• Tidak ada hasil yang ditemukan

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Eksperimen Dalam Pembelajaran IPA Di Kelas V SDN Meselesek

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Eksperimen Dalam Pembelajaran IPA Di Kelas V SDN Meselesek"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

! !" ! " # $ ! ! ! ! ! %& ! ' ! ! %& ! ! ( ! " ) ' * + , - !+ ' ! . + ! + / & # ! * ! & # ' ! " # $ 0 ' 1 , 1 ! ! & ! 0 ' / /+ ! ( 2 +*2 3) ' ! ! 4 ( -5+42 3 ) ' + ! ! ! / ! & ! ! ! & 6 / / ! ! * ( 0*+23 ) ' ! ! ! 0 (077 3) & 8 ! ! ! ! ! ! " # $ ! ! %& . 9 6 8 + : ! + % # $%$ % ! ! ! ! ' ' ! & 6 ! % # + ' 9 (0) ! ! ! , ! % ' / ! ! ! , (*) ! ! ' + . ! & $ ' ' ! % # ! ! ' + ! %+ , # ! ! ! ! /+

(2)

. / ! & # ! ! . & ! ! ! ' ' / /& 8 ! ' % "+ ! ' ! ! ! ' + ' 9 0) . ! + *) # . + 5) ; ! ' + -) / ! & 6 < ! ' ! ! % ! 9 0) # ! + *) # ! ! ' + 5) # ' ' + -) 6 ' ! ' ! ! ! ' + 2)& 6 & 8 ! ' ! = %! ! ! ! ! ! % ! " # $ .& 8 > = ! ' . ! ! # " # $ ! ! ! ! ! %& # (0 1950)+ % ! ' . ! ' ' & ! % ! ! + ! + ! ! . # ! . ! ( ! 0 -9 4)& ? ' $& (*7719 17) ' ! . + ! . + ! ' ! . ' ! ! &

(3)

1 (*77 9-0) 6 ! ' . ! ! ! ' ! & 8 ! + ! 6 ! ! ! 9 ! ! ! ! % ! " # $ . 8 & # !& % ! ' ! ( )& 6 ! ' ! ' ! . ! ! ! ! ! / . & ! ! @ A ' ' ! ' ! ! . + + / & # ' + " # $ . 8 ! 8 ! & # ' ! ' 0 + ' 1 < ! ! & # 0# . ! ! + ! ! ! ! ! ? ( ? . ! ) ! & *&

(4)

B < ! 9 ) # - ! ) ! ! ' .) ! ! ! . ) # ! ! ' ) !< ! ! . ! /) # ! 5& C ! ! ! ! ! & -& ! : / # ! ! ! ! + ! ! ! ! ! ! ! & # 0& . 8 ! ! . ! ? ! ' ! ! %& *& B < ! 9 ) # - ! ) ! ! ' .) ! ! ! . ) # ! ! ' ) !< ! ! . ! /) # ! 5& C ! ! ! ! ! &

(5)

077 ) # ' & ) 8 ! ! ! ! & ' ! + ! ( ) & ! 0& ' ! ! ! + ! & # ' ' & # ! < ! ! & ' ! ' 9 & ' ! # ! $ D E 0773 # & 8 8 ' ' ' 8 D E 0773 *& B B ! ! ! ! ' ! + ' ! & ! ! & & % ! . ! ! ! & ! 4

(6)

! 2 0 2 /

9 2D# 8 (#8)+ -D8 (8)+ 5DA ! (A)& *D ( )+ 0D

8 ( 8)&

& % #

% ! /

473& 4 & 0 & #

D 2+ # D0 / 2D# (#8)+ -D8 (8)+ 5DA ! (A)+ *D ( )+ 0D 8 ( 8)& # % % ! ! ! * ! + ! * ! * E 52 & ! ! * *70- ! ! 1 *70- ' / , ' ! ! & % ! ! ! ! ! / + ! ! / . !& 6 - ' & # ' ! & % ! ! ! / + ! ! ' ! / + ! ! / . !& * ' ! / ' ! ! 5 & 6 ! ' & 6 ! ! ! < 4+7 B # 1+*2 / / ' & ! ! ! < + * B # + * / / ' ' ! &

(7)

07* ! B # / / ' + ! ! . ! ' + ! ! ! ! ! ! & ! ! 0 *70- ! ! ! * *70-& % ! ! ! ! 8 ! # 8 & % ! ! ! ! / ! ! / & 6 ! ! ! 17+-5 < 17+-5 / + ! ! ! 0* < 10+01 / & # ! ! < 7+2 0+14 / & ( ! ! % ! ' * ! " # $ & ' + + ! ! + ! ! . ! ' & ! ' ! 9 0& % % ! ! / ! ! / . ! ! ! ! / ! ! ! / & *& %

(8)

% ! ! ! / ! ! / . ! ! ! ! / ! ! / & 5& 6 ! ' ! & ' ! ' ! ! ! B # ' < 4+7 ! < + *& ! / / < 1+*2 ! < + *& ! ! ! ' ! ! ! ! ' ' ! ! ! B # ! < 17+-5 ! ' 7+2 + ! / / ! ! < 10+01 ! ' 0+14& ! ! B # / / ' 0- ! 14+23 + ! ! B # / / ! 0773& # $% " ! ! ! ! + ! ! ! ' ! ' < + * 0+14& ' + ' 0- 0 . ! ' & ! ! ' & 8 ! ! ! ! ! ! ' / & 8 ! . ! ! % ! ' ! & 8 ! ! ! % ' ' + ! ! ! %&

(9)

07-)! " $ !

! & 0 -& ! # $ & 9 !

' &

& *77 & %& ' ( ) & F ' 9 & ? ' $& & *771& * ( ) + * ) & 9 ? A !

Referensi

Dokumen terkait

Beberapa hal yang harus diperhatikan dalam melakukan metode eksperimen menurut Fathurrahman (2008 : 84) adalah sebagai berikut : a) persiapkan terlebih dahulu bahan-bahan

Hal ini sejalan dengan tuntutan dari pembelajaran IPA Sekolah Dasar, yaitu: (1) mengembangkan pengetahuan dan pemahaman konsep – konsep IPA yang bermanfaat dan dapat

Eksperimen dilakukan bertujuan untuk mencoba mengerjakan sesuatu serta mengamati proses dan hasil suatu percobaan, selain itu eksperimen bertujuan untuk memperkuat pelajaran

membuat rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) b. membuat lembar observasi aktivitas siswa dan guru c. mempersiapkan tes hasil belajar belajar untuk mengetahui

Eksperimen dilakukan bertujuan untuk mencoba mengerjakan sesuatu serta mengamati proses dan hasil suatu percobaan, selain itu eksperimen bertujuan untuk memperkuat pelajaran

Ketuntasan belajar klasikal yang diperoleh masih rendah, hal ini disebabkan karena pada pelaksanaan pembelajaran menggunakan metode eksperimen, masih merupakan hal

Masalah dalam penelitian ini adalah Keaktifan dan hasil belajar IPA pada aspek kognitif siswa masih rendah sehingga perlu dicari solusi untuk kemajuan yang lebih

membuat rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) b. membuat lembar observasi aktivitas siswa dan guru c. mempersiapkan tes hasil belajar belajar untuk mengetahui