DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
F
F
A
A
K
K
U
U
L
L
T
T
A
A
S
S
B
B
A
A
H
H
A
A
S
S
A
A
D
D
A
A
N
N
S
S
E
E
N
N
I
I
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 (0274) 550843 Psw 15, 548207 Fax. (0274) 548207 http: //www.fbs.uny.ac.id//
SILABUS
MATA KULIAH :STRATEGI PENGAJARAN SASTRA
SIL/JUR...
(Nomor Jurusan) Revisi : 00 31 Juli 2008 Hal…….
Semester Judul praktek Jam pertemuan
1. Fakultas / Program Studi : FBS/PBSI
2. Mata Kuliah & Kode : STRATEGI PENGAJARAN SASTRA Kode : _____________ 3. Jumlah SKS : Teori :1 SKS Praktik : 1 SKS
: Sem : __________ Waktu : __________ 4. Mata kuliah Prasyarat & Kode : ________________________________________
5. Dosen : Dr. Maman Suryaman
I. DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah ini bertujuan memberikan kompetensi kepada mahasiswa untuk memahami strategi pengajaran sastra dan mengajarkan sastra Indonesia di sekolah. Bahan perkuliahan meliputi hakikat pengajaran bersastra, sastra di dalam pendidikan, unsur-unsur keilmuan di dalam pengajaran bersastra, pendekatan di dalam pengajaran sastra, strategi di dalam pengajaran sastra, pengajaran sastra di dalam buku pelajaran, pengajaran puisi, pengajaran prosa fiksi, dan pengajaran drama. Kegiatan perkuliahan berupa kegiatan kuliah teori, tugas
kelompok, dan diskusi kelas. Penilaian dilakukan melalui pemberian tugas kelompok dan individual, pengamatan presentasi dan diskusi kelas, dan ujian akhir semester.
II. STANDARISASI KOMPETENSI MATA KULIAH
1. pemahaman atas hakikat pengajaran bersastra, 2. pemahaman atas sastra di dalam pendidikan,
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
F
F
A
A
K
K
U
U
L
L
T
T
A
A
S
S
B
B
A
A
H
H
A
A
S
S
A
A
D
D
A
A
N
N
S
S
E
E
N
N
I
I
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 (0274) 550843 Psw 15, 548207 Fax. (0274) 548207 http: //www.fbs.uny.ac.id//
SILABUS
MATA KULIAH :STRATEGI PENGAJARAN SASTRA
SIL/JUR...
(Nomor Jurusan) Revisi : 00 31 Juli 2008 Hal…….
Semester Judul praktek Jam pertemuan
5. pemahaman atas pendekatan di dalam pengajaran sastra, 6. pemahaman atas strategi di dalam pengajaran sastra, 7. penulisan pengajaran sastra di dalam buku teks pelajaran, 8. penerapan pengajaran puisi,
9. penerapan pengajaran prosa fiksi, dan 10. penerapan pengajaran drama.
III. POKOK BAHASAN DAN RINCIAN POKOK BAHASAN
Minggu Ke Pokok Bahasan Rincian Pokok Bahasan Waktu
1 Hakikat pengajaran bersastra a. pengertian sastra b. genre sastra
c. pengertian pengajaran bersastra d. tujuan pengajaran bersastra
100’
2 Sastra di dalam pendidikan a. nilai sastra b. manfaat sastra
100’
3 Unsur-unsur keilmuan di dalam pengajaran bersastra
a. ilmu sastra b. psikologi
c. didaktik metodik d. penilaian
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
F
F
A
A
K
K
U
U
L
L
T
T
A
A
S
S
B
B
A
A
H
H
A
A
S
S
A
A
D
D
A
A
N
N
S
S
E
E
N
N
I
I
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 (0274) 550843 Psw 15, 548207 Fax. (0274) 548207 http: //www.fbs.uny.ac.id//
SILABUS
MATA KULIAH :STRATEGI PENGAJARAN SASTRA
SIL/JUR...
(Nomor Jurusan) Revisi : 00 31 Juli 2008 Hal…….
