• Tidak ada hasil yang ditemukan

Contoh Format Buku Legger SD/MI, SMP/MTs, SMA/SMK Tahun 2015 LEGGER SISWA SMK

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Contoh Format Buku Legger SD/MI, SMP/MTs, SMA/SMK Tahun 2015 LEGGER SISWA SMK"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

NAMA SEKOLAH

: ……….………

ALAMAT SEKOLAH : ……….………

DESA/KELURAHAN : ……….………

KECAMATAN

: ……….………

KABUPATEN/KOTA

: ……….………

PROPINSI

: ……….………

TAHUN AJARAN : ... / ...

(2)

CATATAN NILAI HASIL BELAJAR SISWA SMK

Nama Siswa : ……… Bidang Keahlian : ……… N I S N : ……… Program Keahlian : ………

N

o

.

U

ru

t

Mata Pelajaran

Tahun Pelajaran 20……… / 20………

Semester ……… Semester ………

KKM AngkaNilai Hasil BelajarPredikat KKM AngkaNilai Hasil BelajarPredikat

I. NORMATIF

1. Pendidikan Agama

2. Pendidikan Kewarganegaraan 3. Bahasa Indonesia

4. Pend. Jasmani Olahraga & Kesehatan 5. Seni dan Budaya

II. ADAPTIF

1. Bahasa Inggris 2. Matematika

3. Ilmu Pengetahuan Alam 4. Ilmu Pengetahuan Sosial

5. Ket. Komputer & Pengelolaan Informasi 6. Kewirausahaan

7. Fisika 8. Kimia 9. Biologi

III. PRODUKTIF (Dasar Kopetensi Kejuruan dan Kopetensi Kejuruan)

IV. MUATAN LOKAL

(3)

CATATAN AKHIR SEMESTER

Kelas : ………

1. Kegiatan Belajar di Dunia Usaha/Industri atau Instansi Relevan Semester : ………

No. Nama DU/DI atau Instansi Relevan Alamat Lama dan WaktuPelaksanaan Nilai Predikat

1.

2.

2. Pengembangan Diri dan Kepribadian Komponen Predikat

Kegiatan Pengembangan Diri

1. Baik / Cukup / Kurang *)

2. Baik / Cukup / Kurang *)

3. Baik / Cukup / Kurang *)

Kepribadian

1. Kelakuan Baik / Cukup / Kurang *) 2. Kerajinan Baik / Cukup / Kurang *) 3. Kerapihan Baik / Cukup / Kurang *)

3. Ketidakhadiran

1. Sakit ……… hari

2. Izin ……… hari

3. Tanpa Keterangan ……… hari

4. Catatan untuk perhatian orang tua / wali

5. Pernyataan

CATATAN AKHIR SEMESTER

Kelas : ………

1. Kegiatan Belajar di Dunia Usaha/Industri atau Instansi Relevan Semester : ………

No. Nama DU/DI atau Instansi Relevan Alamat Lama dan WaktuPelaksanaan Nilai Predikat

1.

2.

2. Pengembangan Diri dan Kepribadian Komponen Predikat

Kegiatan Pengembangan Diri

1. Baik / Cukup / Kurang *) 2. Baik / Cukup / Kurang *) 3. Baik / Cukup / Kurang *)

Kepribadian

1. Kelakuan Baik / Cukup / Kurang *) 2. Kerajinan Baik / Cukup / Kurang *) 3. Kerapihan Baik / Cukup / Kurang *)

3. Ketidakhadiran

1. Sakit ……… hari

2. Izin ……… hari

3. Tanpa Keterangan ……… hari

4. Catatan untuk perhatian orang tua / wali

5. Pernyataan

KEPUTUSAN AKHIR TAHUN ……… 20 ……

Wali Kelas Semester 1

……… NIP.

……… 20 …… Wali Kelas Semester 1

……… Lulus / Tidak Lulus *)

Referensi

Dokumen terkait

Tirai ini dapat kita singkap, bila kita banyak berhubungan dengan orang lain dan kita membuka diri serta menerima masukan dari orang lain, karena yang

TANGGAL HARI NAMA TAMU JABATAN MAKSUD DAN TUJUAN SARAN / KESAN KET.. Kota

Nomor Statistik Sekolah...

8.3 Mempraktikkan keterampilan atletik dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi serta nilai kerjasama, kejujuran, menghargai, semangat, percaya diri **). 8.4

kerjasama, toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai lawan, bersedia berbagi tempat dan peralatan... Mempraktikkan keterampilan salah satu cabang olahraga beladiri

Mempraktikkan keterampilan rangkaian senam ketangkasan dengan menggunakan alat serta nilai percaya diri, kerjasama,  Melakukan latihan rangkaian senam ketangkasan

salah satu permainan olahraga bola kecil secara sederhana serta nilai kerjasama, kejujuran, menghargai, kerja keras dan percaya diri**) 1.3 Mempraktikkan keterampilan teknik

A. SISWA : 1. Nama :………... 2. No. Induk Kependudukan :………... 3. Jenis Kelamin : ………... 4. Tempat dan Tanggal Lahir :………... 5. Anak Ke :………... 6. Jumlah Saudara : Kandung