ANALISIS KELANGSUNGAN PENDIDIKAN ANAK SMA NEGERI DI KECAMATAN KOTO TANGAH MENYONGSONG MDGs 2015.

ANALISIS KELANGSI'NGAN PENDIDII(AN

ANAK

SMA

NECERI

DI KECAMATAN KOTO

TA}IGAff

MENYONGSONG

MDcs

201s

zuLEAtan

0620663

PROGRAM

PASCASARJANA

UNIVERSITAS ANDALAS

ANAI ISIS

(II-,{N(iS

I ]NC,\N IINDID

IK

\

_{Atr'AK SMA NEGEfu DI} KFCAMAI,\N KOtO TANaiAH MENyO|;(iSONC; _{MDCs 20015}

Oteh: ZIJLRAKRI

(D,b!Mh binbin:an Dr. Nxsi DachliarSlj.VS. dan proaDrU inllri SI.MA.)

NINGKASAN

Anali usia 1618

tahb

pada

kecm.lan

Koro TanAah

ya.g

l(diri

d i

_:l

kooonnas sedang mendDduki

banst!

SMA

N

b

yak kelsnssunsan _{Fen.ljdikmnla}

ersangedpunu sek.lah (Do). sedanAka. ncnurul

MrCs

2Ot5

n

tani.

renrdkan

tendidikar smpai dengan

rahu

2015

*nu

anal percnpun

dm

_{takj,takj dapar}

memycksaikan

pcndidill

unnr

_t6

t3

hhun

_{ramar si\4A,,unt!k itLr}

tdnetni

menA3dak pen€liiian di daemb

Kccmal

Koro Tangah dengan santet SMA Neadi, Pcneftitu dilakstuDhn dj 3 sekolai yaitu: _{sMA N} 7, SMA N

&SM

N

13 ditambah

dlta

l)rimer

diaDbilk.n

dari

rnsransi tdrkail.benujuan

nengbaln

_kelanssuern

p.ndidike An.k srrlA Neecri di

kcxorrnn

k.ro l.tugrh Dcnlonsong _{MDCS 2015.}

Desail p0nclirian _{ini ldalah ana isa UDivanar dan datisa bbel}

silans

(tsiwilr).

Pemlnian

dlhksnitxn

_{bulm tebnEri sampai Mei 2oo8,pop,rtasi}

sisw! Sl\rA Negdi di

kc.dmahn

(olo

_{Tangah sebanyal 1605 .nne.pcngambitan dengan}

clu(.r

ranrton smpl:ng

l3l

ocng

_{siswa. pcogolahan}

ncngguakd

_{konpurer.analjsa}

dara dcngan

univeir

denaan menssuakan

labct fr.ruensi

_dan

Malie

_{tab€r sitang}

dcnstu

m

nssmilr.

q

xfoeotrrepeFd)eDa.oorD

_00.

Hasil.mlisis

rdvriat

didapat Era sissa

berhur

₁₆₁₈

taib

_{yan8 nendDduki}

bostu SM

orsg

luanya _{&lyoriias ranar}

Sl,L

_sed.nja!

$&neld

_anat

blnyak

puru skolan pcndiditan

orog

_runya

nayo.ild t@!r

SMr

_{kcbawln..Hlsil}

&alka

cbel

silans

henujurk

shb€r

_darra

lMah

_lanesa

neDp€nBafub ker&gsugdn

kndidilan ,lingtunsa. rempal lingsat _{snwa st\44 lidak begitu b€rlEne@h,sedansk&}

dai

te

I

konuitas lidal bcgilu _{lcrdaAll perbcden dnglat}

pulu

_{sctohn,Eninsgj} an.t lEbj,k.dua dn

l

neiayo _{{p.ndudut lokat),tenknir anal rNS,tNl &b (rend,rds).}

Kesjnpule

Sml,s

_day!