Semester Judul praktek Jam pertemuan
e. kurikulum 4 Pendekatan di dalam pengajaran
bersastra
a. pendekatan berorientasi guru b. pendekatan berorientasi siswa
100’
5 dan 6 Strategi dan metode pembelajaran bersastra
a. strategi ekspositorik b. strategi inkuiri
c. strategi berbasis masalah d. strategi pengembangan berpikir e. strategi kooperatif
f. strategi kontekstual
200’
7 Midsemester 100’
8 dan 9 Model pembelajaran bersastra a. stratta b. induktif c. analisis d. sinektik
e. bermain peran f. sosiodrama g. simulasi
h. teks dan pembaca
200’
10 sd 11 Pembelajaran sastra di dalam buku teks pelajaran
a. Pengidentifikasian kompetensi bersastra di dalam buku teks pelajaran
b. Penulisan kompetensi bersastra di dalam buku teks pelajaran
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
F
F
A
A
K
K
U
U
L
L
T
T
A
A
S
S
B
B
A
A
H
H
A
A
S
S
A
A
D
D
A
A
N
N
S
S
E
E
N
N
I
I
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 (0274) 550843 Psw 15, 548207 Fax. (0274) 548207 http: //www.fbs.uny.ac.id//
SILABUS
MATA KULIAH :STRATEGI PENGAJARAN SASTRA
SIL/JUR...
(Nomor Jurusan) Revisi : 00 31 Juli 2008 Hal…….
Semester Judul praktek Jam pertemuan
12 Pengajaran puisi a. penilaian awal
b. praktik awal c. pembukaan d. penyajian e. diskusi f. penguatan
100’
13 Pengajaran prosa fiksi a. membaca scanning dan skiming (judul, pengarang, waktu penerbitan, waktu membaca, topik cerita, tema cerita, sudut perhatian, opini tentang buku)
b. telaah novel (latar, karakter, naratif, teknik naratif, bahasa, tema) c. membantu siswa menelaah novel (memilih edisi novel, membaca
halaman penting, menentukan struktur telaah, membuat jadi nyata, memvariasikan metode, mendiskusikan masalah)
d. praktik pengajaran (penilaian awal, praktik awal, pengantar, penyajian, kegiatan, diskusi)
100’
14 Pengajaran drama a. membaca scanning dan skiming (judul, pengarang, waktu penerbitan, waktu membaca, topik cerita, tema cerita, sudut perhatian, opini tentang buku)
b. telaah drama (latar, karakter, naratif, teknik naratif, bahasa, tema) c. membantu siswa menelaah drama (memilih edisi drama, membaca
halaman penting, menentukan struktur telaah, membuat jadi nyata,
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
F
F
A
A
K
K
U
U
L
L
T
T
A
A
S
S
B
B
A
A
H
H
A
A
S
S
A
A
D
D
A
A
N
N
S
S
E
E
N
N
I
I
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 (0274) 550843 Psw 15, 548207 Fax. (0274) 548207 http: //www.fbs.uny.ac.id//
SILABUS
MATA KULIAH :STRATEGI PENGAJARAN SASTRA
SIL/JUR...
(Nomor Jurusan) Revisi : 00 31 Juli 2008 Hal…….
Semester Judul praktek Jam pertemuan
memvariasikan metode, mendiskusikan masalah)
d. praktik pengajaran (penilaian awal, praktik awal, pengantar, penyajian, kegiatan, diskusi)
15 Pengembangan buku panduan pendidik pembelajaran sastra
a. Pengidentifikasian kompetensi bersastra di dalam kurikulum b. Pengembangan kompetensi menjadi buku panduan pendidik di
dalam pengajaran bersastra
100’
16 Ujian akhir semester 100’
IV. REFERENSI/ SUMBER BAHAN A. Wajib :
Suryaman, M. Dan Y. Rusyana. (2005). Pedoman Penulisan Buku Pelajaran Bahasa Indonesia SD, SMP, dan SMA. Jakarta: Pusat Perbukuan Depdiknas.
Johnson, E.B. (2006). Contextual Teaching & Learning. (Penerjemah Ibnu Setiawan). Bandung: MLC. Gani, R. (1981). Pengajaran Sastra: Respons dan Analisis. Jakarta: P3G Depdikbud.
Joyce, B. dan M. Weil. (1982). Models of Teaching. New Jersey: Prentice/Hall International Inc.
Moody, H.L.B. (1971). The Teaching of Literature with Special Reference to Developing Countries. London: Longman. Waluyo, H.J. (2001). Drama: Teori dan Pengajarannya. Yogyakarta: Hanindita.
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
F
F
A
A
K
K
U
U
L
L
T
T
A
A
S
S
B
B
A
A
H
H
A
A
S
S
A
A
D
D
A
A
N
N
S
S
E
E
N
N
I
I
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 (0274) 550843 Psw 15, 548207 Fax. (0274) 548207 http: //www.fbs.uny.ac.id//
SILABUS
MATA KULIAH :STRATEGI PENGAJARAN SASTRA
SIL/JUR...
(Nomor Jurusan) Revisi : 00 31 Juli 2008 Hal…….
Semester Judul praktek Jam pertemuan
Suryaman, M. (1992). “Model Sinektik dan Evaluasinya dalam Pengajaran Apresiasi Puisi di SMA”. Makalah pada Pertemuan Ilmiah
Nasional V Himpunan Sarjana Kesusastraan Indonesia (HISKI), Puncak, 15-17 Desember 1992.
