• Tidak ada hasil yang ditemukan

Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa dalam Menyelesaikan Soal Pembuktian Identitas Trigonometri di Kelas Akselerasi MAN Tulungagung 1 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa dalam Menyelesaikan Soal Pembuktian Identitas Trigonometri di Kelas Akselerasi MAN Tulungagung 1 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
45
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.2 Daftar Subjek Wawancara
Tabel 4.3 Tabel Rekapitulasi Hasil Tes Siswa dalam menyelesaikan soal berdasarkan Indikator Kreativitas dan Tingkatan Kemampuan
Tabel 4.4 Rekapitulasi Hasil Tes Siswa dalam menyelesaikan Soal berdasarkan Indikator Kreativitas dan Tingkat Kemampuan
Tabel 4.5 Persentase Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa pada Tiap
+7

Referensi

Dokumen terkait

Sesuai dengan analisa pembahasan diperoleh hasil, penyebab terjadinya overruns biaya dengan tingkat kesetujuan maksimum pada setiap kelompok yang merupakan penyebab yang

Sebagai akibat dari sifat dualisme partikel golombang, seorang ahli fisika jerman bernama Werner Karl Heisenberg (1901-1968) pada tahun 1927

Saat ini Sistem informasi yang ada sudah dapat memberikan layanan kepada mahasiswa untuk layanan akademik dan keuangan akademik menggunakan aplikasi dan infrastruktur

Sehubungan dengan telah dilakukannya evaluasi administrasi, teknis dan kewajaran harga serta formulir isian Dokumen Kualifikasi untuk penawaran paket pekerjaan tersebut diatas,

3. Jelaskan latar belakang rasional lahirnya teori belajar humanistic ! Apa hubungannya antara teori motivasi kebutuhan Maslow dengan teori belajar humanistic ? bagaimanakah

Tanda pelunasan pajak tahun terakhir (SPT tahun 2013) dan Laporan Bulanan Pajak (PPh pasal 21, PPh pasal 23 bila ada transaksi, PPh pasal 25/29 dan PPN) untuk 3 (tiga) bulan

Sehubungan dengan telah dilakukannya evaluasi administrasi, teknis dan kewajaran harga serta formulir isian Dokumen Kualifikasi untuk penawaran paket pekerjaan tersebut diatas,

Soal 4 Aliran elektron yang tepat pada proses penghantaran arus listrik dalam uji larutan elektrolit yaitu . . . .A. Anion – anode – lampu – katode –