lmah

_{r,ngga t(dapal rErbcdan}

yec

sig.ifik

3

iomuiEs

dald

pe.capaie _,Ebcdllan

Fndidika

_{eenyongsonE i,lDcs 20t5.}

it!

pmdinran

Kewatm

_{Koio Tmgan}

nen,otr

_kebjjat&

yds

_denolEtis

dalm

ndberd4€km

ndyankar o@g ruo

nuid

SMA

N

dm peberiftan

sdd

beMa-ss

bert

lgsuns

jawab

d.ld

p@ca!€ib

_peheEt

a

pendi{iike

3

_koeuniras

ddyongsong MDGS

2ots,kperti

nhbe!tut !rcslm

_{lesendi oeleh peoe.inrab}

Nlenurur Fllhan Marappa (2006)

Ildklur

INISCO

ASIA

I

SlltK

dibidbepddidikd

ymc nadir

dalan

ortrro!

Nsional ymc bencnaS.i.hlifik

lechi.dl ahd

r.atinat

Fttu.alinl

Ft

or1 of

\rh.at

(i,t^

keset,ru

gender nctupal<m

nu

ubma

set

ini

dalm

menper&yalan p€rempum

yoe

putus

sekolan dcnso

jald

neneaj.t

percDpudr dcnsd

jalm

ncneajal pe€nFud

tdtus sekolan mdalukm pensayen,ilmu melalui ketetmpilm.

D&i

pendatm sisred

Inlnmdi

Pendidiku berbAis

D6ydakat

(

SIPEN )

bdya!

ua!

pulu

sekola! ke SLTP scbmyal 50,15 l.buparen Polewili

rvla.dar

sula*csi tsad

Penyeblb utanra

mdalah

biaya, palaupun p€ndidilm

guis

rxFi

ndarlah

bajrl

hrspor

lain halnya di Peka

Bm

mat putus Sekolah

seb yak I 000 ormg diabs dcnsd

jald

palet A Paiel B

de

Palct

C

DcvelFd

(2006)

Jawa Bdat

sebdy,l

I 3?0 shwa tingkat SLTP Futus scklai di sobabkd

oleh aaltor keniskinm sehinss

Pensinsn

Jawr

Rrdt

Membdru

densr

menseluarko

kdu (

BAOUS

)

ba8i sis*3 pulls sekolan

b€dagtan

sural

hererusd RT dm Luah k€niskjnar Derupal4 hd yans konis di Indonesia

schingga mcnycbabkm

dak

putus Sekohn ebab kebiskine lelan

hedbddi

I

Mehperoleh

pckci.e

layat.

I

4.

Hak nenp€rleh akss alon kebutuhu p€ndidikh

5.

Hak akm

ats

ieburun& hidup yme ledaiclsu.

6.

Hak akan kebutuhan

k*hald-7

Hal nemp.rolei keadile.

3.

llat dalam berpartisiposi dalm pcngmbilan keputuu ?endintab

10. Hak menjdlan*,n

spnid

d€n8d Tul'm

I t. Hak ndselola dn n€nata

p.ndinlr!

deqan hoit,

selam liga dekde p€nsigoldss

kmiskin4 dmgd

penye'lien

kebutuns

drs

*p€rti

p€Db€.ie

dda

bq8Uir,

pendidikm

disbaion

sMla

dshnya Morerial, ehinasa

kelsjutmta

1er86hn3 palb keteFedim

dssafu

de tonikno

penqihtan

do

ddsl ada inisitrif

msr@tal

ddm

nenSstasinya dengd

.m

meEka

endiri,

uklm k.6istim

apabili tidal mmpu memen

i

$and&

nininu

kebDtrhe _Dokok unlul drrsl hidup

s.(fr

Iayal denBd Dkumn podaDaian r@ndah heye

nerylomsusi

l57l k kol psr

Smb.r

Dlt€

MsnEia

bdpiks

mod.l

dM

dai

Lek

yM

sultu

b&gs

modol 6sik

do

SMbei Da'€

Alm

h4r€rali

skld

produtsi _,arg

b€Bifit

fasil,

mulsialah

ye8 nmpald

dgen-agd

akif

tflg

ald

mosupullcn

ndrl,

ndseklploilnsi

Smber

Dar!