Suryaman, M. (2003). ”Sastra dan Studi Sastra: Isu-isu dan Implikasinya bagi Pembelajaran Sastra” dalam Mendamba Indonesia yang Literat: Esai-esai Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya (ed. Vismaia S. Damaianti, dkk.). Bandung: Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FPBS UPI.
Suryaman, M. (2006). ”Dimensi-dimensi Kontekstual di dalam Penulisan Buku Teks Pelajaran Bahasa Indonesia”. Diksi Jurnal Ilmiah Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, Vol. 13. No. 2 Juli 2006.
Suryaman, M. (2006). ”Strategi Pengajaran Sastra”. Diktat Kuliah (Belum Diterbitkan). Yogyakarya: Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FBS UNY.
Suryaman, M. (2005). ”Interpretasi Kurikulum dalam Penulisan Buku Pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia” dalam Menuju Budaya Menulis: Suatu Bunga Rampai, (ed. Pangesti Widarti), Yogyakarta: Tiara Wacana.
Suryaman, M. (2009), Panduan Pendidik Bahasa Indonesia SMP/MTs. Jakarta: Pusat Perbukuan Depdiknas. Aminuddin, (1987), Pengantar Apresiasi Sastra, Bandung: Sinar Baru.
Effendi, S. (2004). Bimbingan Apresiasi Puisi. Jakarta: Pustaka Jaya.
B. Anjuran :
Mirriam-Goldberg, C. (2005). Daripada Bete Nulis Aja!: Panduan Nulis Asyik di Mana Saja, Kapan Saja, Jadi Penulis beken pun Bisa!. (Penerjemah Lusy Widjaya). Bandung: Kaifa.
Faridi, S. (Ed.). (2003). Proses Kreatif. Bandung: DAR! Mizan.
Laksana, A.S. (2006). Creative Writing: Tips dan Strategi Menulis untuk Cerpen dan Novel. Tangerang: Mediakita. Teeuw, A. (1991). Membaca dan Menilai Sastra. Jakarta: Gramedia.
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
F
F
A
A
K
K
U
U
L
L
T
T
A
A
S
S
B
B
A
A
H
H
A
A
S
S
A
A
D
D
A
A
N
N
S
S
E
E
N
N
I
I
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 (0274) 550843 Psw 15, 548207 Fax. (0274) 548207 http: //www.fbs.uny.ac.id//
SILABUS
MATA KULIAH :STRATEGI PENGAJARAN SASTRA
SIL/JUR...
(Nomor Jurusan) Revisi : 00 31 Juli 2008 Hal…….
Semester Judul praktek Jam pertemuan
Biehler, R.F. (1978). Psychology Applied to Teaching. Boston: Hougton Mifflin Company. Blomm, B. S. (1977). Taxonomy of Educational Objectives. New York: Longman.
Campbell, L., dkk. (2006). Metode Praktis Pembelajaran Berbasis Multiple Intellegences. Penerj. Tim Intuisi. Depok: Intuisi Press.
Covey, S.R., (2006), The 8th Habit: Melampaui Efktivitas, Menggapai Keagungan, Penerjemah Wandi S. Brata dan Zein Isa, Jakarta: Gramedia.
Suryaman, M. dan F.N. Utorodewo. (2006). Pemilihan dan Pemanfaatan Buku Pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia yang Memenuhi
Syarat Kelayakan, Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.
Suryaman, M. (2003). ”Model Penelitian Tindakan Kelas”. Materi Pelatihan Guru Bahasa dan Sastra Indonesia Madrasah Aliyah Kantor
Wilayah Departemen Agama Jawa Barat. LP-SDM Widya Nusantara.
V. EVALUASI
No Komponen Evaluasi Bobot (%)
1 Partisipasi Kuliah 20
2 Tugas-tugas 20
3 Ujian Tengah Semester 30
4 Ujian Semester 30
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
F
F
A
A
K
K
U
U
L
L
T
T
A
A
S
S
B
B
A
A
H
H
A
A
S
S
A
A
D
D
A
A
N
N
S
S
E
E
N
N
I
I
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 55281 (0274) 550843 Psw 15, 548207 Fax. (0274) 548207 http: //www.fbs.uny.ac.id//
SILABUS
MATA KULIAH :STRATEGI PENGAJARAN SASTRA
SIL/JUR...
(Nomor Jurusan) Revisi : 00 31 Juli 2008 Hal…….
Semester Judul praktek Jam pertemuan
Yogyakarta,
Penyusun Silabus,
Dr. Maman Suryaman
