GAMBARAN MINAT MAHASISWA S1 KEPERAWATAN SEMESTER VII MELANJUTKAN KE PROGRAM PROFESI NERS
DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
Skripsi
Diajukan sebagai salah satu syarat untuk meraih gelar Sarjana Keperawatan
Disusun Oleh :
ELKI ESPANDONO J 210 060 069
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
PENGESAHAN
GAMBARAN MINAT MAHASISWA S1 KEPERAWATAN SEMESTER VII MELANJUTKAN KE PROGRAM PROFESI NERS
DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
Oleh:
ELKI ESPANDONO J 210 060 069
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Pada tanggal : 19 November 2011 dan telah direvisi
dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji
Okti Sri Purwanti, S.Kep.,Ns ( )
Kartinah, S.Kep ( )
Abi Muhlisin, SKM, M.Kep. ( )
Surakarta, 19 November 2011 Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta
Dekan,
HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI SKRIPSI UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS
Sebagai civitas akademik Universitas Muhammadiyah Surakarta, saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Elki Espandono NIM : J 210 060 069
Program Studi : S1 - KEPERAWATAN Fakultas : Ilmu Kesehatan
Jenis Karya : Skripsi
Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada Universitas Muhammadiyah Surakarta Hak Bebas Royalti Noneksklusif (Non-exclusive Royalti-Free Right) atas karya ilmiah saya yang berjudul :
GAMBARAN MINAT MAHASISWA S1 KEPERAWATAN
SEMESTER VII MELANJUTKAN KE PROGRAM PROFESI NERS
DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
Beserta perangkat yang ada (jika diperlukan). Dengan Hak Bebas Royalti Noneksklusif ini Universitas Muhammadiyah Surakarta berhak menyimpan, mengalihmedia/formatkan, mengelola dalam bentuk pangkalan data (database), merawat, dan mempublikasikan skripsi saya selama tetap mencantumkan nama saya sebagai penulis/ pencipta dan sebagai pemilik Hak Cipta.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya. Dibuat di : Surakarta
Pada Tanggal : 19 November 2011 Yang menyatakan,
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA FAKULTAS ILMU KESEHATAN
Jln A.Yani, Tromol Pos I Pabelan, KartasuraTelp. (0271) 717417 Surakarta 57102
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI Saya yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama : Elki Espandono NIM : J 210 060 069
Program Studi : S1 - KEPERAWATAN
Judul Skripsi :
GAMBARAN MINAT MAHASISWA S1
KEPERAWATAN SEMESTER VII
MELANJUTKAN KE PROGRAM PROFESI
NERS DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH
SURAKARTA
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya buat dan serahkan ini, merupakan hasil karya saya sendiri, kecuali kutipan – kutipan dan ringkasan – ringkasan yang semuanya telah saya jelaskan sumbernya. Apabila dikemudian hari dan atau dapat dibuktikan bahwa skripsi ini hasil jiplakan, maka saya bersedia menerima sanksi apapun dari Fakultas Ilmu Kesehatan dan atau gelar dan ijazah yang diberikan oleh Universitas Muhammadiyah Surakarta batal saya terima.
Surakarta, 19 November 2011 Yang membuat pernyataan,
MOTTO
Allah Meninggikan orang yang beriman diantara kamu dan orang-orang yang
diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat.
PERSEMBAHAN
Kupersembahkan karya sederhana terbaikku ini untuk :
1. Ayahanda dan ibunda tercinta terima kasih atas doa dan dukungannya kepada ananda.
2. Kakak-kakakku tercinta (ngah Reni, abang Bahren, bang Altab) yang selalu memberikan motivasi dan dukungannya selama ini.
3. Almamater tercinta
4. Teman – teman seperjuanganku Thomas, jie’, faiz, indy, nasiin dan teman – teman kelas B S1 keperawatan angkatan 2006 yang tidak bias penulis sebutkan satu
persatu. Terimakasih atas persahabatannya selama ini.
5. Adik –adikku tercinta agung, dewan dan sandi. Makasih buat waktu kebersamaannya selama ini.
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh
Puji syukur senantiasa saya panjatkan kehadirot Allah SWT atas segala limpahan rahmat-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan proposal skripsi dengan judul “Gambaran Minat Mahasiswa S1 Keperawatan Semester VII Melanjutkan ke Program Profesi Ners di Universitas Muhammadiyah Surakarta“.
