelas, penulis mengutip pendapat Jonathan Kuntaraf (1983), bahwa dengan melakukan aktivitas gerak atau secara spesifik melakukan olahraga, anak akan dapat

Merangkum semua definisi diatas, komunikasi massa dapat diartikan sebagai jenis komunikasi yang ditujukan kepada sejumlah khalayak yang tersebar, heterogen, dan anonym

ASI dalam jumlah cukup merupakan makanan terbaik pada bayi dan dapat memenuhi kebutuhan gizi bayi selama 6 bulan pertama.ASI merupakan makanan alamiah yang pertama dan utama bagi

Dari hasil pengujian hipotesis 1, dapat diambil kesimpulan bahwa responden setuju dan menganggap bahwa faktor pengalaman pribadi sebelumnya (PPE) seperti pengalaman