• Tidak ada hasil yang ditemukan

Analisis Kontrastif Ungkapan Sumimasen dalam Bahasa Jepang dengan Ungkapan Nuwun Sewu dalam Bahasa Jawa dari Segi Makna dan Penggunaan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Analisis Kontrastif Ungkapan Sumimasen dalam Bahasa Jepang dengan Ungkapan Nuwun Sewu dalam Bahasa Jawa dari Segi Makna dan Penggunaan"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

!

" ! #

$

%

&

' "( %

%

)*+++,-)).

"'

%'

%

!

%

$

/

% (

0

/

,)+.

(2)

!

1 2 3 1 4 4 2 ' " # $ % & ' "( % % )*+++,-)).

"'

%'

%

!

%

$

/

% (

0

/

,)+.

(3)

& ! " # $ % & '( ' $ ) " * + % , - . / " ) ! $ - . + ' 0 1 $ , $ 2 " $ "" $ "" $ $ 3 $ ! $ $ " 4 "" $ ! " " ! ! ! 3 " 5 ! " ! ! 6! ! ! ' $ ! " ! $ $ " ! ! " 6! " ! $ ! ! $ ! ! $ 7 " $ ! ! $ 3 $ " ! ! $ ! ! " " 8 " 9 $ 8 $ 9 ! " 8 ! 4 9 5 ! " ! ! 5 6! " 8 $ 9 ! ! 3 $ " $ ! * ! $ + - . ! ! 3 $ $ ! " 3 " $ ! 3 " ! 4 $ $ 3 " ! 4 $ ! $ $ 4 5 3

(4)

$ 3$ ! $ : , 8 9 4 , ; 4 3 4 <<= ' 3 , ' 3 "3 " " > 4 $ $ ! ,?? 3 $ 4 " "? ? :? ? ( =@ = ! " * 0 4 $ $44 << 4 ) ) "3 $ ) "3 * ! > " ) $ $ 4 $ 0 3 $ $ ' 3 > $44 << 4 > " ) $ $ 4 $ 0 3 $ " 0 $ # 2 " 5 % ' " % , $ 4 $ 3 4 " ' ! " < 6 4 3 ! $ 3 ! , 4 % + ! # $ , $ 4 $ 3 4 4 - =. ! ! " # $ % # $ 6 $ 4 $ 3 4 4 , % / $ 2 " 0 $ 4 <@ & 4 , )6 " $ /" " ; $ 3 + = A + 4 ,A $! / B <<@ ! 6 4 , ( ((((((((((((((( <<@ 3 ! 6 4 , (

(5)

* C # // C "3 & ' ' 3 , )6 3 ) 3 $ 0 & 4 / ! << 8) 3 $ ' " % !(% ! * ! $ * ! 9 ) $ << ' " 0 + # D ' 4 , " $ ) 4 % " # > ! + <<= % 8' $ 0 $ 0 " $ ' 4 9 -> . A 4 C $ C ! ' 4 , 0 * ) + 3 " $ @ ! E ) $ " 1 ' <D >+ 4 , C $! 0 F ' $ " 4 3 D ' 3 , A $! ' $ > $ ' & * $ , 2 " ' $ > $ < * $ , 2 " ' $ > $ E ( * $ , 2 " ' " ) $+ $ " $44 <E< 4 ) ) "3 $ ) "3 * ! > " ) $ $ 4 $ 0 3 $ ' ' 6+ 1 ' 4 : # '# 4 A ) " ' $ << A 4 > 1 (((((((((((((((( << ! ) ) A 4 > 1 % )

(6)

' $+ : & ! B , 4

(7)

! "# " $ % ! "# " & ' " ( ) * " + ! # #( , " & $ - ) # . / 0 1 & , % ( / 0 -2 3 ( . ( 4#& # ( "# " &&# ( &&# ( " # ( 5# " "# " ( % ( ( & 6 " && "# " ( "# " % & & "# " $ % "# " $% % 5 & $ 7 % & % % % % # % # ( % & % (

( & $% % $ "# " & % & % ( $% % # (

% % ( 8# & ( $% % (

5 ( & % % ( % % & & "

9 & : ( 9 ( : % & " 9 % 6 #: 7 % & $% % 7 % & " 9 ( : $% % 5 ( & ( % % ( - / 0 % % $ 5 " ( ( % & 5 # & ( % 5 & % 6 ( ( 5# & % 6 ( % "# " ( "# " ( 6 # # 7 5 "

(8)

! " # $% " # & ' ( ) ' ) ' * ++ ' ) '+ + + + , !- ! ' . / $ ( 0 1 1 ' 1 ' . * ' 1 / # * # % 2 ++ 3 ) '+ ) + + ' ' $ " & * * ' 1 / # $' / # & 4 5 ' 6 7 " ' 6 $' " ' & 8 ( 9 6 7 : 3 4 ; < != ! " # $ " # 8 & 6 7 > 5 ' / -0 % 18 : ' >' ' # 3 ( ! ? 3 ? >( @ ( - & 8 # 0, ,,,,,,,,,,,,,,, - & 8 # 0, # . # A & 4 >>& A ' % ' " # 18 # # 1 : #

(9)

-/ B > 1 " ' 6 ,6 . . ( 1 " ' / 3 & 4 2 ' : ' 1 6 ' 4 # *( 3 ! $ " / / ' # " <* = ? # A & ( A ' / . ) 1 3 ' & $ -1 ( ' & C " 20 *3 A 99 / 99 $D " # ' & ( 2 " # ? " & * 0 ' % . 5 ' " & * . 5 ' " & * & ( . 5 ' " ' 1 3 ' & 1 1 ' 1 ' . * ' 1 / # " " 83 C " " '" ? # 1 ' " # ? # * C ) ,,,,,,,,,,,,,,,, 0 ) ) ? # * C ) 6 7 # 1 " 3 % @ " ( 3 & ? # ? # 1 A '

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Penelitian ini dilakukan di SD Negeri Cipocok Jaya 1 menggunakan dua kelas, yaitu kelas VA digunakan untuk kelas kontrol dan VC digunakan untuk kelas eksperimen dimana

[r]

Unsur penunjang berfungsi untuk memperindah motif utama dan menjelaskan makna yang ada dalam motif utama selain model lafal-makna yang terdiri dari aksara Arab yang dibuat

Tindak kekerasan ini dapat dilakukan oleh suami atau istri terhadap pasangan masing-masing, atau terhadap anak-anak, anggota keluarga yang lain, dan terhadap

[r]

Pada pengujian pompa pedal dengan waktu siklus berubah (waktu per langkah piston yang ditetapkan dalam pengujian ini adalah 1; 1,5; 2; 3 dan 4 detik sebagaimana tertera dalam table

dalam penamaan marga pada keturunan Arab di kota Medan. Jawab : semoga generasi muda mau bekerjasama untuk