AlM,

Membesw

b€rh€sai

naco Oredisi

eshl

lkononi

dd

poliiih

eita

nelo](qako

FnbuslDe

N6iondl, jelamyo

unr

nesN

rsg

iidd( e8@

nm8mbssku

D.rckr

$mr

cltklildxlmh pcmbaigoDd d.n p.ng.lolam Ekonlmi Nrlbnal m.tlc unruh sclanjuhya ncsad rcfcbtrr ridat

rlm

dapjl mcng.mbMskan rpaDUn lidaro(1991,.11I).

lrlen6uli

abad ke

2l

Si\rcm

Pendidil

Nasional _nrda trmunnya

'n.4hsdapi hnongan yang engal konpltks. Dalam menyiapkrn Strmber Dayr

Manusia (SDM ) yang mrmpu bcnains JiEn Gl.bal,

hhgd

icrsebut m€njdi

s.maknr kuat kaEna

spai

sai

ini Indonesia beltrm &rha\il keLlr

dri

Kriris MuhiDimcnsiyang ieiadiseicl N$un l99Z

Dm|]rl

negatifzlibatt(Iisi

ala

sangai btryenCdh trhaJap pcndidikan..rk tuhl.h

nis

n)lusi.

S.kobn pdda

b€ asai laDugm keria dD rcrDnks putu $kobn wahdpun b.lun n6uk Usia

keia

llms

bek€rid Poduktivir.s rcndah unnrk hcnshidupi diri dan mcnb.nru

Ekonomi Ruman

lagsa

b€daar*m Suscn6

Lhu

2005 kelompok lali-l.ki l:1,03% Percmpu.n 11,17% pendiditan ayan dan ibu

nayoriB

Fnat

SD dan SMP Sedemja! Dengan melihar linskd panisipasi prB

rerhg

6ia 7 12 hhtrn

ddak cukup. pendudlk _]ans bcrusid 16'13 rahun merunjukkr bah*a €Diakin

baik usia neEka sem,lin be$ pdda _kclonpok mereb ymg b€ru|

dri

kelurea

miskin, Anska nenJ*ari t00 % ptda kclas

I

menunjulkin

tlah

rercapainla

pcnlcdiM aailibs Sckolah. Berani peMdm bcecs$ dM pon

cdd

fosjlibs sckolah kc pcM.lan ba8aimsa nenrp€tuhankan at!! mengcmbalikd ana* _tang

lmbmgd.an kcshadr blngs sebagai slah $to upaya penbs8una.

Ndional dia€nkan gua leepainyr kesad@,

kenaw

dan lcDmpuan untuk

hidup *ha1 bg8i stiap pendlduk Denurut Depkcs

Rl

1992 slah

stu

upaya

B,\ll

I l

XESIM PULA]"I D,\}I SARAN

Bcrda\arkat Dencliliu.dapal dimbil sudu kcsiDpuld mensdai analisis

ksLangrrtrgan pendidikan Anak

S\,-{

Nege'i

di

kectnarrn Koro Tanedh Menyonsong MDcs 2015 _Yiitul

L

Scf,akin tin$iStrmberDsv. Rumah ToDgga Sisw! S\'t'{ Negei 3

lo'nunira' d' <

-"ndr

Ko'o I mgoh em&'nn ggr p"n'rpdrn pcne mbrn pendidik.n, begi tu pult sebal iknvr sem

'kin rend 'Inva Sum ber

Dayi Ruman Tanegr

si$.

SMA Ncgei di Kecanatan Koto Tangrh scnakin rinssi pe^cn|is anJt pulus sekolalr'

?.

Linekunra. Runah Tmgea siswr sMA Negci di

Taig'n :l komuniras lidak adt pobedarn rcdndap dak pulus Sekolah (DO)

3.