Tersusun dan selesainya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan semua pihak, maka pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1. Prof. Dr. H. Bambang Setiaji, MS, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
2. Arif Widodo, S.siT., M.Kes, Dekan Fakultas Ilmu kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta selaku pembimbing I yang telah memberi ijin kepada saya dan yang telah memberikan bimbingan, pengarahan, dan masukan dalam proposal penelitian ini.
3. Winarsih Nur Ambarwati, S.Kep.,Ns., ETN., M.Kes selaku Ketua Jurusan Keperawatan S1 Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
4. Okti Sri Purwanti, S.Kep.,Ns selaku pembimbing I yang telah memberikan bimbingan, pengarahan, dan masukan dalam proposal penelitian ini.
5. Kartinah, S.Kep. selaku pembimbing II yang telah memberikan bimbingan, pengarahan, dan masukan dalam proposal penelitian ini.
6. Abi Muhlisin, SKM.,M.Kep., sebagai penguji yang memberikan saran demi kesermpurnaan skripsi ini.
7. Ayahanda dan Ibunda terkasih dan tersayang, terimakasih atas semua doa, dukungan dan kasih sayang yang telah diberikan sehingga memberikan semangat kepada ananda dalam penyelesaian proposal ini.
9. Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya proposal skripsi ini yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, semoga jadi amal kelak di akherat. Amin.
Semoga bantuan yang telah diberikan kepada saya mendapat balasan yang lebih dari Allah SWT. Amien.
Wassalamu’alaikum warahmatullohi wabarakatuh
Surakarta, November 2011 Penulis
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL... i
PENGESAHAN ... ii
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI... iii
MOTTO ... iv
PERSEMBAHAN ... vi
KATA PENGANTAR ... vii
DAFTAR ISI... x
DAFTAR GAMBAR ...xiii
DAFTAR TABEL...xiv
DAFTAR LAMPIRAN... xv
ABSTRAK ...xvi
ABSTRACT...xvii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1
B. Rumusan Masalah ... 4
C. Tujuan Penelitian ... 4
D. Manfaat Penelitian ... 5
E. Keaslian Penelitian ... 6
1. Minat ... 7
2. Pendidikan Tinggi Ilmu Keperawatan ... 15
3. Program Ners ... 20
B. Kerangka Teori ... 24
C. Kerangka Konsep... 25
D. Pertanyaan Penelitian... 25
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jenis dan Rancangan Penelitian ... 26
B. Tempat dan Waktu Penelitian... 26
C. Populasi dan Sampel ... 26
D. Variabel Penelitian... 27
E. Definisi Operasional ... 28
F. Instrumen Penelitian ... 28
G. Etika Penelitian ... 28
H. Pengolahan dan Analisis Data ... 29
I. Jalannya Penelitian ... 30
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Karakteristik Responden... . 32
1. Jenis Kelamin... 32
2. Indeks Prestasi Kumulatif... 33
3. Pendapatan Keluarga ... 34
B. Minat Mahasiswa Mengikuti Program Profesi Ners... 36
D. Alasan Berminat Mengikuti Program Profesi Ners ... 40 E. Alasan tidak Berminat Mengikuti Program Profesi Ners ... 45 F. Keterbatasan Penelitian... 49
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan ... 50 B. Saran ... 51 DAFTAR PUSTAKA
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1 Paradigma Keperawatan... 23 Gambar 2 Kerangka Teori Weber ... 24 Gambar 3 Kerangka Konsep ... 26
Tabel 1 Definisi Operasional ... 26
Tabel 2. Distribusi Frekuensi Jenis Kelamin Responden... 33
Tabel 3. Distribusi Frekuensi IPK Responden ... 34
Tabel 4. Distribusi Frekuensi Pendapatan Keluarga Responden ... 35
Tabel 5. Distribusi Frekuensi Minat Mengikuti Program Profesi Ners ... 36
Tabel 6. Minat Mahasiswa ditinjau dari Umur ... 37
Tabel 7. Minat Mahasiswa ditinjau dari Jenis Kelamin ... 38
Tabel 8. Minat Mahasiswa ditinjau dari IPK ... 39
Tabel 9. Alasan Mengikuti Program Profesi Ners ... 40
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Lembar Permohonan Menjadi Responden Lampiran 2 Lembar Persetujuan Menjadi Responden Lampiran 3 Kuesioner Penelitian
GAMBARAN MINAT MAHASISWA S1 KEPERAWATAN SEMESTER VII UNTUK MELANJUTKAN KE PROGRAM PROFESI NERS
DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
Oleh: Elki Espandono
Abstrak
Sistem pendidikan sarjana kesehatan dikembangkan sebagai pendidikan profesi, berbasis perguruan tinggi. Pengembangan pendidikan sarjana keperawatan dilakukan untuk memenuhi tuntutan kebutuhan pengembangan keperawatan di masa depan, baik tenaga dalam kualitas maupun kuantitas. Salah satu program pengembangan pendidikan profesi perawatan adalah program profesi Ners. Sebagai salah satu program yang ditawarkan universitas sebagai jawaban pengembangan kemampuan mahasiswa, namun kenyataannya tidak semua mahasiswa berminat untuk mengikuti program profesi tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan minat mahasiswa S1 keperawatan Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk melanjutkan program profesi Ners.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan tujuan menggambarkan minat mahasiswa untuk mengikuti program profesi Ners. Sampel penelitian adalah 106 mahasiswa S1 Keperawatan Semester VII Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta dengan teknik total sampling. Instrumen penelitian berupa kuesioner minat mengikuti program profesi Ners. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik univariat dan deskriptif.
