ix
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ...i
HALAMAN JUDUL ... ii
PERSETUJUAN ... iii
PENGESAHAN ...iv
PERNYATAAN KEASLIAN ... v
MOTTO ...vi
PERSEMBAHAN ... vii
PRAKATA ... viii
DAFTAR LAMPIRAN ... xii
DAFTAR TABEL ... xiii
ABSTRAK ...xiv
BAB 1 PENDAHULUAN A. Konteks Penelitian ... 1
B. Fokus Penelitian ... 7
C. Tujuan Penelitian ... 7
x
E. Penegasan Istilah ... 9
F. Sistematika Pembahasan ... 11
BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Diskripsi Teori ... 13
1. Sistem Kredit Semester (SKS) ... 13
a. Pengertian SKS ... 13
b. Prinsip Penyelenggaraan SKS ... 16
c. Landasan Pelaksanaan SKS ... 17
d. Ruang lingkup dan tujuan penyelenggaraan SKS ... 20
2. Prestasi Belajar Peserta Didik ... 21
a. Pengertian Prestasi Belajar ... 21
b. Aspek-aspek Prestasi Belajar ... 24
c. Faktor-faktor Prestasi Belajar ... 27
d. Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar ... 34
e. Evaluasi Prestasi Belajar ... 38
f. Tujuan belajar ... 41
3. Pelajaran Fiqih ... 43
a. Pengertian Fiqih ... 43
b. Hukum Mempelajari Fiqih ... 44
c. Tujuan dan Ruang Lingkup Pelajaran Fiqih ... 44
B. Penelitian Terdahulu ... 47
xi
A. Rancangan dan Pendekatan Penelitian ... 50
B. Kehadiran Peneliti ... 53
C. Lokasi Penelitian ... 55
D. Sumber Data ... 56
E. Teknik Pengumpulam Data ... 57
F. Analisis Data ... 61
G. Pengecekan Keabsahan Data ... 63
H. Tahap-tahapan Penelitian ... 69
BAB 1V HASIL PENELITIAN A. Dekripsi Data ... 70
B. Temuan Penelitian ... 79
C. Analisis Data ... 90
BAB V PEMBAHASAN A. Rancangan Penyelenggaraan SKS di MAN 1 Tulungagung ... 94
B. Penerapan SKS Di MAN 1 Tulungagung ... 99
C. Evaluasi dari Penerapan SKS Di MAN 1 Tulungagung ... 102
D. Implikasi Penerapan SKS Di MAN 1 Tulungagung ... 104
BAB VI PENUTUP A. Kesimpulan ... 106
B. Saran ... 108