DikcconaraKoroT san tidak begirtr

trFdi

perb.dd

I

komurites

ddm

pencapaian _nemenldn pendidikttr rnrad pcnduduk

lcuni

dengan Nclave

(pdduduk lokal)dmed PNS (pmJdtms)

n

un p.Eenbse anak lutos

sekolah ienin$i poda

d.k

p€tani

dd

nDl.vo(Lokal) IcFkhn ban PNS

Bedagktu hsil

p

ehi.n

d

kdsihpule diab dapal diteDulakan

s@

y

g _b€rhubugd kelsgsurgd pendidikd mak Siv{-A /putus sckohn OO) :l

kosunitas di Kamaion Koto Td8.h _}?itu:

l.

Penelili& ini b€lum dmpu menjeldkm

s.s

baik suhb€r dava RUmh

lMggr terdaFt bei!.ya dalm men@pai pememtla _Fndidlkan

rz}

SMA

DAITIAR PTIS AKA

l\nadnedji.npl, t)arJi .S

,l^'d,r r,rk

lid rcrd 2rl0 datr prdodN teDdxpxn

lndikrttr Pmvinsi schitdd Kabsp.renr(orr Srlrl Jakair'

,\.iku

o(l99olIlrnLs.siologitxndi

il.r

lle.0h

digii.

crrdr

I'T R.li

(nrfiuJ'

^nel(1939)

Pctumbuhan !k.no'hi Dcliraribs pcddapadn dm krninkimn'

R'ch.iSrmsul iggj.Tiiqkr!

(c

iiski'rn drn pone.ahan fcnllaparaf ( SrudilJrtr

diDa.nl, ped.sd KBcamdai l\ehhrn.Ktb llcn-qktrl0 Ltara I'rvB'iskulu)

tsxp!da2002 Prdatr3 DrLd

^ig[]200L.Kcaasrm

Brppld' K.b I'.d.ng dxn Puar Sra.isrik Kor. Prdans,PNlare

Ilrmbrn! Hadono{2003) Indik.rorlf d.nesia Sch.t?0ll)

BtS P.ovi'si Suniltm BrFr. 2005.Sudcl Sosial Ek.nomi Narion'l Provirisi SumatcraBar4PadanC.

Rldri.

H

vizn.

2o05.l.rpor.n lahunan ci2i,Puk.smas lubuk llua)(Dinas

Kcsehaian Kora padrns Puk.$as Ltrbuk Bmvr

Dinii.sudanor I995 lirnsFlrmrri nNbd Datr \lanusirjaktm liio.ka Cipra

Dmli s Arrs

(2001) SuDib.r dayr N{rnusia Vc urur Kesehrrtn,D.cpadcmc' Keseharrn Re|uhliklndotrcsia

Efliidl.5urolmm.DI.k.l99,1/l995 Furgsi K.lLn.sr

D.l.n

meningkdk.n kualitas

Elletrdi

.itundl.2ool.

lroduL\i dalan Islan C.takar pcdm.,Magdn nrsania PresBckef

:sr

dcdSii MSI UH,Yogyakana

U6ndn

(199i)

lroscs

deivsi

nutu mo&l

Meusi.:

Aplikasi rDrhadap kelangn'ng.i p.trdidikan.nak iurnal Lkonomi dan keuancan indoncsia.

Ellindri (200I ₎ Ekononi Smbct dayr Mmusi. Univc6itas Anda16 ladang

Elnnda _l2OOl)

^gcnda

polilik Pcndtdkan _{,lelDhan Krilis} Tqhadap dQf komisi Pendidkm NasioMl

i

.nd.

Elfindi (2002) Pengcnbalian Individu

blnijenn

Pendidikan (!mum d.n kejuruo oad!

prs

TcnaSa keia di ne8an bokembsg bagajm asusns2001

Eujndn.2ool. Mdaiencn sumber drya muusia, PPN univeFitas A.dalN.Padmg