Kesimpulan yang diperoleh dalam penelitian ini adalah (1) karakteristik Mahasiswa S1 Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Univeristas Muhammadiyah Surakarta semester 7 angkatan 2008 sebagian besar mahasiswa yaitu 71 mahasiswa (67%) berumur 21 tahun, perempuan sebanyak 80 mahasiswa (75%), 88 orang (83%) memiliki IPK lebih dari 3, dan 47 orang (44%) memiliki pendapatan keluarga sebesar 1 – 2 juta per bulan, (2) mahasiswa S1 Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Univeristas Muhammadiyah Surakarta semester 7 angkatan 2008 sebagian besar berminat mengikuti program profesi Ners, (3) minat mahasiswa sebagian besar disebabkan agar mudah mendapat peluang kerja, dan (4) mahasiswa S1 Keperawatan yang tidak berminat mengikuti program Ners sebagian besar disebabkan keinginan untuk bekerja terlebih dahulu.
Saran penelitian adalah bagi mahasiswa hendaknya meningkatkan pemahaman dan kesadaran mereka tentang pentingnya program profesi Ners, selanjutnya bagi fakultas lebih mensosialisasikan program profesi Ners kepada mahasiswa keperawatan.
DESCRIPTION OF INTEREST FOURTH YEAR STUDENTS BACHELOR DEGREE OF NURSING TO PROCEED TO THE PROFESSION NURSES
AT MUHAMMADIYAH UNIVERSITY OF SURAKARTA
by: Elki Espandono
Abstract
The educational system was developed as an undergraduate health professions education, college-based. Development of undergraduate nursing education done to meet the demands of future development needs of nursing, either in quality or quantity of energy. One program was the development of professional education program professional care nurses. As one of the programs offered by universities in response to the development of professional skills of students, but the reality was not all interested students to follow courses that profession. This study aims to describe the interest of nursing students Muhammadiyah University of Surakarta bachelor degree to continue a program of professional nurses.
This study was a descriptive study with the aim of describing interest of students to follow courses nurses profession. Study sample was 106 fourth year students bachelor degree Nursing Faculty of Health Sciences University with total sampling method. The research instruments in the form of interest questionnaires nurses follow professional courses. The techniques of data analysis in this study using univariate and descriptive techniques.
The conclusions obtained in this study were: (1) the characteristic student at bachelor degree Nursing Health Faculty at Muhammadiyah University of Surakarta showing the most of student that were 71 students ( 67%) age 21 years, mostly were woman 80 students ( 75%), 88 ( 83%) has IPK more than 3, and 47 ( 44%) has earnings of family equal to 1 - 2 million per month, (2) fourth year student in bachelor degree Nursing Faculty of Health Sciences University of Muhammadiyah Surakarta of 2008 the majority of professional nurses interested in the program, (3) interest of students join the program on student nurses profession largely due to their easy to get suitable employment opportunities required by the health department, and (4) the student had no interest in following the nurses program was largely due to a desire to work first.
The suggestion of research was for student shall increase their understanding and awareness about the importance of profession programs Ners, hereinafter for faculty is more socializing is profession program Ners to treatment student.